實(shí)用的母愛(ài)六年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的母愛(ài)六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河1。比起爸爸的嚴(yán)肅，或許我們更喜歡母親的溫柔體貼。
有一次，我在夜里11點(diǎn)多，開(kāi)始難受，胃疼。只好去找媽媽?zhuān)襾?lái)到媽媽床邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)椅柑郯 �。媽媽起�?lái)摸摸我的額頭說(shuō)：“體溫計(jì)！孩子他爸，快起來(lái)！”爸爸找到體溫計(jì)，甩了甩，放到我的腋下，按住我的胳膊。
10分鐘過(guò)去了，媽媽抽出體溫計(jì)，說(shuō)：47度！爸爸火急火燎的說(shuō)：家里還有一些藥呢，我去拿，你先扶著孩子去休息。我躺在床上昏昏沉沉的睡著了，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)我們一家人在一起玩耍，好快樂(lè)！……醒來(lái)后，我眨眨迷迷糊糊的眼睛，一看，原來(lái)媽媽怕我難受，整夜陪著我��！
還有一次我考試考的不太好，很害怕挨爸媽訓(xùn)，但老師要求簽字，我只好來(lái)到媽媽面前說(shuō)：媽媽?zhuān)@次我考的不是太好。只�？�。了……我再也堅(jiān)持不了。開(kāi)始了哭泣，眼淚嘩嘩的往下流，媽媽找來(lái)一盒衛(wèi)生紙，讓我把眼淚擦干，我擦干了淚水，媽媽語(yǔ)氣緩和地問(wèn)我：考的不好，哭，是沒(méi)有用的，要想辦法解決。然后就開(kāi)始一邊細(xì)心的給我講解每道題的錯(cuò)因，該怎么做、更好的、簡(jiǎn)便的方法，一邊問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂……一股暖樣流入我的心頭。
媽媽?zhuān)x謝您為我所付出的這一切，母愛(ài)，一個(gè)偉大有神圣的一個(gè)詞。母愛(ài)是藍(lán)天，我們是小鳥(niǎo)，翱翔在那蔚藍(lán)的天空~謝謝您媽媽?zhuān)∈悄虝?huì)了我一切。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
從未感受母愛(ài)的偉大，卻常常被平凡浸染。兒時(shí)的記憶，是母親的嘮叨，天真的理想是擺脫責(zé)罵。但最終還是感悟到：母愛(ài)，平凡的不能再平凡，偉大的不能再偉大。
總想跟著母親走，害怕有一天會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)椋心赣H的日子里，什么都不再怕。風(fēng)來(lái)了，有母親擋；雨來(lái)了，有母親遮。我在一片陽(yáng)光下，永不畏懼風(fēng)吹雨打。
未經(jīng)排練的天真終究還是敗給了自然的長(zhǎng)大。天上的風(fēng)雨不再怕，心中的風(fēng)雨開(kāi)始下。于是，母親放開(kāi)手，讓我自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
日漸成熟的我走在一片藍(lán)天下，不再有風(fēng)雨，不再有天真。開(kāi)始謹(jǐn)慎做事，但不會(huì)忘記將一份祝福，讓雨滴牽向銀絲漸漸爬滿(mǎn)額頭的母親。
如今，遇到事情，母親仍會(huì)牢牢牽掛。兒女哭了，滴落的是她的淚，兒女笑了微微翹起的是她舒展的臉頰。
曾發(fā)誓要孝敬她，卻不知道自己心中的那份溫馨，是她心扉中永不接受的清冷。
人生的許多事不能用言語(yǔ)表達(dá)，就像兒女是母親最快樂(lè)的負(fù)擔(dān)一樣。
母親給予的太多，我們回報(bào)的太少。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
13年前，一個(gè)嬰兒呱呱墜地。從那一刻起，一個(gè)女人升格做了母親。也是從那刻起，這個(gè)女人決定用她的一生去詮釋一種叫“母愛(ài)”的東西。這個(gè)女?huà)刖褪俏遥@位母親就是我的媽媽。
用銀絲詮釋母愛(ài)
媽媽一生下我來(lái)，就把她的全身心給了我。我穿多了怕我熱著，穿少了怕凍著；我吃多了怕成了小胖子，吃少了怕長(zhǎng)不高。伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽在我身上為我操碎了心費(fèi)盡了神，為此，不知不覺(jué)間媽媽的黑發(fā)間布滿(mǎn)一根根銀絲。哦，媽媽是用根根銀絲詮釋對(duì)我的愛(ài)。
用眉毛詮釋母愛(ài)
眉毛怎么能詮釋母愛(ài)呢？是的，媽媽的眉毛也能表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我拿回打著滿(mǎn)分的試卷，當(dāng)我講述老師如何表?yè)P(yáng)我，或是當(dāng)我做了一些讓她欣慰的事情時(shí)，媽媽總會(huì)眉開(kāi)眼笑；可是當(dāng)我做不好作業(yè)，當(dāng)我不聽(tīng)媽媽的管教，或是做一些犯錯(cuò)誤的事情時(shí)，媽媽總是眉頭緊鎖。媽媽眉毛的變化讓我讀懂了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么事該做，什么事不能做。媽媽用眉毛為我詮釋無(wú)私母愛(ài)。
