實(shí)用的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
對(duì)于“關(guān)愛(ài)”二字大家并不陌生，能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾，真正關(guān)愛(ài)他人的人又是誰(shuí)？
我呢，三生有幸，遇到了一位心地善良的人。
那是我上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期一，正巧前一天沒(méi)睡好覺(jué)，我七點(diǎn)多才醒來(lái)。待我洗臉、刷牙、吃飯，都七點(diǎn)二十了，快遲到了！我一把拎起書(shū)包，嗖的一下沖出門(mén)去。可是天公不作美，剛好送走一輛公共汽車(chē)。我沮喪地望著遠(yuǎn)去的公共汽車(chē)的身影，急得直跺腳�？晌叶逅榈卮u也沒(méi)有用，我只能祈禱，期盼下一輛車(chē)的到來(lái)。
終于，公交車(chē)那模糊的輪廓進(jìn)入了我的視野，以往它那笨重的身軀顯得無(wú)比可愛(ài)。車(chē)子停了下來(lái)，可是我旁邊許多人也要上車(chē)，我一個(gè)小孩子哪里有那么大的力氣？我費(fèi)盡九牛二虎之力才上了車(chē)。這時(shí)，司機(jī)氣急敗壞地喊道：“超載了！你們下去一個(gè)人！”
那時(shí)，幾乎所有人都在看著我，仿佛許多盞聚光燈照射在我的臉上。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)上車(chē)的，自然應(yīng)該我下車(chē)。我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是有什么辦法呢？我含著淚準(zhǔn)備下車(chē)……
“我說(shuō)你們這些大人咋還和小孩子較上勁了？”一位大爺操著地方口音說(shuō)道，“小孩子讀書(shū)要緊，我個(gè)老爺子也沒(méi)啥急事，我下車(chē)吧！”
車(chē)上的人們愣住了，爭(zhēng)先恐后地叫道：“還是我下車(chē)吧！”可為時(shí)已晚，老人一邊搖著扇子一邊走下了車(chē)。此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)老人的身影漸漸高大起來(lái)。我不由得潸然淚下，淚珠從我臉上滾落。身旁的一位叔叔掏出紙巾為我拭淚，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了……
一位老人，一位平凡的大爺，喚醒了一輛公交車(chē)上所有人的愛(ài)心，假如下次再遇到那位大爺，我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝您！”
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
不知在哪里曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。世間最滋養(yǎng)人的是人心，沒(méi)有什么抵得上一顆善良的心。愛(ài)與善舉會(huì)循環(huán)，如果你不求回報(bào)地付出，總會(huì)得到意外驚喜的回報(bào)。
有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農(nóng)夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當(dāng)時(shí)，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒(méi)有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結(jié)婚有了孩子，家庭負(fù)擔(dān)重，他應(yīng)該多接濟(jì)哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉(cāng)庫(kù)里。在同一個(gè)晚上哥哥卻在想：我已經(jīng)有家，現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我，將來(lái)有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應(yīng)該為今后多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉(cāng)庫(kù)里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn)，自己的糧食都沒(méi)有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，他們彼此在對(duì)方的心中是多么的重要，關(guān)愛(ài)之情是多么的深沉。聽(tīng)了這個(gè)故事，你也許會(huì)認(rèn)為，兄弟之間本來(lái)就是手足情深，也并不能談及“真情關(guān)愛(ài)他人”啊!那么，我們就從兄弟之間的真情說(shuō)起，去放眼社會(huì).
有的時(shí)候，人世間需要真情關(guān)愛(ài)，只要你舍得將你小小的善舉奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間原來(lái)是那樣美好可愛(ài)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間……”
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，一同用善舉共建家園!
