螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文（精選109篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 1

　　從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的.香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。

　　可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計(jì)，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系，上回不過隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因?yàn)樗�把自己的快樂建立在別人的痛苦上。他跑了上去對(duì)小蜻蜓說：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外

　　他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽著聽著慢慢得便氣憤起來，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹一計(jì)成功，自言自語起來：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對(duì)這干。小螞蚱不停得吃樹葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對(duì)這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 2

　　星期六，黃天一邀請(qǐng)我和他一起去觀察螞蟻。

　　我們先用杠桿原理抬起了一塊大石頭，只見幾只工蟻從地里爬了出來。黃天一指著工蟻身上背的白色圓圓的東西說：“在螞蟻遷移的過程中，可以看到有許多工蟻搬著白色圓圓的東西，這個(gè)就是螞蟻的卵！”“那么他們現(xiàn)在是在遷移咯？！”“沒錯(cuò)！”

　　果然不出黃天一所料——接著又爬出來一群螞蟻。黃天一一邊挖土一一一邊挖土一邊說：“螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時(shí)才會(huì)單獨(dú)走開。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平�？吹降闹皇枪は�，它的.主要任務(wù)是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來嗎？”我好奇的問。“嗯——試試看吧！”

　　只見黃天一拿著蜂蜜走向螞蟻。他慢慢擰開蓋子，倒出一點(diǎn)蜂蜜在地上。螞蟻們很快就問道了香味，一只螞蟻?zhàn)哌^來，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜沒有“反應(yīng)”，它便大口大口地吃了起來。蜂蜜的香味又引來了幾只螞蟻�！翱炜纯炜�，那只就是蟻后！”黃天一急忙說道 。我把頭回過去一看，一只肚子大大的螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，只見螞蟻們趕緊讓路，于是蟻后便撲上去吃了起來。

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　　螞蟻就是這種有趣的昆蟲！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 3

　　今天，是一個(gè)晴朗的一天，雖然是晴天，但老天的臉是蒼白的，應(yīng)該是遭受了昨晚那場(chǎng)暴雨的打擊。這天我很早的起了床。我為了觀察老天的變化特意拿出一個(gè)小板凳放在家們口，我坐在家門口靜靜的看著，慢慢的它露出了一絲微笑一一朝霞出來了，我興奮極了，它終于不用板著臉了。因?yàn)樘�興奮不小心把手里的西瓜弄掉了，我傷心極了，當(dāng)我低下頭看西瓜時(shí)，我又感到禍中有福，因?yàn)檠矍暗囊荒涣钗艺痼@一一

　　你瞧，它們那么幼小，都是黑黑的小身子，它們那么多，有的還蜷縮著身子，在我眼中它是那么的'可愛，溫柔……

　　螞蟻們一個(gè)個(gè)的在搬運(yùn)我的西瓜和我的早餐渣，我又靠近一看，��！這是我人生中看到螞蟻?zhàn)疃嗟囊淮�，它們跑的那樣急促，感覺好想有蟻要死的節(jié)奏。我不知道它們?yōu)槭裁匆�這樣匆匆，也許它們和朱自清一樣，覺得時(shí)間太過匆匆，而對(duì)時(shí)間的匆匆而感到無耐與惋惜。我覺得它們這次之所以成群結(jié)隊(duì)的出來，肯定是因?yàn)樽蛲砟菆?chǎng)無情的暴雨，殘忍的毀了它們的家，糟蹋了它們的食物。它們互相團(tuán)結(jié)的精神吧我打動(dòng)了，我還真為它們高興，要不是有這種精神它們?cè)缇腿�軍覆沒了。

　　我感嘆道，如果把這種互相關(guān)心，互相幫助的精神移到日常生活中就好了，帶著它走向世界，走向未來……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 4

　　窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門前，盡情的的享受雨帶來的絲絲涼意。

　　我低頭向下看，一個(gè)微弱的模糊的黑點(diǎn)向前爬動(dòng)。低頭細(xì)看，才知是螞蟻。

　　有點(diǎn)難以置信，這樣的天氣還會(huì)有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開始懷疑這他沒有察覺到下雨，因?yàn)榈厣细�本沒有另一只螞蟻。

　　螞蟻仍拖著食物不放，晃晃悠悠向前走�；蛟S他不知道哪里是前方，他一心同風(fēng)雨斗爭(zhēng)。我不知道他會(huì)不會(huì)放下食物，因?yàn)橛暌呀?jīng)下大了。

　　被水灌過的螞蟻已經(jīng)奄奄一息，他停下了，我以為已經(jīng)到頭�？晌浵佊峙懒似饋怼�

　　這次的速度更慢了，看的出他已經(jīng)在做最后的努力。

　　這只螞蟻知道生命，但他也知道拼搏。他知道終究會(huì)有一個(gè)結(jié)局，他選擇了拼搏。所以他才會(huì)一心努力，全然不顧。他與風(fēng)雨的`斗爭(zhēng)中，但更多的，也是渴望。他為了渴望而拼搏。他雖然抵不過暴風(fēng)雨，但是他并沒有低頭。

　　積水上漲，螞蟻落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。

　　雨停了，那只螞蟻已經(jīng)毫無蹤跡。他拼搏到了最后。地上又有螞蟻開始活動(dòng)。他們?cè)趺粗�道有一只螞蟻曾為拼搏而亡呢�?/p>

　　結(jié)果是唯一的，選擇了拼搏，就要斗爭(zhēng)到底。難道我們就不能像那只螞蟻一樣全然不顧斗爭(zhēng)與拼搏嗎？暴風(fēng)雨雖然強(qiáng)大，但螞蟻的意志卻不是暴風(fēng)雨的力量就能抵擋的。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 5

　　他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們?cè)趶N房安營扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。

　　我得趕緊阻止他們的'行動(dòng)。說時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計(jì)策，我蹲下身仔細(xì)偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來那個(gè)大一點(diǎn)的在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會(huì)亂套，沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準(zhǔn)是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒有見效。一計(jì)不成我又施一計(jì)，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會(huì)一命嗚呼，于是我捏住他向陽臺(tái)下使勁的摔了下去，我趕緊打開房門，跑下樓梯直奔陽臺(tái)下，在現(xiàn)場(chǎng)找了一會(huì)兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認(rèn)輸了。

　　回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過分了，科學(xué)課告訴我們要愛護(hù)益蟲，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲還是害蟲。查后知道，有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲或其它動(dòng)物的殘骸；有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻，他們啃食樹木，造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應(yīng)該是益蟲。益蟲在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里�？粗�他們自由自在的爬行，我如釋重負(fù)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 6

　　大家都說螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會(huì)知道在地上爬來爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點(diǎn)也沒有自己的捕食能力。而在我看來，螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的一個(gè)"大力土"呢！

　　有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)黑乎乎的東西在不停地翻動(dòng)著。然后我就一個(gè)箭步?jīng)_到了那里，只見一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點(diǎn)的毛毛蟲圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒有螞蟻那么團(tuán)結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進(jìn)攻了。有些螞蟻被毛毛蟲用力地拋了出去，死的.死、傷的傷，但它們并沒有灰心又爬了起來。最終這兩只毛毛蟲被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團(tuán)結(jié)起來真是“大力士”呀！

　　還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個(gè)地方躲雨去了。我看見一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊(duì)伍在行動(dòng)呢！我越來越好奇，就在那里停滯了一會(huì)兒。我看見它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢(shì)大了起來，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動(dòng)作迅速，早已把洞穴加高了許多了。

　　看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團(tuán)結(jié)就是力量。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 7

　　“團(tuán)結(jié)就是力量�！斑@是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。

　　今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的.，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來還有一只螞蟻圍著蛋糕走來走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒過一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了，只見有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。

　　這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 8

　　在我心中，有這樣一位小生靈，他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。不管遇到怎樣的困難，都會(huì)迎難而上，永不退縮。那就是家門口石縫中的螞蟻。

　　清晨氤氳的晨霧在陽光的照射下裊裊升起，帶著幾絲清晨的朦朧。我來到了門前的大石頭旁觀察這群小生靈的行動(dòng)。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕拂過我的臉頰，葉兒上的露珠還在輕輕翻動(dòng)著，石頭邊的草絲下已成了螞蟻的天堂。你瞧，它們有的爬上草莖玩耍，有的'爬上樹片嬉戲。再小一點(diǎn)的且躲在幾片深黃色的落葉下迷迷糊糊，是還沒有睡醒吧！我輕輕地走進(jìn)去一看。呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在微風(fēng)中搖動(dòng)，一個(gè)烏黑發(fā)亮的黑腦袋在風(fēng)中覺得更加灑脫，兩節(jié)小身子，六對(duì)小腿分布在兩旁，好一只漂亮的小黑蟻！

　　它們不但外形奇特，團(tuán)結(jié)合作的精神更令人佩服。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，空氣中帶著幾絲潮濕。小黑蟻們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列準(zhǔn)備搬家了。我走進(jìn)一看，只見它們每只螞蟻?zhàn)焐隙家е�一只純白色的球狀物體，那就是螞蟻卵了吧！我很想幫幫它們，好快點(diǎn)搬完，可是只要我一插手，螞蟻隊(duì)伍就亂了！�。≡瓉砦浵伌蠹易迨遣豢煞指畹募�體，它們分工得當(dāng)，不能少了一只螞蟻，好一群團(tuán)結(jié)的黑螞蟻！

　　于是，我便蹲下身子，仔細(xì)地觀察，看來螞蟻搬家如同傳送帶一樣，大概分為兩大類，一類是咬著食物送到新家去；另一類且為搬好食物回歸舊家，準(zhǔn)備再次搬食物的。大家緊密合作，勤奮工作，多聰明的螞蟻啊！

　　在暖風(fēng)中，帶著幾絲桂花的清香，我沉醉在了螞蟻的世界里……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 9

　　一天下午，我正在吃點(diǎn)心，天一半暗一半明，真是罕見。

　　我正望著地上發(fā)呆，忽然一塊會(huì)移動(dòng)的煤塊闖入我的視線，啊，原來是只螞蟻！它細(xì)小的`身軀圍著一塊面包屑轉(zhuǎn)了一圈，急忙拔起六條腿匆匆忙忙地一路狂奔回家。過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備拾面包悄時(shí)，又出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍。

　　領(lǐng)頭的是那只黑螞蟻，后面跟著許多“壯丁”�！皦讯　眰円挥繘_上面包屑，四五下把它踩成幾塊，有大有小：大的面包屑讓小螞蟻們組團(tuán)一起抬回家，小的面包屑則讓大螞蟻一人一塊自個(gè)抬。一但有螞蟻吃不消了，黑螞蟻還會(huì)搭把手。它們有的步伐矯健，很快就沖到隊(duì)伍前方；有的扭扭歪歪，咧咧切切地走著，非常吃力，可能因?yàn)槟赀~而被落在后邊，或許還有螞蟻在回憶從前那些美好的記憶呢！

　　這時(shí)，一只螞蟻腿一彎，倒下了。它已經(jīng)有些餓得開始皮包骨頭了。黑螞蟻沖上前去，用觸角檢察它，并與它交流著。我沒有索羅門的戒指，也聽得出它在鼓勵(lì)它，黑螞蟻又跑到更前方，為它的戰(zhàn)士們加油，真有一副首領(lǐng)風(fēng)范。突然，小螞蟻站了起來！它咬著牙，邁著快沒知覺的腿追上了隊(duì)伍，大伙兒似乎很高興，都爭(zhēng)著與它交談。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，我忽然回憶起了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的八字繩，運(yùn)動(dòng)員們奮力跳著，努力不讓自己拌到繩子，甩繩也使盡了全身力氣，還有啦啦隊(duì)們?cè)谂赃呏焙凹佑�，那也不是團(tuán)結(jié)嗎？

　　小螞蟻們?cè)趬δ_一轉(zhuǎn)，便消失了蹤影，但它們卻留下了一種無比美好的品德——團(tuán)結(jié)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 10

　　在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天，我很愛吃冰激凌，所以，我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。

　　那天，我正津津有味地吃著冰激凌，冰激凌突然溶化了，變成一滴滴水，滴在地板上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看著它用觸角觸到冰激凌化成的水時(shí)，我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。

　　我立刻就做，我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面，并蹲在旁邊看起來。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，把餅干屑圍起來，一只搬一小塊，在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺得它們搬食真有趣。

　　我的`腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法，它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢？于是，我“忍痛割愛”，把我最喜歡的糖拿來，放在蟻洞前。來了一只螞蟻，它被糖果吸引了，它靠近糖塊，我就把糖移開一點(diǎn)，這一移離蟻洞遠(yuǎn)了，那只螞蟻搬不動(dòng)，又把“大部隊(duì)”叫來一起搬。我看著它們推的推、拉的拉，忽然，我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖，我義憤填膺，把那只螞蟻捏死了，這時(shí)候，整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了，個(gè)個(gè)到處閑逛，只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖，我突然明白了，原來，那個(gè)是一位“指揮官”。接著，螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻，這只螞蟻一來，整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了，原來螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”啊！

　　從這次觀察，給了我兩個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)起來，什么事都可以成功，當(dāng)然，有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 11

　　我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動(dòng)物世界里，危險(xiǎn)無處不在。今天，我就碰到了一件特別危險(xiǎn)的事。

　　中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周圍的環(huán)境。忽然，只聽見幾聲歡快的說話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個(gè)女生嘛！可是，萬萬沒想到的是，這個(gè)男生竟然想把我置于死地。

　　他慢慢的挪過來，腳照著我的頭頂踩過來。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點(diǎn)不甘心，腳踩不到又用手來按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準(zhǔn)我后，就將手指按了下來�？墒俏視�(huì)跑呀，他瞄準(zhǔn)后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過他呀。他就把我一下子抓了起來。裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，塞到了他的`書包里，于是我的周圍一下子就變得暗了起來。

　　過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)小女生的聲音，看樣子，應(yīng)該是這個(gè)男生的妹妹吧？小男孩一回來，就去找她的妹妹，神密的對(duì)她說：“我今天捉到了一個(gè)螞蟻，就是它�！�

　　妹妹說：“哇！他也太可愛了吧，送給我吧！”“好吧，給�！边@個(gè)男生說。女生拿著裝我的瓶子樂滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個(gè)桌子上。給我喂了一點(diǎn)面包后，就把我放生了。

　　小女孩的背影，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是�。∥覀兠總�(gè)人都要用心對(duì)待世上的萬物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛心去對(duì)待它。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 12

　　我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家，聽，氣象部發(fā)出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。

　　我們立刻在洞穴里排好隊(duì)，一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的'氣勢(shì)，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒收了食物，還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí)，“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的！

　　“嘩嘩嘩……”雨說來就來，我們飛快地跑進(jìn)了新家中�？粗�新家那么寬敞、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴，我們也會(huì)徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點(diǎn)兒嘍！

　　嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂的螞蟻！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 13

　　在我們這個(gè)日新月異的大千世界中除了我們?nèi)祟悾瑒?dòng)物也給我們的世界增添了不少的光彩，動(dòng)物也給了我們不少的啟示。動(dòng)物與我們的生活有千絲萬縷的關(guān)系。而動(dòng)物在人類的科技、品質(zhì)、精神上都有了卓越的貢獻(xiàn)。

