【熱門(mén)】回憶六年級(jí)的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
我的中學(xué)時(shí)代，正常的學(xué)習(xí)秩序被擾亂了。他的出現(xiàn)，使這種局面在悄無(wú)聲息中得到了扭轉(zhuǎn)。由于當(dāng)時(shí)的特定歷史條件，他巧妙地利用“學(xué)工學(xué)農(nóng)”活動(dòng)，給我們“灌輸”知識(shí)。印象很深的是有一次“學(xué)農(nóng)”，初中生的我們背著包，徒步走到目的地，到了農(nóng)家，個(gè)個(gè)都癱倒在地。那里艱苦的生活，枯燥的內(nèi)容，大家都很抵觸。沒(méi)想到在工作結(jié)束那天，力立老師宣布要帶我們到附近一個(gè)叫“靈水”的地方去上課。靈水，是一處由山泉形成的天然泳池，他在那里為我們講了很多知識(shí)：靈水的來(lái)源，山泉的形成，水利的作用等，使我們既放松了神經(jīng)又從游玩中獲得了知識(shí)。他還興致極高地端著老式相機(jī)為同學(xué)們拍照，那些在山清水秀間的留影，現(xiàn)在看來(lái)真是極美的畫(huà)面。顯然他是有備而來(lái)的。自那次活動(dòng)后，我們似乎開(kāi)了竅，“哦，原來(lái)不是只有課堂才能獲得知識(shí)的�！�
為培養(yǎng)我們更多的興趣，他想方設(shè)法填充我們的課外時(shí)間，安排球隊(duì)的訓(xùn)練。在我的印象中，當(dāng)時(shí)我們班放學(xué)后，許多同學(xué)都有活動(dòng)項(xiàng)目，籃球、排球、乒乓球都有小隊(duì)伍，因此也為學(xué)校輸送了一批“體育健將”，當(dāng)時(shí)學(xué)校球隊(duì)的中堅(jiān)力量多是出自我們班，那時(shí)的鍛煉也讓我受益至今。
他懂得尊重學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。課堂上，他讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，供大家討論，然后進(jìn)行梳理分析。他還號(hào)召成績(jī)好的同學(xué)輪流協(xié)助老師批改作業(yè)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再返回課堂講解。我自己就參加過(guò)批改，還記得我改過(guò)幾次作業(yè)之后，努力克服了 “粗心”的毛病。他對(duì)事對(duì)人的嚴(yán)格要求也影響了日后的我。他的殫精竭慮，換來(lái)的是：我們的班級(jí)是年級(jí)的“排頭兵”，連年“五好班級(jí)”。
時(shí)隔這么多年，回憶起這些“校園歲月”，我真的很感激這位當(dāng)年的班主任。正是他的良苦用心，才有了我們的今天。他的英年早逝令許多人扼腕，如今他辭世已有二十多年了，每年總有幾個(gè)特殊的日子想起他，尤其是清明。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，描述的不僅是天氣，還很貼切地反映了人的心情。
薛老師：您身為我們的班主任，不辭勞苦，整日整夜的為我們操心，有時(shí)甚至為我們的頑皮而掉眼淚。在學(xué)校里，我們總是惹禍，總是惹的您發(fā)脾氣，到最后，總是您來(lái)收拾爛攤子。我知道，我們的不懂事惹來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的異議，我也知道，您一直都在校長(zhǎng)面前說(shuō)我們的好話(huà)。您是那么的慈祥，那么的.可親，您的所作所為讓我為之動(dòng)容。我相信，您的付出，必定會(huì)有收獲！
祝您：生日快樂(lè)!
