【精選】六年級收獲作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級收獲作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。

　　以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿

　　意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”我對媽媽說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了，于是我做完寒假作業(yè)就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子�！蔽抑缓猛�意。除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節(jié)晚會，高高興興的過了年。

　　寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。

六年級收獲作文 篇2

　　如果把媽媽對我的愛比作星星，把我對媽媽的愛比作白云。那么，天空萬里無云，繁星點點。等到多云的那一天，經(jīng)歷便將會是一種收獲。

　　——題記

　　電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。

　　一位母親在為老人洗腳，小男孩看見了也為他的母親端來洗腳水�？吹竭@里，我的心里不經(jīng)流露出了感動，便趕緊把這則廣告分享給老媽看，老媽正在低頭縫著紐扣，頭也沒抬的瞟了一眼，笑著說：“要是你老媽有那福氣就好了”。

　　一句玩笑話卻被我當了真，我決定要為老媽做點什么。

　　來回在房間里踱步，時間在不知不覺中悄悄溜向了五點，做點什么好呢？有了！我要為媽媽做一碗面條！

　　鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著，伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音，這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來，連忙把我拉出廚房，剛準備回到廚房打掃碎玻璃，我卻忽然說：“老媽，我只是想為你做一碗面條！”老媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走進了廚房。

　　米在水中翻騰，水在米中升華，兩者互相交織。透過門縫，只見歲月已盯上了老媽。不知何時，那銀絲已悄悄爬上了她那烏黑亮麗的頭發(fā)，魚尾紋已定居在了她的眼角。那雙不再光滑的手嫻熟的切著小蔥……

　　老媽端來面條，當我讓老媽陪我一起吃時，她卻說：“我不餓，你吃吧。”倔強的我依然把筷子遞給了老媽，老媽拗不過我，只好接過筷子和我一起吃。那一刻，我心中有一種說不出的滋味。

　　不只是面條的熱氣還是嚴重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻，我明白了，原來老媽是那么容易滿足。此時，壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。

　　經(jīng)歷是一種磨煉，讓我懂得了許多，收獲了許多，原來，這也是成功！

六年級收獲作文 篇3

　　中華民族自古以來就崇尚知識、重視讀書。古時用“書香門第”來形容有文化有地位的人家，現(xiàn)代社會讀書仍然是知識的重要源泉，是通往成功的必要階梯。

　　書，是五彩繽紛的花園，散發(fā)著陣陣花香。在花園中，可以隨法布爾一起觀察昆蟲，了解昆蟲，在昆蟲世界中暢游；可以感受愛的教育，享受生活中的美好；可以學習保爾柯察金，不畏艱難困苦，揚起理想的風帆；可以沉浸在《平凡的世界》，看改革開放后農(nóng)民走上富裕道路，回首新中國的發(fā)展歷程。

　　書，是一望無際的大海，有狂風暴雨，讓我們銘記歷史，憶苦思甜，居安思危。在岸邊，看祥子命運的一波三折，感受舊中國的黑暗；在岸邊，為湯姆叔叔的命運而惋惜，感受慘無人道的奴隸社會；在岸邊，看簡愛反抗傳統(tǒng)的男權社會，感受她的勇氣。

　　書，給了我一雙翅膀，讓我回到古代，穿越未來。它帶我到浪漫的香格里拉，帶我到維也納金色大廳，帶我到巴黎的埃菲爾鐵塔，帶我到肅穆的奧斯維辛集中營，帶我深入海底兩萬里，帶我去太空世界翱翔，讓我領略世間美景。

　　董橋?qū)⒆x書比作“聽雨”：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”年少時讀書往往不能夠領會書中的意境，但隨著時間的推移和閱歷的積累，會慢慢地發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，會點點滴滴收獲讀書種下的財富。

　　冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”我們要養(yǎng)成讀書的習慣，有選擇性的去讀，用心去讀，用心去感受，融入書中的情境，與書中人物同甘共苦。

　　書中有快樂，書中有智慧，我喜歡暢游書海，享受快樂智慧的生活。

六年級收獲作文 篇4

　　成長就像是一片田地，一路走來，總會有收獲。

　　在學校里，我學會了與人相處。有一次，一位同學最心愛的'一支筆不見了。作為她的同桌，我當然會幫助她尋找�？墒钦伊税胩煲矝]找到，她就漸漸將矛頭指向了。看到她怒氣沖天的樣子，我不禁有些害怕，便沒有再與她說話——讓她冷靜，也讓自己冷靜。第二天，她幾次對著我張了張嘴，可都沒有說出話來。我告訴她有什么事盡管說。她緩緩吐出來三個字：對不起。我恍然大悟，或許昨天是她誤會我了，怕我不原諒她，我拍了拍她的肩膀，笑著說：“一點點的小毛病嗎！以后我們還是好朋友！”

　　在校園里，我學會了大度，學會了包容別人，這就是收獲。在生活中，我也是收獲頗豐。

　　經(jīng)歷了幾次的考試失利，我的心情越來越糟糕。一天放學，我暗罵命運偷走如果，只留下結果，暗罵時間偷走初衷，只留下苦衷，暗罵那些同甘共苦過的伙伴偷走了我的喜悅，只留下苦澀，也暗罵自己的粗心。可當我抬起頭來，想讓準備奪眶而出的淚水倒流回心里時，我的心情有了轉(zhuǎn)變——天空中的繁星是那么美，那么耀眼，連原本漆黑的夜空也在這些夜之花的映襯下亮如白晝——一顆星尚能在漆黑夜晚閃閃發(fā)光，我呢？我邁開步子向前跑去，即使迎著冷眼和嘲笑，我也不怕！

　　成長帶給了我許多的收獲——將生活帶來的檸檬般的酸楚，釀成甘甜的檸檬汁，這，是成長帶給我的收獲；自己學會慢慢把哭聲調(diào)成靜音，這，是成長帶給我的收獲；學會在逆境中不斷爬行、摸索，堅持到底，這，是成長帶給我的收獲。

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。成長就是這樣一個收獲的過程——苦，并快樂著！