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        告別六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-10 10:15:07 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于告別六年級(jí)作文七篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的告別六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于告別六年級(jí)作文七篇

        告別六年級(jí)作文 篇1

          人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多事情,而六年的小學(xué)生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學(xué)的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

          驀然回首,小學(xué)六年的時(shí)光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們?cè)诳紙?chǎng)上的思考,昨天,有我們?cè)诤铣械母杪;昨天有我們(cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯。每天早晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;到了第二節(jié)大課間的時(shí)候,集合曲一響,同學(xué)們迅速排隊(duì),依次下樓。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

          一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。在各項(xiàng)比賽中,場(chǎng)邊同學(xué)的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭(zhēng)先。友誼第一,比賽第二;是對(duì)手,又是朋友……校運(yùn)會(huì),既是運(yùn)動(dòng)的盛會(huì),又是友誼的盛宴—這,就是我熟悉的、永遠(yuǎn)難忘的小學(xué)生活。

          經(jīng)歷了六年的春夏秋冬,春風(fēng)吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時(shí)光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影。

          每天清晨,當(dāng)我輕輕走進(jìn)校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時(shí)感悟到知識(shí)的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請(qǐng)讓我向母校再敬一次少先隊(duì)的隊(duì)禮,祝愿我們的母校四季風(fēng)景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

        告別六年級(jí)作文 篇2

          最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹,有低矮的灌木,茂密極了,點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開的百科全書,帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長(zhǎng),各式各樣,無所不有。微風(fēng)吹來,魚兒輕輕晃動(dòng),那種境界真是美極了!你好想在潛水,可愛的魚兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng),這多么神奇!

          我又來到了圖書館,那一本本書向我招手,都?xì)g呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜,那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里,都些都同學(xué)們經(jīng)過刻苦訓(xùn)練換來的。坐在椅子上,捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺,你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

          母校,我的彼岸,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋5囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

          。∧感!我深深地,深深地留戀著你。

        告別六年級(jí)作文 篇3

          一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng),可能是留戀吧!以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里,可是現(xiàn)在……

          我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學(xué)識(shí)淵博,講起古文,津津樂道?勺钗已矍虻,則是她那瀟灑飄逸的板書,這一手好字啊,讓我羨慕!

          “大哥哥好!”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來,暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書包的孩子,正對(duì)著我微笑!扒⊥瑢W(xué)少年”,一張張多磨可愛的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個(gè)樣?不、不、不,那時(shí)我們的書包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場(chǎng)上……我從石凳上站起來,欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點(diǎn)回家吧!”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄桑……

          一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng),可能是留戀吧……

        告別六年級(jí)作文 篇4

          告別,是對(duì)過去道的一聲“再見”。也是一種新的開始,然而,告別卻并非是一件令人愉快的事情。

          十個(gè)月之前的那一天,偌大的`教室里只有我和小旭兩個(gè)人。我們自顧自寫作業(yè),兩個(gè)人一言不發(fā),教室里顯得格外的寧靜。

          這時(shí),他表情凝重地問了一個(gè)令我措手不及的問題:“下學(xué)期,你就不在這兒了,對(duì)嗎?”

          我愣了,沉默了一會(huì)兒,覺得沒必要再隱瞞下去,就心情沉重地答道:“嗯!笔前,下個(gè)學(xué)期就得走了,還沒想好如何與同學(xué)們告別呢!……

          他以一種疑惑的目光望著我:”外面有那么好嗎?為什么要這么著急離開?多留一個(gè)學(xué)期也好。 彼哪抗庵惫垂吹赝,疑惑中還帶有一絲的不舍。

          為什么呢?唉,誰叫爸爸媽媽那么心急,想讓我快點(diǎn)到縣城的學(xué)校里接受更好的教育?墒聦(shí)呢?我卻要帶著沉重的心情來向相處5年的同學(xué)們告別!

          小旭見我一聲不吭,腦袋耷拉下去,頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣,酸溜溜的。

          寫完作業(yè),我也要收拾書包,準(zhǔn)備回家了。突然間,門口進(jìn)來了五個(gè)人。我抬頭一瞟,感到疑惑:咦?小旭怎么領(lǐng)著我的好朋友們又回來了?我詫異地望著他們。小旭難過地說:“我和他們說了,我們來……”他又停頓了一下,好像不愿意說出這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),可又不得不說出口,“和你告別的,否則,這可能是我們最后一次見面了……”

