【熱門】我的理想六年級作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級作文 篇1
如果把人生比作航船，那么理想便是風(fēng)帆。因為它能使我們不斷的前進，到達成功的彼岸。每個人都會有自己的理想，我的理想就是當一名普通的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個平凡的職業(yè)，但是這個職業(yè)又是多么重要。他們能為人們救死扶傷，在我們身患重病的時候是他們讓我們擺脫了病魔，讓人們在黑暗中看到光明。我也想做一名醫(yī)生為人民服務(wù)。
但是，做一名醫(yī)生又談何容易？他必須有高明的醫(yī)術(shù)，勇敢的精神，與堅定的意志，可是我，卻是一個膽小而無能的女孩。所以，為了我的理想而努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，多讀一些課外讀書，從小開始了解一些醫(yī)學(xué)知識并且要培養(yǎng)自己的勇氣。
奮斗吧！只要我堅持自己的理想，不斷的追求自己的理想，就一定能實現(xiàn)自己的理想，到達成功的彼岸。
我的理想六年級作文 篇2
俗話說：“人無志而不立�！蔽覀兠總�人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進的動力，而我為之努力的目標是當一名書法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽詢字體的骨氣勁峭，法度嚴整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個念頭：我要當書法家。
因為我是初學(xué)，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之后就去忙了。我想到平時給別人寫對聯(lián)的伯伯輕松的樣子，以為很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進來看見我的“杰作”，生氣地訓(xùn)斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什么！”聽完之后我把筆一丟，說：“哼！我不學(xué)了！”媽媽語重心長的說：“做人做事都需要踏踏實實，沒有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來。
現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅持不懈的去努力，總有一天，你一定會成功的。
我的理想六年級作文 篇3
我的理想是——當一名老師。
雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這么簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話，那么首先，我會先和同學(xué)們打好交道，讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學(xué)生討厭我，也可以解決事情。這樣學(xué)生也會尊敬我。
如果我身為一名老師的話，那么，我也會把學(xué)生當成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學(xué)生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學(xué)生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。
這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
我的理想六年級作文 篇4
教師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為學(xué)生的未來點亮一盞明燈。而我，被我敬愛的教師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來，而教師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個六年級的小學(xué)生，一直都把教師當作我指明前路的燈塔、一個學(xué)習(xí)的目標。而且更是教師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業(yè)。教師對同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，教師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識。而且除了教書育人，學(xué)生們的思想品德，教師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到教師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少教師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的.意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的教師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺教師與學(xué)生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學(xué)生，更要以一顆愛心感染學(xué)生。所以，我在任何時刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標而努力奮斗！
我的理想六年級作文 篇5
每個人都有自己的理想，有人想當士兵，保衛(wèi)國家；有人想當老師，培養(yǎng)人才；有人想當醫(yī)生，救死扶傷———————而我想當一名糕點師。
我知道很多人會笑破肚皮：一個小孩子不好好學(xué)習(xí)，還當什么糕點師。
我小時候，跟著媽媽去買蛋糕。我到了蛋糕店以后，看到人家在做蛋糕。阿姨很快地把面包切好，準備做蛋糕。她擁有一雙靈巧的手，才一會兒的時間，白色的奶油鋪滿整個面包，不一會兒，阿姨已經(jīng)把花邊做好了。她又用奶油做了幾朵漂亮的花，穩(wěn)穩(wěn)地放在了蛋糕上。然后，阿姨又拿來了綠色的奶油，在花的周圍點綴了幾片綠葉，顯得非常生動。阿姨又用奶油做了兩只小熊貓。在最前面寫了“生日快樂”的字樣。阿姨的手多么靈巧�。“训案恻c綴地多么漂亮��！那時，我就想去做一名糕點師。
不過，我知道光有理想是不夠的。我應(yīng)該加倍學(xué)習(xí)。畢竟成功是百分之九十九的努力和百分之一的運氣��！
我的理想六年級作文 篇6
理想是深埋在心底的信仰，因為有了理想，才會有前進的動力，才會有奮斗的目標。古人說過人無遠慮，必有近憂說得正是從小就要樹立理想，才能努力跨過當下的困難。
我的理想是當一名-----軟件工程師。
隨著時代的變化，時間的變遷，現(xiàn)在人們的生活方式已經(jīng)逐漸步入了信息化、科技化的時代，越來越多的軟件步入我們的生活。比如：微信、QQ、支付寶、淘寶......無一不為人們提供著便捷與實惠.
我常常思索著......
20xx年的某月某日， 我已成為全球知名的軟件公司總裁。我的總公司在杭州，公司大廈有36層高，達116米， 是杭州最高的大廈之一. 我的總裁辦公室在最高層，我坐在辦公室內(nèi)，室內(nèi)的一切都具有現(xiàn)代化產(chǎn)物.。我抬手在桌一旁的按鈕座按下藍色按鈕，馬上就有一個機器人緩緩駛來：主人，有需要吩咐的嗎?幫我來一杯咖啡。我揮揮手說道。好的，主人.機器人立刻駛?cè)ミ@一層吧臺。主人，請慢用。機器人體內(nèi)被我植入一塊芯片， 芯片內(nèi)富含多種軟件與功能：語言識別，人物辨別，圖像識別系統(tǒng)......此技術(shù)已廣泛運用于人們的日常生活中，大大的為人們提供便利。在桌前向上虛空一拉，即升起了全息虛擬影像投影技術(shù)，上面全都是我發(fā)明的軟件......
