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        上六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-18 12:48:49 六年級(jí) 我要投稿

        精選上六年級(jí)作文匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的上六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選上六年級(jí)作文匯編8篇

        上六年級(jí)作文 篇1

          上課了,錢(qián)老師說(shuō)要進(jìn)行一次“桌上拔河比賽”。拔河,我可拔過(guò)好多次了,不就是一條繩索,左右兩邊圍上十來(lái)個(gè)人,比一比哪邊的力氣大?墒,桌上拔河,我可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。嘿,錢(qián)老師肯定又在和我們開(kāi)玩笑了。假如真是這樣的話,不把桌子踩塌才怪!錢(qián)老師講了規(guī)則我們才明白,原來(lái)桌上拔河的工具、參加的人數(shù)都發(fā)生了變化。繩索變成了一把30厘米長(zhǎng)的直尺,一群人也只剩下兩個(gè)人。比賽開(kāi)始了,我從包里取出一把直尺,和我的同桌周萌開(kāi)戰(zhàn)了。我看了周萌一眼,心里暗暗興奮,瞧她那勁兒,肯定沒(méi)法和我比。果然不出所料,我以二比零輕而易舉地取得了勝利。首戰(zhàn)告捷讓我信心倍增,我又逐一戰(zhàn)勝了我們組的其他成員,成為我們組的代表。真正決戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我看了看其他兩組的代表,心怦怦直跳,他們倆可人高馬大的,我能贏他們嗎?我緊張極了,手心里直冒冷汗。先由我和林毓凡比,只聽(tīng)一聲令下,我使出渾身的勁,咬緊牙齒,使勁把尺子往自己身邊移。

          我們組的同學(xué)在我身邊大聲地叫著:“吔,我們贏了!”我甩了甩手,林毓凡使勁地用手搓著褲子。是呀,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,我的手上濕漉漉的,怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),把右手在粗糙的墻壁上搓了幾下。第二局開(kāi)始了,我的方法奏效了,林毓凡由于手太滑,尺子竟然從他的兩個(gè)手指中間溜了出來(lái)。圍觀的同學(xué)興奮極了,有的拍手叫好,有的手舞足蹈地大唱,還有的抱著我直轉(zhuǎn)。固然我勝了林毓凡,可我并不是那么興奮,由于我還有一場(chǎng)硬仗要打,那就是和大力士趙文博的比賽?粗赜谐芍竦内w文博,我不由得緊張了起來(lái),連心都快要從喉嚨里跳出來(lái)。我又看看站在旁邊當(dāng)裁判的老師,不禁想起老師說(shuō)過(guò)的話:不要害怕,要有信心。我深深地吸了一口氣,大步走上比賽場(chǎng)地,開(kāi)始了和大力士的第一局比賽。我穩(wěn)穩(wěn)地站好馬步,手指牢牢地捏住尺子,憋住氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地把尺子往自己身邊挪動(dòng)。終于,尺子移過(guò)了分界線,贏了!我用左手推拿著右手,繼續(xù)著比賽。第二局,大力士發(fā)威了,只聽(tīng)他大喊一聲:“過(guò)!”尺子似乎聽(tīng)得懂他的話,竟然真的朝他那邊移過(guò)往了。我們倆打了個(gè)平手,關(guān)鍵的時(shí)刻到了,我使勁地在墻壁上搓著我的雙手,?此艹0l(fā)揮!伴_(kāi)始”,我連吃奶的勁兒都使上了,心里不停地為自己加油,豆大的汗珠從我的額頭落了下來(lái)。漸漸的,四周的聲音輕了,人影模糊了,我只有一個(gè)信念,那就是贏。功夫不負(fù)有心人,我終于戰(zhàn)勝了大力士趙文博。比賽結(jié)束了,我不但得到了冠軍,更讓我明白了,我們要戰(zhàn)勝害怕,而不是讓害怕戰(zhàn)勝我們。

        上六年級(jí)作文 篇2

          “施譯涵,下帆!”

          “恩宇,控船!”

