實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)大自然，我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲�。∥叶及炎约寒�(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。（小學(xué)生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了下來(lái)�！斑诉�，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞�，那些露珠從草和花上掉了下�?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難�。∫�?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭�。我已�?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2
11月12日，我去參加江干區(qū)第十一屆火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)了！
早上6點(diǎn)天還蒙蒙亮，我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小錢(qián)江苑校區(qū)，那是我們整個(gè)江干區(qū)參加挑戰(zhàn)營(yíng)的集合的地方。一路上，我沒(méi)有說(shuō)話，感覺(jué)有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲抑滥軄?lái)參加這次挑戰(zhàn)營(yíng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都很出色，但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰，我暗自希望自己能順利過(guò)關(guān)。
來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口路上停滿了車，都是來(lái)送參加挑戰(zhàn)營(yíng)的家長(zhǎng)，看著同學(xué)們都大步走進(jìn)學(xué)校，我也默默的為自己加油，跟老爸招手再見(jiàn)，然后大步走進(jìn)學(xué)校。我被分在少先隊(duì)八隊(duì)第5號(hào)，等全部參加活動(dòng)的小朋友們都到齊以后，我們就統(tǒng)一坐車出發(fā)去了此次挑戰(zhàn)營(yíng)的目的地—蕭山青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
此次銀獎(jiǎng)少年活動(dòng)的主題是“傳承紅色基因，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”。首先我們?yōu)樽约旱男￡?duì)取名為“SUNNING”小隊(duì)，象征著我們小隊(duì)像太陽(yáng)那樣有朝氣，我們小隊(duì)的口號(hào)是“陽(yáng)光路上，超越自我”，因?yàn)閷?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)都是要超越自己，變得更優(yōu)秀。
挑戰(zhàn)活動(dòng)中我們小隊(duì)的集體活動(dòng)我記憶最深，游戲比賽的名字叫“搭橋過(guò)河”。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，12個(gè)隊(duì)員分的13張泡沫紙板，要求用泡沫紙板當(dāng)橋，參賽者腳不能落地，不能空板，違反了規(guī)則小隊(duì)就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。聽(tīng)起來(lái)雖簡(jiǎn)單，但參加起來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)真的很難。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目既要考驗(yàn)個(gè)人的協(xié)調(diào)能力，又要考驗(yàn)我們整個(gè)小隊(duì)的'團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然我們大家都很努力，都很想完成這個(gè)項(xiàng)目，但最后因?yàn)楦鞣N各樣的原因我們小隊(duì)還是失敗了。不過(guò)我們很快調(diào)整了情緒，而且通過(guò)這個(gè)“過(guò)河”的活動(dòng)中我們更加明白相互配合，同心協(xié)力，必須依靠團(tuán)隊(duì)精神才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。接下來(lái)是個(gè)人項(xiàng)目“穿越電網(wǎng)”、走“蘭花樁”，完成后再拼盡全力跑回來(lái)，我自認(rèn)完成得還不錯(cuò)。
下午活動(dòng)的主題是“自然與科技”，要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報(bào)紙、水彩筆設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的盆栽，而這個(gè)盆栽特別適合懶人，為什么這么說(shuō)，是因?yàn)槲覀円米约菏种械牟牧现谱饕粋�(gè)不用澆水，自動(dòng)吸水的盆栽。首先我把一個(gè)瓶子對(duì)半切開(kāi)；然后在瓶蓋上鉆一個(gè)孔，然后拿一根粗棉線穿過(guò)瓶蓋并固定；在塑料瓶里裝好培養(yǎng)土并種上自己的花，在拿半個(gè)塑料瓶裝好水，把露出的棉線放在下面半個(gè)裝滿水的塑料瓶里。最后就是用報(bào)紙和水筆完成裝飾繪畫(huà)。我們小組12名組員互相幫助很快整個(gè)小組組員都完成了自己的自動(dòng)吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。
這次活動(dòng)中我也收獲了很多，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，交了新朋友，和同學(xué)們和諧，愉快的生活，了解了少先隊(duì)的很多知識(shí)和長(zhǎng)征的歷史，它是我人生路上的一筆財(cái)富。我還想和同學(xué)們說(shuō)：要珍惜每一次的班隊(duì)活動(dòng)、夏日小隊(duì)活動(dòng)，多培養(yǎng)自己的技能，增長(zhǎng)課外的知識(shí)，每一次的努力都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3
在這奇妙的世界里，每一種東西都會(huì)發(fā)出聲音：書(shū)翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時(shí)會(huì)有“哐當(dāng)”的一聲，甚至連接水時(shí)飲水機(jī)里面也會(huì)發(fā)出“咕嚕嚕”的聲響。大千世界，奇妙無(wú)處不在。
