【精華】我的六年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有敬佩的人，可我最敬佩的人是陳叔叔。
陳叔叔很高，帶著副眼鏡，一副知識(shí)淵博的樣子。他雖然是一名中學(xué)生老師，卻每次都去學(xué)習(xí)書法，天天都刻苦練習(xí)書法，每天總要練上幾個(gè)毛筆字，他還很會(huì)樂于助人。
記得有一次，叔叔出差了，可小區(qū)的路燈壞了，夜晚漆黑一片，鄰居的王奶奶提著籃子，只能摸著走路，姐姐走過，覺得這么黑，心驚膽戰(zhàn)，“啊”！大叫一聲逃跑了，阿姨提著錢包，害怕地說(shuō)“燈壞了，我提防小偷呀！”
好不容易，大家終于把陳叔叔盼來(lái)了，大家一擁而上，有的說(shuō)：“你可回來(lái)了，我們的路燈壞了，正等著你來(lái)修呢！”陳叔叔聽了緊皺眉頭說(shuō)：“我打電話叫修理工來(lái)和我一起修�！�
不一會(huì)兒，燈就被修好了，大家一個(gè)勁兒地感謝陳叔叔，陳叔叔笑容滿面地說(shuō)：“為大家服務(wù)是我應(yīng)該的�！�
還有一次，一個(gè)人來(lái)照陳叔叔幫忙把他送到個(gè)地方，陳叔叔二話不說(shuō)，馬上就把他送過去了。
陳叔叔，我敬佩的人。
我的六年級(jí)作文 篇2
看著馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺得沒有特色。我多么想擁有一輛與眾不同的汽車啊！
到了22世紀(jì)，我將發(fā)明一種全能汽車。這種型號(hào)的汽車非同一般，分分鐘就能從東半球到西半球。它的材質(zhì)也極好，防炮玻璃，很堅(jiān)硬，無(wú)論怎么打，怎么錘，都沒有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，你往里面一坐會(huì)覺得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；車?yán)镉懈粢舨Ａ�，幫我們消除外界的噪音；空調(diào)是必備的，讓我們冬暖夏涼；有電視，手機(jī)，電腦等功能。
這部車是無(wú)人駕駛的，你想去哪玩，只要你對(duì)他說(shuō)一聲就行，在去的過程中，在里面開派對(duì)什么的，絕對(duì)沒問題。如果堵車，它就會(huì)像小鳥一樣張開翅膀飛翔，繼而會(huì)降落在路段繼續(xù)行駛，當(dāng)然車子上有雷達(dá)，可以測(cè)探出現(xiàn)路上的障礙物，以免發(fā)出碰撞。如果還想繼續(xù)飛，就跟他說(shuō)一聲就行了。如果想去大海游玩，也不成問題，因?yàn)樗哂凶x心功能，不用我們說(shuō)它就會(huì)像快艇一樣在水面上慢慢行駛，讓我們游覽海上風(fēng)光，還可以去海里一飽海底世界的奇妙。
汽車中還有一個(gè)——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)主人的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車立刻會(huì)變成鮮艷的紅色；如果主人正處于疲憊，車就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，是我們感覺自己置身與美麗的大草原。
你們是不是認(rèn)為這樣好的汽車會(huì)不環(huán)保，不，這種汽車根本不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)污染環(huán)境。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的，和樹木一樣，再把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收越多，駕駛得越快。
這就是未來(lái)的我發(fā)明的汽車。
我的六年級(jí)作文 篇3
寒風(fēng)過后，幾片已經(jīng)枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一只紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長(zhǎng)的養(yǎng)分……
隨著時(shí)間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長(zhǎng)到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏生活給他帶來(lái)的磨難……
春天到來(lái)，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺中長(zhǎng)了出來(lái)。雖然是那么的弱小，但是無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今后的日子里更加茁壯的成長(zhǎng)。春天的他，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)瞬間，百花開始爭(zhēng)艷，百草開始蘇醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強(qiáng)烈的。火紅給予他生的希望，在陽(yáng)光的照射下，他將會(huì)顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經(jīng)慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機(jī)……
冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那么寒冷，瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴，萬(wàn)物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時(shí)的葉，已經(jīng)無(wú)法堅(jiān)持下去，他努力地在生命最后一刻，貼著枝干，希望再停留一會(huì)兒，終于，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽(yáng)光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結(jié)束了……
人的一生也是如此，就像一片樹葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時(shí)間的流逝，葉子會(huì)離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無(wú)畏，勇往直前，在有限的時(shí)間里綻放人生。我會(huì)記住這片永不凋零的葉……
我的六年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著，說(shuō)：“阿媽，讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！�
這句話，阿媽也說(shuō)過。
小時(shí)候，每逢到了冬天，阿媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說(shuō)：“讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給阿媽。
阿媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅�！皢眩畠洪L(zhǎng)大了呢！”
是呀，我長(zhǎng)大了，我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì)照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是�?yīng)該報(bào)答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長(zhǎng)大了。
我的六年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)�；@球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說(shuō)出了讓爸爸向表哥說(shuō)說(shuō)，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑，說(shuō)：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好便想學(xué)其他的技能，不是沒學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說(shuō)了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語(yǔ)氣說(shuō)：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說(shuō)了，但他說(shuō)的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來(lái)教你運(yùn)球過人�！蔽译m然聽不明白，但聽到運(yùn)球，我心里就樂開了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)�！芭d趣是最好的老師。”我終于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場(chǎng)中的同伴后，我感到了無(wú)比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)籃球的樂趣、成功的樂趣的。
我的六年級(jí)作文 篇6
在這些學(xué)期中，最令我難忘的一個(gè)人及時(shí)我的好朋友——張一瀾。她，學(xué)習(xí)好體育也好，真是一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。
她，個(gè)子沒有我高，帶著一副小眼鏡，里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說(shuō)會(huì)道的嘴巴她常常說(shuō)：“我不動(dòng)手打他，卻能把他說(shuō)哭�！蔽艺嫦肟纯此趺凑f(shuō)哭人家的？
她做事干脆，想到了就去做，發(fā)生在前幾天的一件事令我感動(dòng)不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說(shuō)話，崔家樂上來(lái)“啪”打我一下大人不計(jì)小人過，他見我們無(wú)動(dòng)于衷就到講臺(tái)上那粉筆仍我，頭幾次沒能扔到我還繼續(xù)，終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的可開心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉著他給我道歉，他還裝自己很強(qiáng)的樣子嚇唬她，誰(shuí)怕他？狐假虎威，之后又一而再再而三的惹我，我實(shí)在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。