　　螞蟻，我們?nèi)粘Ｉ�活中最常見的�?dòng)物，同時(shí)也是我們有時(shí)候痛恨的對(duì)象。不過，對(duì)于我來說，螞蟻給我樹立了一個(gè)良好的榜樣，讓我懂得了受益匪淺的道理。它的品質(zhì)讓我佩服，它的精神值得我去學(xué)習(xí)！

　　記得在上個(gè)周末當(dāng)我在做小螞蟻實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，微不足道的它給我留下了記憶猶新的深刻印象。

　　在我做實(shí)驗(yàn)之前，我看見有一群螞蟻正在在烈日的曝曬下搬運(yùn)一小塊面包，它們一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)在前面取下一小塊面包屑運(yùn)回自己的`蟻穴，我知道它們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎它們的體積與我的意料之外，也知道它們?cè)谄貢裣掳徇\(yùn)糧食只是為了在寒冬的季節(jié)里好好地在蟻穴過冬。

　　從一厘米到最后一厘米它們都在辛勤地勞動(dòng)著，都在互相團(tuán)結(jié)互助著，它們這種勞動(dòng)與優(yōu)良的互助品質(zhì)所打動(dòng)了我。

　　螞蟻為了在寒冬臘月的時(shí)候好好地在蟻穴過冬，而在春意盎然的美好春天與炎熱夏天的曝曬下忙碌，而因?yàn)閳?jiān)辛換來的結(jié)果是不容易的。螞蟻那種團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良品質(zhì)也值得我們用一生去學(xué)習(xí)，每一只螞蟻都為集體著想，為每一位團(tuán)隊(duì)里的團(tuán)員著想。還有著自我犧牲的準(zhǔn)備，這也就是合作的完美典范！螞蟻的優(yōu)良品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)！

　　青春舞動(dòng)人生，動(dòng)物和我們共同成長(zhǎng)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 14

　　每個(gè)人都會(huì)被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動(dòng)物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我在家閑得無聊，就到家門口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個(gè)放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的行蹤。

　　兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒危險(xiǎn)，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動(dòng)，于是就離開了。

　　我以為它放棄了，可過了一分鐘，它又帶來了十一只螞蟻。其中有一只最大的.螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對(duì)下面的螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把面包屑抬到了洞門口。

　　可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來切面包。過了大約十分鐘，它們經(jīng)過一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。

　　我看完后，被螞蟻們堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺得我們?cè)谏�活中就要像螞蟻一樣——�?jiān)持、不服輸，不向命運(yùn)低頭，摔倒了再爬起來，只有這樣，才會(huì)贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅(jiān)持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。

　　從那以后，我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵(lì)我奮力前行！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 15

　　大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團(tuán)結(jié)一致的工程師了。

　　俗話說的好：“眾人拾柴火炎高�！边@一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細(xì)觀察。

　　約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì)遇險(xiǎn)而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)向面包山的'方向急行軍。只見它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水。“泰山”在它們的齊心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們?cè)摃?huì)有多歡呼雀躍呢?

　　蟻群的團(tuán)結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國正在向全面實(shí)行小康社會(huì)而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�經(jīng)濟(jì)實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)友愛，向同一目標(biāo)努力不畏艱險(xiǎn)，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團(tuán)結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達(dá)到成功，達(dá)到億萬人民圓夢(mèng)的彼岸。

　　團(tuán)結(jié)一致的財(cái)富是數(shù)不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團(tuán)結(jié)帶來的美好，帶來的無窮幸福!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 16

　　今天，我放學(xué)回家以后突然很口渴，我把一大杯水喝下了時(shí)，突然，我感覺屋子一下子變大了許多。我再睜開眼時(shí)，我變成了一只螞蟻。

　　還沒等我反應(yīng)過來，后面的螞蟻就在催我進(jìn)洞穴，進(jìn)入洞穴后，眼前的宏偉建筑。讓我無比欽佩螞蟻，還真是一個(gè)大自然的建筑師。

　　因?yàn)槲沂且恢还�蟻，所以我需要搬運(yùn)食物，路面上的小草成了我們的哨塔。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了幾塊糖塊。這就成了我們的主要搬運(yùn)物品。這時(shí)我們螞蟻的仇敵蜥蜴已經(jīng)在這里等候多時(shí)。成為螞蟻后，這只小蜥蜴在我們眼里簡(jiǎn)直就是個(gè)龐然大物。幸虧附近有巡邏兵蟻，巡邏兵蟻他的頭上有一對(duì)大剪刀�？梢院芎玫拇驌魯橙�。那只蜥蜴仗著他的'舌頭長(zhǎng)。和那敏銳的視覺。吃了我們?cè)S多兵蟻，但是我們螞蟻也不是吃素的，兵蟻紛紛爬上了這只蜥蜴的背上，用他們那有力的大剪刀狠狠的咬著這只蜥蜴，蜥蜴察覺到了疼痛，灰溜溜的跑走了。我們?nèi)〉昧藙倮�，也獲得了糖塊。這時(shí)前面的螞蟻竟然尿到了我的腳上，我趕忙甩掉，原來這是信息素，全靠信息素我們才能知道準(zhǔn)確的路線。我搬著食物氣喘吁吁的想:“難道工蟻不需要休息的嗎？"原來工蟻可以搬動(dòng)自身體重50倍的物體，真是螞蟻界的大力士��！

　　我汗流浹背地回到了螞蟻洞�？吹搅宅槤M目的食物。我的口水都已經(jīng)流了下來。恨不得馬上爬上去大吃特吃。

　　“起床啦，起床啦。”一聲聲熟悉的聲音在我耳邊響起。哦，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 17

　　星期六，黃天一邀請(qǐng)我和他一起去觀察螞蟻。

　　我們先用杠桿原理抬起了一塊大石頭，只見幾只工蟻從地里爬了出來。黃天一指著工蟻身上背的白色圓圓的東西說：“在螞蟻遷移的過程中，可以看到有許多工蟻搬著白色圓圓的'東西，這個(gè)就是螞蟻的卵！”“那么他們現(xiàn)在是在遷移咯？！”“沒錯(cuò)！”

　　果然不出黃天一所料——接著又爬出來一群螞蟻。黃天一一邊挖土一一一邊挖土一邊說：“螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時(shí)才會(huì)單獨(dú)走開。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務(wù)是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來嗎？”我好奇的問。“嗯——試試看吧！”

　　只見黃天一拿著蜂蜜走向螞蟻。他慢慢擰開蓋子，倒出一點(diǎn)蜂蜜在地上。螞蟻們很快就問道了香味，一只螞蟻?zhàn)哌^來，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜沒有“反應(yīng)”，它便大口大口地吃了起來。蜂蜜的香味又引來了幾只螞蟻�！翱炜纯炜�，那只就是蟻后！”黃天一急忙說道 。我把頭回過去一看，一只肚子大大的螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，只見螞蟻們趕緊讓路，于是蟻后便撲上去吃了起來。

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　　螞蟻就是這種有趣的昆蟲！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 18

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我?guī)е�蟋蟀的歌聲走進(jìn)田野，感受著大自然的氣息。

　　一只螞蟻爬到我面前，引起了我的好奇心，于是我跟著它，做了一次奇怪的旅行。就像一個(gè)遠(yuǎn)道而來的學(xué)生，背著一大包“行李”。我覺得應(yīng)該是回家探親吧！它從左往右跳，好像迷路了。不一會(huì)兒，它背上的“行李”越來越大，幾乎喘不過氣來。然而，它仍然驕傲地向前邁進(jìn)，仿佛沒有什么能壓倒它。

　　走了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來。他們互相摸著對(duì)方的`角，好像在打招呼。小螞蟻說：“兄弟，你終于回來了！我和我媽好想你！”大螞蟻說：“讀書不容易，博士更難！你要好好學(xué)習(xí)！”說完，他高高興興地回家了。

　　我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的家在一棵大樹下。蟻巢附近也有很多工人。他們努力工作。我想知道是什么讓他們這么努力。原來是螞蟻之母——。女王每天吃很多食物來下蛋，而工人們，只有通過努力工作，才能讓女王安全地生下他們的弟弟妹妹。

　　突然，一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前，把我嚇退了好幾步。我仔細(xì)一看，毛毛蟲居然在動(dòng)。

　　下面有一些黑暗的東西。我仔細(xì)一看，原來是螞蟻背著毛毛蟲。它們小小的身體可以容納比它們大幾倍甚至幾十倍的東西。為什么？這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　在蟋蟀的歌聲中，我走出田野，結(jié)束了這次旅行。在這一點(diǎn)上，我似乎知道一些道理.

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 19

　　“哥哥，快來��！”正在打球的我被妹妹的聲音吸引住了�！案墒裁窗�，沒看到我在練球嗎？”我收起了球，朝妹妹站著的地方走去，“快來看，這兒有一群螞蟻呢！”妹妹指著門外的石桌椅下的一群螞蟻說。“不就是一群螞蟻嘛�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，剛要邁步離開時(shí)，念頭一轉(zhuǎn)：球也練夠了，不如就觀察觀察螞蟻吧。這些螞蟻可真不少啊！

　　它們整齊排成一個(gè)方陣，這個(gè)方陣把石桌下面的邊緣給團(tuán)團(tuán)圍住了，就像一個(gè)雄壯的軍團(tuán)。每只螞蟻都整齊地前進(jìn)。我看得入了迷了，以至于連妹妹離開了也沒發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了在軍團(tuán)中有幾只大螞蟻。這些大螞蟻有序的排在一群螞蟻的前面指揮著。啊！原來它們就是軍團(tuán)中的大隊(duì)長(zhǎng)們。

　　負(fù)責(zé)軍團(tuán)紀(jì)律的管理，難怪這支軍團(tuán)的紀(jì)律能這么好！隊(duì)伍那頭，幾只螞蟻正齊心協(xié)力地將食物扛上肩頭，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。這些螞蟻一定是軍團(tuán)中專門的`搬運(yùn)工。我的目光被一位大隊(duì)長(zhǎng)給吸引住了，這位大隊(duì)長(zhǎng)跑到了他管理的隊(duì)伍的后端，跟一只螞蟻交頭接耳談著什么。隨后，我看見了那只螞蟻出了列，并且往我這邊來了，它在我鞋后不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只死去的蒼蠅，它又立刻跑回隊(duì)里叫了一些負(fù)責(zé)搬運(yùn)的工蟻來這搬運(yùn)食物，看來它是一位偵察兵。“你怎么還在這兒呢？哥哥�！鄙⒉交貋淼拿妹玫恼泻袈暯行蚜宋摇�

　　我看了看表，天色不早了，看來只能跟這鄰居說聲“再見了”。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 20

　　“唉，最近幾天都是陰雨綿綿的天氣，把我們幾個(gè)窩都淹了，只能再次尋覓新的容身之所。”一只螞蟻說道。“沒辦法，天老爺不高興，我們只能這樣�！�

　　我們搬家到另外一個(gè)地方，有兩條必經(jīng)之路：“死亡谷”（動(dòng)物園）和“巨人谷”（人類居住的地方）。每次經(jīng)過這兩個(gè)地方，都讓我提心吊膽，覺得死神在向我揮手。

　　我的恐懼還是如期而至了，不一會(huì)兒，大部隊(duì)就到達(dá)了“死亡谷”。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說：“大家一路奔波，想必都累了吧，就在這休息一下吧�！蔽也幌胄菹ⅲ�就在四處閑逛。突然沙塵漫天了，讓我都分不清東西南北了，等沙塵逐漸散開后，我才知道這場(chǎng)“沙塵暴”是食蟻獸造成的�！皩�(duì)，就是我們的天敵食蟻獸“。想到這里，我才反應(yīng)過來，食蟻獸是聞到了氣味，來襲擊我們的大部隊(duì)的。不行，我不能讓我的伙伴們就這樣白白死了。于是我便以十萬火速奔向大部隊(duì)，經(jīng)過幾分鐘的狂奔后，我比食蟻獸早到了大部隊(duì)，讓大部隊(duì)撤離了這個(gè)”死亡谷“。由于我讓大部隊(duì)轉(zhuǎn)危為安，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我一枚榮譽(yù)徽章。

　　我們搬家要經(jīng)過的第二個(gè)地方——“巨人谷”，也在不久前抵達(dá)了。我們剛到這里，就遇到了一些頑皮的'“小巨人”，把我們一些伙伴捉去當(dāng)玩具了。還遇到了真正的“巨人”，他們走一步，我們就飛起來了，如果被踩一下，就會(huì)粉身碎骨。尸骨無存。為了盡快離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下令全速前進(jìn)。在過了一番膽戰(zhàn)心驚后，我們還是順利到達(dá)了新家。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 21

　　如果我是一只螞蟻，對(duì)別人來說這真是一個(gè)可笑的想法，可對(duì)我來說，螞蟻的一生是十分有趣的。

　　一天中午我和上千名同伴在森林中尋找食物。我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，以很快的速度在森林中跑來跑去，我們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，突然眼前跳出一只螞蚱，啊！有食物了，我們開心的'說。我們準(zhǔn)備飛奔上去時(shí)，天突然暗了下來，雷公電閃，一滴滴小雨珠像巨大的石塊落了下來，要下大雨了。我們來不及回家了，雨滴像河水一樣沖來，我們被一個(gè)一個(gè)沖跑。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我們迷迷糊糊慢慢地爬了起來，我們到了另一個(gè)地方，我們亂了起來，每只螞蟻都渴望回家，這時(shí)，一只螞蟻站了出來說："我們要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能回家�！�‘我們突然停了下來，想了想，最后抱定決心一起回家。之后我們踏上了回家的路。在這條漫漫的長(zhǎng)路上我們爬了一座又一座的山，走了一條又一條的路，突然，一只螞蟻從前面跑來報(bào)告，我們和家只有一河之隔啊。我們高興起來，可巨大的困難在眼前:如何過好啊！我們跑到河邊看到一片片樹葉被沖到對(duì)岸，我們靈機(jī)一動(dòng)，決定坐樹葉過河，我們十幾只螞蟻在樹葉上過河，突然大浪來了，我們的船被弄得進(jìn)水，馬上到對(duì)岸了，有些螞蟻為了全船的安全，自己被水沖走讓船變輕，原來，這就是螞蟻的團(tuán)結(jié)。

　　哈哈，我的想法很豐富吧。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 22

　　你們一定看見過螞蟻吧！那你們有沒有仔細(xì)地觀察過呢？今天，就讓我來說說螞蟻。

　　我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我看見螞蟻洞的周圍沒有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì)不會(huì)出來，果然，沒過幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對(duì)了，馬上有一只螞蟻出來了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來了，它們排著整齊而有次序的隊(duì)伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來越多，越來越多，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。它們反反復(fù)復(fù)地搬著食物，像勤勞的搬運(yùn)工人。

　　我用剩下的`面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細(xì)觀察它。我看見它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見它的眼睛，后來我才知道它們沒有眼睛，是用嗅覺分辨方向的。那它們?cè)趺唇涣髂�？哦！原來在進(jìn)行的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的跟線。如果我們用手劃過它們的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。

　　��！小小螞蟻里面竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問，真了不起。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 23

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個(gè)龐然大物比沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說：“你是誰？為什么要強(qiáng)走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口。它們看到我這個(gè)舉動(dòng)，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說：“謝謝！”

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請(qǐng)賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！