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。朋友，是我們播下友愛(ài)、溫情的種子，在彼此之間慢慢地發(fā)芽、成長(zhǎng)。我的好朋友——薛昌宏，就帶給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一片歡笑聲中同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。我也高興地跑出教室急著回家，因?yàn)槲以谙挛缗龅搅藡寢專(zhuān)沂悄敲吹母吲d，終于不用去小飯桌了。
但誰(shuí)知“塞翁失馬、焉知非福”，就在我踱步上樓梯的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的跌倒釀成大禍，以至于去眼科醫(yī)院縫了十二針，狼狽地回到家中。
第二天清晨，媽媽給班主任老師請(qǐng)了個(gè)假，讓我在家好好休息，這一天我躺在床上，心中無(wú)比焦急。
下午放學(xué)的時(shí)間到了，我躺在床上，急切地盼著媽媽回來(lái)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他媽媽走進(jìn)了門(mén)，說(shuō)明了他們的來(lái)意，原來(lái)是要給我補(bǔ)課。
他們是怎么來(lái)的?打車(chē)還是開(kāi)車(chē)?不可能，他們家沒(méi)車(chē)，也舍不得打車(chē)。走著!只能是走著!我的眼眶有些濕潤(rùn)，薛昌宏不求回報(bào)地給我補(bǔ)課，不愧和我是好朋友。
我讓他們坐在沙發(fā)上，倒上一杯香茶，然后便開(kāi)始了補(bǔ)課。
不多久，便復(fù)習(xí)好了，媽媽也回家了。執(zhí)意讓他們吃完晚飯?jiān)僮�。他們�?jiàn)媽媽執(zhí)意要求，也不好拒絕，只好答應(yīng)了吃飯。
飯做好了，兩大家子人坐在一起吃著香噴噴的飯菜，有說(shuō)有笑、其樂(lè)融融。
深黑的夜幕已經(jīng)落下，大大小小的星星布滿(mǎn)了夜空，他們母子倆穿上外衣，走向那個(gè)黑幕的里面。在美麗的月光下，那一高一矮兩個(gè)身影在夜幕中慢慢遠(yuǎn)去，直到消失……
那彎美麗的月光，道盡了我內(nèi)心中的感激之情。那兩個(gè)身影雖已遠(yuǎn)去，但這段記憶無(wú)法從我的心頭抹去，因?yàn)樗麄兇砹岁P(guān)愛(ài)!
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
記得在我上五年級(jí)時(shí)的一天，老師宣布即鈄進(jìn)行語(yǔ)文教試。我覺(jué)得語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不需要復(fù)習(xí)。
考試的時(shí)候，我居然有道題不會(huì)做。唉，還能說(shuō)什么呢？誰(shuí)叫我考前不復(fù)習(xí)的呢。發(fā)試的時(shí)候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分?jǐn)?shù)不合格，眼淚一下子涌了出來(lái)，還哭了出來(lái)。同學(xué)們都看著我。
正當(dāng)我哭得傷心之時(shí)，班上一名女同學(xué)走過(guò)來(lái)了，她拍著我的肩膀說(shuō)，穎熹，別哭了，一次考試沒(méi)考好沒(méi)什么的，只要你下次努力就行了的。說(shuō)著，那位女同學(xué)朝我遞來(lái)一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過(guò)紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學(xué)真好！
接下來(lái)，這位女同學(xué)在我旁邊坐下，說(shuō)：“穎熹，你找找這次考試沒(méi)考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯(cuò)誤�！薄班��！蔽壹t著眼睛應(yīng)了一聲。我把試卷拿出來(lái)，那位女同學(xué)接過(guò)試卷，認(rèn)真地看了起來(lái)，這里，那里，她看得格外認(rèn)真。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在那位女同學(xué)的身上，使得她的形象格外高大起來(lái)。
“穎熹，這道題是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的。這屬于基礎(chǔ)知識(shí)。只要你平時(shí)多多注意就行了的�！蹦俏慌瑢W(xué)細(xì)聲地跟我說(shuō)著。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了我的心里，我的心緒比先前平伏多了�？粗俏煌瑢W(xué)的認(rèn)真樣，我感動(dòng)極了，我想：這就是關(guān)愛(ài)！
