【推薦】我的爸爸六年級作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的爸爸六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的爸爸六年級作文 篇1
我的爸爸可不是一般的爸爸，怎么不一般呢？聽我給你一一道來。
我的爸爸是一位老師，有點丟三落四，早上上班時，他經(jīng)常有東西沒有帶。
有時，走到樓下，想抽煙時，才想起打火機沒有帶；有時，放學走到門口，又想起菜沒有帶；有時，回到家后，開電腦時發(fā)現(xiàn)光碟又沒有帶。怎么樣？我的爸爸很丟三落四吧？
爸爸雖然記性有點不好，但對我還是很不錯的。睡覺時，爸爸生怕我凍著了，每天晚上都要起來好幾回，看看我的被子是否蓋好了；同樣，爸爸還是我學習上的好伙伴，做作業(yè)時，我犯了錯誤，爸爸總是不厭其煩地教導我，牽引我，批評我時，我總會虛心地接受。
爸爸是個近視眼，也是個“大網(wǎng)蟲”。他每天早晨起來做的第一件事就是開電腦。不過，爸爸開電腦可不是為了玩游戲，他是為了工作和學習。爸爸工作時就備備教案，打打稿子。爸爸學習時，就看看新聞，或看看別人是怎樣上課的。有時，覺得累了，沒事干的時候，就會上網(wǎng)看看電影，或幫我下載一些動畫片和作文，讓我去看，去讀。
怎么樣？我的爸爸像不像一個多功能的“機器人”呢？
我的爸爸六年級作文 篇2
我的爸爸是一個下崗工人。他下崗后就利用自己的特長干上了水電工。他干工作可負責了。
我清楚地記的那天是我的生日，我和媽媽弄了幾個菜，擺上了生日蛋糕等待爸爸回來和我一起過生日。等到天將擦黑的時候，爸爸終于踏著自行車回來了。可前腳還沒進門，就有人叫住了他，那人對爸爸說，豆莊那邊一個什么人家的抽水馬桶壞了，讓他去修一修。說完，那人就走了。我望了望爸爸，對他說：“爸爸，豆莊離我們這兒有十幾里路，你就明天再去吧，再說今天還是我的`生日呢！”爸爸猶豫了一下，說：“娟娟，爸爸今天本來想和你一塊兒吃頓生日飯的，可現(xiàn)在不行了，你想，抽水馬桶壞了對人家生活造成多大的不便呀！我能袖手不管嗎？你和媽媽先吃吧，我一定快去快回�！闭f完，爸爸騎上車走了。我只能默默地目送爸爸的背影在暮色中消失。
九點多鐘了，我終于聽到了敲門聲。我迫不及待地打開了門，爸爸出現(xiàn)在門前：整個人臟兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的，褲子破了一個洞，鞋子也面目全非了�？吹桨职诌@副慘相，我的眼睛濕潤了。爸爸摟起了我，我發(fā)現(xiàn)爸爸瘦弱的手上滿是老繭，手掌上也裂開了口子，甚至可以看見里面的肉……
記得那次我問了爸爸很多問題，雖然爸爸的回答我不全懂，但我深深地為我有這樣一個干工作兢兢業(yè)業(yè)的爸爸而自豪。爸爸，你是女兒的驕傲！
我的爸爸六年級作文 篇3
我的爸爸技藝高超，他會維修各種家電。無論是小的錄音機，還是大的電視機，通通手到擒來。但是他卻沒開維修店。我相信如果爸爸開維修店，生意一定會十分興隆。
那是一個炎熱的夏天，太陽無情地炙烤著大地。我們一家人正吹著風扇吃午飯。這時，隔壁的胡叔叔來了。爸爸說：“坐一會兒吧�！焙迨逭f：“不了，我剛吃完飯�！覀兗业牡跎葔牧�，想麻煩老宋去修一下�！卑职侄挷徽f，放下手中的筷和碗，跑上三樓。我很奇怪，胡叔叔叫爸爸修吊扇，他跑到三樓去干什么呢？樓梯里傳來一陣腳步聲，爸爸背著梯子走了下來。然后隨著胡叔叔走了。我跟了過去。爸爸一到胡叔叔家，麻利地將梯子放下，把梯子兩腳分開，推了推，確定已經(jīng)放穩(wěn)了之后，一步一步順順當當?shù)夭壬先�，直到能夠得著吊扇。爸爸像個醫(yī)生，仔細地瞧了瞧“生病”的吊扇。過了會兒，爸爸說：“這吊扇的導線沒接起來，我給他連接起來就好了�！闭f完，爸爸嫻熟地操作起了工作程序：用鉗子把導線一點點地纏起來，然后又用手緊緊地按了一下。在操作過程中，爸爸還時不時地用手腕擦腦門上的汗水。胡叔叔看了，說：“老宋，喝點兒水吧，過會兒再修�！笨砂职謪s搖搖手說：“等修好了再喝吧，先干正事要緊�！蓖炅酥螅职钟致刈呦聛�，，開動了吊扇開關，吊扇頓時飛速地旋轉(zhuǎn)起來，同時帶給我們涼爽的氣息。爸爸說道：“修好了，如果它再有什么問題，你再來找我。”爸爸看了看沾滿黑色污漬的手，去廚房洗了洗手。洗完后，爸爸對胡叔叔說：“我們走了�！薄俺粤宋鞴显僮甙�。”胡叔叔說�！安怀粤�。”爸爸回答。