          現(xiàn)在時(shí)凌晨三點(diǎn),風(fēng)暴在這片無(wú)人海域持續(xù)著。我們拼命抵抗,可一個(gè)滔天巨浪卻突然打來(lái),船頓時(shí)被卷入了水中……

          當(dāng)我迷糊地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)荒島上,“恩宇、基博,你們?cè)谀睦?我無(wú)力又拼命地喊了起來(lái)。這時(shí),不遠(yuǎn)處的一個(gè)黑點(diǎn)引起了我的注意,是恩宇!我用盡全力向那邊爬去,海浪卻一次又一次地把我卷下海灘,兩個(gè)小時(shí)后,我終于爬了過(guò)去,為自己和伙伴能夠逃生而感到慶幸。

          走上已經(jīng)擱淺的船,上面的東西早已被全部沖走,剩下的也只有那一點(diǎn)可憐的火藥、鳥(niǎo)槍和干糧,莫名的無(wú)助感侵襲著我們,使我們困倦極了。走上島嶼,我們便在一棵楊樹(shù)上倒頭大睡。

          第二天清早,太陽(yáng)已經(jīng)爬上了枝頭,清晨的清新空氣使我們體力大增,也為我們?cè)鎏砹松娴男判摹?/p>

          首先,必須搭建一個(gè)住所。于是,我們?cè)陔x海面300米處用所剩無(wú)幾的帆布和木頭搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò),我們的逃生機(jī)會(huì)也不會(huì)喪失。

          三天后,住所建成?墒澄飬s變得緊張起來(lái),那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的干糧已經(jīng)全部吃完,只有幾只漿果還放在裝食物的袋子里。于是,我們決定外出走一走。

          掛上鳥(niǎo)槍,背上火藥,我們便出發(fā)了向島的中部走去,樹(shù)木變得密了,鳥(niǎo)群也多了起來(lái)。我們打下了幾只飛鳥(niǎo),放在木柴上烤,不一會(huì)兒就香味撲鼻了,這使我們的食物又有了新的來(lái)源。再往里走,樹(shù)木也更加多了。突然,我的眼前一亮,一個(gè)巨大的淡水湖呈現(xiàn)在了眼前,這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我們解決了淡水的問(wèn)題,本來(lái)已見(jiàn)底的水壺又再次變得沉甸甸的了,探索讓希望又再次燃起。

          一天清晨,當(dāng)我們?cè)俅巫呦蚝恢獜暮翁庱倎?lái)了一艘英國(guó)輪船,我們趕緊拿來(lái)鳥(niǎo)槍,連鳴三次,對(duì)方也聽(tīng)到了信號(hào),回應(yīng)三槍,慢慢的靠了岸,我們得救了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

          就這樣,在六聲槍響中,我們結(jié)束了這一個(gè)月的荒島生活。

        上六年級(jí)作文 篇3

          在一陣暖流中,溫柔的清風(fēng)把我們帶到了千里之外的月球上。

          噢,沒(méi)有想到的是,日益盼望的月球竟如此荒涼,給人以悲壯蒼涼的感覺(jué)。

          這使我有一種沖動(dòng),讓它和地球一樣,生活著廣大的人類,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平。

          人們行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始在月球上修馬路,鋪草坪,種果樹(shù),一切都那么順利。

          然而,簡(jiǎn)單的生活是無(wú)法滿足欲望的,因?yàn),欲望是無(wú)限的。

          高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車(chē),生活在這樣的環(huán)境里,讓我覺(jué)得很愜意。

          月球上的學(xué)校數(shù)不勝數(shù)。就拿小學(xué)說(shuō)吧,每個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí),一個(gè)年級(jí)兩個(gè)班,每個(gè)班30人。這樣老師也好教,外出郊游也不用看管太多人。

          現(xiàn)在的月球,已不在是從前寸草不生,怪石嶙峋的月球了,而是生活的`樂(lè)園,休閑的場(chǎng)所,學(xué)習(xí)的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學(xué)家來(lái)開(kāi)發(fā)月球,很多資源可以造福人類。