　　我多么希望我會(huì)小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為的朋友，那該多好�。�

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動(dòng)。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的`食物。我正準(zhǔn)備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著。天��！螞蟻的腦海里到底蘊(yùn)藏著多大的精神財(cái)富啊？

　　我對(duì)螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個(gè)名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時(shí)十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個(gè)圓，直接滾了出去。這時(shí)外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天��！螞蟻的腦海里到底蘊(yùn)藏著多大的智慧啊？

　　��！它們多聰明啊！多可愛啊！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 24

　　我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動(dòng)物世界里，危險(xiǎn)無處不在。今天，我就碰到了一件特別危險(xiǎn)的事。

　　中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周圍的環(huán)境。忽然，只聽見幾聲歡快的說話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個(gè)女生嘛！可是，萬萬沒想到的是，這個(gè)男生竟然想把我置于死地。

　　他慢慢的挪過來，腳照著我的頭頂踩過來。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點(diǎn)不甘心，腳踩不到又用手來按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準(zhǔn)我后，就將手指按了下來�？墒俏視�(huì)跑呀，他瞄準(zhǔn)后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過他呀。他就把我一下子抓了起來。裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，塞到了他的書包里，于是我的周圍一下子就變得暗了起來。

　　過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)小女生的聲音，看樣子，應(yīng)該是這個(gè)男生的.妹妹吧？小男孩一回來，就去找她的妹妹，神密的對(duì)她說：“我今天捉到了一個(gè)螞蟻，就是它。”

　　妹妹說：“哇！他也太可愛了吧，送給我吧！”“好吧，給。”這個(gè)男生說。女生拿著裝我的瓶子樂滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個(gè)桌子上。給我喂了一點(diǎn)面包后，就把我放生了。

　　小女孩的背影，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是啊！我們每個(gè)人都要用心對(duì)待世上的萬物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛心去對(duì)待它。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 25

　　螞蟻雖小，但你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有許多神奇的事情。

　　我們通過看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。來到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗，萬里無云的.天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。

　　別看螞蟻小，但他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在螞蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞出了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻，一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包片發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片消失得無影無蹤。真是團(tuán)結(jié)起來了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。

　　在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧妙，這真是一件愉快的事情。處處留心皆學(xué)問，生活中，我要仔細(xì)觀察，了解大自然，懂得更多的知識(shí)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 26

　　在我心中，有這樣一位小生靈，他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。不管遇到怎樣的困難，都會(huì)迎難而上，永不退縮。那就是家門口石縫中的螞蟻。

　　清晨氤氳的晨霧在陽光的照射下裊裊升起，帶著幾絲清晨的朦朧。我來到了門前的大石頭旁觀察這群小生靈的行動(dòng)。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕拂過我的臉頰，葉兒上的露珠還在輕輕翻動(dòng)著，石頭邊的草絲下已成了螞蟻的天堂。你瞧，它們有的爬上草莖玩耍，有的爬上樹片嬉戲。再小一點(diǎn)的且躲在幾片深黃色的落葉下迷迷糊糊，是還沒有睡醒吧！我輕輕地走進(jìn)去一看。呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在微風(fēng)中搖動(dòng)，一個(gè)烏黑發(fā)亮的黑腦袋在風(fēng)中覺得更加灑脫，兩節(jié)小身子，六對(duì)小腿分布在兩旁，好一只漂亮的小黑蟻！

　　它們不但外形奇特，團(tuán)結(jié)合作的精神更令人佩服。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，空氣中帶著幾絲潮濕。小黑蟻們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列準(zhǔn)備搬家了。我走進(jìn)一看，只見它們每只螞蟻?zhàn)焐隙家е�一只純白色的球狀物體，那就是螞蟻卵了吧！我很想幫幫它們，好快點(diǎn)搬完，可是只要我一插手，螞蟻隊(duì)伍就亂了！��！原來螞蟻大家族是不可分割的`集體，它們分工得當(dāng)，不能少了一只螞蟻，好一群團(tuán)結(jié)的黑螞蟻！

　　于是，我便蹲下身子，仔細(xì)地觀察，看來螞蟻搬家如同傳送帶一樣，大概分為兩大類，一類是咬著食物送到新家去；另一類且為搬好食物回歸舊家，準(zhǔn)備再次搬食物的。大家緊密合作，勤奮工作，多聰明的螞蟻��！

　　在暖風(fēng)中，帶著幾絲桂花的清香，我沉醉在了螞蟻的世界里……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 27

　　我是一只工蟻，我有很多工作，有找食物、站崗、防御外敵等等工作，這次外出給我?guī)�來了大麻煩，我差一點(diǎn)兒連家都回不來啦！

　　今天輪到我去尋找食物了，我爬出了洞口，正所謂爬的高看的遠(yuǎn)，我爬上了一塊大石頭，正當(dāng)我朝四周望去，我突然被一陣大風(fēng)吹了起來，接眷便失去了知覺。當(dāng)我醒來后，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)院子里，我確定好了一下方向。正要抬腳，突然一只紅毛大公雞向我跑來，我嚇了一大跳，趕緊往前跑，可還沒跑幾步，就被紅毛大公雞追了上來，我嚇得往地上一趴，可是過了好久，還是沒有動(dòng)靜，我抬頭一看，原來紅毛大公雞去吃前面的蚯蚓，心想看來身體小也不錯(cuò)啊。

　　眼看太陽就要下山了，我要趕快回家，不然等太陽下山后，我就回不去了。我們螞蟻會(huì)在太陽下山后把洞口給堵上，早上再打開。抬頭看看天空，現(xiàn)在正是正午，我走過柵欄、走過草了，叢，前面出現(xiàn)了一排籬笆，讓我皺了皺眉，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一只蟋蟀跳到我面前，給我說：“嘿！螞蟻老弟，你怎么愁眉苦臉的？”唉！我爬不過去，我回不了家，怎么辦呀？他說：“沒事兒，我送你過去吧！”我爬到他的頭上，然后他“刷”的'一聲就跳過了籬笆，我向他道謝后，他就跳走了。我走著走著，我的前面又出現(xiàn)了一條小河。唉！這次可能是真的回不了家了，就在我準(zhǔn)備就地過夜時(shí)，突然又刮了一陣風(fēng)，等我再次醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在蟻洞口，我趕緊鉆了進(jìn)去。終于回到家了。

　　唉!這真是一次奇怪的外出啊!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 28

　　生活中有很多有趣的自然現(xiàn)象，經(jīng)過我細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的自然現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家。

　　早上陽光明媚，我在院子里外面和父親玩耍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)眾多螞蟻成群結(jié)隊(duì)運(yùn)輸著什么東西，就像是經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)士一樣，顯得格外有秩序。此時(shí)，我不知道這是什么原因，我懷著一顆好奇的心注視著它們的動(dòng)向。它們好像根本沒有把我放在眼里，還是一如既往忙著它們的`事。

　　我忽然從腦海里閃現(xiàn)出前幾天才學(xué)的諺語，“螞蟻搬家，必有大雨”。難道真有大雨會(huì)出現(xiàn)嗎？我不相信，我真的不相信螞蟻會(huì)有這種天大的本事，我抬頭看看天空，不是還晴空萬里嗎？怎么可能下雨！看看，天沒有變化，樹枝沒有搖擺，一切都顯得那么正常，絲毫沒有下雨的跡象，難道這諺語是假的嗎？我也沒有多想，白天的時(shí)光就這樣結(jié)束了。

　　傍晚時(shí)分，天空開始變暗，接著烏云從遠(yuǎn)方飄來，不一會(huì)兒，雨水打在了堅(jiān)硬的水泥路面上，聲音顯得如此清脆，我徹底被這種自然現(xiàn)象征服了，我覺得太奇怪了，螞蟻為什么要搬家？哦，原來，下雨之前，由于空氣中濕度增加，泥土吸收的水分大量的增長(zhǎng)。因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕。螞蟻雖然住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體上有一個(gè)感知水分的器官，在下大雨之前，當(dāng)空氣中水分太高時(shí)，它就感覺就要下雨了，螞蟻會(huì)爬出來，就會(huì)向高處搬家，向地勢(shì)高的地方轉(zhuǎn)移，以免被雨水淹沒。

　　得知原因后，我佩服螞蟻的聰明才智，更對(duì)大自然現(xiàn)象充滿了好奇！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 29

　　暑假的一天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

　　我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。

　　好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團(tuán)。 我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的'外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去。經(jīng)過我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。

　　雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 30

　　記得那是一個(gè)寧靜的早晨，我在寫作業(yè)，但在我的眼里，不知何時(shí)又多了一處景觀，我仔細(xì)一看，原來是幾只渺小的螞蟻聚集在一起，吃力地搬著那顆糖果，見這場(chǎng)景，我手中的筆不覺停了，埋頭津津有味地觀察著它們的一舉一動(dòng)--

　　我最初只看見七八只螞蟻在糖果邊徘徊，令我迷惑不解的是，它們?yōu)槭裁床话烟枪�搬回家�?正在我發(fā)愁的時(shí)候，事情又發(fā)生了轉(zhuǎn)變，幾只螞蟻又聚集在了一起，用自己的`觸角與對(duì)方互相碰撞，無知的我還誤以為它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而打架，連忙上前去“勸架”，就在這時(shí)，異想不到的事再次發(fā)生了：有兩只螞蟻向蟻巢爬去，不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻從蟻巢魚貫而出，由剛才的兩只螞蟻帶隊(duì)，有順序地來到糖果邊，它們個(gè)個(gè)就好像一群工人，勤勤懇懇地搬著糖果，這時(shí)，我才恍然大悟--原來剛才的幾只螞蟻是“偵察兵”，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)糖果時(shí)，準(zhǔn)備將它搬回蟻巢，但由于力氣太小，杯水車薪，搬不動(dòng)，然后又派了兩名“報(bào)信員”去通知蟻巢里的螞蟻，它們接到消息后，便全體出動(dòng)。

　　在螞蟻們的再三努力下，糖果終于被螞蟻群搬了起來，個(gè)個(gè)像打了勝仗似的，捧著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。

　　看到這里，我清楚地明白了一個(gè)道理：集體的力量是無窮的!你看，螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來、并肩作戰(zhàn)，終于取得了最后的勝利!

　　友誼，往往可以創(chuàng)造出奇跡!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 31

　　早上醒來以后，我發(fā)現(xiàn)我的手上、腿上、胳膊上長(zhǎng)出了黑色的毛毛。

　　我房間里的一切物品都大出了許多，我不明白是怎么回事，走到鏡子前才發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻，我走出了我的房間，這是正趕上媽媽叫我起床，我和她撞了個(gè)面對(duì)面，這時(shí)媽媽看見我大叫一聲，�。∥浵�，媽媽順手拿起窗戶邊的殺蟲劑，對(duì)著我一陣亂噴，幸好我身體比較靈敏，東躲西藏逃過了這一難，本來出門只需要一分鐘，但現(xiàn)在卻用了大半天的時(shí)間才走出了家門，剛剛走到門口就遇到另外幾只螞蟻，它們看見我就對(duì)我說，嘿，老兄，你怎么站著不動(dòng)？快來幫忙呀，哦，來了，我小跑過去，學(xué)著他們的樣子搬起了一塊我昨天掉在地上的面包渣，這對(duì)以前的'我來說還不夠塞牙縫，可是現(xiàn)在，我卻覺得它是個(gè)龐然大物，我們正在費(fèi)力的拉著面包渣往前走，這時(shí)，過來兩個(gè)小男孩，他們看見了我們說：“咱們用石頭砸它們吧”，另一個(gè)小男孩兒說，好啊，把它們?nèi)�部打死，那才爽呢，說完他們就拿起石頭向我們瘋狂的砸了過來，我喊道：快躲到窩里去，我們飛快的躲進(jìn)了窩里，只聽另外一個(gè)男孩很生氣的說：它們都躲起來了，這怎么辦呢，真沒意思，另外一個(gè)男孩說：我有辦法，咱們可以用水把它們都沖出來啊，我聽心中一驚，回頭看了看同伴們，它們也嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　這時(shí)候，一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音響起，是鬧鐘響了，�。≡瓉磉@是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來后我還是覺得很心酸，螞蟻雖小，可也是有生命的小生物啊。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 32

　　今天，我又來到了小區(qū)的圍墻上，看看小螞蟻們是怎樣勞動(dòng)生活的。

　　我覺得自己仿佛變小了。許久，我終于看見了一只小螞蟻。它迷了路，可是它似乎一點(diǎn)兒也不害怕，仍高傲地前進(jìn)著。它這邊瞧瞧、那邊看看，一會(huì)兒用觸角碰著一個(gè)個(gè)凹起來的`圓點(diǎn)，一會(huì)兒又忽然停下來，好像在思考：我的朋友們到底在那一邊呢？它經(jīng)過一番努力后，終于找到了自己的同伴——一只強(qiáng)壯的黑螞蟻。它們先是用觸角互相碰了一下，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)視許久，過后，它們交流起來了。我真想也跟它們說幾句話，可惜我不懂它們的語言。

　　那只小螞蟻把我?guī)нM(jìn)了螞蟻們的棲息地。那是一個(gè)枝繁葉茂的“森林”。在這座森林里，我終于看見螞蟻們是怎樣勞動(dòng)生活的了。我看見幾只小螞蟻趴在樹葉上，我想它們一定是在觀察天氣變化吧！我看見一只小螞蟻在“沙灘”上跑來跑去，它跑過的地方都留下了痕跡，仔細(xì)一看原來是一棟樓房，我想它一定是建筑設(shè)計(jì)師吧。我還看見一群成年螞蟻，它們一隊(duì)隊(duì)不知從哪來，我想一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧！現(xiàn)在，它們歸來了，每只螞蟻身上都背著大過身體兩三倍的食物。是什么力量讓她們那么勤勉地奔忙呢？

　　我足足觀察了幾個(gè)小時(shí)，直至晚飯前才回到了家。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的天堂。我是多么高興，又是多么得意啊！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 33

　　今天，我又躺在樹底下，在無窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。

　　我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。

　　土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。

　　來到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無數(shù)“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營養(yǎng)，有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……

　　在這處美麗的.地方，我還看見了許多許多……

　　過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情�。�

　　我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 34

　　在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥翱翔在天空，白云悠悠地飄過，大雁排成一排向南飛過。

　　這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。

　　螞蟻的'第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說:“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行�！薄皩�(duì)啊�！蔽浵伝腥淮笪�。

　　螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛�。★w�。★w��！”可是還是無濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。

　　螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利�！蔽浵伖钠鹩職庥謬L試一次。他通過上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

　　螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來了。“哇！我飛起來了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過，這話說完后不到三秒，飛行帽就沒電而掉下來了。螞蟻又失敗了�？伤麤]有放棄。

　　螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說的，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　他從此以后，也能像鳥兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見過的景色。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 35

　　6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！

　　怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！

　　我的心被這群螞蟻深深吸引住了。“轟隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐�骨悚然，可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的'。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！

　　你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！

　　因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！

　　我恍然大悟：“奧！

　　原來如此！

　　這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 36

　　今天，我又躺在沙發(fā)上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

　　空間在我的眼前擴(kuò)大了。一只螞蟻，一直搬著食物的螞蟻，迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動(dòng)！它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰著觸角，與對(duì)方打招呼。我也想和他們打個(gè)招呼，可惜我不懂得他們的語言。