每每看到人們手機中的一款款軟件，我都不禁想：要是這當中有我設(shè)計的一款軟件就好了!他們?yōu)槿藗冊旄�，提供便利，這也更加堅定了我的理想。
軟件工程師，設(shè)計軟件，這幾個字眼看似簡單去實非易事。程序編寫，需要極其龐大的運算能力與破譯能力。程序編寫，一旦一步解錯，則全盤皆錯，可所謂是步步驚心. 當然其中不可缺少的還有邏輯思維能力，如果沒有一定的邏輯思維能力，就會為一些繁瑣的步驟而苦惱。
所以，我現(xiàn)在應(yīng)當學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)會獨立思考，為今后的編寫打好扎實的基礎(chǔ)。凡成大事者，必從小事做起。我牢記這句話，努力學(xué)習(xí)，希望將來有一天能實現(xiàn)自己的理想!
自己的人生自己掌握!路是自己出走來的，我要飛向那片屬于我的天空!
我的理想六年級作文 篇7
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理想是什么?理想就是愿望。每個人都有自己的理想，而我的理想?yún)s與眾不同。
我的理想是當一名名揚中外的作家，而且是個能說會道的作家。那么，怎么才能實現(xiàn)呢?要想讓我的理想實現(xiàn)也并不難辦。我覺得要當作家首先一定要多閱讀一些小學(xué)生或優(yōu)秀作家寫的作文，把作文中的好詞好句用鋼筆畫下來，自己寫作文的時候把別人的好詞佳句用進作文里。其次還要有豐富的想象能力，必須把一個物體比喻得比鮮花還要美，要把擬人手法、總分總寫法、排比句、比喻句等等寫法用上作文，語句也要通順流暢。
除了要把作文寫得好，還要把字寫好。如果你的作文寫得很美，可是寫的字卻鬼畫桃符，那樣還是不行的。所以，要想當作家，必須從小就要學(xué)習(xí)練字，而且字也一定要寫得很好，這樣就像給作文這個“蛋糕”加上了五顏六色的“奶油”，讓“蛋糕”變得更香了。
我做到了這幾點，當作家問題就不大了。另外，我們班上還有幾個寫作文高手，我要先向他們挑戰(zhàn)才行。
如果我長大當了作家，我要寫出祖國的欣欣向榮，要寫出人生的味道，讓人們知道寫作文是快樂的。
我要向著我的理想努力沖!沖!沖!
我的理想六年級作文 篇8
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂的成長，我未來的理想是當一名老師。
在每一科都有任課老師，我們在老師們那里一點點吸取知識的甜蜜。
我正朝這個方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負老師對我們的期望�！庇谑俏易枚硕苏�，目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉(zhuǎn)過身來正想發(fā)火，而她卻看見我和幾位學(xué)生正在認真聽講，老師一下子高興起來，還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見老師表揚了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認真聽起課來。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因為老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點點努力朝我的理想更近一步。
我的理想六年級作文 篇9
每個人都有自己的理想，因為有了理想人才有自己奮斗的目標，因為有了理想，人才有努力拼搏的動力，因為有了理想，人的一生才會更加精彩，理想就像茫茫夜空的一顆星，有了它就不會迷失方向，每個人都向著自己的理想努力的奮斗著，我擁有自己的理想成為——攝影師。
從小學(xué)習(xí)畫畫的的我對一些美麗的畫情有獨鐘，外出旅游時我總愛畫一些速寫，但畢竟畫得再好也畫不出實景的美，我總是為此惋惜，慢慢長大了，爸爸允許我使用他的相機，于是我游玩就不再作畫，跑來跑去去拍自己喜愛的美景，我望著壯觀的瀑布，拍下了它的剛烈；望著嬌美的花兒，我拍下了它的柔弱；望著蒼翠的大樹，我拍下了他的茂盛。。。。。盡管有許多不足之處，和大師之作無法共賞，但我還是十分喜愛我的勞動品�；氐郊以俨煌７矗Y選，這讓我越來越喜愛拍照。
我十分熱愛大自然，在家里也愛種一些花花草草，看到野外有趣的植物也會移栽，游遍天下名山大川也是我的夢想，可是我沒有過目不忘的本領(lǐng)，我也不舍得那些難忘的美景只在我眼前一閃而過，這時照相機又解決了我的難題，每次外出游玩我總是一邊享受清新的空氣，迷人的美景，一邊做著自己喜愛的事情——拍照�？墒俏椰F(xiàn)在還小，沒有太多時間和機會這樣做，所以我為自己畫下了一個理想，成為攝影師這個愿望種子就這樣埋在我的心中。
盡管我明白離自己的理想很遠很遠，但我會為了它去竭力奮斗，我會搬起一塊塊的墊腳石，鋪墊著通往理想的小河。每逢遇到攝影作品這類的書，我總是細細的看，驚嘆攝影師高超的技術(shù)，并暗暗在心中記下一樣獨特的拍法，在生活中自己也試一試。為了熟練攝影技術(shù)，我用自己的壓歲錢和爸爸兌錢買了一臺單反，仔細鉆研每一個攝影技巧弄明白并熟悉每一個按鍵的作用，為了我的理想早早打好基礎(chǔ)。
我相信實現(xiàn)我的理想并不難，只要我堅持不懈奮斗著，努力做好每一步用我對攝影無限熱愛來澆灌理想之種，它就會綻放出無限美麗理想之花。當?shù)搅四且惶�，我要來記錄下我國江山的無限美景為我國的攝影事業(yè)做出貢獻。