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        六年級(jí)樂(lè)趣作文

        時(shí)間:2021-08-06 19:44:31 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)樂(lè)趣作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選六年級(jí)樂(lè)趣作文十篇

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

          No1.超級(jí)得罪人

          當(dāng)班干部的沒(méi)有不得罪人的,就拿那次說(shuō)吧,我的兩個(gè)好朋友,以種種原因吵起來(lái),她們找我評(píng)理,你說(shuō)假如我說(shuō)她對(duì)吧,那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系,假如我說(shuō)另一個(gè)對(duì)吧,那個(gè)有不高興,真讓我?jiàn)A在中間好為難!

          No2.常常遭到“報(bào)復(fù)號(hào)”炮彈的襲擊

          我們班常常有一個(gè)被我得罪的人,對(duì)我的辮子“情有獨(dú)鐘”(幸虧我的辮子短)總是喜歡抓我的辮子,這不,我正和同學(xué)們一起討論問(wèn)題,正當(dāng)我們同論的水深火熱的時(shí)候,“哎呦”又是他,我起身就追,可是我再追,也怕她躲起來(lái)呀! 沒(méi)辦法,只能提高警惕心吧!

          不過(guò)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”也有當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的樂(lè)趣。

          No3.取得成功

          每當(dāng)我和同學(xué)們共同努力贏得了全年級(jí)的紀(jì)律流動(dòng)紅旗時(shí),那是我和同學(xué)們最高興的時(shí)刻,因?yàn)槲覀円恍瞧诘呐](méi)有白費(fèi),通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們更加團(tuán)結(jié)一心了。

          No4.共同努力

          每當(dāng)開(kāi)辦會(huì)的時(shí)候是同學(xué)們最高興的時(shí)候,在這里同學(xué)們可以沒(méi)有往日的拘束,盡情地談?wù)撝鴮?duì)班里的每一件事的看法,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝,把金點(diǎn)子一一列舉出來(lái),通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們的心時(shí)時(shí)牽掛著這個(gè)“大家庭”。也使我們這個(gè)班常常獲得許多老師的好評(píng)。

          “領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人,就應(yīng)該為班里時(shí)時(shí)著想,祝愿我們班更上一層樓,取得好成績(jī)。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

          “飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”。金庸先生創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)光怪陸離,多姿多彩,令人目眩神迷,又引人無(wú)限遐想的武俠世界。

          我雖然是一個(gè)女孩,但是個(gè)性豪爽,頗有一股俠氣,最愛(ài)讀的書(shū)就是《射雕英雄傳》了。書(shū)中的人物,我最喜歡的當(dāng)屬洪七公,他灑脫、隨性、豁達(dá),樂(lè)觀的性子簡(jiǎn)直與我如初一轍,而我與他最默契的地方莫過(guò)于都是一枚吃貨。

          黃蓉用“叫花雞”、“好逑湯”、“玉笛誰(shuí)家聽(tīng)落梅”等一系列美食就哄得洪七公把秘訣“降龍十八掌”都教給了郭靖。其中的一款美食“玉笛誰(shuí)家聽(tīng)落梅”是用羊羔臀肉、豬耳尖、牛腰肉、兔肉、山麂肉五種肉制成的美味拼盤(pán)。別說(shuō)是洪七公在這道美味前抵制不住誘惑,就連我在看到此處時(shí),都能感覺(jué)到肚子在咕咕叫了。

          《射雕英雄傳》中我最喜歡的的人是洪七公,最佩服的人就是郭靖了。他雖然天性愚鈍,但是懂得將勤補(bǔ)拙。他憨厚、大度,并且極有正義感。他后來(lái)練就一身好武功,卻不忘除惡濟(jì)困、保家衛(wèi)國(guó)、抗擊外侮。他對(duì)愛(ài)情忠貞不二,為朋友兩肋插刀,為保衛(wèi)國(guó)家殫精竭慮,不愧為金庸筆下最為偏愛(ài)的“俠之大者”。