　　它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里，有很多螞蟻村民，人山人海。那只搬運(yùn)食物的螞蟻村民走進(jìn)了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類中，有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。

　　我的目光被一群音樂演奏家們所吸引。它們幾個(gè)一伙，幾十個(gè)一群；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂；還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂由于人類的音樂。

　　在螞蟻世界里，有測(cè)氣候者忙于觀察氣象的`景象，有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景，工程師忙于設(shè)計(jì)。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔(dān)任。

　　我還看到了許多許多……

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至月亮的光芒親吻著我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 37

　　有一只名叫莎莉的小螞蟻，躲在一個(gè)小女孩兒家。她常常坐在書架角落，垂頭喪氣地說：“唉！生活真無聊��！”終于，莎莉耐不住了，她決定搬家。

　　莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了許多新朋友：“嘿！這位長(zhǎng)條的朋友，你是誰�。俊薄拔沂浅咦�，真高興認(rèn)識(shí)你�！背咦娱_心地說�！斑�？誰��？怎么身子滑滑的？”小螞蟻不解地問道。那個(gè)東西熱情地回答道：“我叫鋼筆，你這個(gè)小螞蟻，你叫什么�。俊薄芭�，我叫莎莉�！薄吧�莉？名字真好聽�！毙∩�莉就這樣，每天都認(rèn)識(shí)了新的朋友，每一天都過得快快樂樂的。

　　有一天，小莎莉正甜甜的睡著，突然一聲“撲通”，把小莎莉傷的不輕。“哎呦！哎呦！好痛啊！”原來，莎莉住的.鉛筆盒，被女孩兒帶走了，卻一不小心摔了。莎莉傷心極了，發(fā)誓：我要搬家！

　　莎莉又一次理好了包袱，搖搖晃晃地走進(jìn)了一個(gè)黃色塑料袋，安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上，燦爛的陽光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了溫暖。下雨時(shí)，雨滴灑在了塑料袋上，小莎莉仿佛走進(jìn)了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福。可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)中午，小瑪莎正午睡時(shí)，有個(gè)人把塑料袋提了起來。等莎莉醒來時(shí)，一股臭味撲鼻而來，還沒來得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭暈了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書架角落，自言自語道：“算了，我再也不搬家了，還是這里比較適合我。”說完，莎莉笑了起來……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 38

　　兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，六只短短的小腿，加上那一身烏黑發(fā)亮的夾克衫，知道它是誰嗎?哈哈，它就是可愛的小螞蟻。

　　螞蟻在每一個(gè)人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風(fēng)，毫無抵抗能力，任何一只動(dòng)物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會(huì)拼命地踩死他們。而我卻不會(huì)，因?yàn)槲覐乃鼈內(nèi)跣〉纳碥|里看到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動(dòng)物，它們便會(huì)群起而攻之。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻洞前發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲，看著這只大蟲，我想：螞蟻一定不會(huì)放過這到嘴的美食吧!果然，一只小螞蟻跑出了蟻洞，圍著大青蟲轉(zhuǎn)了幾圈，又迅速地返回了蟻洞。過了一會(huì)兒，一只蟻王領(lǐng)著它的蟻兵們氣勢(shì)洶洶地走出了蟻洞，向大青蟲發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭(zhēng)先恐后地爬上了大青蟲的身體，有的'咬它的頭，有的咬它的腿，有的甚至撕扯著它的尾巴。蟻團(tuán)的攻擊讓大青蟲痛苦地連續(xù)翻滾了幾次，試圖把蟻兵壓死，可它沒想到，蟻兵們非常勇敢，剛壓死幾只蟻兵，又撲上來更多的蟻兵，咬得大青蟲不得不把身體蜷在一起，減少痛苦，可它所做的努力都是徒勞的，很快就被蟻兵們折磨地生不如死，最終不再動(dòng)彈了。蟻兵們抬著大青蟲的尸體，在領(lǐng)頭蟻王的帶領(lǐng)下，歡天喜地地向蟻穴走去。

　　我敬佩這些蟻國的“戰(zhàn)士”們!敬佩它們的勇敢頑強(qiáng)，敬佩它們的團(tuán)結(jié)一心。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 39

　　從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。

　　可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計(jì)，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的'關(guān)系，上回不過隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因?yàn)樗�把自己的快樂建立在別人的痛苦上。他跑了上去對(duì)小蜻蜓說：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外

　　他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽著聽著慢慢得便氣憤起來，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹一計(jì)成功，自言自語起來：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對(duì)這干。小螞蚱不停得吃樹葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對(duì)這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 40

　　在一處浩浩蕩蕩的海平面上， 漂著一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著許許多多的小動(dòng)物，因?yàn)闆]有人捕殺，所以他們過得安逸又快樂。

　　這樣幸福的生活不知過了多久。突然有一天，天空中烏云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹木接二連三的倒了下來。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄，其中大多數(shù)都一命嗚呼了。

　　一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終于死里逃生，開始了它的‘‘漂流記’’。

　　驚魂未定的小螞蟻?zhàn)�著自己的貝殼�?hào)‘‘輪船’’漂蕩著，貝殼上沒有吃的東西，每當(dāng)它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅(jiān)持著過了幾天。

　　又是一個(gè)清晨，小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的.想起了以前的事情，不禁感到絕望。

　　“小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著它�！蔽浵伇犻_了那雙無力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：“我，我還活著嗎？”是的，你已經(jīng)平安了。原來救它的是一只小鳥，小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它，就把它救了回來。

　　就這樣，小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來，并和小鳥成了莫逆之交，日子過得非常幸福。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 41

　　世界之大，無奇不有。在生活中，螞蟻由于身材嬌小，俗稱小人國。

　　一天，我在樹林中尋尋覓覓，就是為了尋找到小人國——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦？那個(gè)八腿的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？我把放大鏡過去一看，原來是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻，她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去，像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。

　　嘿！這只小螞蟻的鼻子還真靈，找到了一塊不小的面包。只見他熟練地拿起一塊小小的'面包屑跑回了螞蟻巢。只見這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運(yùn)工員們。緊接著，他帶領(lǐng)著他部隊(duì)走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運(yùn)工們正談?wù)撝�一個(gè)方案，一個(gè)十全十美搬運(yùn)食物的方案。搬運(yùn)工們每一個(gè)個(gè)都開始行動(dòng)起來了。每個(gè)人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個(gè)人都抬起了兩塊小食物。激動(dòng)的往洞里去他們的腳步都很麻溜，都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責(zé)任感的能量，使他們加快了運(yùn)輸?shù)乃俣取?我默默看著這些來自小人國的朋友們，一個(gè)個(gè)都是那么有智慧，有責(zé)任感。竟然使我投出一塊自己帶來的饅頭皮，讓他們多吃一點(diǎn)兒東西。 在夕陽的余暉中，我才恍恍惚惚的回了家。

　　這一次，小人國的事情沉沉的將我迷暈了。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 42

　　周末很晚了，我還在趕作業(yè)。漸漸的受不了了，疲倦纏住了我，頭漸漸地垂了下去……

　　一覺醒來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我正處于一片一望無際的白色陸地上。我試著走了幾步，這姿態(tài)怎么那么奇怪，我看了看發(fā)現(xiàn)全身都變成烏黑的了，腳從兩只變成了六只，頭上還多了一對(duì)觸角！這是螞蟻！

　　我漫步在白色的陸地上，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方體狀的物體，為了一探究竟，我努力的像這個(gè)大東西走去。隨著越來越近，我逐漸看清了那個(gè)物體，它是用布制做的'，有拉環(huán)的物體。那到底是什么呢？突然我發(fā)現(xiàn)那兒有一條小口子。強(qiáng)烈的好奇心讓我不由自主的鉆了進(jìn)去，這不就是我的鉛筆盒嗎？不一會(huì)兒，傳來了媽媽自言自語的說話聲：“小兒子去哪兒了呢？剛剛還在書桌寫作業(yè)呢”。我松了口氣，以為媽媽走出了書房，剛想爬出鉛筆盒，突然一聲震動(dòng)鉛筆盒被高高拿起，我頓時(shí)被抖出了鉛筆盒，摔到了凹凸不平的一片地上。

　　花花綠綠的地上覆蓋著一層凹凸的透明物體，這不是圖書館的書嗎？我趕緊找準(zhǔn)書頁上的空隙爬了進(jìn)去。�。�書中的字都像我的同伴似的，和我差不多大，好像活了似的，在向我招手。只見一篇篇散文，一首首詩歌都簇?fù)碇�我，似曾相識(shí)的文字，我怎么認(rèn)不出來了呢……

　　一陣緊張之后，我猛的清醒過來，原來這是夢(mèng)境一場(chǎng)！還是好好學(xué)習(xí)吧，還有很多知識(shí)沒掌握呢！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 43

　　我是一只螞蟻，和同伴過著快樂充實(shí)的生活，可是我這只平凡渺小的螞蟻卻有著不平凡的經(jīng)歷。

　　這一天，我和大家一起去幫同伴搬運(yùn)食物，一路上我也不無聊，和悠閑的蜻蜓說說話，問候生病的蛐蛐，欣賞蝴蝶輕盈的`舞姿，向敏捷的蟋蟀大哥打聽最近的捷徑，關(guān)心一下走路慢悠悠的蝸牛，倒也很開心。忽然，一陣風(fēng)吹來，把我和一些落葉卷走了，我緊緊抓住樹葉，觀察著風(fēng)的走向。不好，朝水洼那邊去了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我迅速地竄到落葉上面。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上，我也免于一難，總算是避開了水，可是被困在這里也不是什么辦法啊，我想了一晚上也沒想出個(gè)所以然來。第二天，草葉上滑落的露珠驚醒了我，我心想總有辦法脫困的，我要當(dāng)一只樂觀的螞蟻，就當(dāng)劃船欣賞風(fēng)景，這可是難得的休息時(shí)間。我躺在落葉上，暖洋洋的陽光給我披上一件外衣，柔柔的白云仿佛在向我微笑，四周彌漫著小野花的香氣，我盡情享受這靜謐時(shí)光。忽然，周圍的草沙沙地響了起來，我知道風(fēng)又來了，趕緊抓住樹葉，準(zhǔn)備再次“起飛”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)也不害怕，反而覺得乘著落葉飛行很刺激。我趴在落葉上，俯瞰我們生活的家園。我的朋友們變得越來越小，最后成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，昔日高大的綠草地變成了綠絨毯。我第一次看到了大樹的全貌，陽光照在樹冠上，為綠葉渡上了一條金邊，閃閃發(fā)亮。風(fēng)終于停下了，我又忙著去與大家回合了。

　　這次算是因禍得福吧，因?yàn)轱L(fēng)的到來，我獲得了一個(gè)美好的假期。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 44

　　你好，雖然不知道你是誰，但你一定知道我是誰——一只小螞蟻。

　　由于這幾天天氣不太好，總是下雨，每天運(yùn)進(jìn)來的食物越來越少，連我這個(gè)懶蟲都要打起十二分精神來尋找食物。趁著今天還沒有下雨，我要抓緊去找食物了。走在往常尋找食物的路上，突然有一滴水滴在我身上，我慌了，按照慣例，下雨的征兆，我得趕緊跑，用盡全身力氣跑到大樹下。等了許久也沒有下雨，我小心翼翼地往回走，額，那不過是一滴露珠，嘗嘗，嗯，還有點(diǎn)甜。

　　走到一處小坡上，我發(fā)現(xiàn)了一袋薯片，我鉆進(jìn)薯片袋里去，發(fā)現(xiàn)竟然還有幾片薯片，我眼前一亮，這么多薯片夠我們解決好幾天的口糧問題了，但為了不被別的`蟲子發(fā)現(xiàn)，我趕緊的跑家里，一路上還摔了好多次。他們也興奮極了，趕緊把薯片搬回家里，在回家的路上，遇見了好幾只大蟲子，卻都被我們給擊退或避開了。

　　這天晚上我吃的很飽很飽，吃飽喝足后，我竟然一下就睡著了，對(duì)于我來說，這很不常見。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我在食物的海洋里游泳，餓了就隨便吃兩個(gè)東西。啊，真美味，比我今天吃的薯片，感覺還要香上幾分。雖然說我知道這是夢(mèng)，但我還是感到很幸福。

　　�。�夢(mèng)醒了，又得去找食物了，我真不愿意起來��！唉！像我這樣的勞碌命也只能老老實(shí)實(shí)找食物了，才不會(huì)餓死，拜拜，下次再見。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 45

　　一覺醒來，我變成了一只頭頂觸角的小螞蟻，每天都辛勤的工作，可有一天我差點(diǎn)丟了性命。

　　陽光明媚，我開心地扛著我剛找到的食物，走著走著看到了一大攤黑乎乎的東西，我以為是個(gè)小水洼，便毫不猶豫地走過去，結(jié)果跌進(jìn)水洼里沾了一腳的臟東西，真倒霉！于是，我直甩腿，可是臟東西根本甩不下來，心想著我死定了�。∵@時(shí)，我使出全身的力氣往前游，功夫不負(fù)有心人！我終于游上來了，非常地開心，可是我辛辛苦苦找來的'食物丟了，只能重新找了。

　　我垂頭喪氣地走在路上，忽然我看到了一個(gè)男孩朝我的方向奔過來，并指著我說：“這有只螞蟻，我要踩死你。”聽完，我背后直發(fā)涼，撒腿就跑，那個(gè)男孩又高又大，他走一步，都能頂我走幾十步呢！我拼命地跑著，他使勁地追著，我急得滿頭大汗，生怕男孩追上我，我加快腳步，不停地變換著逃跑的方向，男孩在后面緊緊跟著，最后，我開始胡亂轉(zhuǎn)圈，也不知怎的就逃出了男孩的手掌心。好不容易跑到了草叢里，聽著男孩的腳步漸漸走遠(yuǎn)了，懸著的心才放了下來。我想在那里休息一會(huì)兒，可是還沒坐下，我就感覺渾身很痛，原來是逃跑的時(shí)候小男孩把我的左腳踩掉了。我仰天長(zhǎng)嘆，以后就是一只瘸腿的螞蟻了。

　　我現(xiàn)在特別想對(duì)人類說：“希望你們珍惜每一個(gè)生命，我也有在這個(gè)世界上的權(quán)利，為什么要?jiǎng)儕Z我的生命呢？我希望你們可以友善地對(duì)待我們——一只微不足道的小螞蟻。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 46

　　我是一只小小的黑色的螞蟻。我的家鄉(xiāng)，是一座美麗的大森林，那里有穿著彩衣的蝴蝶姑娘;有辛勤工作的.蜜蜂哥哥;還有和藹可親的大樹爺爺……還有很多很多，都是我的好朋友。

　　早晨，和藹的太陽公公把我叫醒，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，知道新的一天又來到了。我下了床，疊好了被子，便急匆匆地趕到大廳去報(bào)告、集合。這讓我有種上學(xué)要遲到的感覺。因?yàn)榻裉煲獙ふ沂澄�，作為偵察員的我，怎么能遲到呢?

