關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文1
在這個(gè)世界上，我深深的記得一件事情，正是因?yàn)檫@件事情，讓我深深的體會(huì)到友誼的重要性，友誼對(duì)我們是多么的重要��！
記得有一次，那天我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們圍在六一班教室的門(mén)口，我立馬回到教室放下書(shū)包然后立馬去啦一班那邊，我問(wèn)了我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)怎么回事，她說(shuō)：“剛才六一的一個(gè)女生說(shuō)了咱們的班長(zhǎng)，咱們同學(xué)要去找她問(wèn)個(gè)清楚，為什么說(shuō)咱們同學(xué)�！痹瓉�(lái)是這樣啊！這一班的那個(gè)女生也真會(huì)說(shuō)，誰(shuí)知我這話剛一說(shuō)出口，被一個(gè)一班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)啦，她便告訴了那個(gè)女的，誰(shuí)知道，那個(gè)女的立馬說(shuō)了我，我同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)我啦，她【他】們臉上各個(gè)都是不高興的表情。那個(gè)女孩說(shuō)的更厲害了，我們同學(xué)正想說(shuō)她的時(shí)候，老師來(lái)了，不知道是誰(shuí)報(bào)的小報(bào)告，老師把我們叫到辦公室要說(shuō)我們，老師說(shuō)這件事情就是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)引起的，我其他同學(xué)迅速說(shuō)：“不管她們倆的事情是我的錯(cuò)，老師你就說(shuō)我吧”同學(xué)們異口同聲的回答。我當(dāng)時(shí)臉頓時(shí)發(fā)熱，眼淚不停地往下流，這就是友誼嗎？為什么比我想象的還要好，好感動(dòng)啊，最后老師原諒我們，希望我們下次不要再犯這樣的錯(cuò)了，我們說(shuō)了一聲好，當(dāng)回到教室后我們同學(xué)都不要自主的笑了，友誼重要吧。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文2
童年的世界里，暑假是美好而又快樂(lè)的。
今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見(jiàn)了平時(shí)看不見(jiàn)的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接電話，我便百無(wú)聊賴(lài)的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經(jīng)全部綻放出來(lái)，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開(kāi)幾片花瓣；有的還是花骨朵，飽滿的好像要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧?kù)o的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)令人心曠神怡，荷花也隨風(fēng)起舞，亭子里頓時(shí)暑氣全無(wú)。
突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了！雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤(pán)中滾動(dòng)著。不一會(huì)兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時(shí)亂了起來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。
雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開(kāi)，路面上綻開(kāi)了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢(shì)。整條街都籠罩在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個(gè)大珠。隨著荷葉的晃動(dòng)，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現(xiàn)，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。
好一幅美麗的山水畫(huà)，我漸漸沉醉于其中……
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文3
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫(huà)鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹(shù)木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹(shù)下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車(chē)輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一副潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，為這幅畫(huà)平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，()不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不是正通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽(yáng)從霧里的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。��！我愛(ài)著迷蒙的晨霧。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文4
