精選六年級(jí)樂趣作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)樂趣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)樂趣作文 篇1
今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時(shí)也吸引著蜜蜂奔來采蜜……
這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個(gè)足球�。∷南耄何铱梢哉倚』锇閭円黄鹛咔蚵�！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個(gè)“佛山無影腳”直射球門，防守隊(duì)員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個(gè)洞。恰在這個(gè)時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。
樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機(jī)一動(dòng)，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧�！贝蠹覈梢蝗�，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時(shí)間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通��！
于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。
正當(dāng)大家都感到束手無策的時(shí)候，正好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當(dāng)然可以�！睒窐费杆倩氐蕉催�，連手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個(gè)人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了�！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會(huì)兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！
不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動(dòng)腦筋，再大的困難也能被克服。
六年級(jí)樂趣作文 篇2
不管是大人還是小孩都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，如果給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你會(huì)珍惜嗎？回答是肯定的。
我們學(xué)校這學(xué)期為了讓學(xué)生能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能更加了解我國(guó)經(jīng)典文化的精髓，增加我們的知識(shí)面，舉行了“經(jīng)典誦讀吟唱”活動(dòng)，帶給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
最有意思的是，這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)不僅給了學(xué)生，還給了家長(zhǎng)。當(dāng)我一聽到老師說讓我們將學(xué)校學(xué)的經(jīng)典誦讀，回家后教給父母誦讀并背會(huì)這句話的時(shí)候，我很激動(dòng)，也很開心。激動(dòng)的是我也可以當(dāng)小老師了，開心的是小時(shí)候因家里窮沒怎么上學(xué)的媽媽也可以和我一起學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化了。
記得第一次教時(shí)，我一回到家就飛奔到媽媽房間，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽后很興奮，她還對(duì)我說，她很樂意學(xué)習(xí)古代人所說的經(jīng)典話語。剛開始教媽媽時(shí)，我模仿老師的教學(xué)方法先給她讀一遍古文：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？……”再向媽媽解釋了一遍古文的意思，我念一遍就讓媽媽跟著我一起念一遍，這樣可以幫助她很容易地記住并背會(huì)，看著墻上的鐘“滴答滴答”地一分一秒地過去了，又看著外面的天越來越黑了，可媽媽還沒有背會(huì)。我看出來，媽媽的心里有點(diǎn)兒傷心，我也看出來了，其實(shí)媽媽很想背會(huì)，可不管怎么努力就是背不會(huì)。我就鼓勵(lì)媽媽說：“不要著急，慢慢來，這個(gè)的確有點(diǎn)難背，如果你肯下功夫就一定能背得滾瓜爛熟�！眿寢屄犃宋业脑挘坪跤辛诵判�，又開始很努力地背起來了。她一個(gè)人默默地站在一邊背，過了幾分鐘后，媽媽大步流星地走過來順順利利地背出了。沒想到媽媽居然在這么短的時(shí)間內(nèi)將國(guó)學(xué)經(jīng)典背出，我和媽媽開心極了……
經(jīng)典親子誦讀讓我和媽媽都樂在其中。
讀書就是這么快樂，學(xué)習(xí)就是這么開心，其實(shí)，不管是哪一個(gè)地方，都可以成為學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不論你是老還是幼，都可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
六年級(jí)樂趣作文 篇3
書是人類不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時(shí)的快樂。
在我很小的時(shí)候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書包里總會(huì)有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進(jìn)我夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì)變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過的故事里的主人公，一起在夢(mèng)里玩耍，歡笑聲充滿整個(gè)夢(mèng)境。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書對(duì)于我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了。回到家里，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜愛童話、漫畫了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。
六年級(jí)樂趣作文 篇4
