實(shí)用的我的六年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
今天下午，楊桃老師給我們舉辦了一場(chǎng)有趣的未來車設(shè)計(jì)大賽。針對(duì)現(xiàn)在轎車既不環(huán)保又不安全等一系列的問題，我設(shè)計(jì)了一款未來車。我設(shè)計(jì)的車有著以下特性：舒服、安全、快速。
我設(shè)計(jì)的車非常環(huán)保。首先，這輛汽車不需要加油或者充電。我在車上的某個(gè)地方安裝了一些太陽(yáng)能裝置，再在車頂上安裝一個(gè)月光裝置。白天使用太陽(yáng)能裝 置，夜晚使用月光裝置，這樣不就兩全其美了嗎？可是林靜茹舉手說：“如果有一天外面下雨了，沒有太陽(yáng)光怎么辦？”我說：“我的車還有一個(gè)吸收光就可以動(dòng)的 功能�！�
“我設(shè)計(jì)的車還有一定的安全性，平時(shí)是我們自己駕駛汽車的”，說到這兒，徐元韜說：“假如你發(fā)生了意外怎么辦呢？”“我還沒有說到底呢，聽我把話說 完”，我說，“我的汽車會(huì)有超聲波感應(yīng)系統(tǒng)，假如發(fā)生交通事故，當(dāng)兩輛車的距離達(dá)到一厘米時(shí)，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛�！蓖跤碇灿謫枺骸澳沁@樣你不就會(huì)讓人變懶 嗎？自動(dòng)駕駛？”我說：“你想錯(cuò)了，這種自動(dòng)行駛只有在交通事故時(shí)才會(huì)啟動(dòng)，躲避之后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，讓我們自己駕駛�！�
我設(shè)計(jì)的車外形是非常漂亮的，車身是天藍(lán)色的，它的車型是敞篷車，顏色是半透明的。
我設(shè)計(jì)的車還有許多功能：下水、飛行、爬山。下水，我們有防水性能，我們可以駕車下海觀光；飛行，我們?cè)诙萝嚨臅r(shí)候，后門會(huì)變成翅膀飛過堵車區(qū)；爬山，在車底盤安裝一個(gè)吸盤，可以直接上山。
這輛就是我未來的車。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，我要不斷地探索奧秘，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
我的六年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。
她每天很早就起來打掃馬路，還有草坪。有一次，我在早晨五點(diǎn)的時(shí)候就睡不著覺了，就起床出門去看一看。我首先看到了棗樹，其次就是清潔工，她正在用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地掃地，只見地面被打掃得干干凈凈，她用自制的撿垃圾的工具來?yè)觳萜荷系睦�。我問她：“你起這么早不困嗎？”她回答：“不困。她繼續(xù)認(rèn)真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問她：“你一個(gè)人干這么多活不累嗎？”她回答道：“一個(gè)人？我們好幾個(gè)人在這條大街上掃馬路，怎么會(huì)是我一個(gè)人�！彼贿呌霉ぞ邅�?yè)觳萜荷系睦�，一邊來回答我的問題，一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車?yán)�，好像一點(diǎn)兒也不累，而且她還好像越干越有勁兒。我又問道：“你們每天都起這么早難道就一點(diǎn)兒也不困嗎？”她回答道：“我們當(dāng)然困了，但是能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)我們很開心�！边@時(shí)我驚訝極了，真是出乎我的意料，她居然如此的回答我。
以后我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工，她就如勤勞的小蜜蜂一樣，天天辛勞地工作著。從清潔工的身上，我可以體會(huì)到她勤勞的精神，她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的六年級(jí)作文 篇3
20xx年，我已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家了！我為這個(gè)未來世界做出了不可估量的貢獻(xiàn)。我發(fā)明的東西，不但簡(jiǎn)潔、方便，而且，還特別的環(huán)保，例如我的第三個(gè)發(fā)明——多功能家。
“呼——”，只聽一聲響，你就能坐著快捷電梯升到了我未來的家。
到了家門口，你無須帶鑰匙，只要對(duì)著門說一句你設(shè)定的口號(hào)，們就會(huì)根據(jù)空氣中的磁力發(fā)電，自動(dòng)打開。如果你忘記了口號(hào)，也不要著急！你可以用手放在門鈴上，們只要通過掃描，就知道你可不可以進(jìn)去，是不是主人了！
進(jìn)到屋子里，你如果想開燈，根本不用費(fèi)電，你只要“啊——”一聲，燈就會(huì)用自身吸收的陽(yáng)光亮起來！你若想去睡覺，可不要發(fā)迷！因?yàn)�，這間房子里面空空的，什么都沒有。你只要撥動(dòng)一下旁邊的拉桿，房子就會(huì)來一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，當(dāng)然，你是不會(huì)倒的。等房子轉(zhuǎn)過來后，你就可以躺在床上休息啦。如果不想躺著睡，那我們就飄著睡吧！你可以穿上房間里配戴的“飄飄衣”，只要穿上，你就可以向太空人一樣在房間里自由自在的飄來飄去了！