我為有這樣一個樂于助人的好爸爸而感到驕傲。
我的爸爸六年級作文 篇4
我的爸爸個子很高，不胖也不瘦，長著一雙濃眉大眼，由于遺傳了他的大眼基因，所以我們的眼睛也很大。我的爸爸很少回家，在我的印象中他是一個不幽默的人。
我的爸爸十分愛車，他也很了解車的性能。我估計他的夢想就是買一輛好車吧！他十分愛開車，聽媽媽說：“有一次他生病了，診所離家只有幾步路，他都不肯走，非要開車去，從這事看出他愛開車吧！他不僅愛開車，而且他對每種車的性能都了如指掌，他只要一瞄那輛車，就能立即說出這輛車的產(chǎn)地，性能，價格，發(fā)動機怎么樣等等一系列專業(yè)問題，真令我佩服的五體投地。他的開車技術是一流的，只要稍梢一用力，就能把后面的車甩的老遠。不過他太過與追求速度，所以他的罰款單像雪片似地飛來。每次叫他限速行駛，他都是一開始我們盯緊時他就老老實實地限速行駛，他都是一開始我們盯緊時他就老老實實的限速行駛，但是當我們放松了警惕時他就又超了，就像有些小孩做作業(yè)一樣。在這里我想對爸爸說：“爸爸，超速是十分危險的，開車不是兒戲，一定要遵守交通規(guī)則，限速行駛�！�
爸爸一般不容易生氣，但是一旦你惹他生氣了，那你可就不好過了，我的第一次挨打的經(jīng)歷，我至今還記憶猶新，那是在我五歲時，我死活不肯吃飯，就把我老爸給惹火了，他一只手就將我提到了門外，怒氣沖沖地把門一關，不讓我進來了。所以從這件事中，我明白了一個道理，一定要吸取教訓，可不要把我爸給惹火了。生了氣的他就象一只被放出來的野牛。不過，一般他還是不容易生氣的。
我的爸爸工作十分地賣力，他十分會與客戶交談，他還非常有理財頭腦，他的記憶力非常強，只要他到過一次的地方，他就一定會記得，他見過一次的人，他都記得一清二楚。他的心地非常善良，喜歡樂于助人，寧肯自己吃虧，也要幫助別人，他的運動細胞非常發(fā)達，什么打球，游泳，跑步，跳遠……樣樣精通。
當然，人并不十全十美的，他也有缺點，他十分愛面子，買東西從不講價，而且都是買貴的，只要別人對他說幾句好話，他就二話不說地馬上買下了，他不喜歡帶我們玩，所以感覺他不親切。
以上的優(yōu)點，希望爸爸繼續(xù)發(fā)揚，缺點努力改正，這就是我的爸爸，他的許多地方都值得我們學習，他是一個值得我和弟弟敬佩的人。
我的爸爸六年級作文 篇5
我的爸爸是一位受人尊敬的小學教師教六年級，正好教我。在我的心里爸爸既是一名好老師，又是一個好爸爸。爸爸雖然是一名數(shù)學老師，但是他在教數(shù)學的同時，又會給我們講很多道理，告訴我們不但要成績好，還要團結同學守信用爸爸最大的特點就是：事事為別人著想。
有一次我去問爸爸題目，正好有一位叔叔來找他幫忙修理一下電視。爸爸把我叫到跟前說：“慧惠，等我回來再告訴你你先自己想想。”我生氣的跑到我的房間，心想：他是外人，憑什么先給他修理電視不給我先講這道題。再說，他又不給你錢，哼。等爸爸回來了我說：“爸爸你爸爸打斷了我的話說：“寧愿天下人負我，我不負天下人�！闭f著爸爸解釋著。我雖然很生氣，但是看到爸爸那處處為別人著想的心。我不但不生氣了，而且我為我有一個這樣好的爸爸而感到驕傲。
難道爸爸的這種精神，不值得廣大人士學習嗎？對了，瞧我這記性，忘告訴你們我爸爸長啥樣子了。我爸爸雖然身材不高，但是幫別人干起活來，真是力大無比。我爸爸瘦瘦的，一雙會說話的眼睛，還有爸爸的耳朵大大的，別人都說我爸爸是順風耳，班里的什么事他全知道。還有爸爸的頭發(fā)，可以清楚的看到有些白了，這都是日夜為別人操勞愁白的。
爸爸，女兒發(fā)自內(nèi)心的給您說：“你是我的好爸爸，我為我有這樣的爸爸而感到自豪�！�
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