          第一個(gè)登上月球的是美國(guó)的阿姆斯特朗,如果他來(lái)到月球上的話,一定會(huì)贊布絕口的。這就是人類的智慧,是共同努力的結(jié)果。

          我覺(jué)得生活在這么好的環(huán)境里,應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么。可我勢(shì)單力薄,無(wú)法做出什么巨大貢獻(xiàn)。但是——我可以做點(diǎn)小發(fā)明造福人類,比如說(shuō)方便人們往返月球與地球這類工具。

          說(shuō)干就干,我找來(lái)我的伙伴,在實(shí)驗(yàn)室里忙碌起來(lái)。我們都是聰明絕頂?shù)娜耍怀鰩讉(gè)小時(shí),新發(fā)明就問(wèn)世了。

          這是一個(gè)時(shí)空隧道,如果在地球,只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音,就會(huì)到月球來(lái),如果在月球,只要打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的控制器就可以了。

          這項(xiàng)發(fā)明很快流通月球和地球。

          月球上的很多東西都比地球先進(jìn),人們的生活也越來(lái)越好了。我們家依然在月球上。同時(shí),我也深刻的體會(huì)到“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”的深刻意思了。

          又是一陣清風(fēng),把我們吹回了地球,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),世界仿佛靜止了,只有電扇,仍呼呼地吹著。

        上六年級(jí)作文 篇4

          在一個(gè)靜謐的夜晚,江上風(fēng)平浪靜,遠(yuǎn)處的小漁船上,坐著一位年過(guò)花甲,但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊,拿起了細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)桿和魚(yú)餌,準(zhǔn)備釣魚(yú)。

          老人把上身往前一俯,把魚(yú)線拋入水中,本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪,一會(huì)兒,又恢復(fù)了平靜。

          突然,魚(yú)桿動(dòng)了一下,老漁翁瞪大了眼,全神貫注地注視著水面。雙手緊握魚(yú)桿,用盡力氣,往后一仰,一條肥大的魚(yú)從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看,是條肥大的鱸魚(yú),會(huì)心地笑了,說(shuō):“又有鱸魚(yú)吃了,這下我孫子肯定會(huì)高興的!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,都能聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇,探出頭來(lái)想看看什么事。誰(shuí)知,一不小心,把整個(gè)臉都露出來(lái)了,映在江面上。江里的魚(yú)不時(shí)躍出水面,濺起一朵朵銀花。

          在這秋天的夜晚,顯得那么幽靜。

        上六年級(jí)作文 篇5

          升入了六年級(jí),自然要考慮擇校的問(wèn)題了。爸爸也常說(shuō):“南外與樹(shù)人是最理想的初中,考上其中的一個(gè)就不用愁進(jìn)不了好大學(xué)。小生初是你人生中的第一個(gè)臺(tái)階,跨上了這個(gè)臺(tái)階,以后不掉隊(duì)就行了……”

          進(jìn)入了最重要的時(shí)期,假期自然不能閑著。還沒(méi)放假,媽媽就給我報(bào)了奧語(yǔ)、奧數(shù)、新概念英語(yǔ),以及上學(xué)期就定好的小主人新聞學(xué)校!斑@四個(gè)輔導(dǎo)班中,語(yǔ)數(shù)外是從7月1號(hào)上到7月16號(hào),小主人報(bào)則是每個(gè)星期六上一次課,基本作業(yè)是兩篇作文。”媽媽看了看我,又說(shuō),“如果小主人報(bào)與語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)班發(fā)生沖突的話,向吳老師(新聞學(xué)校中的班主任)請(qǐng)假,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”

          我聽(tīng)了,極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,憤憤地想:憑什么呀?!暑假暑假,自然是假日,我一天就要上三、四個(gè)輔導(dǎo)班,還怎么玩兒呀?可是,“父命難違,母命難抗”。唉!還是乖乖就范吧!“好——的——”我拖長(zhǎng)了聲音,回答道。