          書(shū)中還有一些角色也很精彩,聰明絕頂又明麗動(dòng)人的黃蓉、武功高強(qiáng)且各有傳奇的“南帝丐”、“東邪西毒”、誤入歧途的楊康和梅超風(fēng),以及令人同情的穆念慈、包惜弱……不勝枚舉。

          我從洪七公身上找到了共鳴,從郭靖身上明白了為人正直的重要性。金庸先生描繪的江湖,不僅帶給我無(wú)限樂(lè)趣,更讓我看到了人生百態(tài)。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

          “生活中并不缺少樂(lè)趣,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛!睘槭裁催@么說(shuō)呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂(lè)趣,養(yǎng)花是一種樂(lè)趣,運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,游戲也是一種樂(lè)趣。所以樂(lè)趣無(wú)處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂(lè)趣吧!

          那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣吧,我的樂(lè)趣可多了,可最重要的還得屬一項(xiàng),“吃”,吃多了,肉也變多了,不過(guò)我還是停不下嘴,誰(shuí)叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當(dāng)然要會(huì)做菜,說(shuō)到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面!边@些我樣樣都會(huì)?杉依锶司褪遣唤o我機(jī)會(huì)做飯,因?yàn)椤靶率殖鼋,?qǐng)多多關(guān)照”嘛!可大人們哪有時(shí)間關(guān)照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應(yīng)我這個(gè)周天我做飯。

          好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動(dòng)的心情起了床!霸绮褪菧珗A,中午吃雜醬面,晚上邀請(qǐng)爺爺奶奶一起吃大餐!蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開(kāi)始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋。湯圓像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動(dòng)著,幾分鐘后,它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來(lái),就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。

          真正的考驗(yàn)還在后面呢!晚上全家期待的大餐會(huì)是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當(dāng)然聽(tīng)我的了。做完作業(yè),我向媽媽申請(qǐng)了50元,獨(dú)自走向了菜市場(chǎng)。

          哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品?粗G油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐。弄得我眼花繚亂。

          直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問(wèn)老板:“老板,請(qǐng)問(wèn)豬肉怎么買?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑!迸掷习逭χ缛,眼皮也沒(méi)抬一下。我東看看,西摸摸。又問(wèn)老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說(shuō):“那你要買帶皮坐凳肉,炒出來(lái)才香。如果紅燒,就一定用五花肉!必i肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問(wèn),我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱上!拔铱矗14塊一斤,一共一斤半。”“20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行。“可以。⌒』镒,收你20吧,優(yōu)惠你了!敝x過(guò)了大方的老板,我又開(kāi)始了馬不停蹄的采購(gòu)。

          一小時(shí)以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品,回到了家。接下來(lái)我又洗菜,切菜,下鍋。一桌豐盛的晚餐擺上了桌?粗蠹依峭袒⒀实某灾约旱牟,美滋滋的,贊不絕口,不一會(huì)桌上就被搶個(gè)精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。

          這一次做飯,我學(xué)到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂(lè)趣和夸贊,這才是最重要的。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

          星期六下午,天氣晴朗,無(wú)邊無(wú)際的.天空萬(wàn)里無(wú)云。我早早地來(lái)到經(jīng)貿(mào)小學(xué)參加太倉(cāng)報(bào)社一周年表演的排練。進(jìn)入里面,一片花草樹(shù)木,還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方,我便在教室里坐著,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳邊傳來(lái)了一陣鼓聲,聞聲而去,原來(lái)是一位小記者在玩架子鼓,十分認(rèn)真。隨著旋律的升騰跌宕,我也跟著搖擺起來(lái),再看看邊上,其它的小朋友和家長(zhǎng)也被他的才藝給震撼住了,大家聽(tīng)著他敲打出的旋律,都不由自主的跟著扭動(dòng)起來(lái),好不熱鬧……

