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        向日葵六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-06 09:22:23 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】向日葵六年級(jí)作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的向日葵六年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】向日葵六年級(jí)作文3篇

        向日葵六年級(jí)作文 篇1

          向日葵沒(méi)有像蘭花那樣的名貴,沒(méi)有像郁金香那樣的華麗,也沒(méi)有像玫瑰那樣?jì)扇嵋廊,更沒(méi)有像水仙那樣的自傲......但是,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,深深的愛(ài)著它。

          向日葵還有許多別的名字如:朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽(yáng)花、望日蓮。向日葵可以長(zhǎng)1--3米左右,它的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤沿上長(zhǎng)著金黃色的花瓣,在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個(gè)人民戰(zhàn)士,正守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。那場(chǎng)面十分壯觀、美麗。

          向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主,向日葵適合觀賞擺飾,并且擁有極高的利用價(jià)值不但可作成受人喜愛(ài)的葵瓜子,還能榨出高級(jí)食用葵花油。

          向日葵的藥用價(jià)值也非常高,花盤有清熱化痰、涼血止血之功,對(duì)頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。

          當(dāng)成群的向日葵都開(kāi)花時(shí),仿佛無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng),照耀著大地,十分美麗,總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的追求。它永遠(yuǎn)都是沖著太陽(yáng)的。它的信念多么堅(jiān)定呀!

          而我們呢?遇到困難就逃避,遇到挫折就放棄,我們?yōu)槭裁床荒芟裣蛉湛粯幽?所以讓我們(nèi)ビ赂业淖非蟀桑⌒χタ朔磺,去?shí)現(xiàn)自己的理想,盡管一路艱難,盡管一路風(fēng)雨,讓我們一起展翅高飛!

          向日葵,執(zhí)著的花,勇敢的花,陽(yáng)光的花,明朗的花,我愛(ài)你獨(dú)特的美!我敬佩你身上的品質(zhì)!

        向日葵六年級(jí)作文 篇2

          我是一朵向日葵,我生長(zhǎng)在一所醫(yī)院的后面的花園中,也就是醫(yī)院病房中的窗戶所能看到的地方,我明白我的一生都會(huì)在這里度過(guò),所以我希望我可以活得有意義;蛟S你可以說(shuō)我異想天開(kāi),畢竟在如此多的鮮花之中,我是微不足道,我也清楚的明白世界缺少了自己,也照樣會(huì)不停地運(yùn)轉(zhuǎn)?墒牵业膲(mèng)想不會(huì)因此改變,我一直堅(jiān)信著,我能夠?yàn)閯e人做出一些貢獻(xiàn)。

          我喜歡太陽(yáng),因?yàn)樗o我溫暖和愛(ài)撫。當(dāng)她的陽(yáng)光照在我的身上時(shí),我覺(jué)得最那時(shí)最幸福的了。我不愿遺落太陽(yáng)的每一次愛(ài)撫,所以,我一直追尋著太陽(yáng),直到她的落下。

          每一天,從醫(yī)院的病房的窗戶那兒總會(huì)鉆出一個(gè)小腦袋,那是一個(gè)小女孩,因?yàn)樯撕車?yán)重的病,所以留在醫(yī)院里療養(yǎng),她很可愛(ài),她總會(huì)梳著二個(gè)羊角辮。她是一個(gè)陽(yáng)光的孩子,可是受到了病魔的折磨,所以我每次看到她時(shí),她的嘴唇都會(huì)越來(lái)越白,面容總會(huì)呈蠟黃色,一副病懨懨的樣子,可是她的臉上總會(huì)掛著微笑。她喜歡對(duì)我說(shuō)話,她總是看著我,對(duì)我說(shuō):“向日葵,我也希望能和你一樣,有自己的理想和目標(biāo),會(huì)為了這個(gè)理想,而堅(jiān)持不懈地追逐著溫暖的太陽(yáng),你總是顯得那樣陽(yáng)光、健康。每一次,看到你那么努力的樣子,我也覺(jué)得我的內(nèi)心充滿了活力,我覺(jué)得我一定可以戰(zhàn)勝病魔,然后去追逐自己的理想。謝謝你,向日葵!闭f(shuō)完,那個(gè)女孩沖我燦爛地一笑,那笑就像陽(yáng)光一般美麗。

          以后,每次看到那個(gè)女孩,她的臉都會(huì)紅潤(rùn)一些,有一天,她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“向日葵,你知道嗎?我的病就要好了,護(hù)士阿姨和醫(yī)生叔叔都說(shuō)這是一個(gè)奇跡,但是我知道,這其實(shí)是你創(chuàng)造的一個(gè)奇跡,是你給了我生的希望,所以,我要謝謝你,真得要謝謝你。我今天就要出院了,但是我不會(huì)忘記你,我一定會(huì)向你一樣,追逐屬于我的最美麗的陽(yáng)光!”