一天黃昏，我在公交車(chē)站看見(jiàn)一位阿姨站在那里維持秩序，她手里拿著一面小紅旗，在那里不停地?fù)]動(dòng)。我疑惑不解地問(wèn)阿姨：“您每天工作多少個(gè)小時(shí)呀？”她回 答說(shuō)：“我每天要工作四個(gè)小時(shí)！”我又問(wèn)：“您是不管刮風(fēng)下雨都要站在這里嗎？”她說(shuō)：“是的。”“那您不累嗎？您每天這樣工作又是為了誰(shuí)呀？”我問(wèn)道。 “能不累嗎，但是這是我的工作看著乘客安全上下車(chē)，車(chē)輛通順地進(jìn)出車(chē)站，我也就心滿意足了�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說(shuō)。
我坐在車(chē)站里的椅子上，靜靜地看著阿姨工作。
這時(shí)一輛車(chē)駛進(jìn)了車(chē)站，我突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶想下車(chē)，阿姨趕緊上前小心翼翼地扶著老奶奶下了車(chē)，老奶奶露出了感激之情，對(duì)她微微一笑便轉(zhuǎn)身走了。之后我 又看見(jiàn)了幾輛車(chē)進(jìn)入了車(chē)站，阿姨不停地?fù)]動(dòng)著她手中的那面小紅旗，從這幾輛車(chē)上又下來(lái)一位老爺爺，同樣，她也去扶那位老爺爺，老爺爺笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“姑 娘，謝謝你！”阿姨也隨口說(shuō)了一句：“不客氣！”車(chē)要走了，她又搖起她手中的那面小紅旗，車(chē)輛走后，她抖了抖她那雙已經(jīng)酸痛的手，這一切都被我盡收眼底。
我在那觀察了半個(gè)小時(shí)統(tǒng)計(jì)了一下，半個(gè)小時(shí)一共有43位老弱病殘人上下車(chē)，100輛公共汽車(chē)進(jìn)出車(chē)站。如果照這樣計(jì)算，阿姨平均每天要攙扶120位老人上 車(chē)，要攙扶204位老人下車(chē)，要甩動(dòng)小旗子1600次，算完這些，我實(shí)在是再也待不住了，我站起身跑過(guò)去向阿姨說(shuō)了一聲：“阿姨您辛苦了！”
我是在做一個(gè)社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)。2008年北京召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，要解決交通擁堵，市民文明乘車(chē)的問(wèn)題，阿姨用自己的行動(dòng)不辭辛苦默默無(wú)聞地為大家服務(wù)，為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，我們北京的環(huán)境會(huì)更好！
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文5
小時(shí)候，我對(duì)建房子非常感興趣。不經(jīng)意間，我的內(nèi)心深處有了一顆渴望當(dāng)工程師的種子。
在我很小的時(shí)候這個(gè)理想就一直浮現(xiàn)在我的腦海里，當(dāng)我看到那些形態(tài)各異的房子，我要是能設(shè)計(jì)出自己喜愛(ài)的房子那該多好啊！我就開(kāi)始對(duì)工程師有了渴望，我每次看電視的時(shí)候就看到那麼多工程師都在為人們蓋新房，我慢慢對(duì)工程師有了了解，我以為當(dāng)工程師只有說(shuō)說(shuō)那么容易。放假的時(shí)候爸爸把我?guī)У搅斯さ厣先チ�。我看�?jiàn)爸爸他們每天都工作的那么仔細(xì)，晚上爸爸回來(lái)了。爸爸告訴我說(shuō)：“做一名工程師沒(méi)有那么容易，工程師要很仔細(xì)，工作中不能有一點(diǎn)馬虎�！蔽业哪X海里馬上就想到了我國(guó)杰出的工程師詹天佑，他在工作的時(shí)候是那么的`辛苦和危險(xiǎn)，可是他沒(méi)有放棄，他工作起來(lái)是那么的仔細(xì)與認(rèn)真，而我卻是非常的馬虎，我還怎么成一名工程師了？今后我一定要仔細(xì)。我忽地覺(jué)得自己是那樣的退縮——遇到一點(diǎn)挫折就退縮，我怎么能當(dāng)一名工程師了？工程師他們每天都是那么仔細(xì)與勤勞，他們遇到困難不放棄，沒(méi)有向困難低頭。如果不好好向他們學(xué)習(xí)，怎么能做一名好的工程師了？
之后的日子里，不論在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)想起詹天佑這位仔細(xì)與認(rèn)真的工程師。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，這樣我才可以把我的這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)。
工程師的理想成了我人生進(jìn)步的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文6
傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文7
秋天來(lái)了，田野就是漂亮的圖畫(huà)。麥田里，小麥彎下了它那細(xì)細(xì)的小腰，仿佛在跟過(guò)路的行人鞠躬呢;稻谷連忙翻起金色的波浪，像一片金色的海洋;玉米露出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，脫掉它那翠綠的外衣，里面的果肉黃澄澄的，而且每顆粒粒飽滿，好看極了;高粱在田里是最高大的，它的臉蛋通紅通紅的，像是喝醉了酒。農(nóng)民伯伯們的臉上露出了甜蜜的微笑。
秋天來(lái)了，果園就是漂亮的圖畫(huà)。蘋(píng)果掛在高大的樹(shù)上開(kāi)心地笑，笑得紅彤彤的;柿子越笑越紅，最后全身都紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠;葡萄成群結(jié)隊(duì)地露出臉頰，看世界，像一顆顆亮晶晶的寶石;桔子你擠我碰，爭(zhēng)著跳下樹(shù)，跑到人們的籃筐里呢。摘果子的姑娘們高興得手舞足蹈。
秋天來(lái)了，花園就是漂亮的圖畫(huà)。喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭;雞冠花把它的頭打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)小雞冠;菊花姑娘們穿上了五彩繽紛的衣裳，紫紅的，淡黃的，雪白的，寶藍(lán)的，火紅的，好看極了;桂花樹(shù)上的桂花個(gè)個(gè)金燦燦的，還帶著香氣，還能包湯圓，用處可大哩�；ㄞr(nóng)大嬸們個(gè)個(gè)帶著微笑出來(lái)了。
秋天來(lái)了，森林就是漂亮的圖畫(huà)。黃黃的銀杏葉飄落到地上，像一把把小扇子;楓葉也飄落下來(lái)，就像一枚枚火紅的郵票，可能是冬爺爺寄來(lái)的信;松柏穿上了綠油油的，油亮亮的新衣裳。小朋友們?nèi)ド滞娴每筛吲d了呢!