          不一會(huì)兒,小記者都到齊了,雖然大家都是來(lái)自不同的學(xué)校,可是一會(huì)就都變成了好朋友,教室里從開(kāi)始的一片安靜變成了一片喧鬧,快要把天都吵裂了,好像一群喜鵲在比誰(shuí)的嗓音大……。就在這時(shí),老師手里拿著一疊紙,大步流星的走進(jìn)來(lái),頓時(shí),教室里十分安靜。開(kāi)始排練了,我們每人都得到了一張紙,上面有一首詩(shī),叫《青春萬(wàn)歲》,作者是王蒙,老師——小露姐姐開(kāi)始朗誦了,我們彌漫在她那富有情調(diào)的聲音里,仿佛一只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀,可是怎么也沒(méi)有小露姐姐讀得好,經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),我們終于朗誦的十分有感情了,小露姐姐連連夸贊我們,在排練過(guò)程中,小露姐姐點(diǎn)名叫我上去朗誦一段給大家聽(tīng)聽(tīng)看,我頓時(shí)覺(jué)得心里慌慌得,整顆心七上八下的,心里想:上去要是讀錯(cuò)怎么辦?要是讀錯(cuò)了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,小露姐姐似乎看出了我的顧慮,慢慢地走到我身邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“小美女,膽子大一點(diǎn),大家都是從不同的學(xué)校來(lái),心情要放松一點(diǎn),就算是錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,你可以把這個(gè)教室當(dāng)成是你平時(shí)學(xué)習(xí)的教室,這樣就不會(huì)緊張了!闭f(shuō)完,就帶著大家鼓起掌來(lái),我看見(jiàn)小露姐姐微笑著注視著我,也看見(jiàn)大家為我使勁地鼓著掌,我頓時(shí)覺(jué)得全身像充滿了電一樣,信心十足的向講臺(tái)走去。上去之后,我按照小露姐姐說(shuō)的,很順利的朗誦完了,接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間,我們的排練就結(jié)束了,在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著今天排練時(shí)的情景,可能在很多人眼里,對(duì)于這樣一個(gè)排練活動(dòng)可能很不在意,但是我覺(jué)得很有意義,看著小露姐姐信任的眼神,還有小記者們鼓勵(lì)的掌聲,我被深深的感動(dòng)了,想到這,我不知不覺(jué)熱淚盈眶……在當(dāng)小記者這一年中,我不但收獲了許多知識(shí),而且經(jīng)歷了許多感動(dòng)的瞬間。我非常感謝太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社,讓我在這一年玩中學(xué),學(xué)中玩,還給我的生活增添了許多光彩,許多樂(lè)趣!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

          第一次的感覺(jué)真美妙!第一次的感覺(jué)真美好!第一次的感覺(jué)充滿刺激!人生有許多第一次,在我印象中最深刻的是第一次養(yǎng)狗。

          在周末里,我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視,轉(zhuǎn)換頻道時(shí),一個(gè)我感興趣的節(jié)目映入我眼簾,這個(gè)節(jié)目專講寵物那些小狗的眼鏡是閃亮的,毛色均勻,矮墩墩的身材討人喜歡,對(duì)于本身就喜歡狗的我看了怎么會(huì)不心動(dòng)呢?

          看了一會(huì)兒,我就吵著讓爸爸給我買一條寵物狗,爸爸一副瞧不起人的口氣說(shuō);“你確定你搞得定狗嗎?”我用打賭的口氣與爸爸說(shuō);“我一定可以的!

          過(guò)了兩三天,爸爸真的買了一個(gè)寵物狗給我,從我見(jiàn)它的第一眼就喜歡上它了,并下定決心要好好養(yǎng)它。

          我把它放在一個(gè)小籠子里,開(kāi)始還不怎么理我,可能是不適應(yīng)環(huán)境吧,我也就體諒一下了。

          第二天,我起來(lái)后跑到籠子前看它,它拉了一籠子的屎,讓人看了覺(jué)得生氣,我急忙躲開(kāi)了,爸爸在一旁嘲笑道;“哈哈,看吧,連最基本的一些你都搞不定!北话职?jǐn)?shù)落后,我就更不想養(yǎng)了。

          過(guò)了幾天,爸爸媽媽都出去了,就我獨(dú)自在家,無(wú)聊的我拿出媽媽做菜放的火腿,拿給了那條小狗吃,小狗一見(jiàn)我拿著吃的,蹦蹦跳跳的,把籠子里的水都灑的滿地都是,沖我搖著尾巴,這時(shí),我一邊撫摸著狗狗一邊想;狗也不是那么難養(yǎng)嘛,每當(dāng)我心情不好時(shí),只要看看那條狗狗,心里的不快就一掃而空了。