早上，我坐在飄窗上看書(shū)，突然看見(jiàn)天空飄著幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒(méi)多久，雨就開(kāi)始下了。
剛開(kāi)始，雨點(diǎn)們因?yàn)榈谝淮谓佑|地面而害羞起來(lái)，動(dòng)作都是小心翼翼的，所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來(lái)，小雨點(diǎn)兒們漸漸放開(kāi)了，他們淘氣地跟大樹(shù)哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過(guò)時(shí)，就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹(shù)哥哥打敗了。
雷公公看見(jiàn)了，似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開(kāi)心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點(diǎn)們玩累了，稍作休息便開(kāi)始了工作。只見(jiàn)它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點(diǎn)們?cè)摶丶伊�。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點(diǎn)們回家后，城市又恢復(fù)了寧?kù)o，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨后的清新空氣，他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆?chǎng)雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進(jìn)“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于廈門(mén)沿海的一個(gè)小魚(yú)村。廈門(mén)是一座名譽(yù)全球的國(guó)際花園城市。幾年來(lái)廈門(mén)的發(fā)展令人目不暇接，然而以后的廈門(mén)將會(huì)更令世人矚目。
望著廈門(mén)的變化我不禁思潮澎湃，進(jìn)入思緒之中。那天我乘坐翔安區(qū)到廈門(mén)的地鐵通過(guò)海底隧道直達(dá)廈門(mén)。僅幾分鐘我便到了廈門(mén)，放眼一看，廈門(mén)高樓林立、樹(shù)木翠綠，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，人與自然的結(jié)合是那樣的和諧。由于廈門(mén)建立了四通八達(dá)的城市地鐵交通網(wǎng)。城里少了汽車的鳴叫，多了鳥(niǎo)兒的歡叫聲，處處是花團(tuán)錦簇，白花盛開(kāi)的，真不愧是國(guó)際花園城市�；疖囌纠镆采倭似綍r(shí)汽車、吵雜聲的喧鬧，人們各司其職，井然有序忙碌于工作，亂哄哄的小商小販們?cè)缫巡淮嬖诹�。公交汽車早已被無(wú)污染、零噪音的環(huán)保汽車所代替。往日的尾氣問(wèn)題早已不見(jiàn)蹤影了。車站顯得十分的干凈，環(huán)保型垃圾桶干凈整潔的排在火車站的出口處。突然街上傳來(lái)一陣陣灑水聲，我以為下雨了，抬頭一看艷陽(yáng)高照哪來(lái)的雨啊！
于是我迫不及待的循著水聲走去。原來(lái)是自動(dòng)清潔車在掃馬路。只見(jiàn)無(wú)人駕駛的清潔車一邊灑水一邊清掃，它走過(guò)的地方便一塵不染。人工清掃的時(shí)代早已過(guò)去了，取而代之的便是更為便捷的機(jī)器時(shí)代了。
走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)代科技的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。我生活在一個(gè)叫六橫的小島上，不經(jīng)意間它也在悄悄地越變?cè)矫�。小�?zhèn)的規(guī)劃面積是3·7平方公里，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙岙碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領(lǐng)著我們“藍(lán)葵假日小隊(duì)”，一起去尋找了“深藍(lán)小鎮(zhèn)”的足跡。
一大早，我們先來(lái)到了蛟頭的便民服務(wù)中心，見(jiàn)到了經(jīng)貿(mào)局的鄭科長(zhǎng)，他熱情地接待了我們，并領(lǐng)著我們來(lái)到了會(huì)議室，做了一個(gè)小講座。從他的講話中，我對(duì)深藍(lán)小鎮(zhèn)的發(fā)展大吃一驚，原來(lái)這樣的一個(gè)小鎮(zhèn)打造，竟然要進(jìn)行如此多的考量：基礎(chǔ)條件、四址范圍、發(fā)展定位、創(chuàng)建目標(biāo)、產(chǎn)業(yè)布局等等。鄭科長(zhǎng)還提到環(huán)境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍(lán)小鎮(zhèn)進(jìn)口標(biāo)識(shí)安裝工程，小鎮(zhèn)范圍內(nèi)綠化帶離護(hù)欄安裝工程和主干路橋側(cè)欄墻繪工程，那些風(fēng)景早已沿途繪制，精致漂亮極了。
在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，截止11月底，中遠(yuǎn)、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業(yè)已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬(wàn)噸船塢企業(yè)優(yōu)化升級(jí)及原8萬(wàn)噸級(jí)碼頭改造工程動(dòng)工建設(shè)，船配項(xiàng)目中的舟山海鷗船舶裝備服務(wù)有限公司廠房新建項(xiàng)目，凱久電源廠房，擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區(qū)塊正在引進(jìn)江蘇南通船配企業(yè)，打造六橫船配業(yè)園。一系列的改造創(chuàng)建都讓我聽(tīng)著瞠目結(jié)舌�！吧钏{(lán)小鎮(zhèn)”原來(lái)早已漸漸地發(fā)生著變化。
告別了鄭科長(zhǎng)，我們來(lái)到了盼望已久的中遠(yuǎn)船廠，我們禁不住興奮起來(lái)，不住向前來(lái)迎接我們的郭主任提問(wèn)，而他也總能快速地回答出來(lái)，我們的交談和樂(lè)融融！交流結(jié)束后，郭主任還帶領(lǐng)我們?cè)诖瑥S里參觀，“哇！你看那邊，有一艘大船�！薄笆前�，真是大�！薄昂猛浒。 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地談?wù)撝�，五花八門(mén)的零件，一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作為背景拍了一張合影呢！
這真是一次難忘的假日小隊(duì)活動(dòng)，我懂得了好多知識(shí)，六橫島讓我引以為傲！
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