用嘴角詮釋母愛(ài)
忘不了媽媽對(duì)我的.諄諄教導(dǎo)。她對(duì)我的教誨或鼓勵(lì)，或引導(dǎo)，這些時(shí)候，我總是盯著她那好看的嘴。記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很不理想——69分，這對(duì)向來(lái)都是90分以上的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jī)讓我無(wú)顏面對(duì)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)龝?huì)多么失望可想而知。為此我很是郁悶。細(xì)心的媽媽好像看透了我的心思，竟沒(méi)責(zé)備我反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次考的不好沒(méi)啥大不了的，只要你盡力了，能夠從這次失誤中吸取教訓(xùn)，考零分我也會(huì)為你驕傲�！蔽衣�(tīng)了后，心想：哼，難道我還能考零分？下次我會(huì)努力考個(gè)高分給你看！于是我暗下決心，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。果不其然，在下一次的考試中我得了班里的最高分。那一刻，媽媽的嘴角上翹了，她會(huì)心地笑了。原來(lái)，媽媽的愛(ài)還藏在嘴角里……
用溫暖的臂膀詮釋母愛(ài)
媽媽的臂膀并不寬闊，可是我卻在媽媽的臂膀上感受到了拳拳母愛(ài)。記得一天深夜我突發(fā)急病，高燒不退身體綿軟，媽媽硬是走了很遠(yuǎn)的路用她瘦弱的臂膀把我抱到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我燒的有些發(fā)迷，只記得媽媽的臂膀好寬厚，好溫暖。媽媽的臂膀是我的港灣，那一刻，她對(duì)我的愛(ài)就在媽媽的臂膀里。
什么是母愛(ài)？母愛(ài)是媽媽的銀絲，是媽媽的彎眉，是媽媽上翹的嘴角，是媽媽溫暖的臂膀……母愛(ài)是媽媽的音容笑貌。媽媽用她平凡的舉動(dòng)為我詮釋了天底下最偉大而又普通的那份深情——她的名字叫母愛(ài)。
最后，在母親節(jié)到來(lái)之際，我想深情地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
母愛(ài)是什么？我常常問(wèn)自己。而今天，我們牛塘中學(xué)的小記者采訪常州市“十佳母親”候選人蔣杏官老人，我才略微懂得母愛(ài)。
初到蔣奶奶家，略有驚訝，很普通的一戶(hù)農(nóng)家，客廳里擺著一尊大大的菩薩像，她告訴我們，她經(jīng)常會(huì)為女兒和外孫女祈福。蔣奶奶是一位慈眉善目的老人，她熱情的招待著我們。在采訪中，我們知道，蔣奶奶的女兒蔣曉莉出生十個(gè)月左右就患有了小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)許多親朋好友都勸她不要治這個(gè)女兒了，再生一個(gè)，可是她并沒(méi)有，她說(shuō)，她舍不得，畢竟是自己懷了十個(gè)月的親骨肉，而且一個(gè)生命的誕生也很不容易。她帶著女兒到處問(wèn)醫(yī)求藥，去醫(yī)院開(kāi)刀治療時(shí)，她的女兒也很堅(jiān)強(qiáng)，都不喊一聲疼，而且總是說(shuō)：“媽媽你去睡吧，我不疼。"說(shuō)到這里，蔣奶奶的眼眶紅了，眼角濕了。而我的眼眶也澀澀的，心被某種情愫觸動(dòng)了。
女兒九歲的時(shí)候，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，蔣奶奶哄著她學(xué)走路。雖然女兒能挪挪步子，可依然不是很方便。親戚們都說(shuō)別讓女兒讀書(shū)了，可蔣杏官奶奶不同意，她背著女兒上下學(xué)，中午還要帶飯。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦，一直堅(jiān)持到女兒初中畢業(yè)。蔣奶奶想讓女兒繼續(xù)念高中，可是后來(lái)她女兒到南京治療了兩年，加上家里經(jīng)濟(jì)條件又不太好，所以女兒沒(méi)有讀高中，這也是蔣奶奶此生最大的遺憾。所以如今她的心愿就是讓外孫女能考上高中。
現(xiàn)在女兒很幸福，蔣奶奶開(kāi)心的跟我們說(shuō)，她可以去任何地方了。而且女兒很孝順，外孫女也很孝順。我們問(wèn)蔣奶奶現(xiàn)在最大的幸福是什么，她笑著說(shuō)，一家平平淡淡地過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心，不吵不鬧就是幸福。
蔣奶奶用自己的一生，換來(lái)了女兒的未來(lái)，從女兒年幼到女成人，她開(kāi)心過(guò)，痛苦過(guò)，疲勞過(guò)，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。她用偉大的母愛(ài)教育了我們這一代。她用自己一生的經(jīng)歷詮釋了母愛(ài)，那就是不離不棄的，無(wú)論孩子是否健康。從蔣杏官奶奶身上，我們懂得了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