          從此,我和它的感情越來(lái)越好了,第一次養(yǎng)狗的心情真好,感覺(jué)真奇妙。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

          “生活就在于它的豐富多彩,要使生活變得有趣,就要不斷地充實(shí)它!备郀柣f(shuō)的這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。生活,要我們?nèi)コ鋵?shí)它,才會(huì)有樂(lè)趣。

          去年,媽媽給我買了一部鋼琴,希望我長(zhǎng)大后是一個(gè)音樂(lè)家,可我卻對(duì)那臺(tái)鋼琴置之不理,當(dāng)它不存在似的。幾天之后,我終于忍不住那部鋼琴的誘惑,偷偷按了一個(gè)白鍵,當(dāng)那清脆的聲音鉆進(jìn)我耳朵時(shí),我陶醉了。慢慢地,我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來(lái),我一共只錯(cuò)了五個(gè)音,不甘心的我繼續(xù)埋頭苦干地練習(xí)起來(lái)。

          幾天之后,我已經(jīng)會(huì)彈奏一些平淡的曲子了,雖然我還不會(huì)彈那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也開(kāi)心起來(lái),傷心的曲子讓我沉思,活潑的曲子讓我也變得活潑起來(lái)。

          終于,功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)練習(xí)到爐火純青的地步了,當(dāng)我彈起那些沁人心脾的曲子時(shí),我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來(lái),以前那些開(kāi)心,有趣的事一下子出現(xiàn)在我的腦海里,我從那些事中竟找到了樂(lè)趣!

          有時(shí)候,我也會(huì)讓我的爸爸媽媽來(lái)聽(tīng)我彈奏曲子,使他們也陷入回憶之中,一家三口,一起回憶,病從中找到樂(lè)趣,難道這不是最大的樂(lè)趣嗎?

          星期六日做完作業(yè)后,我也會(huì)去彈奏一會(huì)兒,使自己放松一下,放松自己的心情,同時(shí)也消除一下對(duì)即將升中的巨大壓力。這也是一種樂(lè)趣。

          鋼琴,以成為我生活中必不可少的一部分了,它,是我樂(lè)趣的創(chuàng)造著,也是幫助我回憶樂(lè)趣的喚醒者。不充實(shí)生活,一點(diǎn)兒樂(lè)趣也得不到,這難道不是真理嗎?

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

          我是錦州廣電小記者團(tuán)的一員,我愛(ài)這個(gè)大集體,更為自己走進(jìn)這個(gè)團(tuán)體而感到自豪!

          八月二十九號(hào)下午,一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng),我和眾多伙伴來(lái)到錦州廣播電視臺(tái),讓我們大開(kāi)眼界。從前我以為直播間就是一間小屋,新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟,面向觀眾,把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進(jìn)直播間那一刻,我的想象被否認(rèn)了,寬敞明亮的大房間,還有一些演播設(shè)備:錄音機(jī)、攝像機(jī)、七八臺(tái)電腦,還有幾臺(tái)特殊的燈,工作起來(lái)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我和同學(xué)們還體驗(yàn)了直播的感覺(jué)。因?yàn)槿硕,我們分為兩組,第一組結(jié)束參觀體驗(yàn),第二組又走進(jìn)直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍,有我們小記者團(tuán)的老師帶領(lǐng)我們做集體游戲,展開(kāi)豐富的想象玩兒起了詞語(yǔ)接龍!這個(gè)下午特別開(kāi)心!

