小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文1
“五一”，本是國(guó)際一天都要?jiǎng)趧?dòng)的節(jié)日，可是在我心中，它卻和兒童節(jié)沒(méi)有太大的區(qū)別，這一天媽媽帶我去了湟源縣。
在五一勞動(dòng)節(jié)的前一天晚上，媽媽用電腦在查去湟源的各種信息，她查到現(xiàn)代人們?cè)谇皫啄陱?fù)原了以前六百多年前的古城，叫“丹葛爾古城”。
第二天，我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著了，坐著班車(chē)，我以為很快就到了，結(jié)果走了兩個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲視炣?chē)，連那股興奮勁都沒(méi)有了，終于挨到了下車(chē)，眼前就是那座古城，我高興地跑了進(jìn)去。
古城里的許多小屋，擺放著中華傳統(tǒng)的文物，有皮影戲，皮繡，古老的照片等。
走進(jìn)古城的源頭，我們還坐了馬車(chē)，媽媽告訴我，以前的人們?nèi)绻ペs集或者旅游，如果路遠(yuǎn)，要走一年，路短，要去一個(gè)多月，可還有時(shí)候，許多人抬著轎子，來(lái)抬當(dāng)官的人，如果抬不平，自己的命就保不住了，雖然這是很殘酷的現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃，可也給我的心底留下了不明白。
在馬車(chē)上，車(chē)總是在搖晃，把我搞的難受極了，坐在一旁的弟弟總是在說(shuō)話(huà)：“馬車(chē)太能搖晃了，我都被顛得好疼啊�！蔽乙哺α似饋�(lái)。
出古城是，媽媽給我留了影，作為紀(jì)念。
這一天我快樂(lè)極了，古城帶給我許多快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文2
不得了��！動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！
先說(shuō)世界稀有的珍貴動(dòng)物大熊貓，它個(gè)體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周?chē)⒍�、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛(ài)。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來(lái)斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個(gè)大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛(ài)。
再說(shuō)活蹦亂跳的珍貴動(dòng)物金絲猴吧，它面孔天藍(lán)，毛色金黃，小小的.鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛(ài)稱(chēng)。
我和爸爸、媽媽還觀(guān)看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個(gè)個(gè)都能激起我的驚喜和想象，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
正當(dāng)我信步走在公園的小道上，陶醉與自然的美景和動(dòng)物界的豐富多彩時(shí)，爸爸告訴我，由于人類(lèi)的不節(jié)制，這些動(dòng)物已到了瀕臨絕種的境地，有些動(dòng)物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護(hù)，幾十年之后，就再也看不見(jiàn)這么多漂亮的動(dòng)物了。我心中不禁暗然一驚，頓時(shí)明白了保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理。
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