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        六年級(jí)足球作文

        時(shí)間:2021-07-01 15:07:13 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)足球作文九篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)足球作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)六年級(jí)足球作文九篇

        六年級(jí)足球作文 篇1

          今天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉斓淖闱蛘n上,我們將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。

          我早早的來到了操場(chǎng),反復(fù)練習(xí)著上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師和其他同學(xué)們也陸續(xù)地來到了操場(chǎng)?焖俚臒嵘磉\(yùn)動(dòng)后,老師用“一二報(bào)數(shù)”的方法,讓報(bào)出數(shù)字相同的同學(xué)結(jié)為一隊(duì)。我報(bào)出的數(shù)字是一,便理所當(dāng)然的成為了“一隊(duì)”的一名前鋒。我和隊(duì)員們很快的熟悉了彼此,了解了彼此所擅長的范圍,然后做出了最合適的陣容安排。

          比賽開始了,我一馬當(dāng)先,沖向了對(duì)方持球者的身前,一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探,輕松搶下了他的球,敵方的兩邊鋒,一左一右,向我夾來,我暗覺不妙,一抬頭看見隊(duì)友向我招手,我便將球傳給了他,我們動(dòng)作迅速,配合出奇的默契,在敵方還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我的隊(duì)友已經(jīng)一路暢通無阻地直抵?jǐn)撤角蜷T,球進(jìn)了!

          我們輕松的拿下了第一球,短暫的休息后,第二場(chǎng)開賽了。

          敵方的前鋒,帶球繞過一個(gè)個(gè)防守隊(duì)員,只見他弓著身子,動(dòng)作靈活,不少人都看呆了,但他帶過半場(chǎng)時(shí),動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了,他的隊(duì)友示意他傳球,他卻裝作沒看見,一腳射向球門,但是他早就沒有了力氣,球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動(dòng),我方后衛(wèi)將球傳給了左邊鋒,左邊鋒傳給了我,我們擺出一個(gè)三角陣,互相配合,很快就又抵達(dá)了射球點(diǎn),球又進(jìn)了!

          ……

          比賽結(jié)束了!

          下課了,我卻陷入了沉思,其實(shí)對(duì)方的實(shí)力要比我們強(qiáng),最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下,其實(shí)他們有很多的機(jī)會(huì)。但他們沒有選擇配合,而是自顧自的表現(xiàn)自己,我們的隊(duì)伍雖然實(shí)力稍弱,但我們緊緊的抱成一團(tuán),配合無間,不給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)。一場(chǎng)小小的足球賽,似乎讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量,真是一場(chǎng)開心的足球賽!

        六年級(jí)足球作文 篇2

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”放學(xué)的鈴聲似晴天霹靂般響起。一群足球愛好者一個(gè)個(gè)蜂擁而到村前的一片空地上,這是一塊綠草如蔭、場(chǎng)地寬敞的好地方,“足球小子”們兵分兩組,將書包擺成球門,準(zhǔn)備來一場(chǎng)別開生面的足球賽。

          你瞧!身穿黑衣短褲的守門員杰瑞,他上身下蹲,雙手扶膝,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地警惕前方,像一匹餓狼,時(shí)刻都想來個(gè)“餓虎撲食”。后面的候補(bǔ)隊(duì)員克拉,雙手緊背身后,腆起肚子,緊張地觀看著場(chǎng)上的局勢(shì),一副躍躍欲試的模樣,似乎想立馬上場(chǎng)。

          比賽場(chǎng)上,甲隊(duì)和乙隊(duì)的隊(duì)員你追我趕,相互糾纏著,足球一會(huì)在乙隊(duì)腳下,一會(huì)又被甲隊(duì)一個(gè)飛踢將球截去。甲隊(duì)隊(duì)長小波截住一個(gè)精彩傳球后,左右腳互傳像踩著風(fēng)火輪般迅猛地進(jìn)入乙隊(duì)的禁區(qū)。乙方隊(duì)員實(shí)施層層圍堵,個(gè)個(gè)接踵而至。場(chǎng)下的小勇踮著腳,探出頭來為小波的局勢(shì)而擔(dān)憂。小波則一前一后、一左一右地傳著球晃過乙方一個(gè)又一個(gè)球員的堵截,乙方隊(duì)長小軍一個(gè)泰山壓頂,兩腳馬步一蹬,屁股一翹,雙手一張,來了個(gè)擋山虎式。戴著小紅帽的一個(gè)小男生探頭側(cè)身,生怕疏忽了一個(gè)環(huán)節(jié);拉著弟弟的小蘭屏息凝神,心都跳到了嗓子眼了;頭系蝴蝶結(jié)的英子索性掂起腳來大聲地提醒小波小心。小波見勢(shì)不妙,趕緊來了個(gè)懸崖勒馬,猛的一個(gè)大轉(zhuǎn)身,屁股也似小軍一樣,來了個(gè)以硬斗硬屁股相撞的招勢(shì),然后趁虛一晃,將球踢起,雙腳起跳,用頭猛的一頂,球如猛虎下山般飛向乙方球門。乙方的守門員騰空躍起,卻撲個(gè)空,球正中球門。戴風(fēng)雪帽的男孩目不轉(zhuǎn)睛地凝神前方,時(shí)間好像在這個(gè)時(shí)候凝固似的;大個(gè)子叔叔雙手抓膝,腋下夾著文件袋路過此地,也被精彩的小足球賽吸住了目光,看得津津有味,不時(shí)回味起自己童年時(shí)和伙伴踢球的情景。