回憶六年級(jí)的作文 篇2
在我們的小學(xué)生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學(xué)們之間的談話(huà)，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學(xué)之間的友誼，更是我們友誼的見(jiàn)證。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，最難忘的就是我們的小學(xué)同學(xué)；而當(dāng)我們最無(wú)助的時(shí)候，想到的也是自己的好友。在幾年后，我們就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，那么，就讓我們?cè)谖覀円?jiàn)面的最后一年中玩耍吧！
我的同桌——“小貓”
或許，在幾十年之后，你還想著的小學(xué)同學(xué)，只有三個(gè)——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負(fù)的人。我的同桌，他是一個(gè)胖胖的，呆萌的，甚至有點(diǎn)小傻的人。他有時(shí)候總是一個(gè)人呆呆地坐在板凳上，思考著什么。而他自己起的名稱(chēng)，就叫“小貓”。我們班的這只“貓”學(xué)習(xí)不僅好，而且還多才多藝。我認(rèn)為，你這只貓以后必成大器，而且你的能力會(huì)讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啞口無(wú)言。加油，成為你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。
我的好友——趙家燁
你會(huì)說(shuō)笑，常常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，有時(shí)也會(huì)因?yàn)閹拙渫嫘υ?huà)而招惹的同學(xué)們對(duì)你不理不睬。你是個(gè)學(xué)霸，對(duì)所有的學(xué)科都了如指掌，你會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是兩個(gè)字——簡(jiǎn)單。而在努力學(xué)習(xí)的其中，你還不忘記鍛煉的好處。你的籃球技術(shù)在你努力地訓(xùn)練之后，已經(jīng)變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作為你的同學(xué)，我有必要祝愿你早日成功，成為你夢(mèng)想中的作家。
我的競(jìng)爭(zhēng)好友——齊俸葶
小學(xué)中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當(dāng)然有幾個(gè)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而齊俸葶就是其中的一個(gè)。齊俸葶在學(xué)習(xí)上是不錯(cuò)的，可是學(xué)習(xí)并不是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的強(qiáng)項(xiàng)，就是我所擅長(zhǎng)的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶為對(duì)手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是不打不相識(shí)，我們就成為了好朋友。那么，我就要祝愿他早日實(shí)現(xiàn)理想。
副班長(zhǎng)——徐尉凱
我們的副班長(zhǎng)，也是一位學(xué)霸——徐尉凱。徐尉凱的學(xué)習(xí)與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)。徐尉凱的籃球技術(shù)在同齡人中也是數(shù)一數(shù)二的，與我也有的一拼。當(dāng)然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號(hào)是“橘子”，不知為何，他就是喜歡橘子，就用橘子來(lái)命名自己的綽號(hào)了。當(dāng)然，也希望徐尉凱的發(fā)展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿(mǎn)著酸甜苦辣。
籃球中的好伙伴——王梓旭
我忽然發(fā)現(xiàn)，我的好友都是學(xué)霸。當(dāng)然，我籃球中的好伙伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班里的作文水平是很好的，就因?yàn)檫@個(gè)，我們一有作文上的難題就去問(wèn)他，而他就會(huì)一一給我們講解�；@球中，他是一名中鋒，專(zhuān)門(mén)搶籃板。就因?yàn)槲覀兊幕@球隊(duì)有了它，才會(huì)成為同齡人之中的佼佼者。
我的好友——楊耀榮
楊耀榮的學(xué)習(xí)也是非常不錯(cuò)的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠(yuǎn)站在籃球比賽場(chǎng)上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術(shù)僅次于王梓旭，也是籃球隊(duì)中或不可缺的一個(gè)人。
跳遠(yuǎn)高手——崔嘉城
中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學(xué)。崔嘉城的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)非就是跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高，每項(xiàng)關(guān)于“跳”的體育活動(dòng)。崔嘉城的這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在班級(jí)里是頂尖的，是非常厲害的。
喜歡飛機(jī)的人——岳子天
飛翔，是我們夢(mèng)寐以求的事情，而飛機(jī)，卻讓我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。我們班中的岳子天，就是一名熱愛(ài)飛機(jī)的人。他對(duì)飛機(jī)的癡迷，是一般人不能夠達(dá)到的。而就是因?yàn)檫@樣，他才能堅(jiān)定喜歡飛機(jī)的這個(gè)決心。
一位強(qiáng)悍的學(xué)霸——李欣怡
李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學(xué)霸。李欣怡對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常好的，以至于他的學(xué)習(xí)很好。雖然她平時(shí)很文靜，但是當(dāng)趙家燁幾句諷刺的話(huà)語(yǔ)之后，也會(huì)按耐不住，與趙家燁開(kāi)始了“殊死搏斗”。
一位文靜的學(xué)霸——王子珺
王子珺的過(guò)人之處并不是很多，但是有一點(diǎn)卻也是很好——學(xué)習(xí)。王子珺個(gè)子很高，甚至超過(guò)了我們男生的身高，讓我們尤為妒忌。
致語(yǔ)文趙老師：
