關(guān)于告別六年級(jí)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的告別六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別六年級(jí)作文 篇1
兩行清淚滑過(guò)臉龐，被清涼的晚風(fēng)吹得生疼。發(fā)覺，是告別某些東西的時(shí)候了。
告別童年的玩伴
再次來(lái)到市政府，尋找童年和玩伴留下的痕跡。騎單車在小路上，環(huán)顧早已陌生的花花草草，心中一痛，和小兔子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前……
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載著我和你，往市政府去蕩秋千。晚風(fēng)吹著我的裙擺，懷中的你正賣力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外溫馨。
高 高蕩起秋千，看腳下吃著不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的家伙！跳下秋千，輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃 晃腦袋，似乎不樂(lè)意了。“貪吃鬼，放著胡蘿卜不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒(méi)錯(cuò)，你的眼睛是黑的�！边^(guò)幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！” 你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在說(shuō)：我明白了，你去吧，我會(huì)等你的！
在到達(dá)上海的第二天，傳來(lái)了你走丟的噩耗。把自己關(guān)在房間里，想你，想你的一舉一動(dòng)，想你住過(guò)的箱子，想你留在記憶里的每個(gè)痕跡，眼淚無(wú)聲滑落，其間意義，又有誰(shuí)能讀懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……
穿梭在樓群之中，發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶走煩惱的秋千。以往，喜歡眼前的高樓，認(rèn)為這才是繁華的代名詞，此時(shí)，卻無(wú)比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂(lè)時(shí)光。
終于，找到了已經(jīng)報(bào)廢的秋千，靠在上面，眼淚滑落�！靶⊥米�，我還沒(méi)有給你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回來(lái)，可別找錯(cuò)地方……再見……”
告別老房子
望著熟悉的陳列，聞著熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過(guò)白色墻面，空氣里面充滿離別的不舍。
想到春天時(shí)，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰(zhàn)利品在廚房堆成小山；夏天時(shí)，在餐廳跟爸爸爭(zhēng)最后一塊西瓜；秋天時(shí)，在陽(yáng)臺(tái)故意用刺骨的涼水刷牙；冬天時(shí)，手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。
再見，老房子！
擦干眼淚，抬頭，坦然告別，迎著太陽(yáng)，用笑容淡化一切！
告別六年級(jí)作文 篇2
五年的滄桑巨變，五年的艱難險(xiǎn)阻，讓我們?cè)庥龅嚼щy。
五年了，五年后我們分班了。揮手告別：陪伴我們的教室，您在多年來(lái)，為我們遮風(fēng)擋雨，想媽媽一樣呵護(hù)我們。教導(dǎo)我們的老師，感謝您，對(duì)我們的栽培。多年的好友，此時(shí)此刻，我們就要再見了。回想往事，那些快樂(lè)的時(shí)光正在慢慢逝去，被封印在過(guò)去。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。在課后中，我們甩出風(fēng)格，盡情玩耍。忘不了！多年的朋友。忘不了！多年的喜怒哀樂(lè)。更忘不了我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)的緊皺眉頭。
啊！朋友，你們?cè)谖倚刂兄厍Ы�。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親。
每一個(gè)小事，都會(huì)讓我想起當(dāng)時(shí)�？吹侥且荒唬业臏I水奪眶而出。見到舊時(shí)老師，心中的話語(yǔ)即可涌上心頭，可話在嘴邊又縮了回去。老師找我談話，我的心里又泛起一層層漣漪，淚水適不可止。
現(xiàn)在，見到舊時(shí)好朋友，都互不相識(shí)。難道，多年的友誼連兩句貼心的話語(yǔ)都換不回來(lái)嗎？
這時(shí)，我說(shuō)不出話。但我的心已經(jīng)是涼了的。凍得僵硬。幾乎已經(jīng)破碎。我不需要太多奢求，只要你們記�。何覀冇肋h(yuǎn)是朋友，是最好的朋友。
告別六年級(jí)作文 篇3
你可曾告別？或是激動(dòng)地?fù)]手望來(lái)日可期，我是極度地不舍卻依依惜別？而我卻是悄無(wú)聲息的我的童年告別。
有一天大叔叔家做客，妹妹迫不及待的要我陪她玩新買的玩具。那是一套精致小巧，應(yīng)有盡有的家具。裝客廳的，廚房，小到米粒大的別墅外殼，栩栩如生，讓人想施個(gè)魔法把自己變小，然后住進(jìn)去。然而我的童年并沒(méi)有這么奢侈的東西。妹妹把弄著他們興致勃勃地說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩過(guò)家家吧。你做爸爸，我做媽媽……”我笑出了聲，沒(méi)想到我已經(jīng)可以成為長(zhǎng)輩了，當(dāng)我像妹妹這么大的時(shí)候，我還在做孩子。我想的成名，以至于她叫了我?guī)茁暥紱](méi)有聽見。最后大叫：“你該上班啦！”我才如夢(mèng)初醒。沒(méi)一會(huì)兒又叫：“你該下班啦！你還要把工資都交給我�！蔽疫B忙從一個(gè)位置挪到另一個(gè)位置，順手抓了一把空氣遞給她，她樂(lè)不思蜀地接過(guò)空氣，把外面?zhèn)鱽?lái)的“出來(lái)吃飯啦”拋在腦后，可謂是廢寢忘食。
我一回到家就目不轉(zhuǎn)睛盯著我那已經(jīng)褪色的`，插著手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買的時(shí)候因?yàn)閻鄄会屖�，所以栽了跟頭，流著淚，小心翼翼地把它們粘好就再也沒(méi)有碰過(guò)它們。
