【精華】畢業(yè)季六年級(jí)作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)季六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇1
在這烈日炎炎的六月里，大家即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了大家五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，大家玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，大家即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是大家一生中最快樂的五年!在您這里，大家懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，大家一定會(huì)讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)了大家知識(shí)，還教會(huì)了大家做人的道理，您的辛勤栽培，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，大家各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長!
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇2
想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景，首先是四位主持人登場，我們帶著喜悅的心情，等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗�，她那生�?dòng)的語句，幾乎打動(dòng)了我們?nèi)嗳恕?/p>
第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思，況思雨，朱詩雨帶來的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上，剛聽到魔術(shù)二字，我們驚呆了，驚嘆道;她們?cè)趺磿?huì)魔術(shù)呢，我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù)，魔術(shù)很成功，我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是，老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞，老師先搬了8個(gè)凳子，九位同學(xué)，以為喊停的同學(xué)，我們隨著江南STYLE舞動(dòng)起來，圍繞凳子走了幾圈，等喊停之后，我們立馬搶到凳子，誰沒有搶到的人，淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后，經(jīng)過幾番拼比，還是雷超同學(xué)是股王，大家把他扔在空中，以示祝賀。老師讓他和10被飲料，雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是，當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅，老師叫我們把腳打開，一步一步的教我們，老師放音樂我們跟隨音樂跳起來，大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午，這也畢業(yè)會(huì)是多么的快樂啊。
這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣，這是和老師在一起玩的最長時(shí)間的以此畢業(yè)會(huì)了，這場畢業(yè)會(huì)，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里，永不磨滅。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇3
“他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當(dāng)想起你們，我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒�？涩F(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的`想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語時(shí)，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周圍都是單調(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時(shí)，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時(shí)光、歲月，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過的美好時(shí)光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站，我們都會(huì)告別一些人，迎來一些人，這是無可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇4
伴隨著20xx年鐘聲的敲響，我們的畢業(yè)季來臨了。只剩下一個(gè)學(xué)期了，感覺時(shí)間坐上了宇宙飛船，快得令人窒息。
六個(gè)春夏秋冬，十二個(gè)學(xué)期，七十二個(gè)月，我們每天相見于太陽還沒有睡醒的七點(diǎn)半，分別于落日殘霞之際。那樣的時(shí)光，多么令人懷念。
畢業(yè)季來了，考試的壓力越來越大，戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學(xué)樓的走廊里。大家都互相加油打氣，也更加珍惜我們?cè)谝黄鹣嗑鄣拿恳惶臁?/p>
我仿佛看到在不久后的某一天，我們站在一起照最后一張集體照，我們心里都明白：這意味著我們馬上就要分離了，從此以后，大家都各奔東西。我相信，只要我們心中有信念，有理想，我們都會(huì)有一個(gè)美好的未來。
畢業(yè)季來了，考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力，就一定可以度過難關(guān)。