          他們一個(gè)個(gè)都低著頭,終于,小潘——我的另一個(gè)好朋友發(fā)話了:“我們都舍不得你,畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學(xué)校后一帆風(fēng)順,萬事如意!”說完他還上來抱了我一下,耳語道:“加油!”其他同學(xué)也紛紛獻(xiàn)上了他們最純樸的祝福。我在他們誠摯的祝福下,不爭(zhēng)氣的淚水從眼中滾滾而下……

          此后,我的確再也沒有遇見過他們。但每次回想起他們的祝福,我的心就涌起了一股暖流,如春風(fēng)照耀著大地,內(nèi)心融化為一江春水,滋潤(rùn)著我的心田。

        告別六年級(jí)作文 篇5

          再見了,母校。我在這里學(xué)習(xí)了六年,如今,我要離開這里了,心中充滿不舍。

          黑色的大門,帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門,穿過一樓的教學(xué)樓,我來到了寬闊的操場(chǎng)。

          操場(chǎng)分為大和小操場(chǎng)。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹,緊緊地衛(wèi)護(hù)著小操場(chǎng)。伴隨著鈴聲的響起,原來是下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌,來到了大操?chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!

          記得六年級(jí)的一次踢足球比賽,我們?nèi)酁槟瞧呶魂?duì)員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對(duì)方球門前,急的我們扯著嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后,我們拿到了2比0的好成績(jī)。眼前的情景和我們當(dāng)時(shí)是多么相似!

          我慢慢回到大門,夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時(shí),只是一個(gè)充滿稚氣的小孩兒,而現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!

          。∧感,我即將于遠(yuǎn)行,讓我再看看您,大門下的母校。

        告別六年級(jí)作文 篇6

          再見,我親愛的母校;再見,我親愛的老師;再見,我親愛的同學(xué),我將要和你們告別了。

          當(dāng)我打開記憶的匣門,有許多記憶猶新的往事瞬間涌上心頭。

          去年這個(gè)時(shí)候,正值初夏,我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì),那一天,我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在熾熱的跑道上。

          在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,開跑之前,我們一直互相鼓勵(lì),隨著“砰——”的一聲槍響,我們似離弦的箭一般沖了出去。剛開始我還跑在前面,但是隨著體力的下降,我覺得快要堅(jiān)持不住了。這時(shí)候,是那些親愛的同學(xué)們一聲聲堅(jiān)定的“加油”聲,讓我堅(jiān)信勝利就在前方,于是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻,我是多么的激動(dòng),大家也都?xì)g呼雀躍,為我高興。

          當(dāng)在其他一些項(xiàng)目上,成績(jī)不理想時(shí),我的心里會(huì)默默自責(zé),可親愛的同學(xué)們并沒有責(zé)怪,反而安慰我盡自己最大的努力就好。

          在我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,班里有這么一位老師使我至今念念不忘。她的每一句安慰,每一個(gè)微笑,每一次愛撫都印在我的腦海里。

          在有一天上課時(shí),我因?yàn)闆]有精神而趴在課桌上。她皺著眉頭,關(guān)切地問我:“你是不是身體有什么不舒服啊?讓我看看是不是發(fā)燒了!甭犃诉@句話,我似乎覺得不再那么難受了,馬上又有了精神。

          還記得有次考試,我懷著一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng),看到老師正笑盈盈朝我走過來,“你好呀,小同學(xué),來得真早啊!彼脤挻蟮氖终戚p輕地?fù)崦业念^說,聽了這句話,我心里頓時(shí)覺得暖洋洋的,感覺也不再那么緊張了。

          再見了,這熟悉的一切;再見了,校園里的一草一木,我將和你們告別。最后再回頭看一看吧,我親愛的校園!

        告別六年級(jí)作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活將要跟我告別,同時(shí),我也要和這個(gè)校園告別,跟這里的老師,學(xué)生告別。

          我很想重新再來一遍,重新在上一年級(jí),記得一年級(jí)的時(shí)候,我背上書包,走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,自己站到操場(chǎng)中間,默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動(dòng)?粗昙(jí)的大哥哥大姐姐們告別母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級(jí)的時(shí)候總覺得時(shí)間過得太慢,再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級(jí)的時(shí)候結(jié)交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級(jí)的時(shí)候,遇到困難,總以為朋友不會(huì)給我鼓勵(lì),朋友卻給我最大的支持。五年級(jí)的時(shí)候還不只是時(shí)間過得太快?傄詾椴粫(huì)和這些好朋友再見。六年級(jí)了,知道是時(shí)間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。

          轉(zhuǎn)眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級(jí)。重新再做一遍。

          再見母校,再見老師,再見我的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)愛你們。

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