　　我們偵察員帶上望遠(yuǎn)鏡就各自出發(fā)了。我到處找食物，在樹林里找;在草叢里尋。不時(shí)跑到花朵上望來望去，一路上我和蝴蝶姐姐、蜜蜂哥哥、大樹爺爺打氣呼呼，他們也向我問好。

　　走了很久很久，我都已經(jīng)餓了，不得不喝水來充饑。就在這時(shí)，我聞到一股香味從前面飄來，我往前一看，原來是一大塊豆沙面包，里面還夾著香甜的奶油，看得我口水直流，我正要過去，卻看見一只大螞蟻在向我揮舞著兩把大刀，示意我馬上離開，我氣得不得了，回去請(qǐng)求支援。

　　將軍聽了氣得跳起來，親自帶領(lǐng)一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)，到了那里，幾分鐘時(shí)間，就消滅了敵人。然后，我們把食物帶回洞里去。

　　回去以后，我被將軍表揚(yáng)了，我很高興。

　　吃飯時(shí)，我吃得特別的滿足，在月光下，躺在洞穴里睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 47

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻，頭上頂著一對(duì)觸角，長(zhǎng)著六條細(xì)腿。

　　這時(shí)，我旁邊過來了一只螞蟻，我疑惑地問他：“這一切究竟是怎么回事？我怎么變成了一只螞蟻呢？”那只螞蟻不慌不忙地解釋道：“你還不知道吧，你是被我們螞蟻王國選來體驗(yàn)生活的人�！�

　　我聽了后心里暗自高興，心想：這下我可以不用學(xué)習(xí)，能夠自由自在的生活了。

　　第二天早晨，太陽悄悄地爬上了半空，我和幾只螞蟻決定一起去找食物，就這樣我們來到了一塊草地上，看到了一個(gè)小男孩兒剛剛掉下來了一個(gè)零食，我的心里美滋滋的，心想：這下我可以美美的飽餐一頓了。

　　我們連忙趕過去大口大口的吃了起來，吃飽了發(fā)現(xiàn)零食還剩下很多。怎么辦呢？這時(shí)一只螞蟻提議說：“我們可以去找其他螞蟻來幫我們一起運(yùn)回洞里�。　闭f完我們便飛快的跑回洞里找來了別的螞蟻幫忙。終于，在大家的齊心協(xié)力下，我們成功的把那些剩下的零食運(yùn)回了家。

　　還有一次，我和幾只螞蟻正在玩耍時(shí)，天色突然變了，四周布滿了烏云，我們趕忙飛快的跑回了家，看到了許多螞蟻正在忙碌的搬家，我們也跑進(jìn)洞里幫忙，終于，我們東西全部搬完了。

　　在去新家的'路上，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，像是急急忙忙往家趕的人類，突然，我發(fā)現(xiàn)頭上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳，嚇得我大喊：救命！救命！

　　就在這時(shí)，我被自己的叫聲驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來剛才的一切都是夢(mèng)……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 48

　　它，突然間闖入了我的視野—一個(gè)搬運(yùn)面包屑的小螞蟻。

　　這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進(jìn)的方向，我認(rèn)為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。

　　突然一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的.腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會(huì)有更好玩的事情出現(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我用書擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續(xù)尋找著前進(jìn)的方向，一分一秒的過去了，我沒有放過對(duì)它的阻撓。我知道它無法與我抗衡，但就在這個(gè)時(shí)候另一種厭煩的感覺在我的心里潛滋暗長(zhǎng)，我對(duì)它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開……漸漸的它消失在了我的視野中。

　　但過了不久仍是這個(gè)灰不溜秋的東西再次出現(xiàn)在我的面前，而它的身上再次背負(fù)了一塊面包渣。此時(shí)它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來？我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當(dāng)然的被壓在了書下面，當(dāng)我拿開書，它果然沒有逃脫我對(duì)它的突然一擊，但我被這種場(chǎng)面震撼，它的身體緊緊的抱著那個(gè)早已不成形的面包渣。而它的這種執(zhí)著追求的精神深深的打動(dòng)著我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心頭“冉冉升起”。

　　一個(gè)螞蟻為了一個(gè)面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執(zhí)著的追求精神，這種精神一旦發(fā)揮是我們?nèi)祟悷o法抗衡的，螞蟻，我為你感動(dòng)，螞蟻，是你觸動(dòng)了我的心靈！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 49

　　在我家后院，有一片平平常常的荒地，荒地上堆著各種各樣的東西：廢紙，剩菜，雜草……但這種地方，恰好是螞蟻?zhàn)钕矚g的。于是，磚頭縫，石頭堆，草叢中……這些黑色的`小生靈無處不在。

　　這么多螞蟻，肯定有一個(gè)大蟻穴，可是蟻穴在哪兒呢？我試過跟蹤它們，但這種小生靈來去匆匆，一會(huì)兒隱入土堆，一會(huì)兒停于草葉，根本追不上它們的足跡。為此，我曾一連幾天尋找它們的痕跡，卻始終一無所獲。

　　就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，臺(tái)風(fēng)來了。雖然積水只沒過了膝蓋，可那些小動(dòng)物就遭殃了，它們被大水沖泡得渾身好像都縮小了一圈。至于螞蟻，肯定一只都沒活下來。

　　我蹚著沒過小腿的水來到了那片荒地�？墒牵�水里并沒有我想象的那樣浮著一只只死螞蟻，恰恰相反，水面上一只螞蟻都沒有，只有片片被沖起的落葉。

　　螞蟻們都到哪兒去了呢？我感到驚奇。忽然，一個(gè)巴掌大的小球漂了過來。那是什么？我仔細(xì)一看，哇！在這一刻，我終于知道，螞蟻們都到哪兒去了。那一個(gè)個(gè)黑色的球其實(shí)是抱團(tuán)的螞蟻！

　　可以想象，在洪水來臨時(shí)，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，被洪水沖走。此時(shí)，它們漂到了一戶人家的臺(tái)階上，一碰到臺(tái)階，它們便四散開來，在臺(tái)階上留下了一團(tuán)不少的螞蟻尸體，它們是最外圈的螞蟻。

　　可以想象，如果沒有這么多的犧牲者，整個(gè)螞蟻家族將不復(fù)存在，多么偉大的犧牲者！我被深深地震撼了。

　　那團(tuán)螞蟻尸體仍擺在那里，可在我眼里，這是一道讓人震撼的風(fēng)景線，偉大而又神圣！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 50

　　平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻，今天我捉來幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。

　　經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角（每對(duì)兩只），還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長(zhǎng)在胸的兩側(cè)。

　　螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲，能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來傳遞信息的，是用它們的`嗅覺尋找道路和自己的家。

　　螞蟻真有趣，我太喜歡觀察螞蟻了！

　　篇二：觀察螞蟻

　　我仔細(xì)觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個(gè)逐角。

　　如螞蟻看到了需要的東西，一只螞蟻?zhàn)约喊岵粍?dòng)，他的頭上的觸角就能發(fā)出信息，叫其他的螞蟻來幫忙；

　　螞蟻還能發(fā)出氣味，螞蟻搬東西是排著隊(duì)伍的，前面的螞蟻能發(fā)出氣味，后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。

　　所以螞蟻是排著隊(duì)伍回家的。

　　篇三：觀察螞蟻

　　今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)的很奇怪。

　　早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個(gè)部分：頭，胸腹。頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖，如果前方有障礙，它就會(huì)立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上，那六只細(xì)小的腳左邊三個(gè)，右邊三個(gè)，這樣走起路來就不會(huì)倒了。

　　螞蟻的樣子真奇怪。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 51

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，兩只可愛的'小螞蟻從洞穴走出來，正想玩耍的時(shí)候，肚子突然“咕嚕，咕嚕”的叫個(gè)不停，兩只小螞蟻只好出去找吃的。

　　走啊，走啊，他們來到小河邊，看見對(duì)岸有茂盛的蘋果樹，上面長(zhǎng)著又大又紅的蘋果，兩只小螞蟻看得口水直流。第一只小螞蟻說：“我們?nèi)ズ訉?duì)岸吃蘋果吧?”第二只小螞蟻說：“好是好，可是我們不會(huì)游泳，該怎么辦?”兩只小螞蟻?zhàn)笏加蚁�、東張西望，過了一會(huì)兒，第一只小螞蟻一拍腦袋，想出了一個(gè)好辦法，高興地說：“你看，那里有幾片樹葉，我們可以把樹葉放到河里，當(dāng)做‘船’呀!我們把‘小船’放在河面上，就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過去了�！钡诙�只小螞蟻說;“好啊，好啊!我已經(jīng)迫不及待了呢!”他們拿著“小船”放在河面上，兩只腳站在“小船”上，“小船”就慢慢地漂過去了。

　　忽然，烏云滾滾，雷聲大作，緊接著下起來了傾盆大雨。兩只小螞蟻大聲喊：“救命啊!救命啊!”第一只小螞蟻想：有一把雨傘，那該有多好啊!這句話提醒自己，第一只小螞蟻對(duì)第二只小螞蟻說：“兄弟，你把‘船’給我，你再來我這里，這樣我們有‘傘’也有‘船’，這個(gè)辦法怎么樣?”第二只小螞蟻說;“好啊，好啊!”說做就做，第二只小螞蟻就按照第一只小螞蟻說的去做。

　　就這樣，他們來到了對(duì)岸，吃著又香又甜的蘋果。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 52

　　世界上最小的動(dòng)物是什么？對(duì)了，是螞蟻。就是這些小不點(diǎn)們，給了我很多啟發(fā)。

　　一天下午，我閑著沒事做，就想出去找同學(xué)玩兒�？墒莿傋叱黾议T，我就被三只螞蟻給吸引住了。原來，這三只螞蟻是在和一只大甲蟲搏斗。可螞蟻那是大甲蟲的對(duì)手呀，不多久，大甲蟲就把三只小螞蟻甩開了。

　　眼看大甲蟲就要溜之大吉了，可就在這緊急關(guān)頭，一只螞蟻用自己那細(xì)細(xì)的觸角頂了一下另一只螞蟻的觸角，然后那只螞蟻急匆匆地離開了這片“戰(zhàn)場(chǎng)”，另外兩只螞蟻繼續(xù)和那只大甲蟲搏斗著。咦，那只小螞蟻跑哪兒去了呢？原來它是去搬救兵去了。

　　就在這時(shí)，在離“戰(zhàn)場(chǎng)”不遠(yuǎn)的一個(gè)洞中，鉆出了一群群螞蟻，這些螞蟻踏著整齊而有力的步伐朝“戰(zhàn)場(chǎng)”走去，頗像那面容嚴(yán)肅的軍人。就在“螞蟻大軍”到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，和大甲蟲拼搏的那兩只螞蟻已經(jīng)光榮的犧牲了。正在這時(shí)，“螞蟻大軍”就像有人在命令似的，“呼”地一聲向水流般向大甲蟲涌去。大甲蟲頓時(shí)亂了手腳，不知所措。

　　螞蟻們非常勇敢，沒有一個(gè)畏縮不前的。轉(zhuǎn)瞬間，大甲蟲身上像抹了漆似的，黑黑厚厚的`一片全部是螞蟻。螞蟻們懷著無比憤怒的心情與大甲蟲搏斗著。直到大甲蟲不再動(dòng)彈為止。一場(chǎng)大戰(zhàn)過后，螞蟻們把犧牲的同伴埋葬后，就帶著戰(zhàn)利品回洞里去了。

　　螞蟻身上的這種高尚的品質(zhì)值得我們大家去學(xué)習(xí)。我也從中學(xué)到了好多好多……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 53

　　陽春三月，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭(zhēng)鳴，陽光和煦，空氣清新，正是郊游的大好時(shí)光。

　　星期六下午，我和爸爸媽媽到金倉湖游玩。在湖邊的草地上，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，心里想：“這個(gè)洞里應(yīng)該有螞蟻吧”。于是，我用一根小樹枝在洞里亂戳。不一會(huì)兒，有很多螞蟻就爬出來了。不一會(huì)兒，一大群螞蟻都圍在了一起。“咦，這些螞蟻在干什么呢？”

　　我仔細(xì)地觀察著，哦！原來不知道哪一個(gè)小朋友丟了一塊糖，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以糖對(duì)它們來說太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了糖屑，仿佛在喊：“一、二，一、二�！彼鼈儼嵋幌�，休息一會(huì)兒；搬一下，休息一會(huì)兒。費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把糖屑往洞穴里塞。因?yàn)樘切继�大，塞不進(jìn)去。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過了許久，一大群螞蟻跑出來了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著糖屑�？伤鼈儾�沒有把餅干吃完，吃到很小的`時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當(dāng)��！

　　我發(fā)現(xiàn)如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴們一起來搬，一起來吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 54

　　傍晚時(shí)分，雨停了，天還霧蒙蒙的，太陽好像還沒醒來。云壓得低低的，仿佛伸手就能夠到，地面都被水洼布滿。我去了朋友家玩。

　　當(dāng)我看到陽臺(tái)上的一幕時(shí)，差點(diǎn)大叫出來。成群結(jié)隊(duì)的小黃蟻在陽臺(tái)的地板上爬，好像一條“蟻河”，在陽臺(tái)上流動(dòng)。

　　那種小黃蟻長(zhǎng)得特別小，身上長(zhǎng)滿了小細(xì)毛。有些在前面探路，有些在后面搬運(yùn)著糧食。我和朋友拿出吸螞蟻槍，開始吸起了這條“蟻河”。我小心翼翼地蹲到了“蟻河”邊，對(duì)準(zhǔn)它們，加大了馬力，一下子就把一大片小黃蟻吸了進(jìn)去，我們開心得手舞足蹈。但是后來小黃蟻?zhàn)兟斆髁�，它們開啟了防護(hù)措施，躲進(jìn)了刺猬箱的小縫隙里。我們?cè)趺炊嘉�都吸不出來。我跑去拿來了木蛙，讓他發(fā)出青蛙的'聲音，嚇唬嚇唬它們，可小黃蟻還是不肯出來。之后我用了另一種方法，用紅外線槍，照到了他們的身邊，結(jié)果，它們一個(gè)個(gè)都被燈光吸引，自己慢慢爬了出來，我立刻拿吸螞蟻槍把它們吸了進(jìn)去。

　　吸完所有的螞蟻，我們準(zhǔn)備將他們淹死，誰知小螞蟻們各個(gè)都是游泳健將。沒辦法，我們只能用開水給它們洗個(gè)熱水澡了。經(jīng)過一番努力，小黃蟻們終于被一舉殲滅了。

　　走在回家的路上，我的心情特別開心。天空變的鮮紅鮮紅的，太陽從烏云中鉆了出來，大地也被鍍上了一層大紅色。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 55

　　古詩說：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。可我覺得，最先知道春天來了的是一種微小、數(shù)量卻繁多的動(dòng)物螞蟻。

　　春雨來臨之際，總是螞蟻?zhàn)钕雀兄�到她的到來。它們搬出一個(gè)冬天沒吃完的食物，急急忙忙的尋找一個(gè)安全的、防潮的新家。當(dāng)?shù)谝宦曮@雷打響，你仔細(xì)找，四周沒有一只螞蟻，它們?nèi)�都躲進(jìn)了小窩。但是，如果你在那之前留心找一找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻，排著隊(duì)，密密麻麻的，幾千只、幾萬只，甚至更多。