畢業(yè)季來了，我們每個(gè)人心中會(huì)有越來越多的“為什么”：為什么我們要分開？為什么考試這么殘酷？為什么我們要長大？為什么要離開朝夕相處的同學(xué)、敬愛的老師，還有那寧靜而美麗的校園？
畢業(yè)季來了，我們也長大了許多，更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母，感恩一直教導(dǎo)我們的老師，感恩一直陪伴我們的朋友。
畢業(yè)季來了，人生的一個(gè)重要旅程已經(jīng)快要過去，我們需要整裝待發(fā)，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)季來了，思緒里飄飄飛起的，是那噙滿眼眶的淚水。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇5
蒙蒙的早晨，我懷著興奮的心情來到學(xué)校。今天是我第一次離開家，獨(dú)自去參加畢業(yè)探索營的日子。在興奮和忐忑中，我一夜難眠。所以早晨我不到五點(diǎn)就起床催促爸爸送我出發(fā)。
到達(dá)集合地點(diǎn)——學(xué)校時(shí)才六點(diǎn)，距離規(guī)定的集合時(shí)間還有20分鐘。操場上只有幾個(gè)穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營的教官們，可為什么沒有一個(gè)和我一樣穿營服的學(xué)生呢？原來我是第一個(gè)到的啊！等到大家都到齊了以后，我們把行李安頓好后，然后排隊(duì)登上大巴車，一路歡聲笑語直奔青天河而去。
車開了兩個(gè)半小時(shí)，終于到達(dá)了美麗的青天河。我們來到古泉客棧，分到了相各自的對(duì)應(yīng)的房間，收拾好東西后就到樓下集合。簡短的開營儀式后，我拖著疲憊的身體回到房間。午飯前，我們一起合唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌，集體生活果然和家里不一樣啊！午飯時(shí)胃口好得出奇！吃飽肚子后，疲勞似乎少了許多。
午休時(shí)間對(duì)我來說有點(diǎn)長。從來沒有午睡習(xí)慣的我竟然也在無聊和期待中小憩了一會(huì)兒。
午休結(jié)束后，睡飽了的我們?nèi)ァ摆s集”了，要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購買打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了！看哪種貨物搶手，他就把那種貨物的價(jià)格抬得高高的�？晌覀円膊皇浅运氐�，你漫天要價(jià)我就地還錢。在你來我往的價(jià)格拉鋸戰(zhàn)中，我們買到了好多明天打水仗的戰(zhàn)略物資！這是一個(gè)名符其實(shí)的＂瘋狂市場＂，大家都忘記原本的身份，似乎真是在集市上做生意一樣。
隨著一聲哨響，我們和5班的戰(zhàn)爭正式拉開了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著我們，我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了一天。
離開家的第一個(gè)晚上，我想家了！我想和媽媽抱抱，我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了，爸爸媽媽妹妹你們?cè)谒瘔?mèng)里可曾想我了？
當(dāng)陽光透過窗簾叫醒我的時(shí)候，昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場嚴(yán)竣的考驗(yàn)--徒步10公里！
早飯后，我們準(zhǔn)備了一下步行的需要品，就上路了。
我們這次不光是徒步行走，還要完成一項(xiàng)任務(wù)--尋找寶藏！我們需要沿途觀察寶藏的線索，根據(jù)線索，把找到的字一一拼起來，而寶藏也不是簡單就能找到的，有可能一番辛苦，找到的只是一條假線索；也有可能找到一條秘密消息，從而為全體隊(duì)員帶來一次能量的補(bǔ)充；當(dāng)然也可能是一個(gè)巨大的驚喜，直接找到獎(jiǎng)勵(lì)的“幸福幣”；而藏寶圖則需要全隊(duì)成員齊心協(xié)力找齊所有的線索，才能拼出完整的答案。
我們沿著美麗的青天河，一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，教官們處心積慮給我們制造的困難和＂陷阱＂也動(dòng)搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長度，我們用行動(dòng)實(shí)踐自已入營的誓言。10公里的路程，2個(gè)半小時(shí)的努力，我們一共找到了許多張卡片！到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，累得我都快要＂犧牲＂了！還好，回程時(shí)我們一路歡聲笑語，在休息的同時(shí)又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。
今天的午休我累極了！一下子睡到了下午2：40！午睡后，我們學(xué)習(xí)了“杯子舞”！
晚飯后，我們要看篝火晚會(huì)的節(jié)目了，表演的節(jié)目讓我們看的目不暇接，有舞蹈，有歌曲，有小品，有話劇…… 看完節(jié)目后，我們有一個(gè)活動(dòng)拉開了帷幕——篝火晚會(huì)！我們?cè)隗艋鹜頃?huì)上跳兔子舞，玩的很開心……
回到賓館，夜已深了。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我想家，想媽媽，想明天的活動(dòng)，想晚會(huì)的節(jié)目......還有，今天似乎沒有那么想家了……
一夜好睡。當(dāng)清晨的陽光穿過薄霧，清新的空氣，清脆的鳥鳴，多么美好的早晨！
我們一路歡聲笑語，來到了畢業(yè)墻下，我被它的高度震撼到了，心想：這么高怎么能爬上去呢？但是，當(dāng)我凝視它的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的畢業(yè)生爬上了它，戰(zhàn)勝了它！
在我們之前，有2個(gè)班先爬的，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，并仔細(xì)的總結(jié)他們的方法，看怎么才能以最快的速度爬過去。
