熱愛(ài)生命六年級(jí)作文12篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文1
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔且皇酌鑼懸安蓊B強(qiáng)生命力的古詩(shī),在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。
不久前,我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,就忘記護(hù)理它了,它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚,我在陽(yáng)臺(tái)上澆花,才看見(jiàn)那個(gè)仙人球,可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了,一點(diǎn)綠色都沒(méi)有,干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情,把它放在一個(gè)小蓋子上,在小蓋子上放了一點(diǎn)水,看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天,我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花,驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了,還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期,它全身都變得綠油油的了,它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土,天天給它澆水,仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了,F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠,給我家增添了一份綠色的生機(jī)。
小小的仙人球給我的觸動(dòng)很大,它那渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無(wú)比的生命力。想想那些災(zāi)區(qū)中的孩子們,那些還在戰(zhàn)火中的孩子們,我們這些“祖國(guó)的花朵”過(guò)著美好、幸福的生活,還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢?
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文2
地球是生命的誕生之地,古往今來(lái),地球上出現(xiàn)過(guò)很多生物。它們?cè)膳d旺走向滅亡,也有的至今存在……
至少存在的那些動(dòng)物它們本來(lái)過(guò)著各自的生活,有著各自的天敵和屬于自己的食物。直至人類的出現(xiàn),人類是自然界高等的動(dòng)物。從類人猿進(jìn)化到今天的人,歷經(jīng)了數(shù)千年的歷史,本應(yīng)和諧平靜的與大自然相處,可是事實(shí)卻正好與之相反,人類文明高度發(fā)達(dá)的今天,卻要大自然來(lái)作為代價(jià)。
例如:藏羚羊的皮毛很珍貴,于是就有人大量的去捕殺藏羚羊,他們總是殺一些即將臨產(chǎn)的藏羚羊,因?yàn)樗麄兊钠っ嘁恍╇x開之后地上到處都是鮮血和一些死亡的小藏羚羊……
上音樂(lè)課時(shí),我看到了一個(gè)影片歌曲,名叫《地球之歌》片中有許多感人而令人感到悲痛的情節(jié):偷獵者將大象打傷,然后再硬生生的把象牙拔出來(lái),任大象流血痛苦的死去,小象也隨著慢慢死去……
地球是我們共同的家,我們?yōu)槭裁匆獮檠矍暗囊稽c(diǎn)利益而至地球環(huán)境于不顧的狀態(tài)中?保護(hù)生命,保護(hù)地球就是保護(hù)我們共同的家。冰川融化、土土地沙漠化、干旱、動(dòng)物滅絕、森林資源銳減等眾多方面的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)威脅到了人類的生存,如果人類在不注重保護(hù)環(huán)境,將會(huì)發(fā)生可怕的后果。難帶金錢比生存更重要嗎?
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文3
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>
如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。
寫到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文4
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命是寶貴的`,因?yàn)樯挥幸淮。然而?dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人抱怨生命真沒(méi)有意思,更有人認(rèn)為生活只有痛苦和不容易,還有的人甚至為了一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折而不去珍惜本該屬于自己只有一次的生命,自我放棄。
我看這一篇文件《十五米的勇氣》講述的是發(fā)生在加拿大哥華市郊區(qū)一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)晴朗的傍晚,有幾十位乘客駕上一個(gè)熱氣球,準(zhǔn)備暢游城市的美景。當(dāng)氣球開始升空,大家盡情地欣賞這座城市的美景時(shí),萬(wàn)萬(wàn)異想不到的事情發(fā)生了,熱氣球下方突然起火,火勢(shì)越燒越大,此時(shí)氣球升至6米,有兩層樓的高度,跳下去可能會(huì)受傷,但人們意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)無(wú)法挽回,但是隨著重量的減輕,氣球升到15米的高空,終于有一名女子跳出了吊籃,她身上的火焰在空中劃出一道紅色的弧線,他摔落在地方。雖然女士摔斷了腳裸和肋骨但是她保住了自己的生命,沒(méi)有勇氣跳出熱氣球的人燒成了解焦尸。
這個(gè)真實(shí)的故事讓我們深受啟發(fā)。你若失去了財(cái)產(chǎn)你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn),你若失去了榮譽(yù)你就失去了許多,你若失去了勇氣你就是把一切都丟掉了。不管遇到什么困難只要你還有機(jī)會(huì)的時(shí)候,一定要把握,就算最終失敗比放棄的英勇。