          太陽喊加油喊累了,悄悄地躲了起來,伴隨著戴風(fēng)雪帽男孩的一聲“球進(jìn)了!”比賽在觀眾們的喝彩與隊(duì)員們的歡呼聲中結(jié)束了。

        六年級(jí)足球作文 篇3

          我家書柜上放著一個(gè)足球,每當(dāng)我看到它,就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。

          在我六歲那年,我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí),老師對(duì)我們說:“分成兩組比賽一下,胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長,韓金龍為水隊(duì)隊(duì)長,獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球,上面有所有小朋友的名字!蔽覀兌己芘d奮,都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天,我召集隊(duì)員門過來商議:“韓金龍球技比我們高,我們要贏他們,得想個(gè)好辦法,你們說怎么辦?”大家七嘴八舌的議論開來,突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動(dòng)了嗎?”我說有了:“誰弄得到沙子?”有個(gè)小朋友說他家有,我讓他第二天帶來。第二天,我隊(duì)隊(duì)員早早來了,乘韓金龍沒來,我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,后來他實(shí)在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問:“誰干的?”我小聲說:“是我!崩蠋熍u(píng)了我們,直接宣布水隊(duì)獲勝,并把獎(jiǎng)品給了韓金龍。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),鼓起勇氣找到韓金龍,向他承認(rèn)錯(cuò)誤,韓金龍大氣地說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”并把球送給了我。

          通過這件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真,不能投機(jī)取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

        六年級(jí)足球作文 篇4

          “叮鈴鈴——”,放學(xué)鈴聲響了,一群孩子一窩蜂地沖出校門,來到一片空曠的草地,放下書包,馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。

          守門員戴著黑色手套,凝視著對(duì)方隊(duì)員腳邊滾動(dòng)的球,深怕自己一不留神就讓對(duì)手贏了比賽。守門員的身后站著一位金發(fā)男孩,他是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,好像在自言自語:“等下我上場(chǎng)了,我一定會(huì)進(jìn)幾個(gè)好球,讓你們只輸不贏!”

          一旁,坐著許多觀眾。有一對(duì)兄弟倆,正全神貫注地看著球賽,好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘,盯著場(chǎng)上正在搶球的球員,看著——看著——竟冷落了懷里心愛的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來,關(guān)注著這場(chǎng)不是很正規(guī)的足球賽,從他的眼里可以看出,他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過。似乎唯一對(duì)這場(chǎng)激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗,可它還是會(huì)在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。

          這時(shí),場(chǎng)上比分3:3拉平,進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢(shì),向?qū)κ肿笥议_弓,足球在他們的腳邊飛馳著,一會(huì)兒在場(chǎng)中不停地滾動(dòng),一會(huì)兒被踢飛到空中,令人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球,那兒又進(jìn)一球?qū)⒈确掷健?/p>

          終于,一位選手突出層層包圍,趁守門員不注意,一個(gè)遠(yuǎn)射進(jìn)了一個(gè)好球!此時(shí),結(jié)束的哨聲響了,剛剛的對(duì)手一齊奔過來,大家立馬變回了好朋友。在夕陽中,他們一起說說笑笑,慢慢地回家。

        六年級(jí)足球作文 篇5

          今天不上課,在家休息。幾個(gè)小伙伴們約好在院子里的足球場(chǎng)里踢足球。大家分好隊(duì)伍,一個(gè)叫“太陽隊(duì)”,一個(gè)叫“月亮隊(duì)”。一場(chǎng)有趣的足球賽就在院子里上演了!