　　墻縫中，被春雨打濕的泥土更為松軟，這可給螞蟻打洞創(chuàng)造了大好條件。它們從一頭開始，慢慢往里深入，一個(gè)小孔變成了一個(gè)大洞，幾只工兵蟻?zhàn)兂梢粋�(gè)蟻群，于是到最后，洞便貫穿了一堵墻。

　　我蹲在路邊，看著那一群螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)搬起一只昆蟲的尸體，慢慢的挪著。我也慢慢地、耐心地跟著螞蟻的步伐走著。直到在一堵墻面前停下，它們搬著那只尸體，艱難的往上爬，上墻角的'路被他們踩了千次萬次，竟也鋪出了一條小路。順著那條路，盡頭有一個(gè)小洞，我看不見里面有什么，但我覺得，那一定是一個(gè)很豪華的洞，甚至比人的宮殿還要大，還要精致，那是可能是我無法觸及的世界。

　　也許只有更了解它們，才能更加好的保護(hù)它們。這個(gè)春天的驚蟄節(jié)氣里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在一個(gè)角落里暗示著春天的到來。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 56

　　今天，我又觀察到了螞蟻是如何將食物運(yùn)回蟻穴的。

　　首先，我對(duì)蟻穴的了解，又深了一步，遙記當(dāng)時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀察到了它們?nèi)绾螌⒛敲创蟮氖澄镞\(yùn)進(jìn)小洞中的。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)蟻穴是四通八達(dá)的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。

　　它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來它們是這樣將食物運(yùn)進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運(yùn)往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當(dāng)它們將大塊的食物運(yùn)過去時(shí)，十幾只螞蟻在周圍使勁推進(jìn)去，但是，過程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的`，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻還在向前行進(jìn)著，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著數(shù)只螞蟻在幫著忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀”的了！

　　學(xué)習(xí)不也正如此嗎？方法也是四通八達(dá)的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無意義了！

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　　生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀察！你呢？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 57

　　在奶奶加門口，有一條靜謐的小路，小路上，有許多巨大的石頭。石頭底下則是一個(gè)個(gè)螞蟻的村落。

　　有一天，我閑得無聊，就和淘氣的小弟一起去小路上玩耍，我在前面奔跑，小弟在后面追，我們兩個(gè)人玩得相當(dāng)快活，突然，我一不小心把一塊石頭踢翻，“哎呀！你這破石頭，為什么和我過不去啊？”我生氣地大聲的埋怨著，這時(shí)，小弟驚奇地喊：“小哥！快看！”我順著他手指的方向看去，看見了一個(gè)螞蟻窩，里面有許多螞蟻，螞蟻媽媽在生螞蟻寶寶，后面帶著一個(gè)白色的卵，螞蟻爸爸出去為這個(gè)家庭尋找食物，螞蟻兄弟則跟在爸爸的后面學(xué)習(xí)尋找食物的方法，為了以后自強(qiáng)不息，所有的螞蟻都辛勤地勞動(dòng)，雖然有的螞蟻空手而歸，但大家還是邀請(qǐng)他到自己的家中吃豐盛的晚餐。我看到螞蟻爸爸尋找不到死食物，自己有點(diǎn)為他擔(dān)心，便不由自主的踩死一只蟲子。過了一會(huì)兒，兩只大螞蟻過來，用手輕輕舉起蟲子，然后小心翼翼的.拖回村落，與大家一起分享收獲的快樂。

　　我在螞蟻的村落漫游了一下午，直到夕陽西下時(shí)，大公雞才把我喚回，我發(fā)現(xiàn)石頭下面的螞蟻生活是井井有序的，螞蟻的分工是明確的，個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的，每個(gè)螞蟻是勤奮的，毫不偷懶的，我為它們而感嘆！

　　我愿意再去螞蟻的村落去體驗(yàn)螞蟻勤勉的生活！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 58

　　今日我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小螞蟻，王安琪媽媽說：“咱們來看看這些小螞蟻吧！”我和王安琪蹲下來，仔細(xì)觀察起小螞蟻來。

　　我數(shù)了數(shù)，有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的，中間有個(gè)小洞洞，洞洞周圍全是沙子，螞蟻們就是從這個(gè)洞進(jìn)出的。

　　小螞蟻們的窩正好在人行道的'這一邊，它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走，縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的，好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì)，一般都沒有出隊(duì)的，可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。

　　我用手輕輕捧起一只小螞蟻，仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長(zhǎng)大約是兩毫米，有六條腿、兩根觸須，當(dāng)螞蟻見面的時(shí)候，就會(huì)用觸須互相碰一碰，就算問個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭，尾部有點(diǎn)尖，可是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上，好癢��！

　　我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來了，好像在哼著歌呢！走著走著，它碰到了另一只螞蟻，它們互相碰了碰須須，那只小螞蟻好像說：“你看，我找到了一大塊食物！”另一只螞蟻說：“你真棒！”那只小螞蟻來到螞蟻窩前，“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今日可是滿載而歸了！

　　我不知不覺看了好久，等我站起來的時(shí)候，腿已經(jīng)蹲麻了！小螞蟻真趣味��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 59

　　大家是否在意過螞蟻嗎？是否看過螞蟻搬家？也許你從沒在意過不起眼的“小不點(diǎn)”，可它們的精神值得佩服。

　　陽光明媚，萬里無云，我和爺爺出門去小公園里曬太陽。我?guī)е�我最愛的肉松面包，坐在長(zhǎng)廊上悠閑地吃著面包，享受著陽光的沐浴。

　　這時(shí)，我隱約看到一個(gè)白色的`小點(diǎn)點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)著，定睛一看，原來是小螞蟻在搬面包屑呢。我心想：這附近一定有蟻巢，不然小螞蟻們?cè)趺磿?huì)到這來呢？我的身體不由得不受控制，在到處尋找蟻巢，最后在草叢下找到了蟻巢。我又回來看著螞蟻們要如何把這些比它們身體大幾倍的面包屑給搬回去。

　　只見它們有的推，有的搬，有的咬……還有幾只小螞蟻看哪一隊(duì)堅(jiān)持不住了，跑過去支援。我猜它們一定像我們課間玩兩人三足時(shí)數(shù)著“一二，一二，一二�！边@時(shí)有一只小螞蟻跑回蟻巢，叫來了幾個(gè)“大力士，“大力士”在各個(gè)隊(duì)伍里使勁地推，搬咬，終于把面包屑返回了巢里。

　　看到了這一幕，我不禁想到了兩年前我參加的拔河比賽。那時(shí)全年級(jí)拔河總決賽，我們對(duì)面是力大無窮的五班，他們各個(gè)都十分強(qiáng)壯，他們的拉拉隊(duì)叫著：“五班最強(qiáng)，最強(qiáng)，最最強(qiáng)�！蔽覀兊睦�拉隊(duì)也不甘示弱：“加油！加油！二班必勝！”我拉緊繩子，繩子向后仰，旁邊的李勝喊著“加油！”在對(duì)方體力不支時(shí)，“大力士”李趙一把拽過來，勝利了！

　　我們只要團(tuán)結(jié)一致，一定能成功。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 60

　　我是一只卑微的黑螞蟻，但是有一天，一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生在我身上…

　　那天我正拿著食物，突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我妹妹吹走了。我再也沒見過她！我的食物被風(fēng)吹走了。我沒在意，我以為是馮婆婆打噴嚏。但是當(dāng)我準(zhǔn)備回窩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)四周都是水，過不去！但我想到了窩里病重的媽媽和饑寒交迫的弟弟，就拿了塊面包跳進(jìn)水里。我發(fā)現(xiàn)水越來越多了。剛開始這里還是干的，沒多久就變成深水區(qū)了！而且，身邊的.水越來越急。慢慢的，我感覺自己喘不過氣來了！我的衣服已經(jīng)濕透了，褲子也變成了“有洞的褲子”。我跟著水漂來到岸邊，盡力逃離大海。但不知怎的，“岸”又變成了“�！�！而且，水特別深。我剛潛入水中，就被一股強(qiáng)大的壓力壓到了水下。漸漸的，我失去了意識(shí)，失去了眼前的一切。我只看到死亡！我只覺得恐懼！最后在一個(gè)很美的地方遇到了爸爸，真的很美，很美…

　　“我”

　　那天，“我”發(fā)現(xiàn)路邊有兩只螞蟻，想逗它們開心！“我”用力呼吸，把一只小螞蟻吹到路中間，死在車輪下；另一只螞蟻活了下來，甚至沒有反應(yīng)地繼續(xù)搬運(yùn)面包屑。我生氣了，拿了一瓶水，倒了一些到他身邊，他被淹了個(gè)半死，最后在水流下上岸！“我”不會(huì)放過他。相反，“我”在他身邊多倒了水，吹了空氣，把他壓在水下。幾分鐘后，他死了�！拔摇币姏]什么可玩的，就趕緊回家了！

　　這就是“我”和螞蟻的命運(yùn)。螞蟻什么時(shí)候才能和我們有一樣的命運(yùn)？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 61

　　白天，我躺在草地上，仰望天空。一只螞蟻興奮地從我身邊跑過，我追了上去.

　　我跟著它來到螞蟻世界，感受螞蟻的“風(fēng)土人情”。

　　餓哦加快了腳步，跟著螞蟻。在他來到一個(gè)山洞之前，螞蟻們正忙著。密密麻麻的螞蟻兵齊心協(xié)力拖著一條又大又肥的青蟲，耳朵里“蕩漾”著一陣高過一陣的口號(hào)聲。熟能生巧，幾只螞蟻往洞里滾面包屑。一只蟲子追一只嬌小的螞蟻，螞蟻機(jī)靈，東逃西逃，躲在花下一會(huì)兒，花突然羞紅了臉；躲在綠葉下過了一會(huì)兒，綠葉突然挺直了；然后隱現(xiàn)在茂密的叢林中。我真的很想加入這個(gè)熱潮，可惜我太大了，不小心踩了他們家。螞蟻們那么努力，我沉思了很久，突然意識(shí)到：哦，我要親手撐起一片藍(lán)天！

　　我的眼睛順著僻靜的小路探索。突然，優(yōu)美的韻腳隨風(fēng)飄來，把我?guī)У搅诵∩掀�。哦，那是只屬于螞蟻的天井！螞蟻們手拉手，圍成一個(gè)圈，盡情歌唱。有的.三五成群聚在一起，用拳頭喝酒；有的在舞臺(tái)上深情地歌唱；其他人默默地給客人帶路。即使沒有陳年老酒，沒有美味佳肴，大家依然過得很幸福。這是一群勤勞的螞蟻。我為那些因?yàn)槲浵伒氖�敗而更加勤勞的人鼓掌�?/p>

　　深夜，螞蟻們告別了今天的美麗，然后匆忙消失在森林深處.

　　明月高懸，我依依不舍地告別了五彩繽紛的螞蟻世界。噓，別忘了，我以前去過你的世界，讓它成為我和你之間的秘密吧！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 62

　　今天下午，天空下著大雨，我打著傘走在回家的路上。無意中，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻忙忙碌碌的，“天下雨，它們想干什么呢?”我自言自語道，為了弄明白，我開始跟蹤它們。

　　螞蟻的身體像三�！靶≈ヂ�，”有六只腳，我給它取了個(gè)好聽的名字——小鉗子，因?yàn)樗�的嘴上長(zhǎng)著一對(duì)“老虎鉗”，螞蟻頭上生有一對(duì)觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像在商量著什么，有趣極了。

　　看著螞蟻忙碌的樣子，我起了憐憫之心，央求媽媽幫我打死幾只蒼蠅，放在離螞蟻很近的.地方。媽媽同意了，它很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)先用觸須碰了碰，又急忙閃開，好像是試探有沒有危險(xiǎn)，等平安無事了才撲上去咬住。它緊咬住蒼蠅的一條腿，蒼蠅太大了，拖不動(dòng)，它轉(zhuǎn)個(gè)身。急匆匆的走了，難道它不喜歡蒼蠅嗎?還是害怕呢?我很納悶。過了不久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩的來了，噢!它是去搬“援兵”。我心中大喜，只見這群螞蟻配合默契，推的推，扛的扛，誰也不偷懶。

　　螞蟻的家建在石縫里，它們把食物抬到家門口，可是門洞太小。費(fèi)了很大勁，也沒有把食物給弄進(jìn)去。

　　于是它們又把食物搬到不遠(yuǎn)處的另一個(gè)洞口，這回很順利，一下子就進(jìn)去了，我猜想它們這么做除了搬運(yùn)糧食方便，遇到危險(xiǎn)。也方便逃生吧!這是一群多么可愛的“小精靈”呀!

　　螞蟻是勤勞，團(tuán)結(jié)，聰明，頑強(qiáng)的小昆蟲，我喜歡螞蟻。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 63

　　螞蟻是黑色的，小小的嘴巴是半圓形的，只是嘴巴那個(gè)半圓形變成了兩瓣。頭上有一對(duì)小觸角，小小的身體下還有六只很小的腳。

　　螞蟻成天到晚就忙著勞動(dòng)：有的在建的小窩，有的忙著尋找好吃的食物，還有的'在捉蟲子，沒有一只螞蟻躺在地上睡大覺。早上，如果螞蟻看見了自己的同伴，就會(huì)擺動(dòng)著那小小的觸角，好像在對(duì)同伴說：“早上好。”

　　我非常喜歡我家旁邊的螞蟻們。有一次，我用蒼蠅拍拍到了一只蒼蠅，但還沒死，把它扔到了螞蟻窩旁邊。有幾只螞蟻看見了，勇敢地和它大戰(zhàn)一場(chǎng)。就在螞蟻快要失敗的時(shí)候，又有一群螞蟻一擁而至，這時(shí)候，蒼蠅被打得落花流水了。一只只螞蟻趕緊呼朋喚友，一下子又來了一些身強(qiáng)力壯的螞蟻們把那只大蒼蠅抬回了家。

　　還有一次，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我非常擔(dān)心螞蟻。雨停了，我趕緊去看我的朋友螞蟻們。奇怪，螞蟻們?cè)趺磦�(gè)個(gè)都沒被雨淋濕呢？原來它們是在打掃螞蟻窩旁的泥土呢！我繼續(xù)觀察螞蟻洞，螞蟻們從洞里走出來，我明白了，螞蟻也就像我們?nèi)祟愐粯樱�下雨了就要回家了。夜深了，我剛�?zhǔn)備脫衣服睡覺的時(shí)候，又想起了螞蟻。這時(shí)，我拿著手電筒去看螞蟻，我左看看、右看看，好不容易才發(fā)現(xiàn)螞蟻窩，看看螞蟻們還在外面做什么，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)螞蟻還在忙碌著找食物。

　　我愛那些勤勞的螞蟻，螞蟻?zhàn)屛业纳�活充滿了樂趣。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 64

　　螞蟻，這個(gè)微小的生物，有人說它弱不禁風(fēng)，只要刮點(diǎn)風(fēng)或在它頭上吹下氣，它就會(huì)無影無蹤；還有人說螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)兒，太不起眼。但是我想說：螞蟻是團(tuán)結(jié)的，是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　記得有一天下午，我出去散步，走到一條小路旁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一群小黑點(diǎn)在蠕動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻正在搬一粒大果干。我心想，比螞蟻大30倍甚至50倍的果干，怎么可能被螞蟻搬動(dòng)呢？太不可思議了吧！好奇心促使我決定仔細(xì)觀察：螞蟻究竟是怎樣把果干抬到洞里去的。