我找來(lái)一個(gè)盒子，把他們一個(gè)裝進(jìn)去，他們褪色的嘴角仍也是不住上揚(yáng)的幅度。他們?cè)谝黄鸪商焯斓谋晃冶г趹牙铮厒鱽?lái)一首輕音樂(lè)是我的手機(jī)鈴聲，顯示的是我發(fā)小的名字，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)十幾年了。她不再是在門口鼓掌做暗號(hào)示意我出去玩過(guò)家家，而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機(jī)鈴聲有一段精彩評(píng)論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問(wèn)士兵在做什么，士兵說(shuō)在等司令回來(lái)。我一愣跟他們說(shuō)司令不會(huì)回來(lái)了。士兵不解地問(wèn)司令是不是死了？我說(shuō)‘不，他只是長(zhǎng)大了’�！蔽覓斓綦娫挘犚娏寺淙~的聲音，春去秋來(lái)又一載，我也是其中一個(gè)司令。我關(guān)上盒子默念：再見童年，你好長(zhǎng)大
告別六年級(jí)作文 篇4
“一天又一天，一年又一年，快樂(lè)的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風(fēng)，停留過(guò)，但又要飄然離去；童年是快樂(lè)的小鳥，磨練著，現(xiàn)在就要飛向藍(lán)天；童年是躍動(dòng)的音符，奏響了，充滿童趣的協(xié)奏曲……
別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時(shí)，為了一件稱心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會(huì)再那么容易的變化表情，不是因?yàn)榇魷�，而是我已�?jīng)將這份童真珍藏在了心中。
這個(gè)熟悉的臉龐留有稚嫩的痕跡，詮釋了童年的樂(lè)趣。
別了，那天真的眼眸。曾幾何時(shí)，因憂傷而顯得猶豫，因開心而露出單純……多少次讓懵懂占據(jù)了眼神，多少次，讓無(wú)知盤踞了內(nèi)心，雙眼帶給了我明媚，給了我陽(yáng)光，而今，我將換雙成熟的眼睛看世界。
童年的雙眸演繹著繽紛，放映著快樂(lè)。
別了，這無(wú)憂無(wú)慮的童年，從今往后，我就要離開這個(gè)行列，去藍(lán)天上磨練羽翼，對(duì)童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風(fēng)破浪。
告別六年級(jí)作文 篇5
又是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨，告別母校。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們?cè)谀感５膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面；有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑；有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種，小學(xué)生作文《告別母�！贰Ｄ切┛鞓�(lè)的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！覀�?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
告別六年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣悄然逝去，七年級(jí)的我們即將要告別童年，進(jìn)入更加充滿活力、充滿希望的青年時(shí)代。
還記得兒時(shí)我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔?“夢(mèng)幻城堡”嗎？雖被海水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗延篮愕仄鲈谖覀兊男念^； 還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
回憶過(guò)去，看看現(xiàn)在，我們意識(shí)到童年已成了過(guò)去，已成了回憶，但我們還是需要去為我們的將來(lái)?為我們的理想去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林中的小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和韻味；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的不斷延伸，才讓人收獲得，感悟得更深！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了全新的路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再像以前一樣年幼無(wú)知！終于，我們要面對(duì)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日！
我們即將要告別童年！
朋友們說(shuō)，我們要告別幼稚，去為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗；
長(zhǎng)輩們說(shuō)，我們要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
老師們說(shuō)，我們要告別無(wú)知，去接收的知識(shí)；
……
過(guò)去的時(shí)光，總讓人感到無(wú)限的懷念；而未來(lái)，卻又是那么的朦朧而令人憧憬�；蛟S，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目，總需要我們有角度的思考；未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到的考驗(yàn)，經(jīng)歷的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)啵@也成了命運(yùn)的安排。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì)有令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無(wú)知，而是逐漸走向成熟?堅(jiān)強(qiáng)?獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石吧！
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