怎么樣，秋天的圖畫(huà)是不是非常漂亮動(dòng)人啊?
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文8
溫暖能滲進(jìn)血管，解凍滴滴血液；溫暖能流入大腦，恢復(fù)根根神經(jīng)；溫暖能沖進(jìn)胸腔，感動(dòng)顆顆紅心……
一個(gè)冬日的早上，我去上學(xué)，由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐，大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些，露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅，我快步向?qū)W校走去，一路上我發(fā)現(xiàn)寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中，感到一絲絲的溫暖。
一進(jìn)校園，校園也一反常態(tài)，看！操場(chǎng)上，老師和高年級(jí)的同學(xué)們正在忙碌地掃雪。看到有小同學(xué)走過(guò)，他們會(huì)停下來(lái)并親切地提醒一句：“小心點(diǎn)，別滑倒了！”這種人與人之間的關(guān)愛(ài)飄蕩在校園中，溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……
我小心翼翼地走著，可是一不小心，我還是摔倒了，寒意馬上侵襲了全身，疼痛使我半天也沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí)，老校長(zhǎng)快步向我走來(lái)，他滿頭銀發(fā)，滿是皺紋的臉凍得通紅，嘴唇也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起來(lái)并親切地問(wèn)：“小朋友，沒(méi)事吧？”老校長(zhǎng)的手分明很冰冷，可是我卻感到一股暖流傳遍全身�！暗厣匣�，走路要小心點(diǎn)……”老校長(zhǎng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的雪。我繼續(xù)向前走去，走到教學(xué)樓門(mén)口回頭一看，老校長(zhǎng)正在埋頭掃雪，他是那么認(rèn)真，不一會(huì)兒，一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門(mén)口。“同學(xué)們慢慢走，路滑，別摔倒了……”老校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔，徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(zhǎng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里，多么幸福！
溫暖似火，融化堅(jiān)冰；溫暖似水，潤(rùn)澤萬(wàn)物；溫暖似光，驅(qū)散黑暗。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文9
為祖國(guó)喝彩，是一個(gè)極其容易做到，又非常神圣的字眼。有些人說(shuō)，喝彩，就是鼓掌、歡呼。我卻不那么認(rèn)為，我認(rèn)為“為祖國(guó)喝彩”，是要那種發(fā)自內(nèi)心的感嘆，是真實(shí)的想法。為祖國(guó)喝彩，不是比賽誰(shuí)更強(qiáng)而給誰(shuí)加油，而是我們必須為中國(guó)喝彩。中國(guó)是我們的祖國(guó)，是我們的母親，如果一個(gè)中國(guó)人不愛(ài)自己的祖國(guó)，那么，他就像是一個(gè)沒(méi)有靈魂、永遠(yuǎn)不會(huì)懂得感恩的軀體。
我們的祖國(guó)并不算太強(qiáng)大，但仍值得我喝彩。
我國(guó)有著悠久的文化歷史，像古代，就有那么多偉大的發(fā)明。比如說(shuō)：四大發(fā)明。四大發(fā)明我們都知道，它們留給了后人多么大的便利呀�！秾O子兵法》、《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，哪個(gè)不讓我們引以為豪？圓明園更是巧奪天工，規(guī)模宏大，就像人間天堂一樣，留給我們更多的遐想……
祖國(guó)是哺育我們的母親，我們要保護(hù)我們的祖國(guó)。不！這本身就是我們的責(zé)任！我要盡心盡力地愛(ài)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)母親洗掉過(guò)去的恥辱，讓祖國(guó)母親引以為豪！
我們是新一代的花朵，是祖國(guó)的希望。為祖國(guó)喝彩，不是說(shuō)一說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我們要做到，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，提高我們中國(guó)的文化素質(zhì)、修養(yǎng)，讓那些帝國(guó)主義者們看得起我們，不敢羞辱我們。如果我們把中國(guó)建設(shè)地更美好，把中國(guó)發(fā)展地更強(qiáng)大，在實(shí)力上超越別的國(guó)家，帝國(guó)主義者們還會(huì)瞧不起我們中國(guó)、給中國(guó)扣上“東亞病夫”的帽子嗎？
我是中國(guó)人，我為中國(guó)喝彩！為我的祖國(guó)喝彩！
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文10
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有水有樹(shù)，但不偏僻的好地方。
以前，我在家鄉(xiāng)上幼兒園的時(shí)候，天天和我家鄰居的那個(gè)小孩玩。我們一放了學(xué)我們就比賽跑步回家，看誰(shuí)跑得最快，每一次都是我跑的最快，就因?yàn)槲冶人笏膫�(gè)月，老是贏她，好幾次都把她惹哭了，還害得我挨批。現(xiàn)在，我一回老家就去找她玩，因?yàn)樵谝粔K時(shí)間久了，也有感情了嘛!