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文5
我們每一個(gè)人,只有一次生命,我們必須去熱愛(ài)生命,才可以活到老,我們和動(dòng)物還有花草樹木也都是一樣的。在我們的身邊,就有許許多多的熱愛(ài)生命事情。
小草的生命力很頑強(qiáng),踩斷幾次,小草還是可以復(fù)活的,怪不得古詩(shī)里面說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生呢!”小花可沒(méi)有這頑強(qiáng)的生命,不過(guò),小花喜愛(ài)自己的美麗,但是,它更關(guān)心自己的生命,因?yàn),生命一旦失去,就也沒(méi)有了。數(shù)目也沒(méi)有小草的那樣的重生,沒(méi)有小花那樣的美麗,不過(guò),樹木可以在炎熱的夏天里面,變得很茂密很茂密幾乎不留一丁點(diǎn)兒縫隙,數(shù)目也是一個(gè)熱愛(ài)生命的一個(gè)植物。
動(dòng)物們也熱愛(ài)生命,那些食肉動(dòng)物們的死只不過(guò)是因?yàn)椋骸盃?zhēng)奪食物而死、捕獲獵物而死……”那些食草動(dòng)物們的死都是因?yàn)椋骸懊撍、被食肉?dòng)物捕獲到而死、被水淹死、被獵人的槍打死……”這些都有可能。有的動(dòng)物在災(zāi)難的時(shí)候,丟棄自己的孩子,保住自己的生命而逃跑。
我們?nèi)祟惖纳χ挥幸淮危坏┦ゾ陀肋h(yuǎn)的永遠(yuǎn)的沒(méi)有了,所以我們必須愛(ài)護(hù)自己的生命,在我三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我的了氣管炎,我進(jìn)了邢臺(tái)人民醫(yī)院,我在那里輸了四天的液,我我竟然給查錯(cuò)了,我的病應(yīng)該是咽炎,我的命差點(diǎn)給失去了。
我們?nèi)祟惖纳χ挥幸淮危徊恍⌒氖チ,我們的生命就永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界上了,所以我們必須熱愛(ài)自己的生命。
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文6
清晨,一睜開眼,小鳥在耳邊啁呢,風(fēng)中傳來(lái)花開的聲音,小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛,小聲撒嬌,我深深吸了一口新鮮的空氣,多么美好的早晨,多么美妙的世間萬(wàn)物,我熱愛(ài)一切生命,我熱愛(ài)生活。
我感謝媽媽賦予我生命,把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)的世間。春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲,如醉如癡,看百花在大自然的心中綻放;夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下,茂盛成長(zhǎng),大樹們?nèi)缤に粕w;秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香,那怕樹葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧?冬天里瑞雪讓大地一片潔白,銀裝素裹,似夢(mèng)如幻。一年四季大自然都令人心蕩神迷,情懷難抑,口中的贊歌唱不完,生命如此的令人留戀,生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫,一首詩(shī),童年無(wú)憂,讓你盡情歡樂(lè),少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng),琴棋書畫任你游覽,電腦、球類你要啥有啥,青年時(shí)代,間氣奮發(fā),世界是我們的,幸福的晚年會(huì)讓你更覺(jué)得生命如此可貴,生活多么的充實(shí)。
社會(huì)的發(fā)展一日千里,科學(xué)的進(jìn)步讓生活更精彩,一日如一瞬,天塹變通途,生活每天帶給我們驚喜,催我們奮進(jìn)。
我熱愛(ài)生命!我熱愛(ài)生活!
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文7
生命是渺小的,像大海里的一粒沙塵;生命是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠。有些人遇到了一點(diǎn)兒困難,就選擇了逃避,選擇了自殺。而有些人遇到了困難,卻選擇努力去克服,去和困難作斗爭(zhēng)。這些努力讓生命變得偉大的人里,有海倫凱勒、張海迪、貝多芬…………
海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,致使她腦部受傷,眼睛看不見(jiàn)一絲光明,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,甚至連話都說(shuō)不出來(lái)。盡管上帝關(guān)上了她的門,但卻為她打開了另一扇窗。海倫遇到了莎莉文老師--這位改變了海倫一生的老師。在莎莉文老師悉心的教導(dǎo)和幫助下,海倫頑強(qiáng)地和疾病做抗?fàn)帲泽@人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí),勇敢地克服了學(xué)習(xí)道路上的困難,成功地考上了哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。不僅如此,她還突破了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)了講話,更奉獻(xiàn)自己的一生,四處為殘疾人做演講,終身致力于服務(wù)殘障人士的事業(yè),為許多殘疾人帶來(lái)了光和生的希望。
再看看擁有健全身體的我們,有的人因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,或者生活壓力太大而選擇輕生;也有的人因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí),不愿意工作,整天渾渾噩噩地待在家里,只知道吃喝玩樂(lè),得過(guò)且過(guò),虛度光陰。和那些身殘志堅(jiān)的人相比,簡(jiǎn)直就是對(duì)生命極大的荒廢和不尊重!