隨著哨聲的響起，我們開始爬了，1分……2分……3分……時(shí)間在一分一秒的流逝，一陣陣的吶喊聲，激勵(lì)著我們。同學(xué)們爬的時(shí)候，有的一躍而上，抓著上面人的手，把腿一翹，就上去了，而噸位比較重的同學(xué)呢？就比較難上了，一會(huì)把手放在墻上，一會(huì)把腿往上翹，不知道是因?yàn)槭裁丛�，他們的腿總是翹不上去，經(jīng)過同學(xué)及教練的幫助，最終我們以4分01秒的速度戰(zhàn)勝了其他班，雖然，我們?cè)诋厴I(yè)墻上受到了皮膚上的創(chuàng)傷，但是，我們畢竟戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
再爬完畢業(yè)墻后，教練就開始煽情了，我當(dāng)時(shí)也是忍住沒有哭的，但是，當(dāng)跑到老師身邊的一瞬間，我的淚就情不自禁的落下來，那時(shí)，我的心情交雜著對(duì)老師的感恩，對(duì)老師的愛，對(duì)老師的不舍......
我們把它比做了人生的困難，跨過了它；把它比作人生的挫折，翻過了她；把它比作人生的低谷，飛過了它……
在畢業(yè)墻下，我們哭了，為了朋友而哭，為了友誼而哭，為了感恩而哭……
我們笑了，為了我們的朋友笑了，為了友誼笑了，為了緣分笑了……
畢業(yè)營結(jié)束了，我們也即將畢業(yè)了，因此，我想對(duì)大家說，我們?cè)谝黄鹂捱^，笑過，聊過八卦，生過氣，但是，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！不要為了幾張卷子，分散了我們！
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇6
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會(huì)，有不少同學(xué)留下了淚，誰都能懂得，這時(shí)的淚，是我們內(nèi)心踴躍出來的。
那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，但我們從心里明白:今天過后，我們終將分別。不管我們是否踏出了六（4）班的門，靖邊六小的大門，我們始終會(huì)記得我們?cè)橇?）班的學(xué)生，曾是靖邊六小的學(xué)生。因?yàn)�，這里是我們成長、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方，記住這里，更是因?yàn)樵谶@有我們朝夕相處的老師、歡樂學(xué)習(xí)的同學(xué)，除父母外，最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。
我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子，當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感r(shí)，這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽、開花，代表我們沒有忘記母校，沒有忘記這的老師。年輕的夢(mèng)，在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……
我們一直想問，這個(gè)畢業(yè)季留下了什么？青春帶走了什么？我告訴你們，這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見，青春帶走了我們的相遇。
天下沒有不散的宴席，這時(shí)的分離代表著下一次的相會(huì)，我們堅(jiān)定一個(gè)信念：我們一定會(huì)再相見！
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇7
五月下旬，初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對(duì)的是青春散場。
畢業(yè)季，離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時(shí)光可以和我們班的“妖孽們”分享，現(xiàn)在是6月3日，教室里的同學(xué)在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門，里面沒有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰知道我的惆悵；如果食堂中沒有了喧鬧的聲音，沒有那排的長長的隊(duì)伍，沒有了同學(xué)們奮力拔飯的場景，沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會(huì)不會(huì)面對(duì)著空寂的食堂不舍；如果寢室沒有了黑夜中的臥談會(huì)，沒有了徹夜不滅的燈光，沒有了小吵小鬧；如果一個(gè)人面對(duì)地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會(huì)流淚。
畢業(yè)了，該走的都走了，不該走的也未曾留下。不知那時(shí)的我們又是怎樣場景。是�。∪�，說長不長，說短不短，人在擁有時(shí)總不珍惜，失去后才知道寶貴，在離別之時(shí)才明白過往的一切，無論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，形成一個(gè)生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會(huì)長大的，青春中的成長卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn)，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后，是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，小學(xué)六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因?yàn)樵僖矝]有那個(gè)夏天，再也沒有那群人坐在那個(gè)教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時(shí)間就像一只只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您是我們的領(lǐng)航人，我們?nèi)缃竦某墒炀桶燎诘暮顾悄职咽纸涛覀儗懽�、認(rèn)字，教我們讀書、寫作，您，是您點(diǎn)亮了我們的一雙雙慧眼，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……