　　只見螞蟻分成一列，大約有二三十只，最前面的螞蟻個(gè)頭最大，后面的一些小螞蟻，跟隨著排頭的螞蟻抬起觸角，邁著整齊的步伐，向蟻洞慢慢地爬去。突然，果干掉到了地上，我本以為它們會(huì)放棄，可是它們并沒有慌亂，而又重新排好隊(duì)，小心翼翼地把果干再次抬起，一步、兩步……過了將近5分鐘，它們使出渾身的勁兒終于將果干抬到了蟻洞。

　　一群小小的生命，團(tuán)結(jié)一心，就能創(chuàng)造令人震撼的力量。這讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和力大如牛的`四班進(jìn)行拔河比賽，力量上我們班差得很遠(yuǎn)，可我們班齊心協(xié)力，在啦啦隊(duì)的大力鼓舞下，經(jīng)過艱難地拼搏和堅(jiān)持，我們班最終逆轉(zhuǎn)，取得了最后的勝利。

　　一群渺小的螞蟻，有這樣堅(jiān)韌不拔的毅力，讓我十分感動(dòng)，我敬佩它們！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 65

　　今天下午，我在家里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，看到它們叼著食物。突然腦子里閃過一個(gè)問題：螞蟻為什么不能迷路？他們的記憶非凡嗎？特別犀利的眼神？帶著一系列問題，我去找書。可惜我的《十萬個(gè)為什么》剛剛被朋友借走了。這是怎么做到的？

　　就在我心煩意亂的時(shí)候，我掃視了一下四周。突然，我眼前一亮，三步轉(zhuǎn)兩步，向電腦走去。我啟動(dòng)電腦，用百度在線搜索。經(jīng)過幾分鐘的尋找，我終于找到了螞蟻不能迷路的原因。不出所料，螞蟻的.視力和記憶力非常好。他們不僅可以根據(jù)陸地上的風(fēng)景找到自己的路，還可以利用藍(lán)天上太陽的陽光和他們的位置找到自己的路。

　　螞蟻不僅可以通過視覺和記憶找到路，還可以通過嗅覺找到路！

　　有些螞蟻在攀爬時(shí)會(huì)留下一種特殊的氣味。它們可以根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路。然而，如果這種氣味被其他氣味掩蓋，螞蟻就會(huì)迷路。

　　我知道了螞蟻的秘密，并受到啟發(fā)發(fā)明了一種鞋子。這種鞋主要是幫助一些老人找到回家的路，因?yàn)橛行├先死狭藭?huì)迷路。

　　穿這種鞋的人會(huì)在路上留下一種特殊的氣味，這種氣味是人類無法識(shí)別的，但可以被安裝在鞋內(nèi)的識(shí)別器識(shí)別出來。它的語音系統(tǒng)會(huì)告訴你去哪里。但是氣味不會(huì)被干擾。所以如果你穿上這雙鞋，你就不會(huì)擔(dān)心迷路了。

　　世界上有很多美好的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 66

　　“死亡？”你聽到這個(gè)詞一定很害怕。冷靜下來，慢慢聽我說。

　　嗯？這是什么？哦，原來是一群螞蟻在為一只螞蟻舉行追悼會(huì)。我正要離開，腦子里閃過一絲疑惑：這只螞蟻是誰？有那么多螞蟻為它舉行“追悼會(huì)”？

　　于是我俯下身仔細(xì)觀察，似乎它不是蟻王，也不是蟻后，而是一只再也不能平凡的普通螞蟻。放在蟻群里，你可能找不到，但這么普通的螞蟻，為什么會(huì)死的這么隆重？我怕打擾蟻群，就讓姐姐帶一把鑷子，輕輕夾住死螞蟻，放到別的地方。但是這群螞蟻主動(dòng)讓開了。奇怪嗎？這是怎么回事？所以我開始想象。

　　這只螞蟻可能就是蟻后身邊的紅人！但女王周圍的紅人不必如此隆重！這個(gè)結(jié)論很快被推翻。后來我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論！突然想到了另一個(gè)。嗯，大概就是這樣。

　　也許一只大蟲子來到了螞蟻洞。螞蟻勇敢地與蟲子搏斗，蟲子筋疲力盡，螞蟻光榮地死去。然后一大群螞蟻終于讓大蟲子跟著一起死了。

　　為了紀(jì)念這位最勇敢的戰(zhàn)士，他們舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這里我不禁肅然起敬。然后用鑷子輕輕握住，放在我手心。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它死的'時(shí)候好像在笑。

　　是的，有時(shí)候死亡是美好的。誰能說為了自己的家而幸福地死去不美好；死不美？家完好無損，愿望實(shí)現(xiàn)；當(dāng)然是開心。

　　死亡并不可怕，死亡并不是萬惡之神，有時(shí)還需要呵護(hù)，因?yàn)樗�也是溫柔和美好在恐怖中的體現(xiàn)…

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 67

　　從前有一只小螞蟻，它非常小，所以大家都叫它“小小”。小小連面包渣都搬不起來，別的動(dòng)物也都嘲笑它，總說：“小螞蟻，你的力氣這么小，連其它的螞蟻都比不過，哈哈哈哈�！毙∥浵伮牶髠�心極了，便悄悄地走開了。

　　走著走著，它碰到了一個(gè)東西。忽然，一股彩煙飛到空中，小小大喊：“別呀，別呀，別吃我�！碑�(dāng)它正想逃走時(shí)，后邊卻傳來聲音：“主人，主人，別走呀，別走呀�！毙⌒◇@喜地問：“你是誰？你為什么會(huì)說話？你是上天派來吃我的`嗎？”那個(gè)聲音又說：“主人，我不會(huì)吃你的。我叫丁丁，一直被困在你腳下的神燈里，是你救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)夢(mèng)想�！毙⌒≌f：“那我想變大，比樹還大�！闭f完，小螞蟻便昏迷了。

　　過了一會(huì)兒，小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己變大了，樹變小了。小螞蟻輕輕碰了一下樹，樹“撲通”一聲就倒了，小螞蟻開心極了！

　　小螞蟻?zhàn)叩揭粋�(gè)湖畔邊，看到了一群小動(dòng)物在那里哭鬧，小小問：“咦，你們?cè)趺戳耍俊毙⊥谜f：“我們正要去看節(jié)目呢，可是橋斷了，我們無法過河，嗚嗚……”于是，小螞蟻就彎腰躺在河面上，讓小動(dòng)物們從它的身上走過去。當(dāng)小動(dòng)物們都過去后，連聲跟小小說謝謝。小小聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地走開了。

　　小小回到家后，卻發(fā)現(xiàn)門洞太小了，小得跟米粒似的，它根本無法進(jìn)入。小小吃東西時(shí)，也總是吃不飽。它想：原來變大了也不好呀，我還是做回自己吧！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 68

　　今天，媽媽帶我到白河邊的松樹林去玩，因?yàn)槟抢镉泻芏嗨蓸渌�以就有了這個(gè)名字！

　　因?yàn)闃涠嗨�以空氣也特別清新，在樹林里跑來跑去和媽媽玩起了捉迷藏，玩了一個(gè)多小時(shí)感覺又渴又餓，我就把野餐墊打開把媽媽給我買的好吃的.拿出來放上去，我拿起一塊蛋糕一口咬了下去，好香��！

　　因?yàn)槌缘锰�急，蛋糕屑也掉了好多。突然，我看到一個(gè)蛋糕屑動(dòng)了一下，旁邊有一個(gè)黑黑的小東西，原來是一只螞蟻，它先用觸須動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蛋糕屑轉(zhuǎn)了幾圈，又在旁邊停了一會(huì)，然后就走了，嗯？難道小螞蟻不喜歡吃蛋糕？

　　誰知過了一會(huì)，我看見黑黑的一條線快速地在墊子上移動(dòng)，一只，兩只，三只……哦，原來西安螞蟻是回去叫它的小伙伴們一起來搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁啊，小塊的一只螞蟻就搬走了，大一點(diǎn)的兩三只一起抬著走……我想多給它們一點(diǎn)兒，就掰了一塊放到它們面前，有還幾只螞蟻迅速的圍了過來，可是蛋糕塊太大了它們搬不動(dòng)，我就想幫幫它們，可是我一動(dòng)蛋糕，它們就驚慌失措的跑開了，我只好放棄，又輕輕地把蛋糕放到了地上，一會(huì)兒一只螞蟻跑過來碰了一下就跑開了，等一會(huì)就有過來碰一下，反復(fù)好幾次，知道確定周圍沒有危險(xiǎn)，才有好幾只螞蟻圍過來，我數(shù)了數(shù)一共有十二只螞蟻一起抬著這塊龐然大物，慢慢的向它們的洞穴走去，這次我再也不敢輕舉妄動(dòng)了！只是屏住呼吸看著它們慢慢遠(yuǎn)去！

　　螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)韌不拔的的毅力卻十分值得我們學(xué)習(xí)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 69

　　學(xué)了《蟋蟀的住宅》之后，對(duì)觀察動(dòng)物產(chǎn)生了興趣。今天天氣真好。我覺得今天天氣不錯(cuò)。螞蟻一定是出來活動(dòng)的。我迫不及待地下樓觀察螞蟻。

　　我在院子里左顧右盼。突然發(fā)現(xiàn)了一群黑暗不知名的生物，走進(jìn)去真的是小螞蟻。螞蟻的身體分為三段，頭大，嘴有兩個(gè)大夾子，觸角像兩根細(xì)觸角，有六對(duì)腳。螞蟻喜歡群居。他們非常團(tuán)結(jié)。他們總是分享快樂和困難。

　　我把一點(diǎn)面包屑放在地上，不一會(huì)兩個(gè)“偵察兵”來了。他們用觸角互相觸碰，仿佛在說：“看，那里有食物，我們?nèi)ハ虼�長(zhǎng)報(bào)告吧！”不一會(huì)兒，所有的螞蟻都出來了，它們直接去找食物。螞蟻大軍圍住食物，有的螞蟻用夾子；有的是兩只螞蟻一起搬運(yùn)食物；其他人只是背著食物。它們只是慢慢移動(dòng)。我用手指輕觸食物，螞蟻已經(jīng)瀕臨滅絕。然而，他們禁不住食物的誘惑，不一會(huì)兒又爬了回來。這一次，幾個(gè)“勇士”沖在前面，后面是螞蟻軍。他們用盡力氣，動(dòng)了動(dòng)觸手，仿佛在說：“兄弟們，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，一定要把糧食扛回來，今晚一定要大吃一頓�！蔽铱吹轿浵伳敲磁�力的工作，我就在那里給它們加油打氣。這時(shí)候我媽叫我回家吃飯，我才依依不舍的'離開了這些勇士。吃完飯下樓去看螞蟻的時(shí)候，螞蟻和食物都不見了。

　　通過對(duì)螞蟻的這種觀察，我了解到螞蟻雖然小，但是團(tuán)結(jié)一心是打不過它們的。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 70

　　周末，我們可以做很多事情，比如睡懶覺、做作業(yè)、玩游戲等。他豐富多彩，有趣。無論如何，她已經(jīng)成為我記憶專輯中不可磨滅的一部分。

　　周末可以做什么？除了睡覺，我只是做作業(yè)，所以我決定下午出去散步放松一下。現(xiàn)在天氣真好，不冷不熱。風(fēng)一吹，樹葉就飄下來，仿佛置身于童話世界。突然，我看到一只螞蟻在我身邊拖著一塊大筆尖的面包，然后螞蟻像隊(duì)列一樣從我腳邊經(jīng)過。這無疑引起了我極大的好奇。我跟著他們，終于找到了他們的洞穴。我突然想到現(xiàn)在是秋天。螞蟻要儲(chǔ)存食物，所以我決定幫助它們。

　　我趕緊買了一條面包，把剩下的渣子給了她。它們小心翼翼地用前觸須把它撿起來，仿佛非�？释�，然后以飛快的速度沖向自己的.洞穴。我突然想到一個(gè)問題：如果是他們動(dòng)不了的食物呢？于是我從面包里拿出一小塊，放在窩旁邊。然后一只螞蟻出來了。好像是蟻群的偵察兵。他先把食物轉(zhuǎn)了幾圈，然后像打信號(hào)一樣停了下來。然后螞蟻像大壩的洪水一樣沖了出來，瞬間把整張臉都籠罩在黑暗之中。我模模糊糊地看到所有的螞蟻都在咬一小塊，慢慢地往窩里走。當(dāng)時(shí)我很奇怪的問我媽：“他們?cè)趺床蛔约撼�？媽媽說：“可能蟻群有規(guī)定，不能隨便吃�！熬枚�久之，那塊面包越來越小，沒了就好了！

　　通過觀察螞蟻，雖然它推遲了一個(gè)下午。讓我明白團(tuán)結(jié)的力量：雖然一只螞蟻的力量很小，但是一個(gè)群體的力量是很強(qiáng)大的！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 71

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰它那頑強(qiáng)，勇往直前的精神。

　　記得有一次，幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆行走，這時(shí)，我一時(shí)興起，飛快的跑到水池邊到了點(diǎn)水，然后就吵著這幾只螞蟻沖去，它們受了驚，四處逃竄，我再用水淹他們，他們被大小不等的水珠包 圍。

　　頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是他們一點(diǎn)也不放棄逃跑的機(jī)會(huì)。它們張開比針還小的腿，拼命的往干處爬，可已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了他們，使他們寸步難移。就在這節(jié)骨眼上，只見他們手拉手，圍成一團(tuán)，終于沖出包圍圈，疲憊不堪的躺在一起，好像在互相勉勵(lì)著，慶幸著。不一會(huì)，他們有排著長(zhǎng)隊(duì)從往前走了。

　　我順著他們的行動(dòng)方向觀察，海！他們的鼻子真靈。忽然，這群螞蟻又緊緊的圍在一起，不知睡覺了一聲命令，這群螞蟻又發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。我蹲下仔細(xì)的看著，這些黑不溜秋的小動(dòng)物真了不起。它們扛著蠶豆大的.蛋糕屑向家門口移動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把這些豆大的蛋糕屑放到另一處，以為他們找不到會(huì)放棄，出乎意料的是他們找到了哪里，毫不猶豫地繼續(xù)搬蛋糕�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他們終于得到了屬于自己的美餐。

　　我漸漸認(rèn)識(shí)了他們，他們小小的身軀并不代表他們渺小且無能，卻代表了他們的剛強(qiáng).團(tuán)結(jié).有毅力。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著米粒般地螞蟻確實(shí)比有些人更堅(jiān)強(qiáng)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 72

　　大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，只有大米粒的二分之一那么大，但是它卻是昆蟲中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強(qiáng)的生命和智慧，還有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

　　有一次，我放學(xué)回家時(shí)，在草坪里看見一只小螞蟻在草叢中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只螞蟻，扔到了旁邊的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力地蹬著雙腿，它想要求生的欲望勝過得到很多食物，也勝過當(dāng)一位蟻王，在此時(shí)此刻，生命對(duì)它來說是最重要的，無論什么都比不上生命重要，這一秒，我深深感動(dòng)了，它還活著，我放了它。