熱愛(ài)生命吧,生命是可貴的,沒(méi)有任何東西能與之相比。每個(gè)人都只有一次生命,一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以,請(qǐng)好好珍惜生命,讓生命發(fā)揮出它最大的價(jià)值吧!
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文8
生命只有一次,是多少錢都買不回來(lái)的,只有熱愛(ài)生命,相信你也會(huì)明白什么是生命,生命意味著什么吧!我的外公就是個(gè)很熱愛(ài)生命的人。
星期六,我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野,可我怎么也找不到外公,突然在我眼前映入一個(gè)人影,原來(lái)是外公,可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一驚,扶了外公回家,問(wèn)了個(gè)明白,原來(lái):
“外公在晚上的時(shí)候去賣菜,正在數(shù)錢,沒(méi)想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了,導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷,骨頭嚴(yán)重壓傷!蓖夤珦崦业哪X袋,對(duì)我說(shuō):“餓了吧,外公去給你捉魚!薄安挥昧,”我學(xué)著大人的口吻說(shuō),“魚也是有生命的,它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著,它們也同樣不想這么快就死亡,這么快就離開這個(gè)美麗的世界!蓖夤(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我奇怪的問(wèn)外公:“外公,既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活,以后有的是時(shí)間呀?”外公笑著說(shuō):“以后?我都不知道我有幾個(gè)以后了,不管是笑著還是以后,我都要好好把握一分一秒,在這一分一秒之中,我一定要做一些有意義的事情,讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。
煞那間,我明白了生命的意義是生命——是珍惜!
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文9
生命,對(duì)人,動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要,你熱愛(ài)過(guò)生命嗎?
我熱愛(ài)過(guò),我熱愛(ài)人的生命,更熱愛(ài)動(dòng)物,植物的生命!
植物,這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦](méi)有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟愬e(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò),錯(cuò)的很離譜:植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的;和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命; 一棵樹木是一條生命;一片樹葉是一條生命;一朵花是一條生命。!大自然存在著無(wú)數(shù)的生命,而且,無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)它們的每一聲心跳,它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們,破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦,但是它們也有感情:快?lè),悲傷,高興,痛苦,歡欣,難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類,動(dòng)物和植物有生命,就連石頭,泥土,一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候,它們感到非常悲傷,一直在哭泣;當(dāng)它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候,它們感到非?鞓(lè),歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛(ài)惜它們。
是。∥覀儜(yīng)該去熱愛(ài)生命,用我們的心去熱愛(ài),呵護(hù)每一條生命,不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠,互相破壞。?qǐng)保護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文10