          在接下來(lái)的幾次課中,我一直都悶悶不樂(lè)地上課、寫(xiě)作業(yè),以至于作業(yè)中明明會(huì)寫(xiě)的題目都寫(xiě)錯(cuò)了。

          我看著爸爸、媽媽為我著急,我心中竟有了一絲高興;但每天看到他們的皺紋加深,我那埋藏在心底的慚愧就會(huì)占據(jù)整個(gè)心靈。

          有一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“爸爸要看電視,你就關(guān)上房門(mén)做作業(yè)吧!”我聽(tīng)了,想:憑什么呀?我辛辛苦苦地做作業(yè),你們卻逍遙自在地看電視。不讓我看也行,我聽(tīng)電視!哼!

          于是,我悄悄地把房門(mén)開(kāi)了一條縫,耳朵貼在門(mén)縫上。奇怪的是,我并沒(méi)有聽(tīng)到電視聲,而是聽(tīng)到了談話聲。我悄悄地看了看,原來(lái)是爸爸在和媽媽“密談”呢。我屏住呼吸,堅(jiān)起耳朵,!我聽(tīng)到了!我的耳朵傳來(lái)了微弱的聲音:

          “唉!照這個(gè)樣子下去的話她是轉(zhuǎn)不到精英班了!

          “是啊,我們的苦心孩子大了才能理解。”

          “……”

          我再也聽(tīng)不下去了,任淚水打濕了胸前的紅領(lǐng)巾;诤蕖脨、慚愧、憾……一齊涌上了我的心頭,使我百感交集。

          在剩余的時(shí)間內(nèi),我加倍努力,幾近瘋狂的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我第一次參加培訓(xùn)班就獲得了數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都是二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!有了信心后,我暑假參加的輔導(dǎo)班又獲得了一個(gè)兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。爸爸媽媽也很高興,獎(jiǎng)勵(lì)了我兩天休息時(shí)間。

          上輔導(dǎo)班,讓我極不情愿,也讓我百感交集,但它給我最多的是理解與成功!

        上六年級(jí)作文 篇6

          8月31日,快樂(lè)開(kāi)心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場(chǎng)。

          走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門(mén),一股股冷氣迎面襲來(lái),讓我直打寒顫。可這種冰涼的感覺(jué)沒(méi)讓我懼怕,我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng):設(shè)施比較好,環(huán)境也不錯(cuò),好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。

          我已經(jīng)迫不及待了,趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋,戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子,神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。

          雖說(shuō)我會(huì)溜旱冰,可真冰上溜冰我可是頭一遭,所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺(jué)特別地害怕,是媽媽鼓勵(lì)了我,要我一定要嘗試,還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng):眼睛要向前看,雙手打開(kāi),身子向前傾,步子要邁開(kāi);并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松,稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,走的過(guò)程中不是有點(diǎn)東倒西歪,就是有點(diǎn)前俯后仰,但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng),真是功夫不負(fù)有心人,走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起,我竟然放開(kāi)了欄桿,張開(kāi)了雙手,大膽地邁步走向中心區(qū)域,完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟,但自我感覺(jué)非常良好,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

          溜了很久很久,身上都濕透了,最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。

          真冰上溜冰,感覺(jué)太棒了!讓我找到了快樂(lè),讓我學(xué)會(huì)了勇敢,更讓我懂得了:世上無(wú)難事,只怕有心人。

        上六年級(jí)作文 篇7

          地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里獨(dú)自嘆氣。突然,樓下似乎炸開(kāi)似的,轟隆一聲。他心中一驚,心想:“剛剛那是什么聲音啊,地球上只剩下了我一個(gè)人,可能是什么東西倒了吧,唉,一個(gè)人待久了,也可能是幻聽(tīng)吧···”可這時(shí),又響起了敲門(mén)聲,他心里又是一驚,心里先是有一點(diǎn)興奮,但后來(lái)又想想:“這不可能啊,地球上只剩下了我一人,又何來(lái)的敲門(mén)聲呢?“他又垂頭喪氣地坐下了。可這敲門(mén)聲越來(lái)越急促,門(mén)外的人似乎不耐煩,好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜,飛奔著去開(kāi)門(mén)···

