【精華】六年級(jí)趣事作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)趣事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)趣事作文 篇1
人在生活中有許多有趣冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。
有一次，我們教室里的窗臺(tái)上有一個(gè)馬蜂窩。在下課時(shí)我們班的幾個(gè)搗蛋鬼他們跑到窗臺(tái)那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑�！边@時(shí)有人說(shuō)：“出什么事了？”“有馬蜂，誰(shuí)能把它捅下去�！庇袔讉�(gè)同學(xué)自告奮勇說(shuō)：“我去!”他們拿了幾個(gè)掃把來(lái)到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個(gè)時(shí)候一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個(gè)滅蜂行動(dòng)，大家小心翼翼的靠進(jìn)一有風(fēng)吹草動(dòng)我們立刻警覺(jué)起來(lái)。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來(lái)打算蟄我們。我們立刻起動(dòng)防御系統(tǒng)，也就是關(guān)緊門(mén)窗。我們異口同聲的說(shuō)：“終于好了�！倍ｂ忊徤险n了我們回到自己的位置。
這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺(tái)上三個(gè)守擂三個(gè)攻擂。輸?shù)南氯�，贏的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，應(yīng)該在地上畫(huà)個(gè)圈在玩那樣不是很危險(xiǎn)。
這就是我的兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？
六年級(jí)趣事作文 篇2
說(shuō)道這個(gè)暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個(gè)我拿了三好學(xué)生呀，還比如說(shuō)我作文拿了二等獎(jiǎng)呀，還有數(shù)學(xué)也拿了二等獎(jiǎng)呀等等等等一系列的東西，不過(guò)這次暑假領(lǐng)我最為開(kāi)心的事不是得不得獎(jiǎng)的問(wèn)題而是我到外婆家去玩的事情。
為什么這么說(shuō)呢那就聽(tīng)我把事情講完吧，在還沒(méi)放暑假以前媽媽爸爸就對(duì)我說(shuō)暑假可以到外婆家去玩，我聽(tīng)了高興極了!就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時(shí)此刻的心情應(yīng)該可以用這句話(huà)來(lái)表示吧!我在家里默默的等著去外婆家的這么一天，終于皇天不負(fù)有心人終于給我盼來(lái)了這么一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市里去買(mǎi)東西我拿了一個(gè)籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終于裝滿(mǎn)了一袋子的東西，然后我和媽媽就付了賬開(kāi)開(kāi)心心的走了。
第二天早晨我起了個(gè)大早，看見(jiàn)陽(yáng)光依然是這么的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個(gè)念頭來(lái)如果太陽(yáng)從西邊升起的話(huà)那該多好啊!正在我想入非非的時(shí)候，媽媽卻在叫我起床了啊，原來(lái)媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎么回事怎么一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識(shí)到我的臉還沒(méi)有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問(wèn)爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車(chē)去爸爸問(wèn)：“你在說(shuō)什么呀�！笨赡苁俏易罾镞�含著稀飯爸爸每聽(tīng)清楚吧，我再把話(huà)題從復(fù)了一便這回爸爸聽(tīng)清楚了用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“當(dāng)然是我送你去嘍�！蔽覀兊目鞓�(lè)之旅就這樣開(kāi)始了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑真是快樂(lè)極了!
可能是今天的陽(yáng)光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現(xiàn)在已經(jīng)幾點(diǎn)了吧，好在我?guī)Я藥淄胺奖忝�，心想湊合著吃吧，總比沒(méi)有好。開(kāi)始幾天我在外婆家玩的也算滿(mǎn)開(kāi)心的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂(lè)之旅就這樣畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
六年級(jí)趣事作文 篇3
因?yàn)槌瑦?ài)看中央電視臺(tái)的一檔漢字聽(tīng)寫(xiě)教育類(lèi)電視節(jié)目——《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，從而激發(fā)了我對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)漢字的熱情，并累積形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，心動(dòng)不如行動(dòng)——媽媽決定在我們家庭內(nèi)部也進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”!
