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        校園建議書六年級作文

        時間:2021-05-06 20:19:11 六年級 我要投稿

        校園建議書六年級作文合集五篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的校園建議書六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        校園建議書六年級作文合集五篇

        校園建議書六年級作文 篇1

        尊敬的校長和老師:

          最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

          這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

         、旁趯W校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!作文

         。2)學校學生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

          尊敬的校長,請采取我的`建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

        校園建議書六年級作文 篇2

        尊敬的校長:

          我是六年級5班的一位隊員,轉眼間,我已經(jīng)在這個學校里度過了六年,我們的學校有很多景色,比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園,不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西,讓美麗的校園大打折扣。

          新教學樓后面的垃圾屋,盡管有人在管理,但滿地的垃圾還是很多,每當我們值日時,去打掃公共場地的同時,都會看見有些人受不了垃圾的臭氣,就會站在旁邊倒,結果垃圾就倒到了外面,我知道,據(jù)資料說,有些垃圾要幾百年才能化解掉。

          保護環(huán)境,不是一句口號,而是要用行動證明的事,作為本校學生,我提出以下建議:

          1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。

          2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。

          3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。

          4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。

          不亂扔垃圾,要我們一起努力,從小做起,共同行動。

        校園建議書六年級作文 篇3

        在學校里破壞環(huán)境的同學們:

          學校是我們第二個家,同時也是我們學習新知識的寶地。學校賜給了我們良好的學習環(huán)境,可我們中有些同學卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有:踩踏草坪,在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字,在衛(wèi)生間里洗完手后不關水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內沖廁所的水箱給踢掉了。學校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,為此,我提出幾項建議:

          1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等,在學校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內。

          2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一員,更是校園風景線,請同學們在游戲時足下留情,繞道而行。

          3、不將食物帶進教室,自覺清理教室衛(wèi)生,做到隨丟隨撿,隨臟隨掃。

          4、清除白色垃圾,盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,一次性水杯帶進學校。

          5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

          6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

          7、節(jié)約能源,從我做起。用水一定要及時關閉水龍頭,明亮時一定要及時關閉電燈,投影、一體機、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉,杜絕浪費現(xiàn)象。

          8、愛護公共設施,不破壞學校的公共財產(chǎn),包括洗手間里的一切設施。

          9、愛護校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。

          同學們,學校更加美麗的明天正在向我們招手,所以我們應當保護好學校的一草一木,一磚一瓦,一起創(chuàng)造學校更璀璨的明天!

        校園建議書六年級作文 篇4

        親愛的陸校長:

          您好!我們是六年三班的同學們,我在港灣小學讀了很多年書了,因此,學校的許多變遷我也看到。

          我看到,您為了學校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學都想出了幾條對策:1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已學校不僅有垃圾的問題,還有學校中餐的問題。

          不少中午在學校搭食的同學,都向我們反映學校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的,而且長期吃下去,同學們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,我們覺得,雖然學校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

          希望陸校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

        校園建議書六年級作文 篇5

        阿右旗一完小的老師:

          你們好!

          我是六年級一班的一名學生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

          然而,隨著一天天長大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

          為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:

          1、開展保護環(huán)境活動,全校師生一齊來保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;

          2、舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

          3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。

          4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現(xiàn)在做起。

          5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。

          希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

          學生:馬馳

          20xx年10月31日

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