          “噢,往這邊踢,往這邊!”只見太陽隊(duì)一個(gè)瘦瘦的隊(duì)員對(duì)腳底下踩著足球的隊(duì)員喊道。

          “好嘞!”說著那個(gè)男孩就對(duì)著腳底下的足球猛地朝一個(gè)瘦瘦的男孩踢去。

          只見這個(gè)男孩接過足球熟練地前后左右邊跑邊踢,月亮隊(duì)的隊(duì)員趕緊追上來預(yù)備去搶,可是陽光隊(duì)的男孩非常機(jī)靈的左右躲閃著,機(jī)會(huì)來了,瞅準(zhǔn)一個(gè)空間只見這個(gè)隊(duì)員把球猛地一下踢進(jìn)了月亮隊(duì)的球門里!耙 碧栮(duì)的隊(duì)員們大聲的歡呼起來。有的做出了勝利的手勢(shì),有的抱成了一團(tuán)興奮地大叫著。

          “哼,別太得意了,誰笑到最后還不一定呢!我一定不會(huì)讓你們?cè)龠M(jìn)球的啦!”月亮隊(duì)的守門員叉起腰,不服氣地說道,顯得一副絕不善罷甘休的架勢(shì)。

          “走著瞧吧!”太陽隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)月亮隊(duì)的隊(duì)員們做著鬼臉,月亮隊(duì)的球員們也不甘示弱的永鬼臉還擊著。

          場(chǎng)外圍觀的人越來越多,他們都是被這“戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙味”給吸引來的。大家坐在旁邊的凳子上,一副看好戲的樣子,圍觀的觀眾有男生、女生有和叔叔,他們有的把脖子伸得高高的,眼睛睜得大大的盯著足球一會(huì)兒左一會(huì)兒右.。。 還有一個(gè)穿紅色衣服的男孩,他干脆站在守門員的旁邊,看他如何攔住足球。

          只見月亮隊(duì)的隊(duì)員搶到了足球后往太陽隊(duì)的球門踢去,“耶!”場(chǎng)外支持月亮隊(duì)的隊(duì)員們歡呼起來。球進(jìn)了!現(xiàn)在的比分是1比1,平!下一局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵了!

          只見隊(duì)員們個(gè)個(gè)都大汗淋漓,可見他們的體力都消耗了不少。月亮的守門員弓著背,彎著腿,做好最后的搏斗。

          太陽隊(duì)輕松躲過月亮隊(duì)隊(duì)員,準(zhǔn)備把球踢進(jìn)月亮隊(duì)的球門里,1米,50厘米,30厘米......全場(chǎng)的人都屏住呼吸,10厘米,9厘米,8厘米,月亮對(duì)的守門員以最漂亮的姿勢(shì)用手接住了這個(gè)球!“!漂亮!精彩!”全場(chǎng)人歡呼道。

          遺憾的是時(shí)間到了,兩隊(duì)最終沒能分出勝負(fù)。觀眾們都意猶未盡的散去了。

          這一場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄啊,兩隊(duì)都旗鼓相當(dāng),他們期待下一次的比賽。

        六年級(jí)足球作文 篇6

          最近的幾天里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一場(chǎng)“校園足球賽”,由五、六年級(jí)的班級(jí)分別進(jìn)行比賽,一切由抽簽決定。

          抽簽結(jié)束后,我們班首場(chǎng)輪空,在下午會(huì)有一場(chǎng)與六(7)班之間的較量。聽了這一消息,我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”,畢竟六(7)班的實(shí)力對(duì)我們來說還是個(gè)未知數(shù),多一分練習(xí),就多一分收獲嘛。

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們班就要上場(chǎng)了。我的心里像藏了只兔子,“撲通撲通”跳個(gè)不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰,我,原文惠,焦子航,張京羽。

          我們穿好球服,上場(chǎng)。我們一同向觀眾致意,選擇進(jìn)攻方向,完成每個(gè)人的站位。

          “篤——”裁判一聲哨響,比賽開始。

          我發(fā)球傳給趙俊杰,趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔,敵方火力集中于趙俊杰。忽然,趙俊杰一個(gè)快速傳球,我沒有接住,球滾出了界。對(duì)方的邊界球,一腳飛了起來,原文惠斷球成功,毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準(zhǔn)趙俊杰,一傳,只見趙俊杰左腳停球,右腳把球向外一撥,拉開右腿,猛烈一踢,使對(duì)方守門員猝不及防,進(jìn)球!我們班拉拉隊(duì)歡呼雀躍,場(chǎng)上隊(duì)員也興奮不已。對(duì)方開始發(fā)球,我立刻撲了上去,直接斷球,大力射門,沒想到打在了對(duì)方后衛(wèi)手臂上,換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠(yuǎn)程射門,“嗵”的一聲,球直向?qū)Ψ角蜷T,又一次進(jìn)球。