考慮到才三年級(jí)的我識(shí)字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔(dān)當(dāng)考官和裁判的角色，比賽規(guī)則是由考官我準(zhǔn)確大聲朗讀出一些易讀錯(cuò)、易寫(xiě)錯(cuò)、易理解錯(cuò)的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規(guī)范的字體工整書(shū)寫(xiě)。
在擔(dān)任“考官”的過(guò)程中，我明白了原來(lái)“擇菜”不讀成“ze cai”，而應(yīng)該讀成“zhai cai”;形容對(duì)某人某事處理不當(dāng)，留下了無(wú)法根除的禍害是“貽害無(wú)窮”，而非“遺害無(wú)窮”;“zhui zhui bu an”應(yīng)寫(xiě)成“惴惴不安”，不可誤寫(xiě)為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國(guó)家，即為“社稷”……
通過(guò)這次“家庭漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，我深深領(lǐng)悟了我們母語(yǔ)的博大精深和文化內(nèi)涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫(xiě)基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來(lái)的快樂(lè)!
六年級(jí)趣事作文 篇4
從一年級(jí)到五年級(jí)，我和同學(xué)們始終在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，所以自然而然我們就像一家人一樣，互相幫助，互相友愛(ài)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，其中自然少不了一些有趣的事。
我們班的同學(xué)比較活潑、好動(dòng)，在老師眼里是一個(gè)麻煩不斷的班級(jí)，所以老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲�？傮w來(lái)說(shuō)我們班的平均成績(jī)還算不錯(cuò)，但在學(xué)習(xí)上也有不少問(wèn)題同學(xué)。他們有的是比較貪玩；有的是家長(zhǎng)忙顧不上指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；也有的同學(xué)掌握知識(shí)比較慢。而我就是比較乖巧的那種學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)比較放心。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我班的小明同學(xué)上課總愛(ài)睡覺(jué)。有一次，語(yǔ)文老師在講一篇課文，提問(wèn)道：“作者在文中重點(diǎn)寫(xiě)了什么？”大家都在思考的時(shí)候，突然有人回答道：“小狗吃月餅，嘿嘿！”頓時(shí)課堂上一片笑聲，大家回頭一看，原來(lái)小明在說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢！把老師可氣壞了。放學(xué)的時(shí)候，老師把小明的媽媽請(qǐng)來(lái)了，把情況跟她一說(shuō)，氣的阿姨用簸箕追著打小明，小明嚇得邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，下次一定好好聽(tīng)講�！崩蠋熩s緊把阿姨攔住，告訴她這樣打孩子可不行。后來(lái)我主動(dòng)提出一對(duì)一監(jiān)督并幫助小明改掉壞習(xí)慣，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
自那后，大家都調(diào)侃他，管他叫“貪睡貓”，但大家還是主動(dòng)幫助他。我們的班級(jí)生活就是由這些零星小事編織在一起的，讓我們成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體！
六年級(jí):豐燕一
六年級(jí)趣事作文 篇5
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。