生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè),但是生活有時(shí)又是很單純的二胡獨(dú)奏;生活有時(shí)是沸騰的,但大多數(shù)時(shí)間則是小河一樣靜靜地流著。誰(shuí)想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情,那是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的;平凡的生活更能讓人品出生活的真味,也更能讓人陶醉其中。
有一次,我在家門口玩耍。突然,我把頭往下看,看見(jiàn)了一群小甲蟲在搬運(yùn)一塊大面包。有的從后往前推,有的從下往上拽?此鼈儕^力搬運(yùn)對(duì)它們而言是無(wú)比龐大的面包,我似乎聽(tīng)到了它們有力的‘‘號(hào)子’’。我一向愛(ài)搞惡作劇,我就從旁邊撿來(lái)一根小木棒,我拿起小木棒把小甲蟲身上的大面包弄到了地上。小甲蟲們忙了半天,眼睜睜地看著到嘴的食物‘‘跑掉’’了。它們裝出一副手足無(wú)措的樣子,又重新背起大面包,往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上,小甲蟲們?cè)僖淮伪称鸫竺姘2还芪掖蚨嗌俅,小甲蟲們總是不倦怠,不猶豫,齊心協(xié)力地重復(fù)著搬運(yùn)的工作。
我知道了,活著是幸福的,活著是美麗的。還知道了許多東西失去了,還可以重新得到;比如金錢,珠寶,權(quán)力,地位,工作······惟有生命失去了,不可以重新得到。所以,從現(xiàn)在開始,從小開始,要熱愛(ài)生命,珍視生命,不要虛度年華,熱愛(ài)生命……
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文11
有一句名言:“生命就是每一天,每一天就是每一生。”那次看到的、聽(tīng)到的,終生難忘。
一天,我發(fā)燒了,媽媽帶我去兒童醫(yī)院。在路上,我聽(tīng)到了唱歌的聲音,回頭一看,原來(lái)有一個(gè)叔叔在唱歌。當(dāng)時(shí)我還小,不知道那個(gè)人在這里唱歌干嘛。媽媽給我解釋道:“那個(gè)是乞丐,正在用自己清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓別人捐點(diǎn)錢給他,他就可以填飽肚子,再買點(diǎn)小玩意兒,拿出去賣。這樣循環(huán),他的錢越來(lái)越多,就可以過(guò)上幸福的生活。你要像他一樣珍惜生命,熱愛(ài)生命哦!”
我走過(guò)去打量著他,聽(tīng)著這美妙的聲音。那聲音清脆,婉轉(zhuǎn),動(dòng)聽(tīng),還特別有磁性。那聲音時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而高,時(shí)而低。時(shí)不時(shí)還會(huì)變換調(diào)子。從他的歌聲中,我能體會(huì)到叔叔熱愛(ài)生命的激情,我還能感受到叔叔的心:大朋友小朋友們,給點(diǎn)錢吧!讓我能穿一套好一點(diǎn)的衣服,讓我能填飽肚子,讓我能把身子洗的干干凈凈的就可以啦!我也想為他這種熱愛(ài)生命、珍惜生命的精神給五塊錢,可是我們沒(méi)有散錢,只好在他的歌聲下離開了。
現(xiàn)在,這件事還在我的心目中游蕩。這種熱愛(ài)生命的人值得擁有幸福,值得擁有生命!
熱愛(ài)生命六年級(jí)作文12
我不是個(gè)愛(ài)花的人,可在我的書桌旁獨(dú)有一盆蘆薈,我視它如珍寶。
說(shuō)起這盆蘆薈,還有一段來(lái)歷。一天,媽媽買回一盆蘆薈,放到我屋內(nèi),說(shuō)是凈化空氣。剛剛鉆出土面的蔥綠的主干上,已經(jīng)長(zhǎng)出兩片狹長(zhǎng)的葉子。漸漸地它越長(zhǎng)越高,葉片越來(lái)越密。面對(duì)著這生機(jī)勃勃的生命,我也越來(lái)越喜歡它。
炎熱的夏季,老天爺總是說(shuō)翻臉就翻臉,一天晚上放學(xué)的時(shí)候又下雨了,躲過(guò)一陣狂風(fēng)暴雨,回到家,好家伙!由于中午我忘關(guān)窗戶了,窗臺(tái)上的花盆被掀翻在地,那盆蘆薈,慘不忍睹,主莖已經(jīng)折斷,兩片葉子也已攔腰折斷。我心疼地?fù)崦~片。那翠綠、柔嫩的葉子正滴的晶瑩的淚珠。我心痛地把傷痕累累的主干插在花盆中。不久,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子枯萎了。我以為它死了,可令我意想不到的是幾天后它竟奇跡般的活了過(guò)來(lái)。還長(zhǎng)出了幾個(gè)短短的分叉。它那頑強(qiáng)的生命力,那種不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神和它的生命歷程令我震撼,我發(fā)自內(nèi)心的敬仰它。
望著這盆蘆薈,我有時(shí)會(huì)呆呆的思索許久。我想:我們的生命不也如此嗎?我們漫長(zhǎng)的人生路上,一定會(huì)遇到很多困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹,只要我們不灰心,不失望,永遠(yuǎn)向前,一切困難險(xiǎn)阻都會(huì)給我們讓路。
讓我們這些擁有小小人生觀的少年,向小小的植物學(xué)習(xí)。珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命吧!
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