課余的生活有很多，比如:打籃球、游泳、下棋、跳繩等等，而我在閑暇時(shí)光就愛旅游。我的理想就是：游遍祖國(guó)大江南北，然后再去了解國(guó)外的歷史文化。
我生性就好動(dòng)，用我媽媽的話說就是“你坐的凳子都有釘子嗎，你就不能歇會(huì)兒”。兩三歲時(shí)就愛到這個(gè)鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到那個(gè)鄰居家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從一樓到七樓被我轉(zhuǎn)了個(gè)遍，每家每戶都認(rèn)識(shí)我這個(gè)“小活寶”。
再大一些時(shí)，我便不滿足于只在家門口呆著。鄭州的各類大小公園、景區(qū)都被我轉(zhuǎn)了個(gè)遍。每個(gè)星期天爸爸媽媽都會(huì)帶著我到不同的地點(diǎn)去采風(fēng)、照相。我很愛照相，每到一個(gè)地點(diǎn)我都會(huì)讓爸爸幫我記錄下這美好的瞬間。
七八歲時(shí)，我就憧憬著鄭州以外的景象會(huì)是什么樣呢？于是我哀求爸爸媽媽帶我去鄭州市外玩一玩。就這樣看到了：嵩山少林寺“天下第一名剎”莊重肅穆、洛陽牡丹的雍容華貴、開封清明上河園的熱鬧非凡、新鄭黃帝故里的“萬水千山歸宗尋祖萬語千言祈福中華”的盛況……我在一個(gè)地點(diǎn)一呆就是兩三天，回到家爸爸媽媽累得筋疲力盡，而我卻不亦樂乎，自顧自的想著下一次準(zhǔn)備到哪里去玩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏出了河南省，到別的省市去旅游。到福建，看那蔚藍(lán)的大海、拾彩色的貝殼，到武漢去參觀那頗有古風(fēng)的黃鶴樓、吃著名的小吃。我每次回來都抱怨呆的時(shí)間太短，還沒有好好看看東湖……
旅游，給我?guī)砹藷o窮的生活樂趣，讓我陶醉于祖國(guó)的大好河山之中，更讓我了解了祖國(guó)不同區(qū)域的歷史、文化、風(fēng)俗。我會(huì)珍惜每一次旅游的回憶，讓它們成為我最珍貴的記憶。
六年級(jí)樂趣作文 篇5
人生在世本身就有許許多多的考驗(yàn)和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍(lán)天。而我的樂趣就是我學(xué)會(huì)了炒菜。
一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對(duì)我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說干就干。”于是我袖子一擼開始操作起來。剛開始，我拿了幾個(gè)雞蛋開始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點(diǎn)想退縮。就在這時(shí)傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個(gè)硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開了�！眿寢尩囊环捵屛一腥恍盐颍灰粫�(huì)兒準(zhǔn)備工作全部完成，開始炒菜了！
我先把油倒進(jìn)鍋里，油熱了把已經(jīng)攪好的雞蛋倒進(jìn)去翻炒，炒出金黃色，這時(shí)雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時(shí)要把蔥花和媽媽早已準(zhǔn)備好的蒜泥一塊兒放進(jìn)去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在夸我呢，此時(shí)心里自信滿滿，越干越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調(diào)料和最關(guān)鍵的鹽，因?yàn)樯洗卧嚦磿r(shí)就忘放了�！胺殉吹貌畈欢嗔耍摲烹u蛋了。”媽媽說。這時(shí)，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱贊，我的心里都樂開了花兒。
無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學(xué)會(huì)享受過程，一切困難都不是事兒！并且它會(huì)成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？
六年級(jí)樂趣作文 篇6
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”聽，語文課上，大家正讀老舍的養(yǎng)花呢！養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤旋，飄飛……
“同學(xué)們，學(xué)習(xí)這篇課文，大家有什么啟發(fā)？”老師的一句話打破了教室的沉寂，幾十雙小手霎時(shí)間舉起。班長(zhǎng)首先站起來，用她那銀鈴般的嗓音清脆的說：“老舍先生說過，不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活�？磥碇挥型ㄟ^勞動(dòng)才能成功呀！”“我還知道養(yǎng)花可以增長(zhǎng)見識(shí)！老舍先生就是因?yàn)轲B(yǎng)花得到了知識(shí)呀！”小快嘴也不甘示弱，搶著說。我也輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)品味著，“有喜有憂，有笑有淚”的優(yōu)美意境，我在心中念叨著：養(yǎng)花還可以陶冶情操，修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處，就讓我們輪流照顧教室的花草吧！”老師提議道。
“好！”“太棒了�！蓖瑢W(xué)們真是一呼百應(yīng)，開始養(yǎng)花。“五月四日—”金色的陽光灑在日歷上，灑在窗臺(tái)上幾朵垂著頭小水仙上，灑在一群為它尋找治病良方的同學(xué)們身上。瞧，小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著，他緊皺著雙眉在教室里踱來踱去，眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁，可那把勞動(dòng)之火仍在我們心中燃燒。聽，嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢！她的手臂時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而下壓，柔軟的手臂悠然擺動(dòng)著，甜美動(dòng)人。而那一個(gè)個(gè)喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子，在風(fēng)中搖曳……太陽落下又升起，灑下縷縷金輝，送來了新的一天勞動(dòng)�？�，調(diào)皮鬼正為月季除草呢！只見他的目光在花盆中尋覓著，忽然，他的雙眼閃起了亮光，他小心翼翼他抓住一顆野草，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，生怕傷害無辜的花兒。然后，輕輕向上一提，一根野草就順利鏟出了，而那笑容也重新掛在她的臉上。“花兒們曬太陽嘍！”望，樓下我和一群同學(xué)正帶著一盆盆花朵去曬太陽呢！大家樂此不疲地忙碌著，顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石，閃著璀璨的勞動(dòng)之光。
