六年級感恩老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級感恩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級感恩老師作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”花兒要感謝雨水給它滋潤,大樹要感謝樹葉為它添彩,鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無知的孩子,教成了知識淵博的少年,平日里的師愛伴著我們成長。
正因?yàn)槟慕逃,我們才能有今天的成就,正因(yàn)槟暮亲o(hù),才讓我們健康成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”,我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您的辛勤汗水。
老師,我想對您說:您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)和支持。我們在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的雙眼,也正因?yàn)槟请p美麗的眼睛,讓我們改變了不專心的壞習(xí)慣,你眼中鼓勵(lì)的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每次的無聲話語、我們都銘記在心,激勵(lì)我們前進(jìn)。
老師,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,在一天天成長,輸送到祖國需要的地方。
您的教誨,給了我們無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻(xiàn),必將成為我們不竭學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的奉獻(xiàn),才有生機(jī)勃勃。而我們的生活,離不開各位老師。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的茁壯成長……
六年級感恩老師作文2
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會(huì)一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個(gè)中等生,可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次,學(xué)校抽四,五,六,年級的優(yōu)秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機(jī)會(huì),如果您不把我留下來,您會(huì)怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會(huì)傷心,因?yàn)槲覔碛心男湃,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。
老師,謝謝你們的支持和信心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),為你們爭光,為五(1)班爭光。
如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會(huì)更美好!
六年級感恩老師作文3
感恩是什么?是感動(dòng)的淚水?是感激的話語?是感恩的回報(bào)?我無法說得清,我覺得都是。
老師您是一位慈母,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生,您是園丁用心血和智慧在祖國的花園里耕耘;您是人類靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人,您是一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下知識的種子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,您是那樣默默無聞,那盛開的桃李都是對您的評價(jià)。老師您是那樣無私,像點(diǎn)燃的蠟燭,照耀著自己,同時(shí)也照耀著我們。您把全身的精力都放在我們身上,可我們有些時(shí)候還讓您著急,讓您生氣。老師我想對您說:“對不起,是我們不對,不應(yīng)該讓您生氣、著急!崩蠋熌俏覀冇肋h(yuǎn)的老師,也是我們永遠(yuǎn)的父母。俗話說的好:一日為師,終身為父。這句話果然說得沒錯(cuò)。您給了我們慈母般的溫暖,給了我們多少安慰,為我們付出了多少。
老師,你們早已融進(jìn)我們的心靈,你們用手溫暖了我的心靈,你們用手溫暖了我的心,更重要的是,你們是我心中永存的“家人”!老師,我不會(huì)忘記你們的,我會(huì)將你們每一個(gè)人的形象留在我的心中,我會(huì)將你們每一位的面貌存于心間!
六年級感恩老師作文4
從幼兒園到小學(xué),我們換了許多老師,也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的`海洋里遨游。在我的成長歷程中,他們濃濃的師愛一直伴隨左右。
我最喜歡二年級的王老師了!他不高不矮,梳著分發(fā),還帶著一副眼鏡,他是我們的班主任。王老師對我們并不是很嚴(yán)厲,但在學(xué)習(xí)上,王老師還是嚴(yán)格要求我們的,而下課時(shí)王老師則跟同學(xué)們說說笑笑、打成一片。
在課堂上,老師提一個(gè)問題,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫的不敢舉手。王老師看到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在對我說:“別害怕!鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。你行的!加油!”我舉起手回答了,雖然不怎么正確,但我也收到了表揚(yáng)。第一次,我舉手回答問題,我有了勇氣,以后的問題我也漸漸的舉手回答了。
有一節(jié)課間,同學(xué)們和老師說我們一節(jié)體育課的事兒,一個(gè)同學(xué)邊做動(dòng)作邊告訴老師:“他就這樣跑,所以被體育老師訓(xùn)了一頓!崩蠋熯厡W(xué)著那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作邊說:“這樣?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不攏嘴。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。
敬愛的老師們,你們把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸福快樂,快樂幸福。
六年級感恩老師作文5
是誰,在你遇到難題時(shí)為你耐心地講解?是誰,在你受傷時(shí)為你包扎傷口?又是誰,在夜晚里為你們改那一堆堆作業(yè)?沒錯(cuò),她就是——老師。
王老師,您和藹可親,常年扎著低馬尾,戴著一副眼鏡,上課時(shí)雖然很嚴(yán)肅,但下課時(shí)你卻像個(gè)孩子一樣與我們一起快樂的玩耍。
記得剛上小學(xué)時(shí),我來到這個(gè)充滿陌生好奇的班級中,是您一直鼓勵(lì)我與小朋友們一起玩耍,也使我慢慢的喜歡上了你。記得,那一天,剛下完雨,路上、學(xué)校的四周還有好多的水。您千叮嚀萬囑咐,讓我們小心玩兒,千萬別摔了。當(dāng)時(shí)我們在開心的玩著,突然因?yàn)榈靥,我摔了一跤。我哇哇大哭起來,手捂在布滿鮮血的腿上。當(dāng)您聽到哭聲時(shí),便邁著急匆匆的步伐趕來。你看到我腿的傷口后,便立刻抱著我來到醫(yī)務(wù)室,請大夫替我包扎。我看到您那焦急的表情,嚇得手心冒汗。我想,免不了又要被說一頓了?僧(dāng)大夫看完時(shí),您卻沒有說我太調(diào)皮,反而是像媽媽般的詢問我:“還疼不疼呀?你想不想哭呀?能不能走路呀……”謝謝你,親愛的老師,這件事讓我重新認(rèn)識了您,您是那么的體貼、和藹。
老師,您就是黑夜中照亮我們前進(jìn)的方向;老師,您就是春日里的陽光滋潤著我們的心田;老師,您就是清涼的山泉呵護(hù)著我們。謝謝您,親愛的老師!
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