六年級想象作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
在一個(gè)有星無月的夜晚，爸爸媽媽都去外地出差了，家里只剩下我一個(gè)人。滿天的繁星深深吸引了我，我走到窗前開始數(shù)星星：一顆、兩顆、三顆……突然，一束刺眼的藍(lán)光射來，隨后傳來“咣！”的一聲巨響，一個(gè)不明物體落到了我家陽臺的上。幸虧我躲得快，否則我一定會被這東西給砸的滿身傷痕。
我很好奇，趕緊走上前看個(gè)究竟，這是個(gè)像河蚌一樣的物體，還閃閃發(fā)光，奧，難道這就是傳說中的飛碟。這個(gè)問號還沒解開，突然，“河蚌”張開了，從里面彈出一個(gè)乒乓球一樣的小圓球，小圓球一著地，就像扎了根一樣，開始瘋狂地生長，最后長得如同我一樣。呀，這是怎么回事？我張開的嘴巴還沒有合攏。他就開始說話了：“對，你猜測的沒錯(cuò)，剛才你看到的‘河蚌’就是你們教科書上說的飛碟，我也是你們說的外星人。但是你們不曾想到的是，我們可以讀懂你們的心，可以變成你們的模樣，現(xiàn)在你可以叫我郝鵬力2號。請你放心，我們不會攻擊人類，我是來幫助你們的�！�
看他如此友好，我便嘗試靠近他，同他攀談起來：“你說你是來幫助我們的，地球出大事了嗎？”
“是的，地球原本是我們送給宇宙的禮物，但是你們?nèi)祟惒恢勒湎�，現(xiàn)在地球的資源已經(jīng)逐漸枯竭，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，生物種群開始滅絕……地球原本正處中年，現(xiàn)在已經(jīng)未老先衰了�！闭f著，說著，郝鵬力2號開始傷心了。
“有什么好辦法嗎？”我迫切想知道答案。
“為了拯救地球，我們研究出了時(shí)光寶盒，可以讓地球返老還童。”郝鵬力2號邊說邊在“河蚌”里面翻找，“啊，不好！……”
看著他慌張的樣子，我知道出事了，趕緊問：“怎么了？”
“剛才著陸時(shí)，不小心把這唯一的時(shí)光寶盒撞壞了，這下可麻煩了，我要立刻回去向總部匯報(bào)。”說話間，他開始縮小，最后竟然又成了一個(gè)小圓球。
就在小圓球即將進(jìn)入“河蚌”內(nèi)的時(shí)候，我大聲喊道：“那我們?nèi)祟惡偷厍蜻�有希望嗎？”
“沒有了時(shí)光寶盒，只能靠人類自己了，保護(hù)地球，人人有責(zé)，就從現(xiàn)在開始行動(dòng)，請你把這個(gè)消息向人類傳達(dá)吧�！闭f完，“河蚌”在一道藍(lán)光閃過就消失了，但郝鵬力2號的話還在空中回響，你們聽到了嗎？
六年級想象作文 篇2
做一只鳥，真好
陸石磊
做一只鳥，那感覺真好。在天空中自由地飛翔，無牽無掛。既沒有分離的痛苦，也沒有遠(yuǎn)行的疲憊，沒有天敵的逼迫，更沒有饑餓的威脅。我不茍求別人的贊美，只是與你們擦肩而過時(shí)，在你回首凝望的那一剎那，我依然一笑而過，繼續(xù)著自己的使命。
做一只鳥，真好！
我寧靜而淡泊，猶如起伏的浪花，遠(yuǎn)離世俗，綻放著迷人的笑容。藍(lán)天任我飛翔，我就為藍(lán)天添彩；森林讓我安家，我就為森林歌唱。好不逍遙快活。我品嘗著有生以來的平靜生活。
人，有時(shí)會為了功名利祿，而放棄了做人的原則。從而變得卑鄙、自私、殘忍，為別人所鄙視。然而，做一只鳥的我，卻可遠(yuǎn)離世俗，飛過森林，飛過大山，飛過海洋。
“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”我相信，總有一天，我飛過世界的盡頭，靜觀世間萬象，到最后默默結(jié)束生命，回歸大自然，這才是我精彩的一生。
做一只鳥，真好。
六年級想象作文 篇3
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿里發(fā)出了木竽大合奏。壯觀的畫面，激烈的聲音，構(gòu)成了一道別有特色的風(fēng)景。坐在王位上的可是一人之下萬人之上的齊宣王，他擺著二郎腿，瞇著小眼睛，手上打著節(jié)拍，一副自得其樂的狀態(tài)。
木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長短粗細(xì)不一的管子，模樣很有趣，也像一個(gè)大巴掌。
這些吹奏者一個(gè)個(gè)穿著長袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個(gè)個(gè)沉醉在音樂的世界里。他們吹的如癡如醉，仿佛這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。
但是有一個(gè)人除外，他叫南郭，是個(gè)秦國人，他的心中有一件心事，這個(gè)心事關(guān)系到了國家利益。
忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風(fēng)后走了出來，向父親撒嬌地說：“父王,我要聽單吹嘛。”齊宣王最寵這個(gè)兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬�！钡谝粋�(gè)上臺者發(fā)出了一百二十分的技術(shù)，博得滿堂的喝彩。而第二個(gè)人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出殺氣，他以光速從木竽中拔出了兩把龍泉短劍，輕輕一躍就來到了齊宣王父子前。他雷厲風(fēng)行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即沖向南郭。