房子里還有好多好玩兒的東西，只要你能發(fā)現(xiàn)，都有享不盡的樂趣！
你肯定很想知道，這么棒的房子，要多少錢才能買呢？其實(shí)，想要這套房子并不難，你只需做滿50件好事兒，就可以買了！可是，如果住上房子以后，干了壞事，房子就會(huì)少一個(gè)功能，你做的壞事兒多了，房子還會(huì)把你踢出去，不讓你進(jìn)家門！
怎么樣？我的“多功能家”發(fā)明的不錯(cuò)吧？
我的六年級(jí)作文 篇4
美麗的春天姑娘無處不在，她來到了我的小區(qū)，我來到小區(qū)找春天。剛一走到小區(qū)一陣撲鼻的香味就朝我迎 面撲來，啊!原來那是春天的味道呀!我邊走邊看，突然看見了一樹的山楂花，我跑過去看 了又看，那一個(gè)個(gè)山楂花美麗極了，紅色的更美麗了，那一 片片紅如火的花瓣讓人覺得像玫瑰又不像玫瑰。我把手伸了 過去輕輕的摸了一摸，柔軟極了。每一種花都有不同的姿勢(shì)， 這一朵花大方的露出笑容，那一朵花害羞的探了探頭。葉子 把花舉在頭頂，好像在比誰舉得更高。
我離開了山楂花的地盤，來到了二月蘭的領(lǐng)地。二月 蘭雖然沒有牡丹那么艷麗的顏色，也沒有玫瑰那高貴的身姿， 但當(dāng)你靜靜的望著那一片片的紫色，聞著那一縷縷清香，所 有的煩惱都忘記了，微風(fēng)吹過二月蘭像一個(gè)少女的翩翩起舞。
我們小區(qū)里的花美是美，可是我不會(huì)忘記還有我們小 區(qū)池塘邊上的小小柳樹，那一棵柳樹就相當(dāng)于兩個(gè)我這么高， 我拿起一根柳條看了一看，發(fā)現(xiàn)剛發(fā)芽的柳樹只有我的小拇 指的指甲蓋那么大，它們就像一個(gè)小寶寶一樣。從遠(yuǎn)處看柳 樹就像一個(gè)小姑娘，在池塘邊洗頭發(fā)。
怎么樣，我的.小區(qū)很美吧？
我的六年級(jí)作文 篇5
我是一只小螞蟻，名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風(fēng)吹拂，我正準(zhǔn)備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，這該是多么美妙��！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風(fēng)的吹動(dòng)中彎下了腰，就像有無數(shù)位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽(yáng)耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)，果實(shí)在風(fēng)中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。
就在我陶醉于優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動(dòng)聽的音樂。
我轉(zhuǎn)過身去，看見遠(yuǎn)處的樹枝上，站著一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上，站著一群甲蟲音樂家，它們振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺(tái)。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個(gè)問題——這美妙的一切，都是誰創(chuàng)造的呢？
我的六年級(jí)作文 篇6
書，是知識(shí)的殿堂；書，是智慧的寶藏；書，是通向真理的道路；書，是遨游知識(shí)海洋的方舟；書，是我最好的朋友！讀書給予我無比的幸福！
有人說，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂的一刻，是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。
幼時(shí)的我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句名言教育了我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了，更是讓我受益匪淺。
與書牽手。不僅讓我獲得知識(shí)，還讓我從中體會(huì)到不一般的快樂與幸福，就如：《愛的教育》讓我懂得了兒童有著美好的心靈，樂于助人的習(xí)慣是非常高尚的；《簡(jiǎn)·愛》讓我懂得了心靈的美是無止境的；《十萬個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界；《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷……
與書牽手。書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野上奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由的飛翔；書是一支多彩的筆，映證了我心中的每一幅畫；書像爸爸的手，輕輕撫摸著我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮無盡的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭；書更是我最好的朋友，他把我?guī)нM(jìn)快樂的游樂園，帶進(jìn)奇妙的動(dòng)物王國(guó)，帶進(jìn)科幻的童話世界，帶進(jìn)充滿奧秘的宇宙空間……
