導(dǎo)語(yǔ)十年后的自己是個(gè)什么樣的自己呢?讓我們發(fā)揮想象，寫(xiě)寫(xiě)十年后的自己吧。下面是精選作文“十年后的自己”，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：十年后的自己】
現(xiàn)在的我，是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生。在畢業(yè)前，我不禁想到：十年后的我，將會(huì)是什么樣子呢?
十年后的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子，而是個(gè)必須自主的少女了。當(dāng)然啦!我的長(zhǎng)相和身材，多多少少會(huì)有些改變。十年后的我，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)得比較高，不再像現(xiàn)在一樣矮小，而且也會(huì)長(zhǎng)得稍微胖一點(diǎn)，不再是“瘦皮猴”了。
十年后的我，對(duì)于事物的價(jià)值觀，自然也會(huì)和現(xiàn)在有所不同�，F(xiàn)在的我，對(duì)考試非常重視，即使只是零點(diǎn)五分，我也會(huì)想盡辦法力爭(zhēng)到底;不過(guò)到了十年后，已經(jīng)沒(méi)有什么考試了。那個(gè)時(shí)候所重視的，應(yīng)該是自己的內(nèi)涵和待人處事方面的事，而且會(huì)很注意別人對(duì)我的想法、看法，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，對(duì)別人漠不關(guān)心。
十年后的我，上課時(shí)的態(tài)度一定會(huì)和現(xiàn)在不太一樣。現(xiàn)在，每一次上課，總覺(jué)得是在為了考試而讀書(shū)，常會(huì)無(wú)精打采的;不過(guò)，十年后的我，也許就不這么想了。那時(shí)候讀書(shū)，不僅為了充實(shí)自己，還希望可以找到一份好工作。這樣讀起書(shū)來(lái)，不僅精神飽滿，也會(huì)非常用心的聽(tīng)講。
十年后的我，可能會(huì)有些許的成就。如果我能用功，而且不遺余力的研究學(xué)問(wèn)，當(dāng)然可以有一些特殊的作為;不過(guò)，要是我不肯努力學(xué)習(xí)，我可能和現(xiàn)在一樣，還是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的，所以，我應(yīng)該要好好的努力才是。
現(xiàn)在，我只是一個(gè)平凡的小孩子，但是，誰(shuí)知道在三年、五年，甚至十年以后，我將會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?不過(guò)，有一點(diǎn)是可以確定的：如果我從現(xiàn)在開(kāi)始，好好的努力，一定會(huì)有出人頭地的一天。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。
【作文二：十年后的自己】
時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過(guò)去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學(xué)問(wèn)。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。
現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備了，我在中國(guó)第四科研所里實(shí)習(xí)，在單位里我什么都做，而且從基礎(chǔ)工作開(kāi)始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師，跟他們比，我還差得遠(yuǎn)呢!在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有很多呢!
每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書(shū)，研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽，我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢!
放假時(shí)我會(huì)到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈，原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)啊!常言說(shuō)的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!
【作文三：十年后的自己】
慶幸，十年后的我打開(kāi)了這一封信，沒(méi)讓它在時(shí)空中化為灰燼……
誰(shuí)知道，抽屜里不會(huì)跑出一只蟑螂，把我的密函咬得爛碎?如今，我應(yīng)該二十有幾吧?希望幼時(shí)不懂事的我可以成熟一些，漂亮一些，高了一些，有錢(qián)一些，過(guò)得幸福一些。現(xiàn)在的我住在哪呢?住在以前長(zhǎng)大的小屋里，還是搬到豪宅去了?如果還在小屋里，那我應(yīng)該是有一份正當(dāng)職業(yè)，希望我與父母正沐浴在幸福快樂(lè)的溫馨時(shí)光里;倘若是在豪宅里，那我一定事業(yè)有成，希望我能與家人到處去環(huán)游世界。但是，我最不希望的就是人類已不在地球上居住了，如果真的搬離地球，希望我能保持著它美好的印象，始終，十年前的我在這里生存。假使不在地球居住，我希望可以到月球去住住，在那里，也許中秋節(jié)會(huì)成為我們最主要慶祝的佳節(jié)，或許每年月球人會(huì)舉辦嫦娥選美大賽?