          總之,我們錦州廣電小記者團(tuán)是個(gè)特殊的團(tuán)體,每次活動(dòng)報(bào)名都有才藝展示,詩(shī)朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂(lè)器彈奏等等,每個(gè)同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)。我愛(ài)錦州廣電小記者團(tuán),也為自己鼓掌加油!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8

          別人都說(shuō)停電很掃興,特別是晚上,四周都漆黑一片,有點(diǎn)可怕。可是我卻不那么認(rèn)為,我覺(jué)得停電也有樂(lè)趣。

          記得有一天晚上,我正在津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,“滋”地一聲,停電了,正在看報(bào)紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子,而且伸手不見(jiàn)五指,怎么辦呢?爸爸和媽媽決定到外邊的樹(shù)下乘涼。而我,卻不想去,因?yàn)槟翘珶o(wú)聊了。我呆呆的坐在椅子上,看著窗口外發(fā)呆。忽然,“咯嚓”一聲,門(mén)開(kāi)了,我頓時(shí)感到陰森森的,從門(mén)口跳入幾個(gè)黑影,定眼一看,哦,原來(lái)他們是鄰居家的小孩!敖憬恪,他們叫道。“哎,怎么了,你們?yōu)槭裁磥?lái)了?”我奇怪地問(wèn)道,他們異口同聲地說(shuō):“我們來(lái)這玩唄,姐姐我們玩捉迷藏吧!”我覺(jué)得這個(gè)提議挺好的,反正也沒(méi)事做,于是就答應(yīng)了。首先是其中的一個(gè)小男孩來(lái)捉,這時(shí),我脫下鞋子,小心翼翼地走著。一不小心,碰到了椅子,我挪動(dòng)著椅子,心想:這個(gè)地方不便久留,三十六計(jì)走為上計(jì),溜吧!于是,我躲在了廚房的門(mén)后面。他們找也找不到我,我又想:他們那么小,還是由我來(lái)捉吧,我就不信我捉不到他們。于是,在我的召集下,第二次捉迷藏又開(kāi)始了,輪到我捉了。我閉上眼睛,在心里快速地從一數(shù)到百,再?gòu)陌贁?shù)到一!拔襾(lái)捉了!你們可要躲好哦!”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間,仔仔細(xì)細(xì)的觀察?墒抢锩嬉黄岷,什么東西也看不見(jiàn),我借著朦朧的月光看著,可也找不到!安粫(huì)在我平時(shí)最喜歡躲的柜子里吧?”我心里想著,立即跑到柜子前,準(zhǔn)備打開(kāi)柜子時(shí),大聲地說(shuō):“我可找到你了。”可是,到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我又去廚房尋找,可也是怎么也找不著!斑@幾個(gè)小鬼真是古靈精怪,不行,我一定要想辦法捉到他們,要不然,我太丟臉了。對(duì)他們,只有智取!蔽业吐暤卣f(shuō)道。于是,我眼前一亮,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我亮開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái):“媽媽,你怎么回來(lái)了,又說(shuō)到外乘涼,嘩!怎么買了這么多東西,有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃,讓我偷偷地吃幾個(gè),不讓他們吃呀!闭f(shuō)完,我裝著吃東西的聲音。這時(shí),從房間里走出來(lái)一個(gè),接著從門(mén)后面走來(lái)一個(gè),從廚房里又出來(lái)一個(gè),從陽(yáng)臺(tái)的走出一個(gè)……他們不約而同地說(shuō):“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒,我也要!蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說(shuō):“哈哈,你們這幾個(gè)饞嘴貓,真貪吃,古靈精怪,小不點(diǎn)兒,我可捉住你們了,你們上當(dāng)了!闭f(shuō)完向他們撇了撇嘴,然后哈哈大笑起來(lái),他們呢?只能無(wú)可奈何地認(rèn)輸了?鞓(lè)的時(shí)刻可總是停留不住!翱┼辍币宦暎謥(lái)電了。那天晚上,我過(guò)得可真開(kāi)心啦!