“看我們的花兒，變得多美麗，多嬌艷呀！”一大早，小快嘴的眼睛里閃出了金光，嘴角露出了甜美的笑容，她大聲呼喊著，同學(xué)們也紛紛圍攏過來，嘖嘖稱贊著，那聲聲歡快的話語浸潤(rùn)著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是，那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉，更令人想不到的是，那滿是野草的月季在淘氣包認(rèn)真地修剪下更加?jì)善G，這都是同學(xué)們的功勞��！而同學(xué)們也有了很大的變化，小博士變了，懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動(dòng)之趣，在地低著頭認(rèn)真掃地呢！不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了，愛說臟話的他因養(yǎng)花陶冶了情操，正畢恭畢敬地對(duì)同學(xué)說“對(duì)不起”呢，不知不覺中，微笑掛上嘴角。小百靈變了，不愛學(xué)習(xí)的她，因養(yǎng)花受到了勤奮的`洗禮，正緊皺眉頭思索難題呢！不知不覺中知識(shí)的殿堂離她更近了……大家都笑了，笑容中包含著勞動(dòng)的樂趣……
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞，而勞動(dòng)，也點(diǎn)燃了我心中燦爛的樂趣光芒。
六年級(jí)樂趣作文 篇7
昨天夜里下了一場(chǎng)好大的雪，今天中午，終于放晴了。出門一看，屋頂，大樹，地上，都被一層厚厚的白雪籠罩著，仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子，天地之間也變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，很是壯觀。
看到這樣的景象，我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐，連忙準(zhǔn)備了一些鐵鍬，小桶，和一些堆雪人的工具。
來到院子里，我們才開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆，又戴上手套，想把雪堆排成一個(gè)橢圓形，來當(dāng)雪人的身子�？墒�，拍雪堆可沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。只見，一會(huì)我們把雪堆拍的太扁了，一會(huì)又把雪堆拍的太棒了，忙忙乎乎好一陣，才終于拍好了雪人的身子。我走遠(yuǎn)了看，就像一座巍然屹立的小山。
這時(shí)我感覺到越來越冷了，寒風(fēng)刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想：“拍一個(gè)雪人的身子就已經(jīng)這么不容易了，還要把雪人全部完成，那得多難啊！我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這，我轉(zhuǎn)身就要回到屋里，姐姐看出了我心中的想法，用譏諷的口氣對(duì)我說：“王妍，如果你現(xiàn)在走的話，你可就是個(gè)不折不扣的逃兵啦！”姐姐說的兩個(gè)字“逃兵”深深地刺痛了我，是��！姐姐說得對(duì)，做事情如果沒有毅力的話，哪有怎么會(huì)成功呢？如果我現(xiàn)在走了，可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個(gè)雪球向姐姐扔了過去，雪球立刻在姐姐的身上散開了花：“誰要當(dāng)逃兵了，我可沒有！”姐姐笑著也捏起一個(gè)雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會(huì)兒，才開始回到正題。
接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋，想了幾種辦法都不行，最后終于商量出了一個(gè)可行的辦法：先捏起一個(gè)小雪球，在雪地上來回的滾，滾到比身子小一點(diǎn)的時(shí)候，就可以做雪人的頭了�？墒侨f事都是想起來容易，做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘，然后捏起了一個(gè)小雪球，準(zhǔn)備在粘的雪地上滾，可是剛開始問題就接踵而來了，在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了，重復(fù)了幾次都是這樣，最后我們終于得到了解決的辦法，開始捏小雪球的時(shí)候就捏的緊實(shí)點(diǎn)，滾的時(shí)候就不容易碎了。我們開始滾著的時(shí)候，只能蹲著身體，后來快滾好的時(shí)候就可以微微起來了。終于，雪人的腦袋滾好了，我和姐姐其心協(xié)力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體，又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣，一個(gè)雪人的輪廓就出來了。
最后，我們準(zhǔn)備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當(dāng)嘴巴，可是看了看，搖搖頭，覺得不滿意，后來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴，又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛，使雪人的眼睛看以來炯炯有神，接著找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上，當(dāng)做雪人的手，最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮，對(duì)我們咧開嘴，笑了。
我看著這么漂亮的小雪人想著：“這小雪人給我?guī)淼臒o窮的快樂，同時(shí)，它也教會(huì)了我一個(gè)人生道理，做事情，不要輕言放棄。
六年級(jí)樂趣作文 篇8
在家里我愛看課外書，讀書不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我感受到了很多快樂，從中也懂得了很多道理。
有的童話看著入了神，就像自己是書里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂，讀書會(huì)讓我感覺到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知識(shí)和道理。
讓我們從書中尋找樂趣吧，他將是我們永遠(yuǎn)的朋友，它有我們學(xué)不完的知識(shí)，享不完的快樂。
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