這學(xué)期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個(gè)全新的世界。原先面對(duì)生活中的一些問(wèn)題，常見(jiàn)卻不知其原，如今也能說(shuō)上一二了。在學(xué)習(xí)“光的折射”時(shí)，我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關(guān)。彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，在藍(lán)天的映襯下，美得仿佛夢(mèng)境一般！出于對(duì)彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。
書(shū)上只說(shuō)一盆水，一個(gè)手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。麻煩也接踵而至，看著這些平時(shí)怎么也聯(lián)想不到一起的器材，我迷茫了，一個(gè)手電筒有什么用？它可以發(fā)光，用它來(lái)照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對(duì)準(zhǔn)水嗎？試試不就知道了！
完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她好像個(gè)害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個(gè)角落里去了。也許是害怕讓人發(fā)現(xiàn)她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？
就在這時(shí)，我想到了白紙也是起到“光屏”的作用，來(lái)接收?qǐng)D案，而水應(yīng)該好像三棱鏡一樣吧，試試再說(shuō)。當(dāng)光傳入水中，再折射到白紙上時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雪白的紙上好像被仙女畫(huà)上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來(lái)，這一動(dòng)，她又躲起來(lái)了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來(lái)，真不容易呀！
這道小彩虹在白紙上是簡(jiǎn)單的一筆，但在我人生蔚藍(lán)的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話(huà)，世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你覺(jué)得一件事很奇特，試著不妨將它發(fā)展下去。那樣你會(huì)收獲到更有趣的事！
六年級(jí)趣事作文 篇6
昨天下了今年的第一場(chǎng)雪，今天早晨一起床，就看見(jiàn)屋外白茫茫一片，我的心里激動(dòng)極了，心想又能和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了。
早飯后我就趕緊給幾個(gè)好朋友打電話(huà)，大家約好了在我家門(mén)口的廣場(chǎng)上打雪仗。為了能在雪地里多玩一會(huì)，我穿上了防滑鞋，戴上了棉手套，捂上了防風(fēng)帽，全副武裝好之后就興沖沖地下了樓。
很快朋友們就到齊了，為了打雪仗堆雪人，曹天和唐浩帶來(lái)了鏟子和小桶，貝貝帶來(lái)了給雪人當(dāng)眼睛和紐扣的小道具。首先我們開(kāi)始堆雪人，曹天和唐浩負(fù)責(zé)滾一個(gè)大大的雪球給雪人做身子，我和貝貝負(fù)責(zé)滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球給雪人做腦袋。別看這小小的`腦袋，做起來(lái)可也不容易，不知道為什么今年的雪球特別難滾，雪總是團(tuán)不到一起，一碰就碎，也許是因?yàn)榭諝馕廴�，雪中雜質(zhì)太多的原因吧，最后我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把雪人堆好了。貝貝用兩個(gè)核桃摁在雪人臉上當(dāng)眼睛，用五個(gè)榛子摁在雪人身上當(dāng)紐扣，我找了半根紅紅的胡蘿卜插在雪人臉上給她裝了個(gè)長(zhǎng)鼻子，這下雪人可就栩栩如生了，看著自己親手制作的作品，小伙伴們都高興地拍起手來(lái)。
突然，一團(tuán)涼涼的雪打在我的脖子上，回頭一看，原來(lái)是曹天干的好事，我也不甘示弱，抓起一把雪握成一個(gè)雪球還擊過(guò)去，一場(chǎng)雪仗就此拉開(kāi)序幕。小伙伴們圍著操場(chǎng)你追我趕，邊跑邊打，操場(chǎng)上的冬青樹(shù)叢、花池和燈柱都成了打仗的掩體，不知道會(huì)有誰(shuí)躲在后面，趁你不注意時(shí)給你來(lái)上一次偷襲。雪地里，小伙伴們像一匹匹小鹿在奔跑在歡笑，一個(gè)個(gè)小臉笑得紅撲撲的。
這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真希望多下幾場(chǎng)這樣的雪，可以讓我們這些天天悶在家里寫(xiě)作業(yè)的孩子好好在廣闊天地撒撒歡。