          要說(shuō)起地球上為什么會(huì)只剩下他一個(gè)人呢?那還要從幾個(gè)月前說(shuō)起,那時(shí)候,所有人滿腦子都是錢(qián),他們隨意砍伐樹(shù)木,拿去高價(jià)賣(mài)給造紙廠、家具廠····,還有的人為了省排放廢水的錢(qián),直接排放到世界各地的溪流,大海里,導(dǎo)致所有海里的生物全部滅絕,陸地上的動(dòng)物也好不到哪去,全部被人們販賣(mài)、屠殺,也全滅絕了。最后惹怒了大自然,龍卷風(fēng)、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯····所有的災(zāi)難一起釋放,人們死的死、傷的傷···后來(lái)就只剩下了他,他后悔、愧疚,但這又有什么用呢?

          他飛奔著去開(kāi)門(mén),當(dāng)他滿懷希望打開(kāi)門(mén)以后有個(gè)人,因?yàn)槟菢铀辽俨粫?huì)那么孤單。但當(dāng)他打開(kāi)門(mén)以后,眼前的一幕讓他嚇得面部慘白,不停地往后退。在他面前的居然是一只有六只眼睛、八個(gè)嘴,三十只觸角的怪物,正猙獰的向他撲去。他連忙一閃,怪物撲了空。嘴里的獠牙不停地動(dòng)著,好像要把他整個(gè)吞了。他趁怪物還沒(méi)緩過(guò)神,拔腿拼命地飛奔著,心里只想著趕快跑出這間公寓,以往高大的公寓,現(xiàn)在看起來(lái)就像一個(gè)恐怖的惡魔。但正當(dāng)他快跑出公寓時(shí),眼前的一幕,差點(diǎn)讓他心臟停止。差不多有一百多只和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去,正在他一邊瘋狂逃跑的時(shí)候,他突然想起:“對(duì)了,三樓的儲(chǔ)藏室里還有一些上次軍隊(duì)駐扎在這里時(shí)遺留的武器,嗯,沒(méi)錯(cuò)!我要反擊一下,就算不能成功活下去,也比白白站在那等死好!彼粩喙膭(lì)自己,就這么想著,飛奔去三樓的儲(chǔ)藏室·····

        上六年級(jí)作文 篇8

          我好想為房子插上翅膀我好想把東西畫(huà)活;我想把我的房間改成百變房間;我想讓天氣受我的控制;我想......,我有好多夢(mèng)想,但我最想的還是給房子插上翅膀。我好想給房子插上翅膀,去再遠(yuǎn)的地方都不成問(wèn)題,既不用擔(dān)心交通堵塞,也不怕沒(méi)有錢(qián),更不怕去晚了沒(méi)有住處,到那時(shí),人們想要去哪里就可以去哪里,那是多么自由啊。還可以見(jiàn)見(jiàn)世面。我好想給房子插上翅膀,出去游玩還不用擔(dān)心行李,比如:行李太重,搬不動(dòng),行李太多,拿不走,行李......,這些都不是問(wèn)題啦。都交給房子來(lái)解決,就算行李太多,太重也不會(huì)把房子壓垮的,想去哪里,只要坐在家里,看著電視,喝著飲料,再遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)小時(shí)就到達(dá)了,比飛機(jī)還快,還安全。一點(diǎn)也不用你操心。如果給房子插上翅膀,還可以讓一家人團(tuán)聚。如果爸爸經(jīng)常不在家,想爸爸了,只要幾個(gè)小時(shí),自己親愛(ài)的爸爸就會(huì)出現(xiàn)在你眼前;如果媽媽經(jīng)常在工司加班,想媽媽了,只要幾分鐘,你那漂亮秀氣的媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前;如果......,如果給房子插上翅膀,一家人就不會(huì)那么望著月亮去思念自己的親人了,如果給房子插上翅膀,那該多好呀。我好想給世界上所有的房子都裝上翅膀......

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