          “篤——篤——”上半場(chǎng)結(jié)束。

          我們一邊休息一邊研究戰(zhàn)術(shù),我主要是在前場(chǎng)和趙俊杰配合和射門。

          5分鐘過去了,下半場(chǎng)開始。對(duì)方一出腳,我即刻上去斷搶,這次沒有成功。原文惠趁對(duì)方失誤,攻其不備,立刻傳給趙俊杰,我加速向前。趙俊杰右一次快傳,這次我停好了。單刀球,我瞄準(zhǔn)守門死角,全力轟門,球進(jìn)了!最后,趙俊杰一個(gè)罕見的零角度射門,完美進(jìn)球!最終,我們4:0戰(zhàn)勝了六(7)班。

          我們班第一場(chǎng)的足球賽就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中,比賽隊(duì)員的激情四射中結(jié)束了。

        六年級(jí)足球作文 篇7

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都應(yīng)該有自己夢(mèng)的起點(diǎn),而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。為國爭光,必須從小練起。

          我三年級(jí)開始練足球,在這短短的三年里,我知道了夢(mèng)想的力量,夢(mèng)想的力量是偉大的。但想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),必須要付出百倍的努力。我們也不例外:每天早晨我們6:10必須到操場(chǎng)集合。否則開除或者蛙跳一圈。到了比賽的時(shí)候,不是所有隊(duì)員都能成為主力隊(duì)員。不是所有的隊(duì)員都能參加比賽,經(jīng)過教練從50多名足球運(yùn)動(dòng)員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊(duì)員中選出八名主力隊(duì)員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價(jià)因?yàn)樘咦闱蚝苋菀资軅。如,上次我們參加了旗長杯足球比賽,但在十幾分鐘,我們的隊(duì)長。被對(duì)方的球員給踢傷了,但他有足球夢(mèng),一直在堅(jiān)持,到了最后的一場(chǎng)比賽中。我們?nèi)际軅耍覀円恢眻?jiān)持著。我們內(nèi)心已經(jīng)是痛苦的了可又輸?shù)袅吮荣愇覀冇忠惺芏嗝创蟮耐纯喟。?/p>

          所以說,足球夢(mèng)是不容易的.。

          在校長杯中我們的發(fā)揮也是不錯(cuò)的,但我們?cè)冻龆嗌倥,才能在校長杯被動(dòng)發(fā)揮出色的成績。

          我喜歡足球,熱愛足球夢(mèng),不管遇到什么挫折,我相信總會(huì)成功的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!

        六年級(jí)足球作文 篇8

          足球,是普約爾和阿隆索的一次次化險(xiǎn)為夷,是梅西和c羅的帶球過人,是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇?lián)渚仁菬嵫序v的球迷,是……這一切代表當(dāng)代足壇的“名片”,都有自己的個(gè)性,但緊張,驚險(xiǎn),激性,沖突是他們擁有的特點(diǎn),這就是足球,這就是讓一個(gè)個(gè)球員為了自己的榮譽(yù),自己的俱樂部,自己的祖國而浴血奮戰(zhàn)的足球。

          我以前看足球。我只知道在一個(gè)大草坪上,一群人在瘋狂地追一個(gè)足球,追到后再把他踢進(jìn)一個(gè)大網(wǎng)里。如果球進(jìn)了,就得一分,最后誰的分最多,誰就是勝利者。那時(shí)我覺得他們真傻,為了一個(gè)皮球,把自己弄得疲憊不堪。媽媽就告訴我:“因?yàn)樗麄內(nèi)绻A了,他們就會(huì)迎來榮譽(yù)”。我小聲嘀咕到:“誰稀罕榮譽(yù),能換成吃的我才稀罕!”我長大了以后,我開始懂得了什么是點(diǎn)球,什么是角球,什么是越位等一些有關(guān)足球的知識(shí)以及歐美各大賽事,當(dāng)然,也知道了什么是榮譽(yù)。漸漸地,我喜歡上了足球。如饑似渴地了解著足球的一切:規(guī)則、技巧、球星、戰(zhàn)報(bào)、賽事、趣聞……