結(jié)束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當(dāng)作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國的棟梁。這個(gè)夏天是我們?cè)谀感Ｗ詈笠粋�(gè)夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個(gè)夏天，好想永遠(yuǎn)陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊(duì)伍看向校園，這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)。
“蟬風(fēng)中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海�！鳖D時(shí)耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。
又一個(gè)夏的足跡路過窗前，時(shí)間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個(gè)不眠之夜，我們圍坐在臺(tái)燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對(duì)著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當(dāng)我還未想好如何告別的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，你似乎就在眼前。
想說請(qǐng)你珍重?zé)o論在何時(shí)何方，想說往后不要害怕風(fēng)浪；想說請(qǐng)你別落淚，離別也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)；想說送我你的照片留作紀(jì)念；想說互相要多聯(lián)系告知憂傷喜悅�？墒遣恢趺椿厥拢秸f越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見！
太多的感動(dòng)已經(jīng)鐫在心上，每一分的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻時(shí)光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會(huì)忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學(xué)們！那些快樂的日子，我們不會(huì)忘記，我們來不及向過去告別，在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇9
小學(xué)六年，最后帶給我們的卻是離別。這六年來見證了我們從懵懂無知到一知半解；從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道；見證了我們之間一份份的友情；這六年占據(jù)了我目前一半的時(shí)光，我們彼此依偎，到了此刻，我們必須離別。
窗外的太陽升的很高，刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動(dòng)得擁在一起，貪婪這最后一刻的相處時(shí)光，許多同學(xué)淚眼婆娑，紅了眼眶也忍住眼淚，可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個(gè)人心里都心事重重，總有那放不下的一段過往吧。
我們重新參觀了我們的母校，說實(shí)話，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我的母校并不那么令人討厭，反而在此刻顯的那么偉大，我們悄悄走過正在上課的班級(jí)，聽著他們朗朗的讀書聲，眼睛又一陣酸，聽著他們朗朗的讀書聲，一起我們那雜亂不堪的一點(diǎn)也不整齊的讀書聲，幾個(gè)女孩不約而同的相視一笑，對(duì)他們比了個(gè)“贊”。
走啊走，我們走到老師辦公室前，但并沒有推開門，因?yàn)槲覀兊囊暰�被窗外的幾盆盆栽吸引過去，我們不禁想起我們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候偷偷玩弄他的花的場景，直到現(xiàn)在，老師還不知道，我們回想這些又破涕為笑了。
最后，我們走進(jìn)了教室，他們坐在各自原本的座位上，我起身走向講臺(tái)，裝成我們的數(shù)學(xué)老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個(gè)”“今天上課之前講幾個(gè)事哈”同學(xué)們笑起來，但更多的是回憶起來的心酸……“怎么？講臺(tái)上瘋成這樣？給我去辦公室檢討！”門口傳來正牌數(shù)學(xué)老師的聲音，那一刻我哭了，哭的像個(gè)淚人……很多同學(xué)一擁而上，我鞠了一躬，走下了臺(tái)。“都坐好，我要點(diǎn)名，沒到的不許畢業(yè)，再陪我一年！”老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位，看著老師拿出那本六年來已經(jīng)變得破舊的班主任手冊(cè)點(diǎn)名“xxx”“到”“xxx“到了”，那天，每個(gè)人都哭了，除了幾個(gè)愛面子的男生……
我想，我永遠(yuǎn)無法忘記他們了，六年�。∷麄兣惆榱宋伊�，說不舍得是假的，希望每年的我們還可以相見，永遠(yuǎn)像“一家人！”
畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇10
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。 每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。 我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。 傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊! 皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
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