          那天晚上停電多有趣啊,它不但讓我得到了娛樂(lè),還讓我明白到:做任何事一定要多開(kāi)動(dòng)腦筋。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9

          溝通,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎有些困難。其實(shí)只要靈活地運(yùn)用恰如其分的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),那么溝通將會(huì)變得容易而又有樂(lè)趣,我深有感觸。

          我樓下住著一位剛搬來(lái)不久的大爺,成天表情嚴(yán)肅,不和鄰居講話。一天晚上,吃完飯,我與媽媽一起去散步。在公園里,看見(jiàn)那位大爺正在遛狗,他沒(méi)有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識(shí)走開(kāi)了。我一看見(jiàn)老大爺家的狗,就情不自禁地跑了過(guò)去喊著:“啊,好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑,笑呵呵地說(shuō):“別人剛送的,你也喜歡吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我便與小狗玩了起來(lái)。他和媽媽攀談著:“這是你兒子,讀幾年級(jí)……”原來(lái)這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離,我無(wú)比的快樂(lè)。

          溝通不但能加深人與人之間的情感,有時(shí)還能傾訴自己的煩惱。

          記得那天放學(xué)回家,我把書(shū)包一甩悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間,重重地關(guān)上房間。想想覺(jué)得挺委屈,上課時(shí)同桌做小動(dòng)作,我去提醒他,卻被老師誤解與同桌講空話,并罰做試卷。我越想越氣,這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái),拍拍我的頭說(shuō):“怎么了兒子?”我一聲不吭?吹桨职謸(dān)憂的目光,我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說(shuō):“這有什么,全班這么多人,老師沒(méi)看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙,不就行了嗎!你明天與老師溝通一下,心情一定會(huì)好的!卑职值脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng),吹散了我心中的陰霾。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),臉上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真實(shí)狀況告訴了老師,老師連連向我表示歉意,我卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之,無(wú)則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說(shuō):真是一個(gè)懂事的孩子!“我笑了,發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。

          溝通就像一把鑰匙,打開(kāi)人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈,替你指出正確的方向,讓我們多多溝通,體會(huì)溝通那別有韻味的樂(lè)趣吧!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇10

          嘿!你們會(huì)炒蛋嗎?估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)吧,可是這些人當(dāng)中學(xué)過(guò)做菜的,一定知道炒蛋的樂(lè)趣。接下來(lái)我就跟你們分享分享我學(xué)會(huì)炒蛋的過(guò)程吧!

          記得第一次炒蛋的時(shí)候,那畫(huà)面,慘不忍睹...媽媽教我先把蛋敲開(kāi),然后放在一個(gè)小碗里,然后再用筷子攪拌均勻。我照著媽媽說(shuō)的去做,首先先打蛋,我把蛋殼敲開(kāi),然后把蛋倒到碗里,然后就看見(jiàn)了特別惡心的一幕。些許蛋殼在我不知情的情況下,竟然溜進(jìn)了蛋液里,我沒(méi)辦法,只好用筷子一個(gè)一個(gè)夾起來(lái)。

          終于把蛋殼夾完了,我攪拌均勻,然后加入鹽和味精,我接下來(lái)再照著媽媽說(shuō)的去做,拿來(lái)平底鍋。我打開(kāi)電磁爐,把鍋熱了之后,倒入了一點(diǎn)油。哎呀,不小心倒太多了,算了算了,隨便吧!我等啊,等等到油發(fā)出滋滋的聲音,我舉起剛才打蛋的碗,把里面的蛋液全部倒進(jìn)鍋。

          我拿著鏟子在鍋里一直倒騰,可是終究沒(méi)倒騰出什么好結(jié)果,啊嘞。蛋的一面焦了。我又反一面,我把蛋放在鍋中,用鏟子切開(kāi),這樣就好炒了許多。我覺(jué)得,炒菜都得炒久一點(diǎn),于是,我就在廚房里炒啊炒,炒了好久,等到蛋面有點(diǎn)焦黃焦黃,我才把它用鏟子鏟起來(lái)。

          我拿著筷子,期待的看著我的蛋。我?jiàn)A了一口,放入口中。三秒過(guò)后,我是這個(gè)表情。天哪,我的蛋怎么這么難吃。

          經(jīng)過(guò)那件事過(guò)后,我再也不敢滿懷期待我的菜了。不過(guò)雖然第一次我失敗了,不過(guò)我從中體會(huì)到了炒蛋的樂(lè)趣。

          這件事過(guò)后,我再也不敢期待我做的菜的味道了。。希望越大,失望就越大。。