          漸漸地,我儼然成為了一個(gè)小球迷。為了能看一場(chǎng)球賽,我讓媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起來,把自己的眼睛硬是弄成了一對(duì)“熊貓眼”。但令我遺憾的是歐洲冠軍聯(lián)賽半決賽進(jìn)行的時(shí)候,由于我還處于上學(xué)期間,所以沒能看到直播,為此我非常遺憾。我后來看的都是轉(zhuǎn)播。雖然是轉(zhuǎn)播,但也不影響我對(duì)足球的熱愛。我尤其喜歡進(jìn)球的時(shí)候,那個(gè)時(shí)刻才是激動(dòng)人心的。還有一種是一名球員運(yùn)球擺開防守隊(duì)員,起腳把足球射向球門時(shí),我的心也會(huì)隨著足球沖向球門。

          我最支持的球隊(duì)是巴薩羅那俱樂部,而他也不負(fù)眾望,在歐冠半決賽首回合,在伯納烏球場(chǎng)2:0客場(chǎng)戰(zhàn)勝了皇家馬德里。那是一個(gè)振奮人心的夜晚:比賽上半場(chǎng)兩隊(duì)都未取得進(jìn)球;然而在71分鐘,佩佩因危險(xiǎn)動(dòng)作被紅牌罰下后,比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,第77分鐘哈維接梅西回傳,傳給了右路的阿費(fèi)萊,阿費(fèi)萊傳中,梅西在門前搶射破門,巴薩羅那在伯納烏1:0領(lǐng)先。當(dāng)皇家馬德里球員還沉浸在先失一球的痛苦中時(shí),巴薩羅那又發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻;阿費(fèi)萊在中前場(chǎng)停球后傳給梅西,梅西突然加速突破,他連過兩名后衛(wèi),最后拉莫斯和馬塞洛圍搶梅西,但梅西一腳挑射再一次攻破了卡西利亞斯的十指間,幫助巴薩羅那在伯納烏2:0擊敗“銀河戰(zhàn)艦”——皇家馬德里,一只腳已經(jīng)踏入了歐冠決賽的溫布利大球場(chǎng)。這就是我所熱愛的足球!這就是巴薩羅那!

          踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),還可以鍛煉身體。這,就是足球,我所喜愛的足球!你愛踢球嗎,如果愛,是不是和我有同感呢?

        六年級(jí)足球作文 篇9

          今天的體育課上,我、鄔弘珂等幾人跳遠(yuǎn)過關(guān)后就去足球場(chǎng)踢足球了。

          開球了,鄔弘珂一馬當(dāng)先,沖了上去,我也追了上去,眼看球快被帶到球門了,可又被一個(gè)同學(xué)“鏟”了出去,我們對(duì)沮喪不以,而他們呢?個(gè)個(gè)拍手稱快。緊接著,我搶到了球,傳給了鄔弘珂,并希望他替我們得一分。對(duì)方也不是省油的燈,球還是被守住了。

          只見對(duì)方守門員一個(gè)“飛鏟”,球落到了他們對(duì)的章玉龍“手”里,章玉龍又把球傳給了趙翌丞,趙翌丞是他們對(duì)里的虎將,球一下就被帶到了中場(chǎng),我和鄔弘珂上前攔劫,差點(diǎn)讓他過去,多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計(jì)算著球會(huì)不會(huì)出線,一邊飛奔過去,看能不能把攔下來,終于在球離線五分米處攔了下來。這時(shí),我聽見鄔弘珂的呼聲,連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個(gè)又一個(gè)的攔劫,最后輕輕一射,“進(jìn)啦”!,我們對(duì)歡呼、跳躍……

          就這樣,我們以1比0的優(yōu)勢(shì),勝了。

          第二場(chǎng)剛開始沒到幾分鐘,球就被還了回去,我們準(zhǔn)備解散時(shí),徐兆鴻帶著一個(gè)球來了。除我和鄔弘珂以外,其他人都去他那里踢!斑@些忘恩負(fù)義的家伙,等我有球時(shí),我一定不和他們踢!”烏弘珂憤憤地罵道。

          “那么,反正我們也沒事,到那邊去找找,幸運(yùn)的話,還可以找到一個(gè)球呢!”我說。

          “對(duì)呀,我怎沒就沒想到呢?走走走,快去找,不然要下課了!”他激動(dòng)地回答。

          其實(shí)我知道他也想到徐兆鴻那里踢的,只是先拒絕過他,很不好意思。而我是看不慣他這種人,整天驕傲自大,每次老實(shí)說他時(shí),就轉(zhuǎn)頭就哭,我真懷疑不是男生。

          真是“功不負(fù)有心人”,我們終于找到了一個(gè)球,是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的,可是徐兆鴻不讓,他才走過來,正好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)足球。

          就這樣,我們?nèi)齻(gè)興高采烈地,又去“干”了起來,直到下課。