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        我的六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-02 13:16:53 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】我的六年級(jí)作文300字合集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】我的六年級(jí)作文300字合集5篇

        我的六年級(jí)作文300字 篇1

          在生活中,有嚴(yán)厲的爸爸,慈祥的姥姥,但我最愛(ài)的,還是我的媽媽。

          記得那時(shí)我還三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張,那一天,幾乎崩潰的我扔下書(shū)包,試圖把所有的作業(yè)本撕碎,大聲嚎啕:“我不讀了,我不讀書(shū)了!眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā),一邊耐心地勸解我,而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心,扔一個(gè)勁的喊著:“我不讀了,讀書(shū)有什么用?”正當(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí),媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上,我捂著火辣辣的臉跑入房間,失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我,安慰我,從媽媽的字字句句里,我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓:這是我一次挨打,也是最后一次。

          學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛(ài),生活也如此。

          記得小時(shí)候,我由于調(diào)皮,和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒,媽媽趕緊帶我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院,媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病,看到她頭上的水珠,我早已分不清那是雨水,還是汗水。當(dāng)我退燒后,媽媽終于露出了舒心的笑容。

          如今,媽媽臉上添了兩道皺紋,我知道那是歲月帶給她的痕跡,那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我,讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(zhǎng)。

        我的六年級(jí)作文300字 篇2

          現(xiàn)在,有一些中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日,還有國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)這些紀(jì)念節(jié)日,但它們都不新鮮了,我還想設(shè)立一個(gè)新節(jié)日——免費(fèi)節(jié)。

          這幾天,我從電視和電腦上看了一種節(jié)目,都是說(shuō)一些地區(qū)的人因?yàn)楦F而挨餓受凍,那些人凍死的凍死,餓死的餓死,是多么的可憐,我想,如果你看了這種景象,也會(huì)可憐他們的,所以我設(shè)立了一個(gè)免費(fèi)節(jié),讓他們過(guò)上好日子,不再挨餓受凍了,可是新的問(wèn)題來(lái)了,你肯定也會(huì)想到:“他們需要那么多東西,時(shí)間不夠怎么辦呢?”我呀,要讓它成為世界上最長(zhǎng)的節(jié)日,讓它創(chuàng)造記錄,時(shí)間是……十月一日到春節(jié)過(guò)完,怎么樣,沒(méi)想到吧?這樣,那些窮人就不用再擔(dān)心了。

          免費(fèi)節(jié)期間,所有東西不收一分錢,一律免費(fèi),人們可以想要什么就要什么,不用再為那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個(gè)節(jié)日的,除了賣東西的商人們。

          怎么樣,我設(shè)立的節(jié)日是不是很有創(chuàng)意?你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎?

        我的六年級(jí)作文300字 篇3

          我喜歡很多花,有嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,不畏風(fēng)雪的梅花……但是,我最喜歡的,還是出於泥而不染的荷花。

          夏日,我來(lái)到池塘邊,碧綠的荷葉挨挨擠擠,為池中正在歡躍的小魚(yú)撐起了一把大傘,晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時(shí)刻。荷花五顏六色,還散發(fā)出淡淡的清香;▋簜冇械娜_(kāi)了,露出嫩黃的.小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒,像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……

          一陣微風(fēng)吹來(lái),荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷花輕輕地?fù)u起來(lái),好像在翩翩起舞,引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

          一場(chǎng)雨后,荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò),碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池塘里。

          荷花出於泥而不染,它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們,它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花,我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        我的六年級(jí)作文300字 篇4

          不管在學(xué)習(xí)中,還是生活中,人都要誠(chéng)實(shí),也常常能夠有所收獲。

          一節(jié)數(shù)學(xué)課,主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類似的題型,然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我,沒(méi)有完全理解,也沒(méi)有向老師詢問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí),只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料,我還是有一題判斷錯(cuò)誤,心想:一直這樣拖著不會(huì)做一定不好,我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了,可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí),老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正,我鼓起勇氣說(shuō):“老師,這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型,你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎?”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,微笑答道:“好的,我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講。”我十分激動(dòng),邊點(diǎn)頭邊說(shuō):“好,謝謝!”

          就在第二天,老師專心致志地做了一份PPT課件,里面包含了做題方法和典型例題,通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。

          這節(jié)課讓我受益匪淺,不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí),還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。

        我的六年級(jí)作文300字 篇5

          我一向做事都是慢動(dòng)作的。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服,不管做什么大小事情,我都可以慢慢拖時(shí)間,讓爸爸爸媽媽媽抓狂。

          有一次,奶奶給我吃四顆水餃,我足足花了一個(gè)小時(shí)才吃完,奶奶對(duì)我吹胡子瞪眼睛的,差點(diǎn)沒(méi)把踢下餐桌。學(xué)校規(guī)定的三樣功課,我必定要花上三小時(shí),幾乎是整個(gè)晚上的時(shí)間,我慢吞吞的跟功課拔河,寫一個(gè)字,就恍神老半天,常讓陪伴我的媽媽嘆息,她也懶得催促我,雙手一攤:“你繼續(xù)慢吧!耽誤自己的時(shí)間,睡眠不足是你自己要面對(duì)的問(wèn)題哦!”

          我也不想這樣慢條斯理的,但我就是不急,依著我喜歡的節(jié)奏,完成我自己的事情,我也是很努力的呀!眼看著身邊的人都是急驚風(fēng),做起事情來(lái)迅速有效率,我真是佩服。真希望時(shí)間可以等我一下,別那么無(wú)情的飛逝啦!

          雖然我動(dòng)作慢到讓人跌破眼鏡,但是可別小看我,你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“慢工出細(xì)活”嗎?

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