實(shí)用的六年級(jí)關(guān)愛作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)關(guān)愛作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
七月中旬，紅彤彤的太陽烤著大地，街上的人們大汗淋漓，有的扇著扇子，有的吃著雪糕，剛上完課的我不時(shí)擦著布滿額頭的汗，急得跺
腳，就是等不來一輛車。
就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，面前竟然駛來了一輛車。抬頭一看，車?yán)锏娜藗兗绨虿林绨�，黑壓壓的一片，不知道還能不能擠進(jìn)去。不管了，再等下一輛車還不一定等到什么時(shí)候呢，擠上去再說。我和一位老奶奶一起擠進(jìn)車門。車上可真悶啊，一會(huì)兒的功夫，我的衣服已經(jīng)被汗?jié)裢噶�，平常從不暈車的我竟然頭暈暈的，難受起來。
我晃了晃頭，讓自己精神起來，開始打量車上的人們：有的在自娛自樂，一位婦女在不停地抱怨著天氣，幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳不知在聊些什么，一個(gè)頭上扎著紅絲帶的小女孩在靠窗的座位上坐著，看書看得正入迷。這時(shí)，“嘩啦”一聲響把我嚇了一跳，只見人們都開始議論起來，有幾個(gè)大姐姐還捏著鼻子擠到車廂后面，遠(yuǎn)離了人群。發(fā)生什么事了？我疑惑不已，于是我也擠了進(jìn)去，我這一看可不得了，原來和我一起上車的那位老奶奶在車上吐的滿地都是，一陣陣惡臭撲面而來，漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)車廂，我趕緊找空鉆了出去。我想了想，覺得應(yīng)該過去幫忙，但望了望周圍那些露出厭惡表情的人們，又想，既然沒人幫，我又和她非親非故，我為什么要幫呢？于是，我也只是當(dāng)做沒看見。
這時(shí)候，一個(gè)小女孩卻突然起身，我抬頭一看，原來是剛才看書入了迷的女孩。只見她從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶，把一片藥倒在手里送到老奶奶嘴邊，說道：“奶奶，您好點(diǎn)了嗎？我也暈車，所以隨身帶了一瓶暈車藥，您吃一片就沒事兒了。”說完，拿起自己的水杯為老奶奶倒了一杯水。
老奶奶抬起頭，眼中分明多了幾絲淚花，她把藥接過來，哽咽著說：“謝謝你，小姑娘�！薄皼]事兒，奶奶，您坐我這兒吧！說完，她把老奶奶扶到了自己原來的座位上。她頭上的紅絲帶忽閃忽閃的，雖然汗水已
經(jīng)濕透衣衫，她卻也露出了欣慰的笑容。
這個(gè)夏天，我不會(huì)忘記這個(gè)女孩用行動(dòng)教會(huì)我的一切，那條飄舞的紅絲帶永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
今天，烈日炎炎，太陽就像一個(gè)大火球，烤得地面熱氣騰騰，仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上，“撲哧撲哧”地喘著粗氣，知了也大叫抗議。我頂著酷暑，來到操場參加體育訓(xùn)練，老師先讓我們圍著操場跑步十圈。
我如離弦之箭般沖出跑道，大步流星地飛奔著。慢慢地，我的腿開始發(fā)軟，全身大汗淋漓。最后幾圈了，我呼吸困難，張大了嘴巴，鼻翼也撐得難受，兩眼發(fā)黑，口干舌燥，兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵(lì)自己：加油!馬上就到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒!
終點(diǎn)要到了!越過了那條線，我趕緊一個(gè)急剎車停下，氣喘吁吁，癱倒在地上。我坐到椅子上休息，喉嚨干燥得快要冒煙了，打開背包拿水。咦，怎么沒看見水?我使勁找，把背包翻了個(gè)底朝天，卻依然不見水的蹤影，內(nèi)心沮喪不已。
太陽的光毒辣地炙烤著每一個(gè)人�？粗蠹覍⑶鍥龅乃伙嫸M，聽著大家喝水時(shí)喉嚨發(fā)出的響聲，我下意識(shí)地吞了吞口水，可一吞就仿佛有無數(shù)根刺扎住喉嚨。
我的好朋友看到了這一幕,于是，她拿著自己的一滿瓶水向我走來，遞給我，說:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。
“你喝�！币�，她也跑了十圈!我將水推入她懷中。
“你這么渴，還是你喝�！�
就這樣互相謙讓……
我接過了那瓶水，感覺心里熱乎乎的，這就是人世間關(guān)愛的力量。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
在人生的旅途中，避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的，僅僅是一場雷陣雨，雨后就天晴;有些就會(huì)和地震一樣，過去了，但會(huì)影響到未來，一時(shí)之錯(cuò)，造成千古恨啊!
聽著那感人的故事，看著那一張張堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，想著自己過得是那么的.幸福，禁不住感嘆：人生多么美好，我應(yīng)該去如何面對(duì)?如何去幫助那些需要的人呢?
他們需要的是什么呢?