沒想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢，在場人只見眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見一大批士兵殺來了，嘴唇往上抬了一抬，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來。騎著事先準(zhǔn)備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒有堤壩阻攔的洪水，風(fēng)馳電掣，止也止不住，隨著疾馳的馬蹄聲飛過，塵土飛揚(yáng)，旁人避而不及。
原來南郭是秦昭襄王贏稷請來的職業(yè)殺手，武藝高強(qiáng)，膽大心細(xì)。曾經(jīng)是位扶危濟(jì)貧的大俠，現(xiàn)在是秦昭襄王贏稷的心腹。
從此以后，齊國和秦國徹底的一刀兩斷。就因?yàn)檫@樣，在齊國當(dāng)官的秦國人遭到慘烈地殺害，齊國百姓各個(gè)痛恨秦國人。
六年級想象作文 篇4
在我們這個(gè)物華天寶，人杰地靈的國家里，可謂到處是一片勃勃生機(jī)，到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說：在萬物的生存之道里，如果少了我，萬物的生命之源——水，那么試問世界上還有生物存在嗎?
其實(shí)我不是說大話，而是說人世間萬物在生存真的離不開我。提起我，那真是無處不在啊!
如工業(yè)上：人們鍛造鋼鐵、開發(fā)礦物、印紙，發(fā)電等，都要用到水。如一個(gè)人走在茫茫沙漠中，筋疲力盡時(shí)眼前出現(xiàn)一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了，突然下一場及時(shí)雨是一片怎樣的生機(jī);工作繁忙的人休息時(shí)，來個(gè)痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年，帶給人們多少無盡的希望;瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明，帶來了怎樣的一場科學(xué)革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機(jī)器開動(dòng)，人間多少黑暗變?yōu)楣饷鳌?/p>
不過我不光是出現(xiàn)在工業(yè)上，還有人的生活中。
春天，細(xì)雨蒙蒙，沾衣欲濕;夏天，大雨傾盆，時(shí)常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天，細(xì)雨霏霏，有時(shí)還有冰雹光臨;冬天，晶瑩美麗，雪花漫天飛舞，江河冰凍，自然界一片銀裝素裹，到處一片粉妝玉砌的世界。
世界上也有因我的名號因水著稱于世：威尼期有“水城”之雅號;華盛頓有“雪城”之美稱;印度有“世界雨極”之贊譽(yù)。
不過我有時(shí)帶給人類幸福，有時(shí)卻是奪走人們歡樂的惡魔：我的泛濫，不知沖毀了多少家園;波涌洶涌，又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的某些錯(cuò)誤行為造成的。如工業(yè)“三廢”：廢水、廢液、廢渣的排放，把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬，大氣變暖，消融的南極冰川，另我心胸難填;我才對人類施行小小的懲罰。
隨著社會的發(fā)展，人類對我的開發(fā)起來越廣泛，我相信，不久的將來，我一定會使人類的生活更加絢麗多彩，更加定于詩情畫意。
六年級想象作文 篇5
“啦啦啦，哈哈哈，我是無處不在的風(fēng)，四季都有我的監(jiān)管……”我哼著跑調(diào)兒的歌兒，快樂地穿梭在湛藍(lán)透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白云棉花糖之間。
很多人都會問，我要干什么呢？看你們都是我的哥們兒，我就說了吧，春天來了，鄰近的一位山伯伯那精心培養(yǎng)的七彩光玫瑰該授粉了，他請了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風(fēng)大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請我?guī)兔Α?/p>
一眨眼，我便出現(xiàn)在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不說山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個(gè)美呀：嬌艷欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩著與花顏色相同的柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機(jī)，藍(lán)得幽靜，紫得神秘高貴……“沒想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’�！蔽易旖菐е唤z詭異的.笑。開始工作了，我先用“分身術(shù)”（其實(shí)是把自己分成四份），分別站在花圃的東南西北四個(gè)方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風(fēng)吹來，像在為我拭去滿頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑著去山老頭那領(lǐng)獎(jiǎng)咯！