書給我們帶來了太多的幸福了。放學(xué)回家，放下沉重的書包，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，拿一本小說充實(shí)自己，這何嘗不是一種精神上的享受呢？
書是我最好的朋友。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書給予我無比的幸福！
我的六年級(jí)作文 篇7
三十年后的我，已經(jīng)四十一歲了，由于自己頑強(qiáng)的拼搏，我成了一名科學(xué)家，并且發(fā)明了一種東西：第九代機(jī)器人。
我為機(jī)器人取了一個(gè)好聽的名字：邁克。它就象我的秘書一樣，每天替我完成許多工作，還要為我做早餐。吃過早餐，它就開著裝有離子發(fā)動(dòng)機(jī)的“空氣小車”，送我去上班。
來到辦公室，我就投入到了緊張的工作中。每次遇到棘手的問題，我就和邁克一起來解決。它雖然是機(jī)器人，但和人一樣，思維異�；钴S，動(dòng)作也相當(dāng)敏捷。我在發(fā)明它時(shí)，在它的大腦里輸入了大量的數(shù)據(jù)和信息，使它除了會(huì)計(jì)算，會(huì)說話，會(huì)像服務(wù)生那樣照顧人，還會(huì)展開自己豐富的想象力，去大膽地猜想，更會(huì)分析和判斷各種復(fù)雜的問題。碰到難題，我就求助于它，它經(jīng)常能使我得到滿意的答案。
有一次，我開車到一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家去�？墒情_到半道，卻忘記了路線。我不知所措，只好打手機(jī)求助于邁克。它回答我說：“您從公司出發(fā)，先向北走五公里，再折向東北方向，繞過蘭心公園，再向西走十公里，就到了您的親戚家�！蔽衣犃�，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地夸獎(jiǎng)了邁克一通。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲驚醒了我——原來這是一個(gè)美妙的夢(mèng)啊，是我夢(mèng)見了自己三十年后的事情。我忍俊不禁，久久地沉浸在這神奇的夢(mèng)境里。我相信，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
我的六年級(jí)作文 篇8
去年夏天，我去爬黃山。在去黃山之前，我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物：飛來石、黃山石猴、迎客松......來到黃山，美景果然名不虛傳，就連我們腳下最平常的景物吧，也是別具一格。腳下路旁的野花，雖然樸實(shí)無華，但如果連綴成“文”起來，卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好，所以盡管目前山路陡峭，但我也滿懷期待向上攀登。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不一會(huì)兒，有幾朵烏云飄過來，天空隆隆作響，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具，但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙，連5米以外的人影都看不見，一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑，有時(shí)我一不小心，就會(huì)被那些泥巴粘住腳，變得寸步難行，在這種情況下，我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。
我擠在一處景點(diǎn)休息處，準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時(shí)，正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來，哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想，是啊，這么難走的山路，再加上下雨怎么走啊，還是趕緊下山吧。
這時(shí)，走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過身來，沒有大發(fā)脾氣，呵斥她趕快走，也沒有領(lǐng)著小妹妹原路返回，而是蹲下來，指著旁邊的一棵松樹說：“你看那棵松樹，在沒有土的巖石中，還能茁壯成長(zhǎng)。它靠的是什么，是頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多？記�。菏郎蠠o難事，只要肯登攀�！睕]想到那個(gè)小妹妹竟停止了哭鬧，又邁開大步向前堅(jiān)定地繼續(xù)走了下去。