其實(shí)，我們班里有一個(gè)需要幫助的人，他聽力不好，說話也不是很清楚，“聽”人說話只有看嘴型，很容易地適應(yīng)那心境。看著他人的說說笑笑，他只有看，還不知道在說什么。和人說話只有用紙，表達(dá)不清楚地表達(dá)，他以前怪父母，怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界，為什么對(duì)他那么不公平。但由于年齡的增長，他也漸漸地知道只有開朗地面對(duì)生活，才可以更好的“聆聽”世界，和正常人一樣快樂的生活。
好在，上帝再給他關(guān)上一扇門的同時(shí)，也給他打開了另一扇窗戶。他擁有一個(gè)很愛他的老爸老媽，一群可親可愛的同學(xué)。在他最難過時(shí)，最需要人安慰時(shí)，他就會(huì)打開電腦，看看那些同學(xué)的照片，回味那和伙伴在一起的時(shí)光
他去過聾啞學(xué)校，但沒多久就回來了，他想要過正常人的生活，要體會(huì)那別人沒有的日子，和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說。無聲勝有聲。不說話中沒有猜疑，沒有顧忌，沒有聲音，只有歡笑，只有快樂，將要一直進(jìn)行下去。
他喜歡畫畫，有時(shí)還會(huì)想想長大后，如果能治好耳聾，他一定比要?jiǎng)e人強(qiáng)，一定是最好的，他堅(jiān)持著，努力著，以他的行動(dòng)告訴這我們：其實(shí)他也和別人一樣，他也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力，做在班級(jí)里的好學(xué)生，佼佼者。在社會(huì)中，做一個(gè)好公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。由于他親生經(jīng)歷過這，他更懂得感恩，更會(huì)去珍惜，更會(huì)去幫助他人，關(guān)心他人。讓他人得到他原本的不到的東西，讓更多人去關(guān)注那些需要被關(guān)愛的人，他為歌聲中那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好”而不斷努力著!
請(qǐng)關(guān)愛他人!關(guān)注生命!給予他們最平常的，但對(duì)他們來說是難能可貴的溫暖和愛吧!
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家那曬太陽呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀，你可要慢點(diǎn)來呀!我正想著，嘿!真是說曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說：“快點(diǎn)呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí)，打開門，咦?為什么門能打開呀，今天小姨家應(yīng)該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀!后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險(xiǎn)呀!”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧!
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神 貫注地做完了六節(jié)眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋果放在中間，在這兩個(gè)蘋果中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋果吃了起來。放學(xué)鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后，媽媽又溫和地對(duì)我說：”你這樣做就錯(cuò)了，你要懂得關(guān)愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度��！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為�。�
我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來吃！”衛(wèi)文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會(huì)懂得與別人分享。
原來，關(guān)愛他人，也會(huì)讓自己快樂。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇6
近期，對(duì)于“老人摔倒該不該扶”這一爭論，許多家媒體都做過報(bào)道。
我在報(bào)紙中看到一則新聞，畫面上是兩位大學(xué)生扶起摔倒老人的圖片。
看到這張圖、新聞后，我不禁對(duì)這兩位扶起摔倒老人的大學(xué)生出一絲敬仰之情，許多人都覺得，把老人扶起是件很應(yīng)該的事，說不定這位老人還是被他們倆個(gè)撞倒的呢，說法沒錯(cuò)，可是，你們做到了嗎？當(dāng)有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會(huì)伸出雙手，將老人扶起？不會(huì)怕老人是否會(huì)訛錢？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。
我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛，所以不怕會(huì)被別人誤會(huì)，前一段時(shí)間，電腦上有播出關(guān)于“見老人摔倒該不該扶”的討論會(huì)，辯手們的回答，讓我看到了一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。南京彭宇案、天津許云鶴案和老人摔倒無人扶的新聞傳得很厲害，我覺得，是我們把這件事想得太復(fù)雜了，老人摔倒了，是他最無助的時(shí)候，我們不應(yīng)該望而卻步，最應(yīng)該做的，就是把他扶起，問一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對(duì)老人最大的安慰。
愛，其實(shí)就在我們身邊，它沒有炫麗的外表，沒有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時(shí)刻圍繞在我們身邊。愛是一種習(xí)慣，愛是一種責(zé)任！
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇7
在五月幾號(hào)，我也記不得了，我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨，回來的時(shí)候，換上鞋，開始給我們片肉，片肉的時(shí)候，手不小心讓刀劃破了，等一個(gè)小時(shí)之后，我起床了，我看到媽媽手指纏著紗布，我說：“沒事吧媽媽？”當(dāng)時(shí)我快哭了。
媽媽堅(jiān)強(qiáng)的抹一把淚水說：“我沒事，乖孩子。現(xiàn)在知道心疼媽媽了，懂事了�！蔽易院赖恼f：“這叫張飛穿針——粗中有細(xì)�！蔽沂嵬觐^，洗完臉，開吃 了。我吃著香噴噴的大骨面，心里想：絕對(duì)不能浪費(fèi)。我吃完飯去上學(xué)的時(shí)候，戀戀不舍的說：“媽媽再見，我在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！敝形绶艑W(xué)回 來，我吃完了飯，媽媽說：“我洗碗去了�！蔽艺f：“我洗吧媽媽，你的手劃破了，不應(yīng)該觸水�！眿寢尭袆�(dòng)的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看著我洗碗，臉上露出燦 爛的笑容，我也開心的笑了。下午放學(xué)了，我記好作業(yè)回家了。回到家認(rèn)真的把作業(yè)寫好，就開始幫媽媽干活了，因?yàn)閾?dān)心媽媽觸水傷口發(fā)炎，我把自己的小內(nèi)褲洗 了洗，然后把自己力所能及的事給做好了。媽媽很感動(dòng)，我也為自己感到自豪。
其實(shí)，父母也需要我們關(guān)愛，世界上有一句話（其實(shí)這句話是我女兒自己編的）：“如果沒有愛，就沒有愛的世界！”
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