后來(lái)，當(dāng)我說(shuō)到，回家到媽媽一定會(huì)罵我的。那位同學(xué)說(shuō)，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應(yīng)了一聲，心里溫暖極了，我想：原來(lái)關(guān)愛(ài)會(huì)讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)就在身邊，它也許只是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰、一句問(wèn)候，但是它能讓人感到溫暖。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，是人生中最美好的事情；關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的人生；關(guān)愛(ài)，是人世間最美好的情感——在生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
風(fēng)和日麗的一天，我一走出門(mén)，就跟微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，樹(shù)葉被風(fēng)吹得發(fā)出“沙沙沙”的聲音，似乎在跟我在招呼。啊，我來(lái)遲到了，他們都在等我呢。
我們一行人街如約來(lái)到了敬老院，一進(jìn)去，看見(jiàn)幾個(gè)老人正在做健康操，他們正在強(qiáng)身健體，不亦樂(lè)乎。老人們見(jiàn)到我們，樂(lè)得像一朵花，特別歡迎我們。我看到一旁的楊老伯無(wú)精打采的，就走過(guò)去說(shuō)：“楊老伯，你是不是不舒，要不要幫你叫醫(yī)生呢？”楊老伯說(shuō)：“不用了，看到你們，我想到了我的家人，因?yàn)闂l件艱苦，他們不得不把我送到這，去外地打工了�！甭�(tīng)完后，我跟同學(xué)們說(shuō)：“老人們都缺少關(guān)愛(ài)，我們不如讓小駿與小耀跳無(wú)敵搞笑芭蕾吧！”其他同學(xué)一致同意。
老人們安靜下來(lái)了�！耙魳�(lè)！”我對(duì)音響師說(shuō)。開(kāi)始了，小駿與耀跳起來(lái)了，逗得老人們哈哈大笑，可開(kāi)心了！特別是剛剛還無(wú)精打打、愁眉苦臉的楊老伯，頓時(shí)變得開(kāi)心了。
那天，當(dāng)我走出敬老院的時(shí)候，我覺(jué)得空氣無(wú)比清新，周?chē)氖挛餆ㄈ灰恍隆灰藗兓ハ嚓P(guān)愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)。那么什么是關(guān)愛(ài)呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的`咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關(guān)心，是我們成長(zhǎng)中長(zhǎng)輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無(wú)助的時(shí)候別人伸出熱情的雙手，關(guān)愛(ài)處處洋溢著，關(guān)愛(ài)就在我們生活中的每個(gè)角落里。
一個(gè)周末的早晨，我去樓下買(mǎi)東西，過(guò)馬路的時(shí)候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，老人沒(méi)有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時(shí)天空彌漫著紅色的紙張。很多過(guò)路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿(mǎn)地的錢(qián)，就一齊擁過(guò)去撿錢(qián)。老人看到這個(gè)情形，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里著急而又無(wú)奈地喊著：“這是救命錢(qián)啊！這是救命錢(qián)��！不要……”還沒(méi)等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前，原來(lái)人們撿了錢(qián)不是裝進(jìn)自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來(lái)在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過(guò)來(lái)的鈔票，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，收起了這些錢(qián)。
這時(shí)，旁邊的一個(gè)小學(xué)生熱情地提醒老人現(xiàn)場(chǎng)數(shù)一下錢(qián)是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開(kāi)始清點(diǎn)。