不知道，現(xiàn)在的我去過(guò)馬爾代夫了嗎?我曾與美琪約好，趁它還沒(méi)沉默之前要努力賺錢(qián)去那里一睹它的風(fēng)采，如今我們實(shí)現(xiàn)諾言了嗎?我已做好去不成的打算，但至少我與美琪還是老友，那時(shí)候不去馬爾代夫，在對(duì)方的家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就行。我的夢(mèng)想是成為一名考古學(xué)家，探一探歷史的天空。我想讓十年后的我知道，十年前的我曾嘗試在自己家的庭院里挖出寶藏。這么說(shuō)起起來(lái)，我比較有興趣當(dāng)探險(xiǎn)家。那么，現(xiàn)在的我有做了什么轟轟烈烈的事情嗎?不過(guò)，平平凡凡，我也不反對(duì)。我只是希望我沒(méi)有因?yàn)槭昵八鄯e的任何一個(gè)遺憾讓我在十年后后悔，因此，十年前的我決定努力且認(rèn)真地做好每一件事，好好地等待十年后偉大的我。希望我有做好自己委托的任務(wù)，順利地把郵差的工作做好，寄到十年后的我手上。
【作文四：十年后的自己】
十年后的我?噢應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。
我會(huì)開(kāi)一家小店，“記憶專家開(kāi)小店?”你可能會(huì)覺(jué)得可笑，聽(tīng)我說(shuō)，我的小店出售的記憶。
這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫(xiě)好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給常經(jīng)過(guò)店門(mén)口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起以前下于是媽媽總會(huì)為他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的;也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢(qián)袋里裝著大把的錢(qián)，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要!十年后的我，將用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店。
【作文五：十年后的自己】
光陰與日月較量。轉(zhuǎn)眼之間過(guò)了十年，這十年我開(kāi)始從事科學(xué)研究工作，經(jīng)過(guò)不懈努力，如今的我已二十歲了，是人們眼中的"向博士"
"叮鈴鈴"原來(lái)是看圖電話響了，我一看圖好象是飛碟，我拿起電話就問(wèn):"喂，您好!您是……"
"你不認(rèn)識(shí)我了，我是外星人呀!"
"哦!原來(lái)是外星人呀!我們好久沒(méi)見(jiàn)面了，下午三點(diǎn)，在太空飯店見(jiàn)。"
"好的!"
到了中午兩點(diǎn)半，我穿上自己剛研制成功的太空衣去赴宴，我之所以穿這件衣服，是因?yàn)檫@件衣服的作用可大著呢!這件衣服比較薄，而且，還可以根據(jù)不同的溫度變化。太空衣可以讓你固定在太空中，跟在路上走一樣，當(dāng)你餓了的時(shí)候，只要對(duì)著袖珍話筒說(shuō)出你想吃的東西，馬上就會(huì)從衣服里伸出兩只機(jī)器手;把你想要吃的東西放進(jìn)你的嘴巴里。
不知不覺(jué)我就走進(jìn)了"電腦式電梯"。電梯上的報(bào)站器跟火車報(bào)站器是一樣的。只要輸入到站的時(shí)間，按下報(bào)站器的按鈕就行了，電梯會(huì)按輸入的時(shí)間到達(dá)站點(diǎn)，并打開(kāi)門(mén)，我先將時(shí)間輸入為下午三點(diǎn)，然后，在按下太空飯店這個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的指示燈就亮了。這時(shí)，電梯的門(mén)開(kāi)了。
哇!原來(lái)這就是太空飯店呀!美麗的飛船形房間，操作盤(pán)上有很多按鍵，原來(lái)，這是一臺(tái)多功能電腦，里面的燈泡有的像氣球、有的像書(shū)包、還有的像杯子等等……這些燈泡飛來(lái)飛去。在太空飯店終于見(jiàn)到了外星人，他很熱情地說(shuō):"快坐呀!站著干什么?"接著，我跟他談起我在地球上的生活，他也跟我講起了他在外星球的生活。我倆興高采烈地說(shuō)著，笑著。
談著，談著，天黑了。他說(shuō):"好了，今天我們就談到這里，我還有個(gè)生日派對(duì)要去參加，有時(shí)間我倆再來(lái)聊天。"我想我也應(yīng)該回家了。
回了家，我拿出我發(fā)明的回憶表，回憶著我倆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
【作文六：十年后的自己】
時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到了我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來(lái)操場(chǎng)上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來(lái)灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的!
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”，每當(dāng) 老師太忙，他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極了!還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了!
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)!