          聽(tīng)了這話,我很開(kāi)心,為自己高興,也為女孩高興。我明白,自己的這一生沒(méi)有白費(fèi),我以自己的行動(dòng)拯救了一個(gè)脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。

          現(xiàn)在,我依然在醫(yī)院的花園里,微笑著一次又一次地追逐著太陽(yáng),我明白,只要自己心中有陽(yáng)光,那我就能將這份陽(yáng)光遞給一些更加需要陽(yáng)光的人。

          你家的后院有我的同伴——向日葵嗎?

        向日葵六年級(jí)作文 篇3

          發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒(méi)有看到過(guò)向日葵了。

          小時(shí)候,看到向日葵會(huì)高興好幾天,因?yàn)橛X(jué)得它很神奇,可以總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn),像夢(mèng)幻一般,以為那是真實(shí)中的'童話。但,發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中了,越來(lái)越覺(jué)得它只是一個(gè)傳說(shuō)罷了。

          然而,當(dāng)欣賞完《新花木蘭》這部影片后,讓我相信傳說(shuō)了,它還可以真實(shí)地發(fā)生在生活中。

          花木蘭,一位無(wú)庸質(zhì)疑的巾幗英雄;花木蘭,一位名不虛傳的女中豪杰。

          花木蘭體現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——忠孝兩全。“阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征!贝笍能,這是需要多么大是勇氣,這是需要多么大的孝心才做得到。影片里讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕,也許木蘭和爹都陷入了深思,都為了參軍而“有所思有所憶”吧。

          當(dāng)熒幕上出現(xiàn)那個(gè)戴著頭盔,穿著盔甲的她,我頓時(shí)眼前一亮,不由自主地揉了揉眼睛,穿上盔甲的木蘭,讓我想起一句話“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。

          “要打,就到戰(zhàn)場(chǎng)上去打!”這一句話給了我很大的震撼,木蘭一個(gè)女兒家都可以看穿的道理,為何他們堂堂男子漢卻看不穿呢?

          忽地,想起媽媽曾告訴我的一句話:“你需要等待,那樣你總可以等到向日葵綻放它奇跡的那一天!

          果如媽媽說(shuō)的那樣,幾天后,我便看到了這奇跡的一瞬,向日葵朝著太陽(yáng)的勇敢地抬起了頭。

          此刻,熒幕上呈現(xiàn)出來(lái)的正是木蘭第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的情景,原來(lái)女子也可以有那樣英勇的時(shí)刻,騎著馬的她,直奔敵人將領(lǐng),幾個(gè)回合就把將領(lǐng)打倒在地,木蘭擎著明晃晃的刀,猶豫了一會(huì),然后堅(jiān)定地砍向那個(gè)先前囂張而后害怕的將領(lǐng)。

          那鮮血噴濺的臉,猶如那不向風(fēng)雨妥協(xié)依然仰起直視太陽(yáng)的向日葵的臉。

          在眾多向日葵中,我特別關(guān)注最矮小的一株。眾多高大的向日葵似乎埋沒(méi)了她。直到那天,狂風(fēng)來(lái)臨,把大多數(shù)向日葵都吹倒了。

          木蘭一次次用手撫摸那塊木牌,木牌正如向日葵是有生命的,它們代表的不僅僅是一位位英勇戰(zhàn)死沙場(chǎng)的好朋友的名字,更重要的是它們代表了一顆顆愛(ài)國(guó)的心,一顆顆熾熱獻(xiàn)身軀體化為灰燼而內(nèi)心不滅的愛(ài)國(guó)心,因此有人拉扯它們時(shí),木蘭才會(huì)如此生氣,如此激動(dòng)……

          不料在大風(fēng)來(lái)過(guò)的幾天后,天上沒(méi)有了太陽(yáng),陰天。向日葵仿佛失去了熱情,眼看就要枯萎了。

          花木蘭,因痛失好友,整日沒(méi)精打采,魂不守舍,隊(duì)也不整了,操也不練了。

          過(guò)了幾天,太陽(yáng)又出來(lái)了,向日葵,又像死灰復(fù)燃似的,朝著太陽(yáng)又開(kāi)始轉(zhuǎn)了。

          花木蘭,又重新振作起來(lái)了,直至殺退了敵人,屢立戰(zhàn)功,直至功成名就,榮歸故鄉(xiāng)。

          “歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂,策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng),可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。”

          爹以有她這樣孝順的女兒為榮,而國(guó)家更應(yīng)有這樣的人才為榮。

          而后向日葵還結(jié)了種子。

          許久才明白,向日葵守護(hù)太陽(yáng)也許是一種使命,她光榮地完成了,正如木蘭也光榮地完成了使命一般。

          花木蘭的名字正如她的一生一樣,是一株永不凋零的向日葵!似乎,在這一瞬,我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花!