在回校的路上，突然想起一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，拌我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌，總是我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……
去年5.12特大地震已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去�？墒沁�留下了許多地震孤兒。他們的爸爸媽媽都雙雙被地震奪取了生命，而遺留下來(lái)的地震孤兒就成了他們爸爸媽媽生命的延續(xù)。那些孤兒需要溫暖，需要愛(ài)。但他們并不孤單，出了黨和政府的關(guān)心支持，更有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽在關(guān)心這些孤兒，他們被這許多素不相識(shí)的媽媽領(lǐng)養(yǎng)去，并無(wú)微不至的照顧著，疼愛(ài)著，他們心靈的傷痛已經(jīng)被這些好心的媽媽撫平。不是親人甚是親人，不是媽媽甚是媽媽?zhuān)∥仪椴蛔越馗袊@到：“真是大災(zāi)有大愛(ài)！母愛(ài)真?zhèn)ゴ�！母�?ài)真無(wú)私！”
那些愛(ài)心媽媽最終也得到了回報(bào)，那些孤兒們用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝，來(lái)回報(bào)這些愛(ài)心媽媽。
想到這兒，我不由得想到了自己的媽媽?zhuān)业膵寢尣粌H照顧我的生活，還關(guān)心我們學(xué)習(xí)。
在我生病時(shí)，媽媽放下手中的一切事，無(wú)微不至的照顧我。
好多時(shí)候，媽媽帶著疲憊的身體回家，還要照顧一家人的生活，收拾完家務(wù)，剛躺下休息，可想起我的功課還沒(méi)有檢查，媽媽就又硬撐著起來(lái)給我檢查作業(yè)。
每天早晨，都有營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐等著我，我也習(xí)慣心安理得地接受�？捎幸惶煸缟�，我被露在被子外面的手冷醒了，我剛睜開(kāi)蒙眬的睡眼，就聽(tīng)見(jiàn)廚房了傳來(lái)媽媽忙碌的聲音，是媽媽又在給我做早餐了。我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽的手早已凍得通紅。我看在眼里，銘記在心里。
我想到，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，經(jīng)常讓媽媽擔(dān)心，我發(fā)誓一定要努力，把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，別在讓媽媽擔(dān)心失望�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝！”我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇6
愛(ài)，雖然只有一個(gè)字，但飽含的全是濃濃的親情。今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你。
我走在回家的路上，心里想著該如何對(duì)媽媽說(shuō)這三個(gè)字。我的心矛盾極了。說(shuō)吧，一個(gè)堂堂男子漢，說(shuō)這么肉麻的話，太沒(méi)面子了；不說(shuō)吧，又怕完成不了作業(yè)，而且媽媽養(yǎng)育我這么多年，不說(shuō)太對(duì)不起她對(duì)我十年多的關(guān)愛(ài)了。我的心里仿佛在開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，搞得不安寧。我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)兩全其美的辦法——寫(xiě)在紙上給媽媽看。
心中已經(jīng)訂好計(jì)劃，一回家，我快速做好作業(yè)，吃完飯，趁媽媽在洗澡，我在紙上寫(xiě)了五個(gè)字：媽媽我愛(ài)你。我悄悄走到電腦桌前，把紙條放在桌上，然后躡手躡腳地爬上床，半閉眼睛裝睡，腦海中想象著媽媽看到紙條后的樣子。突然門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的人腳步很輕，像踩在玻璃上怕碎了一樣，我便斷定是媽媽。她走到床前，在我額頭上親了一下，并說(shuō)：“乖?xún)鹤娱L(zhǎng)大了，我也愛(ài)你。”說(shuō)完便輕輕地走了。我額上那塊溫?zé)岬牡胤�，像一股暖流涌遍全身，我心里比吃了蜜還甜。那一晚，我睡得很香……( )
從小到大，父母把全部的愛(ài)都傾注在我們身上，我們是否也要表達(dá)一下對(duì)父母的愛(ài)呢，哪怕只說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。
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