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的美景吧!我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方，先說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的那條打漁張河吧。我家鄉(xiāng)的這條打漁張河就是引入的黃河水，現(xiàn)在，在黃河母親那個(gè)地方，已經(jīng)被堵住了。雖然現(xiàn)在我們那的那條河，沒(méi)有黃河水那么渾濁了，但那還是正宗的黃河水。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前他們都在那河里洗衣物，一開(kāi)始我還相信，但后來(lái)我又仔細(xì)的一想，以前，黃河母親那里的黃河口沒(méi)堵上，黃河水應(yīng)該很濃吧，那怎么洗衣物呢?我就自己在思考，有些事情我覺(jué)得自己能思考出來(lái)的，我從來(lái)不問(wèn)別人。呶，到現(xiàn)在我還沒(méi)思考出來(lái)呢!但是我堅(jiān)信自己一定能思考出來(lái)。
我的家鄉(xiāng)啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢，比如說(shuō)：奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹(shù)林……那我就不一一介紹了，有空我一定帶你們來(lái)我的家鄉(xiāng)，好好地玩一玩。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文11
星期天，媽媽帶著我到公園里去玩。
一走進(jìn)公園，一股清香撲面而來(lái)。我陶醉在這花香中，好象被膠水粘住了腳似的，久久不肯離去。媽媽拿起照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”幾聲，把陶醉在花香中的我拍進(jìn)了照片。
循著花香，我們來(lái)到花壇旁。哇 ！這里的花可真多呀！一朵朵，一叢叢，一片片……真是數(shù)不勝數(shù)。它們的顏色也各不相同，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，五顏六色，光彩熠熠。粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天邊飄來(lái)的粉霞；杏花白得像是用玉雕成的；梅花開(kāi)滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像藍(lán)天下的片片彩云。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花隨風(fēng)飄落，就像粉色的雨飄落下來(lái)，這么美麗的景色怎么不令人心曠神怡呢？一陣風(fēng)吹過(guò)，花隨風(fēng)搖擺。有的湊在一起，好象在跳雙人舞；有的一大片的在一起，好象在跳集體舞；有的獨(dú)自在一個(gè)角落里，好象在跳獨(dú)舞；有的像酒杯似的花碰在一起，好象在干杯；還有牽牛花，好象在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呢！這里真是熱鬧極了，好象在舉辦嘉年華活動(dòng)。
看著這千姿百態(tài)的花朵，我好像也變成了花兒，久久不肯離去。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文12
還有不到三個(gè)月的時(shí)光，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，但是轉(zhuǎn)眼間，自我就要離開(kāi)了。珍惜著每一天的時(shí)光，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批之后一批的離開(kāi)，心里總想著沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考試，應(yīng)對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，期望您的學(xué)生越來(lái)越多。
關(guān)于六年級(jí)優(yōu)秀作文13
告別了5年級(jí)的愉快生活，我進(jìn)入了小學(xué)年級(jí)——六年級(jí)，在這個(gè)年級(jí)中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這次第，怎一個(gè)愁字了得
六年級(jí)的生活，用“這次第，怎一個(gè)愁字了得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。作業(yè)多了起來(lái)，每次下課，老師都要帶幾個(gè)“碩士研究生”到VIP室報(bào)到，讓他們陪老師談?wù)勑�，說(shuō)得天花亂墜，本來(lái)談?lì)}型的，又說(shuō)到重點(diǎn)初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱(chēng)為“自由的天堂”的副課像一個(gè)皮球那樣，數(shù)學(xué)用過(guò)了，語(yǔ)文又搶過(guò)來(lái)，語(yǔ)文剛“狂轟濫炸”過(guò)，英語(yǔ)又率千軍萬(wàn)馬殺來(lái)。這次第，怎一個(gè)愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
六年級(jí)生活，還可以用一個(gè)字來(lái)形容——快!上課時(shí)，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級(jí)那樣咿呀咿呀講能講個(gè)一周!特別是英語(yǔ)課，大概10分鐘能把一篇課文的重點(diǎn)全部讀完。下課了，教室里寂靜無(wú)聲，干啥呢?趕作業(yè)唄，如果不趕，小心奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼
馬上還有一百多天的時(shí)間就要進(jìn)入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說(shuō)得好：“功夫在平時(shí)”。到大考來(lái)臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來(lái)臨，我將盡的努力，在度過(guò)小升初的生活后，將迎來(lái)爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風(fēng)雨，迎接彩虹!