六年級(jí)趣事作文 篇7
每一個(gè)家庭都有許多趣事，這些事情可以豐富我們的家庭生活，讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
周五晚上，我吃完晚飯?jiān)诳措娨�，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)東東，走過(guò)去一看，原來(lái)是一副象棋，我興趣盎然，好久沒(méi)和老爸下象棋，今天就來(lái)一決高下吧！我那著象棋迫不及待的跑向爸爸。經(jīng)過(guò)我再三懇求，老爸總算答應(yīng)我來(lái)比一場(chǎng)了。
我和老爸相對(duì)而坐，媽媽坐在一旁當(dāng)裁判。一開(kāi)始下，我就給老爸一個(gè)下馬威，架起“連環(huán)馬”和“當(dāng)頭炮”，雙車(chē)出動(dòng)殺他個(gè)片甲不留。老爸也不甘示弱，我剛想吃馬，老爸立刻動(dòng)車(chē)，想與我拼死一搏我不吃他這套，立刻拿連環(huán)馬去沖鋒，并讓五兵跟隨，一旦馬被吃，立刻反擊。我有點(diǎn)心浮氣躁，恨不得直拿他帥。老爸利用我的缺點(diǎn)，將我一車(chē)一馬吃掉。我吸取教訓(xùn)，只拿一車(chē)一炮沖鋒，其他以防替攻。幾十厘米的棋盤(pán)立刻變成幾千米的戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)面十分激烈。我和老爸的棋如行云流水一般。當(dāng)老爸只剩下一炮時(shí)，我全軍出動(dòng)，殺的老爸無(wú)還手之地，最后被我打得只剩將和士了，老爸只好舉手投降。媽媽在一邊嘖嘖贊嘆：“這棋下的真漂亮，你啊要好好向小可學(xué)習(xí)了�！�
其實(shí)，人生也是一盤(pán)棋。我們要有車(chē)的勇敢、馬的韌性、兵的慎重……這樣才能使我們更加完美！
六年級(jí)趣事作文 篇8
那是一個(gè)不冷不熱的星期一。早上，我和姥姥去河邊溜彎，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)嚴(yán)肅的姥姥臉上居然掛著一絲笑容，我嚇了一跳：幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，姥姥怎么變了？疑惑不解的我問(wèn)姥姥：
“您怎么心情如此之好？”
“那是因?yàn)閺埨牙褞?lái)了小狗淘淘。一會(huì)兒就來(lái)了。”
姥姥說(shuō)�！疤蕴允且恢恍」罚陕�(tīng)話(huà)了，我只要對(duì)著它喊一聲‘淘淘’，它就過(guò)來(lái)了�！�
我聽(tīng)了，心里想：不可能吧，哪有這種事，淘淘可是人家張姥姥家的呀，別開(kāi)玩笑了！
誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，姥姥看見(jiàn)前方大約二十米的地方有一只小狗，便喊了一聲：“淘淘”，那只狗突然朝四下望一望，一副著急的樣子，它看見(jiàn)姥姥后，迅速跑到姥姥面前，伸著舌頭。我被眼前這幅景像驚呆了，淘淘有一身棕色的皮毛，毛茸茸的尾巴，黑色的鼻子和眼睛，身子不過(guò)一米長(zhǎng)。
我問(wèn)張姥姥，淘淘為什么對(duì)姥姥這么親熱？張姥姥說(shuō)，我姥姥經(jīng)常給淘淘吃東西，淘淘才喜歡上她的。
我一聽(tīng)，心想：那我也喂喂它。隨后，從衣服兜里拿出一塊餅干，掰了一點(diǎn)，放在它面前，它先用鼻子聞了聞，然后用眼睛看看，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了才吃，可剛吃下去又眼巴巴地看著我，我就把剩下的一大塊餅干全放在它面前。它聞了聞，沒(méi)吃，可能是覺(jué)得太大了吧，真挑剔，我揀起餅干，弄成小塊，給它吃，它吃完了，用舌頭舔了舔嘴邊，又看著我，我做了一個(gè)沒(méi)有的動(dòng)作，它還不信，一個(gè)勁地看著我，我只好把衣兜全翻出來(lái)給它看，它看見(jiàn)我空空的衣兜，只好離我而去，找姥姥去了。
盡管淘淘有點(diǎn)嘴饞，但我回家時(shí)還是有點(diǎn)戀戀不舍，希望明天準(zhǔn)備足夠的食物，這樣，它就不會(huì)不理我了。
六年級(jí)趣事作文 篇9
首先是我一馬當(dāng)先，大大方方跑到辦公室找體育老師借球：“老師，能不能借我一個(gè)籃球？”老師直截了當(dāng)?shù)木芙^了。
“好老師，你就借我一個(gè)吧，我都那么大了，不給你弄壞，也弄不丟。別那么小氣，ok？”
“我不姓郝，即使是，我也不借！”又一盆涼水澆到我頭上。我垂頭喪氣的離開(kāi)了。
過(guò)一會(huì)兒，牛心雨卻拿一個(gè)籃球出來(lái)了。不知她用的什么計(jì)策把老師說(shuō)服了。真是技不如人呀！