有一次，我聽說有許多詩人在寫我，比如韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。我好開心，沒想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！
六年級想象作文 篇6
一天晚上，我躺在床上，不知不覺，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我新建了一所前所未有的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校規(guī)模龐大，學(xué)生眾多，師資豐富，有六百余間教室。教學(xué)樓可以隨意移動(dòng)，從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方。學(xué)校有四棟教學(xué)樓，一號樓呈長方體，二號樓呈正方體，三號樓呈圓柱體，四號樓則是圓錐體。這四棟樓不僅形狀不一，墻上的裝飾也不同，最奇特的是，墻上的裝飾每天會隨著陽光強(qiáng)弱隨時(shí)變換顏色，絕不重復(fù)。
這個(gè)學(xué)校不僅外觀奇特，設(shè)備也是與眾不同。操場上有一個(gè)智能升旗臺。每天清晨，國旗隨著朝陽升起，傍晚隨著夕陽降旗。這里的地板也是有講究的。每當(dāng)做早操的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生的前方就會升起一個(gè)智能地板，它是同學(xué)們的“多功能領(lǐng)操員”，只要看著上面的屏幕，做早操再也不會出錯(cuò)了。每當(dāng)校長講話的時(shí)候，地面上便會升起一個(gè)靠椅，讓學(xué)生們坐在上面，悉心聽從校長的諄諄教導(dǎo)。
這個(gè)學(xué)校共有九個(gè)年段，從小學(xué)到初中都在這里度過。每個(gè)教室里都會安裝一臺空調(diào)，這種空調(diào)自然不是普通空調(diào)，這種空調(diào)安裝在窗戶上，夏可防暑，冬可御寒。把夏天的熱氣吸收并保存，在冬天釋放;把冬天的冷氣吸收并保存，在夏天釋放。這里的黑板也有“玄機(jī)”，它能把空氣中的粉筆灰塵吸收，讓老師不再為粉筆灰塵而苦惱。
教學(xué)樓設(shè)有一個(gè)地理室，里面存放著一個(gè)巨大的“超級新科技”——電子地球儀。這個(gè)地球儀不僅有塑料地球儀的功能——知道每個(gè)國家的地理位置，就連任何一個(gè)國家的天氣情況，自然環(huán)境，地質(zhì)，鄰國，首都，甚至任何一個(gè)省城的基本資料，都是一目了然。另外，這個(gè)地球儀還有一個(gè)專門為學(xué)生設(shè)置的功能——幫助背誦，因?yàn)橛辛诉@個(gè)功能，學(xué)生再也不怕背誦了，背誦內(nèi)容不會枯燥，而是變得妙趣橫生。
未來的學(xué)校雖然有些奇特，但我相信，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，隨著人們創(chuàng)新意識的提高，未來的學(xué)校一定會實(shí)現(xiàn)!
六年級想象作文 篇7
我一如既往的早早起了床，睜開眼睛的我嚇壞了：我飄在空中，出奔、玩偶、鬧鐘在空中飄來飄去。我才想起：昨天新聞、報(bào)紙都報(bào)道了因人類過度傷害地球媽媽，引力哥哥為了地球媽媽，偷偷離開人類。
我準(zhǔn)備去吃早飯，笨重的我根本拉不動(dòng)門，當(dāng)我好不容易打開門時(shí)，玩偶撲面而來，我的腦袋上立即多了幾個(gè)包。我飄到了飯廳，媽媽煮的抄手調(diào)皮地跑到電視機(jī)叔叔頭上了，爸爸的煙灰缸扣在風(fēng)扇阿姨身上，害得屋子被煙灰籠罩這，吃東西根本無法吃；拿住碗，可是筷子不見了，我把筷子找到了，可是還有一只筷子呢。
我干脆不吃了，背著沉重的書包飄到電梯口了。電梯爺爺似乎生我們的氣了，非說我們把引力哥哥起跑了，他也要罷工。電梯按的是往下，可不聽使喚，居然跑到頂樓了。無奈地人們只好用樓梯。我下了樓梯，來到街市，發(fā)現(xiàn)簡直鬧翻了天。各種工具紛紛罷工，動(dòng)物們都來湊熱鬧，警車居然撞到大樓上了，人們都去圍觀。我飄啊飄，繼續(xù)前往我的目的地—學(xué)校。
我本以為我是最慢的同學(xué)，可到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，我之前還可以去看熱鬧的。是放假嗎？不對，保安還沒打開那笨重的鐵門，而且所有的東西都飛了出來。校長只好說：由于特殊原因，我校決定去郊游，同學(xué)們可去可不去。說完一片歡呼聲。我還不如不去，在家休息。
我離開學(xué)校，來到小區(qū)門口。發(fā)生什么事了？叔叔。我問了問旁邊的保安。一個(gè)女士遛狗，可是被狗溜了。保安告訴我。我擠進(jìn)人群，傻了眼—那是我家的芊芊正溜媽媽。我把發(fā)狂的芊芊安定下來后，媽媽累得喘不過氣來。
不知是哪位粗心的叔叔丟了一根未熄滅的煙頭，樓房頓時(shí)著起火來。我嚇壞了，大叫了一聲。叫什么叫，沒還沒醒嗎？媽媽在我床邊笑。原來是個(gè)夢，但我肯定這夢不會成為事實(shí)的。