“奇怪，數(shù)目對(duì)不起來(lái)，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿(mǎn)臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學(xué)生聽(tīng)到不對(duì)，就扭過(guò)頭對(duì)后面的人們說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)把錢(qián)送過(guò)來(lái)？快點(diǎn)交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說(shuō)：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇�！皼](méi)錯(cuò)，肯定多了。”老人說(shuō)，“這是我從銀行剛剛?cè)〕鰜?lái)的五千塊，打算帶老伴去醫(yī)院看病的，正好是五十張。可是我現(xiàn)在數(shù)出來(lái)是五十一張，誰(shuí)多給了呀？”這時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)，不好意思地說(shuō)：“那一張是我的，本來(lái)我手里拿了一張一百元要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的，怕你錢(qián)收不齊于是就一齊給你了。”于是，人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開(kāi)了。
此時(shí)，目睹了這動(dòng)人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。我們每個(gè)人都渴望關(guān)愛(ài)，工作、學(xué)習(xí)和生活中也離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，別人的關(guān)愛(ài)令我們溫暖，那我們也應(yīng)該給予他人關(guān)愛(ài)，這樣世界上的每個(gè)角落才會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7
爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他會(huì)盡其所能來(lái)幫助我，給予我，關(guān)愛(ài)我，他的愛(ài)像黑暗處的明燈照亮我前進(jìn)的路。
天空換上了黑色的面紗，我伏在桌上，望著如山的作業(yè)欲言又止。透過(guò)窗戶(hù)，幾點(diǎn)燈火在大片黑暗中格外突出，汽車(chē)都臥在地上酣睡不止，街上鮮有人來(lái)往，花叢草樹(shù)都伴隨著蟬鳴浸潤(rùn)在夜的主旋律之中。
偏是夜闌人未靜。房門(mén)被悄悄推開(kāi)了，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“吃個(gè)蘋(píng)果吧，”他左手撐在墻上，身體略向前傾問(wèn)我。惱于作業(yè)的我敷衍道：“隨便�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，默默退出去，剩下的是無(wú)邊的黑暗和恐懼。
意識(shí)到自己的話(huà)有些嚴(yán)重，我迅速而又躡手躡腳地跟出房去，外面一股冷氣襲來(lái)，但也擋不住我的腳步。我躲在一旁偷偷注視著：他蒼老的右手拿著水果刀，慢慢地自上而下削皮，他目不轉(zhuǎn)睛地看著蘋(píng)果，緊抿嘴唇，冷風(fēng)刺在他的身上，把衣服吹得鼓鼓的，他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，卷了卷衣服，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)定�；蛟S有他在前面，風(fēng)到這里就不那么冷了。我大氣不敢出一口，生怕就在那一剎那，他會(huì)削到手，嫻熟的他似乎只用了十幾秒便削出了完整的蘋(píng)果皮，可笑我從來(lái)不知道他削得如此好。見(jiàn)他好了，我趕忙回房裝作若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。
他仍是悄悄推開(kāi)房門(mén)，把蘋(píng)果小心遞過(guò)來(lái)，我默契地回頭，偶然間看到了令我終生難忘的一幕：他的面孔被風(fēng)霜刻下歲月痕跡，時(shí)間已將他頭發(fā)中的幾根染成白色，藏匿其中。我顫顫巍巍地用手去接，本來(lái)支支吾吾地想說(shuō)些什么，可他早已掩上房門(mén)而去，剩下的只有我腦海中瀾翻絮涌的關(guān)于他的一切。
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你”，我總認(rèn)為父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，沒(méi)有說(shuō)謝謝也沒(méi)有注意到他復(fù)雜的心情變化�！爸钡介L(zhǎng)大以后才懂得你不容易”，孝敬父親的人不少，但如果能早早搭上這班列車(chē)也就不會(huì)發(fā)出“子欲養(yǎng)而親不待”的感慨了。不過(guò)，就算不能祈求“時(shí)光時(shí)光慢些吧”也要趁現(xiàn)在為他們多做一些事。
窗外仍是幾點(diǎn)星火……不，還有月亮，它總被我忽視了，其實(shí)有了它的光我才能看清這一切，它和他就這樣用愛(ài)靜靜地滋潤(rùn)著我。