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同學(xué)們，朋友們，你們想過(guò)嗎？在你們這一生中，是誰(shuí)為你們付出了畢生的心血，默默無(wú)聞地做了許許多多的事情卻不圖任何回報(bào)？他們就是你們的父母。
讓我真正感受到父母的愛(ài)是緣于一件小事。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，媽媽在拉著我的手陪我練習(xí)時(shí)，由于我的不小心，把媽媽絆倒了。媽媽的腿因此摔出了毛病，連走路也受到了影響。
回到家里，媽媽拖著一瘸一瘸的傷腿還像往常一樣照例把熱水器打開(kāi)，接了一盆熱氣騰騰的水，拿了一個(gè)凳子讓我坐上去。原來(lái)媽媽是要幫我洗腳。媽媽費(fèi)勁地蹲下身子，雙手輕輕地搓著我的腳。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，感到一股暖流涌上心頭，我想，這就是我感受到的媽媽的愛(ài)。
我坐不住了，立刻站了起來(lái)，讓媽媽坐下。我為媽媽重新打了一盆熱水，把媽媽的腳放進(jìn)水里，用手輕輕地把媽媽的腳背、腳心徹底搓了一遍，然后把媽媽的雙腳擦干。媽媽微笑著看著我，溫和地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了�！�
我站起身準(zhǔn)備扶媽媽回房間時(shí)，突然感到腰酸腿疼，我這才體會(huì)到媽媽是多么不容易呀！我只為媽媽做了一點(diǎn)點(diǎn)事就感到累了，而爸爸、媽媽卻為了我天天辛苦、操勞，他們會(huì)多累呀！
從此以后，我在家里總是懷著一顆感恩的心，盡量幫爸爸媽媽多做一些事情，讓他們多休息一會(huì)兒。
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各位盟友：
你們看看我現(xiàn)在的樣子，是慘不忍睹！可我以前獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷——我原是一棵高大而又美麗的樹(shù)王。家就是熱帶雨林。我們家族是地球的肺。我們一如既往的為人類(lèi)制造氧氣�？墒怯幸惶欤魂囖Z鳴的機(jī)器聲打破了我們寧?kù)o的生活。我看見(jiàn)自己的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)倒下了。突然，我聽(tīng)到有個(gè)面目猙獰的家伙在腳趾間說(shuō)話：“嘿，我發(fā)了！瞧，這棵大樹(shù)，既粗又大，定能值不少錢(qián)�！本o接著，就看一群同樣丑陋的家伙開(kāi)動(dòng)機(jī)器鋸起來(lái)。不管我心里流多少血，他們最終還是把我放倒了。
我被抬上汽車(chē)，連同兄弟姐妹一起拖離了家園。
一路上，我們感覺(jué)有顛簸到舒服，后來(lái)竟夢(mèng)見(jiàn)了我可愛(ài)的森林……
一陣轟鳴驚醒了我。我向車(chē)外張望，不禁大驚失色。在這個(gè)工廠，到處是堆成小山的樹(shù)木。車(chē)主和老板正激烈的討價(jià)還價(jià)。
后來(lái)，價(jià)錢(qián)搞定，我就被機(jī)器千刀萬(wàn)剮，制成了一雙普通的筷子！
我覺(jué)得，做一雙筷子雖沒(méi)有當(dāng)棟梁作用大，但總算發(fā)揮了作用吧，也就心安理得了。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在一個(gè)繁華的街市上，我被一個(gè)學(xué)生輕輕拿在手里也就十來(lái)分鐘，突然丟到垃圾桶！
同胞們，你們想想，我在風(fēng)雨中熬過(guò)了多少歲月，也就那么十分鐘的價(jià)值呀？
我討厭那些無(wú)情的人！沙塵暴僅僅是向他們敲響的警鐘。如果人們?cè)俨皇諗浚戎�，我們的行�?dòng)方案已經(jīng)訂立，隨時(shí)就能付諸實(shí)施。
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