趙老師，感謝您這些年來(lái)對(duì)我的支持。在課堂上，您是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)；而課下，您又是多么的和藹可親。我再次由衷地感謝您！
致數(shù)學(xué)袁老師：
袁老師，我們都臣服于您的智慧。上課時(shí)，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨游在智慧的殿堂。
致科學(xué)彭老師：
彭老師，您是一位科學(xué)老師，您對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學(xué)。上課時(shí)，您讓我們觀察微生物，細(xì)心地教育我們，讓我們感到您對(duì)我們的關(guān)心。所以，我再次感謝您！
回憶六年級(jí)的作文 篇3
我再一次回到了這片草地，這個(gè)地方記載著我童年中一段最美麗，最珍貴的回憶。
過(guò)去，我酷愛(ài)這片草地，因?yàn)樗逍�，自在，空曠，讓人很舒服。最主要的原因是它能看到一大片天。其�?shí)，不止我一個(gè)人喜歡這個(gè)地方，奶奶也有同樣的愛(ài)好，他也喜歡這片草地，這片藍(lán)天。六歲那年，我和奶奶在一天傍晚，我和奶奶出去散步，在一座山后面，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方，這里真的很美，到處是綠，旁邊還有幾棵不知名的大樹(shù)，往下是一條小溪，許多小鳥(niǎo)停在這里，似乎也在欣賞這美景。我和奶奶忍不住坐了下來(lái)。我們躺在草地上，仰望著天空，不停地聊著聊著，好像在這里我們可以說(shuō)出所有的心事。漸漸地，我們?nèi)胨恕恢挥X(jué)的天已經(jīng)黑了，星星和月亮都探出了腦袋，我和奶奶睜開(kāi)眼睛時(shí)都呆了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么美的夜空，它真的好美。我和奶奶對(duì)望了一會(huì)，看得出他和我有一樣的感受，只是我們不知如何表達(dá)而已。那時(shí)的我第一次這么清楚地看見(jiàn)璀璨的夜空，看見(jiàn)星星的眨眼，突然腦子一動(dòng)，總覺(jué)得不知道為什么它們會(huì)不停地眨。便歪著頭問(wèn)奶奶。奶奶想了一下，笑著告訴我：“因?yàn)樗鼈冊(cè)趯ふ野�，它們要擦亮眼睛尋找啊�！蔽腋苫罅耍骸澳棠�，它們�(cè)趯ふ沂裁窗�？”奶奶說(shuō)：“它們?cè)趯ふ矣欣щy的人，在尋找需要光的人啊�！薄八鼈�?yōu)槭裁匆獙ふ疫@些人�。俊薄耙�?yàn)樗鼈冇袗?ài)心啊，它們想幫助，想奉獻(xiàn)啊，想用它們僅有的光去照亮別人��！孩子，將來(lái)你也要做一個(gè)和星星一樣有愛(ài)心的人知道嗎？”雖然當(dāng)時(shí)我不懂奶奶的意思，但我還是很高興的回答“收到！”
自從那天起，我和奶奶每星期天都會(huì)去看星星，聊天。我就此離開(kāi)和我一起生活了六年的奶奶。那年我七歲，可是沒(méi)想到我和奶奶這次一別就是五年。
當(dāng)我再次回到那個(gè)我盼望以久的地方時(shí)，變了，一切都變了，眼前的景物讓我覺(jué)
得有點(diǎn)陌生。當(dāng)我見(jiàn)到奶奶時(shí)，我的心都碎了，奶奶明顯的蒼老了許多，兩鬢已斑白。為什么，為什么，歲月如此地?zé)o情，如此的殘忍，這么忍心抹殺奶奶臉上的光彩……
到了晚上，我和奶奶又來(lái)到那個(gè)地方，一路上不再覺(jué)得奶奶像以前那么健朗了，我們到了那個(gè)地方，讓我安慰的是這地方?jīng)]有改變，還是那么清新，自在，空曠，讓人很舒服。我們像以前一樣坐下來(lái)，躺在草地上，仰望天空，好像又回到了從前，和奶奶第一次來(lái)的感覺(jué)似乎就在昨天，可偏偏今天卻不是“昨天的明天”。我們依然聊天，訴說(shuō)自己的心里話(huà)……
不久，奶奶重病，奶奶的最后一刻也是在草地里度過(guò)的，他幾乎是看著星星閉上眼睛的。我想奶奶應(yīng)該很幸運(yùn)吧！能在生前有一段最美的回憶。
這次回到草地是在奶奶逝世后的一年，我同樣是在晚上看星星，可總覺(jué)得好像少了什么似的，我想大概是我開(kāi)始不適應(yīng)這沒(méi)有“星星”的生活吧！
回憶六年級(jí)的作文 篇4
湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋濕了綢緞，滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。
落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習(xí)，望著窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂(yōu)傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學(xué)一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什么不順路，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車(chē)回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手，掌心傳遞著溫暖，使那個(gè)雨天不在寒冷……
最后一個(gè)夏天，我們已然說(shuō)再見(jiàn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘記那暖暖的雨天。晚風(fēng)急，吹落繁花無(wú)情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會(huì)議室忙碌的我卻已然忘記了時(shí)間。同桌的你一手提著一個(gè)背包，一手拿著一盒水果，悄悄來(lái)到我身邊，向我投來(lái)清澈的目光：“都這個(gè)時(shí)候了，還在忙嗎？”我邊寫(xiě)邊敷衍著：“快了……快了�！蹦愕灰恍�，在桌旁留下了貼心的字條，走時(shí)不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……
最后一個(gè)夏天，不想和你說(shuō)再見(jiàn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘記那暖暖的筆箋。我愿意，化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒(méi)有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽(yáng)光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……
最后一個(gè)夏天，很想知道你會(huì)記憶我哪一點(diǎn)，但回憶綿綿，無(wú)法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見(jiàn)。再一次來(lái)到校園，殘箋斷稿道不出我想要對(duì)你傾訴的愛(ài)戀，同樣的日期不一樣的年，仿佛還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽(yáng)光撫心間……
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間，似乎吹不翻以前，只�；貞浛铣恋怼�
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