我循著阿姨的指向，看到了許多長(zhǎng)在巖石中的松樹。是啊，為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一？因?yàn)樗趫?jiān)持了，相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放，也能盛開。比那些溫室里，在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙，堅(jiān)持向前走去。有時(shí)，我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒，有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟切┞范鸽U(xiǎn)濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話：“世上無難事，只要肯登攀”！
當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，我看到了云海。那似夢(mèng)幻仙境，又似蓬萊仙境，它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來的，是一種無以言表的美。我看到了黃山的奇松，它們屹立在荒峰野嶺的極頂，生長(zhǎng)在兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕壁，從裸露的巨石中破石而出，它們是黃山的靈魂！
人不也需要這樣的靈魂嗎？回頭想想來時(shí)的路，付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。
我的六年級(jí)作文 篇9
在我們家里，文化最高的便是老爸，可是他的地位確實(shí)最低的。在外面，老爸聲稱“家長(zhǎng)”；在家中，他幾乎每說一句話都會(huì)有人反對(duì)。因此，老爸在家總是學(xué)竇娥，說自己“虎落平陽(yáng)被犬欺”。
嘿，你還別說，平時(shí)看我老爸嬉皮笑臉，可是他的骨子里卻透露著一種常人難有的好品質(zhì)。
那一次，臨安下了一場(chǎng)大雪，到處都是白茫茫的一片。那天早上，爺爺打來電話，說他的老胃病有犯了，要來鎮(zhèn)上看病。孝子老爸掛下電話，就一把拿過桌上的車鑰匙，心急火燎地趕去爺爺家。因?yàn)檠┖艽�，爸爸安全起見，開得很慢，可心里卻急得要命。開著，開著初中，爸爸突然看見前面有好多人圍在一旁，心想，會(huì)不會(huì)是發(fā)生交通事故了？我雖然不是交通警察（我爸爸是民警），可也有責(zé)任去幫助他人呀！爸爸二話不說，立馬把車開到一旁，熄了火，關(guān)好車，來到了人群之中，嘴里不停地向圍觀的人們說道“請(qǐng)讓一讓”，“借過一下”。爸爸走到最中間，發(fā)現(xiàn)是有一位因車禍而受傷的人。爸爸焦急地向周圍的人詢問：“這是怎么回事��？”“我們也不知道，剛剛路過的時(shí)候才看到的�！币晃皇菪〉闹心陭D女說道�！芭�，是這樣啊�！薄敖�是老的辣”，爸爸了解到了情況，便立即想出了解決的方法。“同志，能幫我把他抬到我的車上去嗎？我要把他送去醫(yī)院。”“好，沒問題�！蹦菐讉�(gè)壯漢也是“熱心腸”，都不由自主地答應(yīng)了。在那幾位壯漢的幫助下，爸爸將傷者送去了醫(yī)院，一直忙活到傍晚，連飯都沒吃。把一切安頓好后，爸爸放心地回家了。車剛開到家門口，爸爸的手機(jī)響了，原來是爺爺打來的。掛下電話后，爸爸又轉(zhuǎn)身進(jìn)入了哪個(gè)一望無際的白雪世界……
這就是我的爸爸，我敬佩的爸爸，我敬佩的盡忠職守的爸爸！
我的六年級(jí)作文 篇10
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
——題記
每個(gè)人都渴望成功，而一個(gè)人一輩子最大的成功，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說呀，到底想不想學(xué)呀。”爸爸拍了拍我的肩膀。我低著頭，摳著手指，“想……想學(xué)。”第一次接觸二胡，明明不愿意，但當(dāng)著那么多人的面，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。
稍大點(diǎn)，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽到無法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間，悲傷，不舍。
三年級(jí)時(shí)的傍晚，落霞。我獨(dú)自一人背著沉重的書包，踩著孤獨(dú)的影子，走在放學(xué)回家的路上，路旁的梧桐樹，滿是惆悵……
回到家中，扔下書包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚�！霸趺戳�？”媽媽走進(jìn)房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒事兒，下次好好考，多努力努力，加油�！眿寢尠参康脑捳Z宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我有什么理由服輸！
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長(zhǎng)道路上，會(huì)有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著自己……
現(xiàn)在去回憶兒時(shí)的我，總會(huì)粲然一笑，開滿心田……
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