到了語(yǔ)文辦公室門口，我又不敢了說(shuō)：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負(fù)你你心里好受嗎？”張一瀾皺著眉頭堅(jiān)決地說(shuō)。我搖了搖頭，在門口待了一會(huì)我鼓足勇氣進(jìn)去了，總覺得不敢說(shuō)但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說(shuō)明了情況崔家樂也得到了應(yīng)有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女斗不是跟他說(shuō)的。
我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時(shí)可以安慰我；在我被欺負(fù)時(shí)可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。
我的六年級(jí)作文 篇7
我敬佩的一位老人，他就是我的爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的'，高高的鼻梁，兩顆牙齒早就已經(jīng)“光榮下崗”了。
我的爺爺非常愛學(xué)習(xí)，自己還私自報(bào)名了英語(yǔ)培訓(xùn)班，我跟姐姐都笑爺爺英語(yǔ)差。但是，爺爺并沒有灰心，反而繼續(xù)練習(xí)與英語(yǔ)。就這樣，爺爺學(xué)英語(yǔ)5個(gè)月了，比我還學(xué)得好。然后，爺爺參加了老人英語(yǔ)比賽，獲得了銀獎(jiǎng)。
爺爺不僅愛學(xué)習(xí)，還關(guān)心他人。有一次爺爺正準(zhǔn)備去李奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)李奶奶正暈了過去，原來(lái)她的心臟病又復(fù)發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫(yī)院，他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費(fèi)，李奶奶的病終于好了。
爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經(jīng)要向爺爺學(xué)習(xí)！
我的六年級(jí)作文 篇8
乘著希望的翅膀，飛過夢(mèng)工廠，映入眼簾的是身穿白袍的生命守護(hù)者，沒錯(cuò)，二十年后的我是一位成功而充滿愛心的醫(yī)生，秉持著工作的熱忱，用心傾聽病患的疼痛，感受患者的需求，借著高超的醫(yī)術(shù)把許多病人從生死邊緣拯救回來(lái)，我會(huì)以西方醫(yī)學(xué)之父—希波克拉底為榜樣，做一個(gè)具有仁心仁術(shù)的好醫(yī)生。并期許自己能才為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，憑借著一股熱情，遠(yuǎn)赴重洋到非洲幫助貧苦人民，為他們蓋學(xué)校以提供孩童讀書，同時(shí)發(fā)起用垃圾換衣服的活動(dòng)，幫助了許多孤兒與窮人，努力協(xié)助他們改善生活環(huán)境，讓貧窮不再出現(xiàn)。
二十年后的我要保持謙虛的心，并立志當(dāng)一個(gè)“手心向下”的人，時(shí)時(shí)提醒自己“惜福、知福、造福”，在工作之余為許多人帶來(lái)福音，并將希望的種子散播到每個(gè)角落，抽空到偏郷去照顧與教導(dǎo)那里的孩童，創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，也要當(dāng)個(gè)夢(mèng)想者幫貧童義診，幫助弱勢(shì)，并號(hào)召其它夢(mèng)想者大家一起幫助貧童與發(fā)揮愛心服務(wù)他人。
二十年后的我，要帶著書本和相機(jī)環(huán)游世界，到美國(guó)欣賞黃石公園的奇幻自然；到埃及觀看法老王的金字塔；到意大利瞻仰蘇維埃火山淹沒的龐貝城，望著年代久遠(yuǎn)的古城墻，就像坐上時(shí)光機(jī)來(lái)到千年之前，這些都訴說(shuō)著先人所留下的歷史，至今仍屹立不搖，令世人難以忘懷；我也要坐在巴黎塞納河畔，悠閑的啜飲咖啡，靜靜地享受這美妙的世界；到羅浮宮感受藝術(shù)的洗禮，盡情的遨游在歷史的殿堂之中，一切都是那么的美好。
二十年后的我，在學(xué)習(xí)與工作的過程中，遭受失敗的打擊時(shí)，我會(huì)勇敢爬起來(lái)繼續(xù)努力向前，以永不放棄的精神邁向目標(biāo)，更要自我鼓勵(lì)、自我要求，磨練自己尋找解決問題的方法，相信如此必會(huì)嘗到甜美的果實(shí)。人生就像一艘船，困難是大浪，突破大浪需要努力與決心，而激起的美麗浪花會(huì)引導(dǎo)我們順利到達(dá)“成功”的島嶼。
二十年后的我，或許我已經(jīng)結(jié)婚，有了孩子，身為人母的我必須照料孩子與家庭，利用假日全家出游，欣賞郊外明媚風(fēng)光，讓孩子親近大自然，培養(yǎng)他們愛護(hù)自然的態(tài)度，每天晚上讀故事陪伴孩子入睡，讓孩子有個(gè)快樂童年。
現(xiàn)在的我，想要達(dá)成二十年后所設(shè)定的目標(biāo)，就必須先努力充實(shí)自己的基本能力，并以他人為學(xué)習(xí)榜樣，盡自己的力量努力不懈地去實(shí)踐夢(mèng)想，時(shí)時(shí)自我要求，筑夢(mèng)踏實(shí)，進(jìn)而用心圓夢(mèng)使自己成為偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)家。
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