觀察螞蟻的作文六年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀察螞蟻的作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察螞蟻的作文六年級(jí)1
提起螞蟻，大家一定很常見，不過，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。
你們知道嗎?螞蟻是一種常見的昆蟲，群居在一起，它的種類很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過冬，有些種類對(duì)人累有益，但總的說在人類居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說話”的呢?原來它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團(tuán)結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?
你們知道嗎當(dāng)野火燒起來的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎?
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見兇猛的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
觀察螞蟻的作文六年級(jí)2
大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團(tuán)結(jié)一致的工程師了。
俗話說的好：“眾人拾柴火炎高。”這一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細(xì)觀察。
約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì)遇險(xiǎn)而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)向面包山的方向急行軍。只見它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水。“泰山”在它們的齊心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們?cè)摃?huì)有多歡呼雀躍呢?
蟻群的團(tuán)結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國(guó)正在向全面實(shí)行小康社會(huì)而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)友愛，向同一目標(biāo)努力不畏艱險(xiǎn)，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團(tuán)結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達(dá)到成功，達(dá)到億萬人民圓夢(mèng)的彼岸。
團(tuán)結(jié)一致的財(cái)富是數(shù)不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團(tuán)結(jié)帶來的美好，帶來的無窮幸福!
觀察螞蟻的作文六年級(jí)3
我們平常見到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平�？吹降闹皇枪は�，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過來，先是用腿試探一下食物，看它有無反應(yīng)，如無反應(yīng)，它就會(huì)吃起來，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來路回去叫同伴來，這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。
螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì)出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒，從蟻窩到事物之間就會(huì)有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物!
觀察螞蟻的作文六年級(jí)4
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，當(dāng)人類開始新的一天工作時(shí)，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準(zhǔn)備過冬了。
我睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們?cè)缇鸵呀?jīng)起了床。于是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小背包，便出去了。
我們走進(jìn)一片茂盛的樹林里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在對(duì)面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)前面有一座漂亮的城堡，毛毛蟲族長(zhǎng)帶著我們進(jìn)了它的`城堡，還用佳肴盛請(qǐng)了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。
小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們：你好!高貴的玫瑰，你昂起頭來，是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花，你的花香迷人無比，是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花，你舒展開懷，是想讓我們聆聽你的故事嗎?
玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準(zhǔn)備過冬的。毛毛蟲族長(zhǎng)聽了之后，便命令手下的趕緊去糧庫(kù)里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了，我們姐妹倆表演了一場(chǎng)舞蹈和一個(gè)小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦!
已經(jīng)是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對(duì)我投來了敬佩的眼光，我倆的心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了!
觀察螞蟻的作文六年級(jí)5
大家也許都見過螞蟻，他是一直在地上爬行的動(dòng)物，是一只小小的動(dòng)物，是一只勤勞的動(dòng)物。但你知道螞蟻為什么要搬家嗎?
我在老家讀的小學(xué)，那里昆蟲特別多，像螞蟻、蟬等。突然好奇心來了，我便開始觀察螞蟻來了。
一天放學(xué)回家，我做完作業(yè)后不知該干什么好，剛跨出門的時(shí)候，眼睛突然瞄到墻角處有一群螞蟻排著隊(duì)，像少先隊(duì)員一樣整齊的排著，秩序井然。背上背著一顆顆糧食，朝著一個(gè)墻洞進(jìn)去了。因?yàn)樘珶o聊了，所以我沒看多久便走了，也沒怎么太注意。
第二天下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)天空像籠罩了一層薄薄的白霧一樣。
我第二次看到螞蟻在搬家的時(shí)候是星期六早上，天氣陰沉沉的，是快要下雨的前兆啊!一群螞蟻急忙的集合，朝另一個(gè)洞去，那個(gè)洞，有點(diǎn)兒高，為什么它們往高處的那個(gè)洞去了呢?難道有什么秘密嗎?我悄悄地把一只小螞蟻?zhàn)絹恚屗冒胨啦换�，想看看其他螞蟻的反�?yīng)。為什么其他螞蟻像沒看到似的，不管它的死活?隊(duì)伍仍然整齊的進(jìn)發(fā)著，過了這天，明兒果真下起了雨。
我發(fā)現(xiàn)兩次螞蟻搬家后都要下雨，并且都是往高處向陽的地方搬，這是為什么呢?難道只是碰巧嗎?好奇心強(qiáng)烈的我一定要弄個(gè)明白，于是我繼續(xù)觀察了幾次，結(jié)果都是一樣的，往向陽，比較高的地方搬家。這肯定就不是巧合了，究竟是為什么呢?難道是因?yàn)樵瓉淼牡胤匠睗駟?我想是的。
大家現(xiàn)在知道螞蟻為什么要搬家了吧!是因?yàn)槌睗�。原來我只是猜想，但現(xiàn)在我可以肯定了。
觀察螞蟻的作文六年級(jí)6
螞蟻對(duì)人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油!一二三，加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊!
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