夢(mèng)的路口有些暗，但我會(huì)帶著爸爸的關(guān)愛(ài)上路，讓這光芒趕走陰霾，照亮一切。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，關(guān)愛(ài)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，有外公外婆那萬(wàn)般呵護(hù)，比太陽(yáng)還溫暖的愛(ài)；爸爸媽媽即嚴(yán)峻又細(xì)膩，比清泉還甘甜的愛(ài)；也有老師和同學(xué)像 春風(fēng)一樣和煦的愛(ài)；在這無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。但最令我難忘的是爸爸病中對(duì)我的關(guān)愛(ài)，它使我漸漸的懂得了什么是親情，也學(xué)會(huì)了銘記這真切 的愛(ài)。
今年初冬的一個(gè)傍晚，天空灰蒙蒙的，不時(shí)飄著點(diǎn)點(diǎn)雪花，像輕盈的柳絮，大地慢慢地變白了，有的地方還結(jié)了一層薄薄的冰，吃過(guò)晚飯，我請(qǐng)爸爸陪我練足球。走 進(jìn)球場(chǎng)，地面有點(diǎn)滑，爸爸一邊提醒我注意安全，一邊做著準(zhǔn)備活動(dòng)，為了教會(huì)我射門(mén)的技巧，爸爸一遍遍地做著示范，也許是地滑，也許是爸爸用力過(guò)猛，只聽(tīng)咣 當(dāng)一聲，爸爸摔倒了，頓時(shí)腳腕腫起了大包，球場(chǎng)上一位好心的叔叔開(kāi)車(chē)送爸爸去了醫(yī)院。
這時(shí)天越來(lái)越黑了，雪花也稠密了起來(lái)，像潔白的花瓣滿(mǎn)天飛舞，我獨(dú)自一人走回家，心理說(shuō)不出的難過(guò)和不安，就像十五個(gè)水桶七上八下。等了很久門(mén)鈴響了，爸 爸回來(lái)了，腿上打了石膏，看到我難過(guò)的樣子，爸爸連忙說(shuō)：“兒子，別擔(dān)心，過(guò)幾天就好了，趕快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢，”看到爸爸拄著拐吃力的樣子，我更 擔(dān)心了，正巧這幾天媽媽在外出差，看來(lái)要由我來(lái)照顧爸爸了。
第二天清晨，我被一陣做飯的聲音驚醒了，爬起來(lái)揉著眼睛走進(jìn)餐廳，哇，一桌豐盛的早餐把我驚呆了，爸爸沒(méi)有拄拐，而是一條腿站著為我準(zhǔn)備著早餐，燈光下的 爸爸顯得特別高大，額頭上還冒著汗珠，望著望著，我的心里涌起一陣?yán)⒕危袆?dòng)得不知說(shuō)什么好，淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)爸爸回過(guò)頭，看見(jiàn)我呆呆地站在那 里，趕忙說(shuō)：“兒子，起來(lái)了，
快吃吧，路滑不好走，千萬(wàn)別遲到，”我抑制住快要流出的淚水，背過(guò)身去，這時(shí)爸爸、媽媽的愛(ài)一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，正是這無(wú) 窮的愛(ài)、無(wú)私的奉獻(xiàn)使我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我想沐浴春光，您們卻給了我整個(gè)春天，當(dāng)我想拾起一枚楓葉，您們卻給了我整個(gè)楓林，當(dāng)我想尋找一片天地，您們 卻給了我整個(gè)世界。今天爸爸受了傷，仍然沒(méi)有忘記關(guān)心我、照顧我。 這溫暖的愛(ài)呀，真是太多、太深，當(dāng)我經(jīng)風(fēng)雨、遇險(xiǎn)阻時(shí)，這愛(ài)會(huì)給我力量，會(huì)溫暖我的心靈，會(huì)為我?guī)?lái)燦爛的明天。我要銘記這無(wú)窮的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，也為社會(huì)奉獻(xiàn)出我的愛(ài)，也為這特別的愛(ài)添上真切的色彩。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇9
關(guān)愛(ài)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。如今的社會(huì)是老齡化的社會(huì)，不僅要關(guān)愛(ài)家里的老人，而且要關(guān)愛(ài)其他老人。
有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，在地鐵站發(fā)生了這樣一件事。地鐵里擁?yè)頂D擠，一會(huì)上來(lái)了一位老爺爺，他手里提個(gè)大包，步履蹣跚。爸爸看到后主動(dòng)讓座：“您請(qǐng)坐�！崩蠣敔敻吲d地坐下來(lái)，然后對(duì)我們笑了笑。我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我也要給別人讓座！幫助別人是件多么開(kāi)心的事啊！”
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老年人也很關(guān)愛(ài)，讓老人，老有所樂(lè)，老有所為。比如：讓老人增長(zhǎng)知識(shí)的地方有老人大學(xué)，要是子女不在家感到孤單，可以住在養(yǎng)老院，讓老人們的后半生過(guò)得幸福和快樂(lè)。
“送人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們幫助別人時(shí)內(nèi)心也充滿(mǎn)快樂(lè)！