　　還有一次，我在樹林里看見一群小螞蟻在攻擊一個(gè)大螞蟻，大螞蟻有指甲蓋那么大，小螞蟻們?cè)诖笪浵伾砩蟻y撕亂咬，咬的它亂蹦亂跳，疼的它直打滾，但它在憤怒中掙扎，試圖用后足把小螞蟻蹬下去，可卻不知道六只足全被小螞蟻咬的.死死的，在一番掙扎下，終于掙脫出來了，但小螞蟻們個(gè)個(gè)都搬來一塊小石頭，壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。

　　我不知道生命是什么，我只能說生命像一條河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，沖走了許多石頭，沖走了許多阻擋著它流動(dòng)的障礙，它一路享受著所遭遇的一切。我領(lǐng)悟到了，生命有多么強(qiáng)大，生命和生命之間的爭(zhēng)斗。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 73

　　有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡溫順的小貓，而我卻喜歡小小的螞蟻。

　　螞蟻是一種體形很小的昆蟲，我們常見到的螞蟻的體長(zhǎng)只有3毫米左右，像一粒�；顒�(dòng)著的黑芝麻。平常，如果不仔細(xì)看還真看不到它呢！

　　螞蟻喜歡生活在潮濕溫暖的土壤里，它很會(huì)挖洞。非洲的螞蟻還是鼎鼎有名的“建筑師”，能在地面上建起十幾米高的窩。對(duì)于小小的螞蟻來說，這算得上是真正的摩天大樓了！

　　人們都說大象的力氣很大，其實(shí)還有比大象的力氣大得多的動(dòng)物——那就是小小的螞蟻。它雖然雖然很小，但是可以舉起體重40倍的'東西，相當(dāng)于能夠舉起一塊橡皮。怎么樣？它可以稱得上是動(dòng)物界里的“大力士”了吧？

　　螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們可以成群出動(dòng)，來搬運(yùn)一條碩大的青蟲，而且?guī)追昼娋涂梢皂樌�搬回窩里。有一次，我吃餅干時(shí)一不小心掉下來一小塊來，螞蟻們便成群結(jié)隊(duì)地爬了過來。它們每個(gè)人都有自己的工作：有的在探路，有的在搬東西，有的則跟在旁邊，好像在加油助威！不一會(huì)兒就把掉下來的餅干給搬走了——它們配合得真默契��！

　　螞蟻在人類的科技上起著重要的作用，既可以用在軍事上，也可以用在醫(yī)學(xué)上，還可以用在氣象上。它的存活率很高，能生活在非常惡劣的條件下，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物之一，它的壽命很長(zhǎng)，一般可以存活十幾年。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 74

　　平時(shí)我們看起來渺小平凡而微不足道的螞蟻，但卻有著驚人的神奇和偉大！一億年前，螞蟻和恐龍都同時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在我們的地球上了。當(dāng)強(qiáng)大而不可一世的恐龍滅絕后，小螞蟻卻出人意料發(fā)的生存了下來！螞蟻的種類繁多，據(jù)科學(xué)界研究，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)螞蟻種類達(dá)一萬多種！

　　有一種生活在森林中的螞蟻，它們巢穴周圍的樹上往往有許多的蚜蟲。這些蚜蟲分泌的蜜露是甜的，螞蟻保護(hù)著蚜蟲，如果有別的昆蟲像攻擊蚜蟲，它們就會(huì)來保護(hù)，像是蚜蟲的保鏢，其實(shí)說這是螞蟻的牧場(chǎng)更為貼切。和牧民一樣，螞蟻精心地看護(hù)著自己的蚜蟲，餓了就去吸一點(diǎn)蚜蟲的蜜露。悠然自得，也許螞蟻的放牧歷史比人類還要早得多！

　　螞蟻會(huì)分泌一種叫蟻酸的物質(zhì)，它通過螞蟻的尾部藏有的“利劍”刺入獵物的身體，這種“蟻酸”會(huì)麻痹獵物，使其喪失戰(zhàn)斗力。如果對(duì)方個(gè)體較大，螞蟻還會(huì)通過自己觸角和身體上的`腺體分泌的化學(xué)物質(zhì)傳播到空氣中來傳遞信號(hào)，告訴其他的兵蟻來“支援”！

　　據(jù)科學(xué)證明，一只小螞蟻所搬動(dòng)第東西，可以超過它自身重量的50倍！若按此計(jì)算的話，螞蟻如果長(zhǎng)成我們一樣大的話，可以輕易舉起一頭大象，所以，螞蟻可是動(dòng)物界中名副其實(shí)的舉重冠軍！為什么螞蟻這么厲害呢？我查了有關(guān)的資料后得知：原來？有奇特的身體結(jié)構(gòu)。螞蟻腿部的肌肉，就像一臺(tái)臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組，腿部運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉會(huì)迅速收縮，以產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。

　　小小的螞蟻還有很多不為人知的神奇和秘密等待我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)哦！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 75

　　我本以為螞蟻這么一個(gè)不堪一擊的小家伙軟弱無能，可通過了一件事，我大大地改變了自己的想法。

　　星期五下午，我背著沉重的書包沒精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕�！眮y叫了，就想把我珍藏已久的薯?xiàng)l拿出來品嘗品嘗。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的'老鼠碎尸萬段。可是，卻不知它的藏身之處，真是來無影，去無蹤啊!

　　突然，一群螞蟻神不知鬼不覺地從洞里出來了，隊(duì)排的井然有序，看起來訓(xùn)練有素!

　　只見它們包圍著薯?xiàng)l，不一會(huì)兒，一起沖去，各個(gè)使出九牛二虎之力竟然抬起這一片片對(duì)他們來說無比巨大的食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量不可戰(zhàn)勝，不可比擬的。這印證了“人心齊，泰山移�！�

　　我一時(shí)性起，又拿了一塊面包渣來引誘他們上鉤。

　　我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無畏地掙扎，真是一群笨蛋。

　　就在真千均一發(fā)之時(shí)。螞蟻們中的一只站出來，仿佛在說：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來�！辈灰粫�(huì)兒，這些小東西排起隊(duì)想重整旗鼓，準(zhǔn)備“卷土重來”逃出我的“魔掌”。只見他們手拉著手冒著九死一生的危險(xiǎn)，奮勇拼搏，終于闖過了生死關(guān)， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵(lì)著、慶幸著。

　　我漸漸認(rèn)識(shí)到這些小家伙，它們的身軀并不代表它們渺小無能，而是代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 76

　　今天是國慶放假的第一天，我在門口玩。忽然，我看見一小群螞蟻正爬在蘋果殼上，不知道在干什么。

　　我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻正在把蘋果上咬下來的果肉搬運(yùn)到螞蟻?zhàn)〉亩囱ɡ铩Ｎ翌D時(shí)起了好奇心，在螞蟻?zhàn)哌^的路上劃了一下，沒想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊(duì)的前面倒沒有什么異常，可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標(biāo)，開始往四面方向走，這是怎么一回事？我苦思冥想也沒有想個(gè)明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。

　　第二天，我上網(wǎng)查了查，終于知道了，原來螞蟻?zhàn)呗凡皇强垦劬Φ�，而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著前面分泌“信息素”的螞蟻?zhàn)�，而不失去方向。我馬上去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：看著一群螞蟻整齊的向前走，過了一會(huì)兒，我在它們的中間劃了一條線，后面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經(jīng)不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會(huì)被破壞，讓螞蟻無法回到家里。

　　第三天，我原以為前天和昨天的`螞蟻回不來了。哪知，我看見前天和昨天失去方向的螞蟻回來了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。后來我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)；我把黃色顏料倒進(jìn)棋盒里，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠(yuǎn)的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發(fā)現(xiàn)十幾只回來了，其余螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強(qiáng)的。

　　我以后要當(dāng)科學(xué)家，繼續(xù)探索螞蟻這些不為人知的秘密。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 77

　　其實(shí)觀察螞蟻搬食物時(shí)的情景也是挺有趣的哦。

　　那天下午，我坐在摩托車上吃柚子，有些柚子粒就很不聽話，偏偏往地上掉。不經(jīng)意間，我低下頭看了看地上，發(fā)現(xiàn)有一大群“黑點(diǎn)點(diǎn)”在走來走去，那是什么呢？好奇心促使我下了車，仔細(xì)地觀察起它們來。

　　你瞧，有一只螞蟻想把我剛掉下的柚子粒給搬走。可是，走了一半兒，好像就累得氣喘吁吁了，她它趕緊把柚子粒放下，急匆匆地跑回洞里去了。我以為它放棄了，可是我想錯(cuò)了。不一會(huì)兒，一只大螞蟻從率領(lǐng)著七八只螞蟻，排成整齊的一隊(duì)，走了出來。想把這對(duì)它們來說好似一座大山似的柚子粒給搬走，這是一件對(duì)它們來說很難做到的一件事情。只見一只大螞蟻站在柚子粒上面指揮著下面的`小螞蟻，小螞蟻紛紛出力，有的拉，有的推似乎把整個(gè)柚子粒都給包圍住了。它們竭盡全力地拉著我仿佛聽見它們的吶喊聲："123加油，１２３加油......”終于，螞蟻們把柚子粒搬到了洞口。

　　可是，不管怎么塞也無法把柚子粒搬到了洞口，螞蟻們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，決定幫它們一把，于是，我小心翼翼地把洞口的那塊小石子給拿走了。螞蟻們馬上就把柚子粒給搬到洞里去了。

　　看著眼前的一幕一幕，我終于明白了：只要我們齊心協(xié)力，再大的困難也會(huì)被我們克服。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 78

　　你知道嗎？世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻。一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西。我從書上看到的時(shí)候，驚訝得合不攏嘴！沒想到小小的身軀竟有如此巨大的力量，我對(duì)它佩服極了！心想：一定要看看這個(gè)當(dāng)之無愧的“大力士”。

　　今天中午，我吃完午飯，帶了一些面包屑來到小區(qū)里的一棵大樹下。我把面包屑撒在地上。過了一會(huì)兒，就有個(gè)黑不溜秋的東西向我爬來。哇，螞蟻來了！看來螞蟻還是個(gè)“小吃貨”啊，聞著香味就來了。

　　我馬上蹲下來仔細(xì)觀察。小螞蟻黑乎乎的，頭圓圓的，像個(gè)小年糕。它的身子是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，還真有點(diǎn)威武呢！頭上舞著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，四肢非常細(xì)小，可是走起路來卻很有勁兒。

　　只見它圍著面包屑爬來爬去，同時(shí)觸角不停地晃啊晃的，接著就用觸角去碰面包屑，看來是想試試能不能搬動(dòng)。可是面包屑太大了，簡(jiǎn)直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不動(dòng)。只見螞蟻在四周圍爬來爬去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)頭上的觸角。它是在通知伙伴們快點(diǎn)來搬美食嗎？我的心“撲撲”直跳！不一會(huì)兒，果真有一支螞蟻大軍排著整齊的隊(duì)伍來到大樹下！它們抬的'抬，拉的拉，推的推，齊心協(xié)力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它們?cè)诙蠢锔吲d地分享著這些美食的情景……

　　多么可愛的小生靈�。�

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 79

　　一天早上，一只螞蟻正在海邊散步，這時(shí)，一陣暴風(fēng)把小螞蟻吹到了海里，它在海里掙扎著，一不小心喝了幾口水，把它嗆得兩眼冒金星，它心想：這下可死定了。它在海里大喊救命，正好把一只離這不遠(yuǎn)的格子給吵醒了。鴿子順著聲音找了過來，它看見一只正在海里喊救命的小螞蟻。

　　這只鴿子阿姨很想救小螞蟻，可是鴿子阿姨想盡了一切辦法，還是不知所措。正在鴿子阿姨著急的時(shí)候突然想到了一個(gè)好辦法，鴿子阿姨趕緊飛到樹上叼了一片樹葉，把樹葉放到小螞蟻的旁邊。鴿子阿姨說：“小螞蟻你快爬到葉子上去�！毙∥浵伮犃耍�就趕快爬到葉子上去了。小螞蟻站在葉子上問：“鴿子阿姨，你的家在哪�。俊兵澴影⒁陶f：“我的家就在離著不遠(yuǎn)的.大樹上�！兵澴影⒁逃终f：“我該回家了，再見小螞蟻�！闭f完鴿子就飛上了天空。小螞蟻大聲喊道：“謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的！”

　　過了沒幾天，小螞蟻想去看望鴿子，快到鴿子家的時(shí)候，小螞蟻看見一個(gè)獵人正舉著槍響鴿子家方向瞄去。小螞蟻就趕緊跑到那里大聲喊道：“鴿子，你快飛走��！獵人正舉著槍要打死你��！你快飛�。〗新暟颜�在睡夢(mèng)中的鴿子給喊醒了，鴿子抬頭一看，有一位獵人正拿槍對(duì)著它呢！就趕緊飛向了天空，大聲對(duì)小螞蟻說：”小螞蟻謝謝你，我要搬到安全的地方去，再見！”小螞蟻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 80

　　螞蟻和螞蟻在人們眼里可能很小，但誰知道它們可能比任何生命都強(qiáng)大。

　　在我陽臺(tái)上的花盆下，總有很多小螞蟻，它們?cè)诨ㄅ柘旅β抵�，玩耍著。他們可以在地面上快速攀爬，并且可以在瓷磚上看到他們。我有一個(gè)有趣的想法。螞蟻在地上爬得很快。他們害怕水嗎？我把手放在水龍頭下，沖過去，濕濕的，伸出一根手指，對(duì)著一只螞蟻。水滴順著手指滑落，落在螞蟻身上。螞蟻被突然落下的水滴嚇了一跳。它停止移動(dòng)，趴在那里。過了一會(huì)兒，它開始擺動(dòng)四肢，試圖游出水面。我看見它試圖把頭浮出水面。在水中行走似乎很費(fèi)力。移動(dòng)一點(diǎn)花了很長(zhǎng)時(shí)間。所以一滴水對(duì)一只小螞蟻來說是一個(gè)大游泳池，它天生怕水。游出這里真的不容易。我靜靜地看著，無法呼吸，擔(dān)心我的呼吸會(huì)影響它的成功。雖然它游得很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須爬出來。生存的欲望是如此強(qiáng)烈。它不停地?cái)[動(dòng)四肢，從不停止。它比任何人都清楚，只要它繼續(xù)這樣擺動(dòng)，它肯定會(huì)從水里出來。隨著時(shí)間的.流逝，它爬出了水滴，回頭看了看，迅速向前跑去。一個(gè)小小的生命有如此強(qiáng)烈的求生欲望，我深受感動(dòng)。它可以用自己的力量爬出困境。

　　我們?nèi)祟愡�有多少？面對(duì)眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神，就沒有克服不了的困難。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 81

　　從前，有一個(gè)山洞里面有一群小螞蟻。

　　有一天，雨公公出來了。把螞蟻們都沖走了，還有些螞蟻沒有被沖走。

　　螞蟻大王就去求森林爺爺說：“我有一個(gè)愿望，愿望是讓我變得比樹還要大。”森林爺爺說：“可以滿足你的愿望，你能告訴我為什么要變得比樹還要大呢？”螞蟻大王說：“因?yàn)槲夷軌蜃兇�，就能保護(hù)我的子民們不受到傷害，我要保護(hù)他們！”森林爺爺說：“嗯，您真是一個(gè)好的大王，真?zhèn)ゴ蟆！闭f完，螞蟻大王已經(jīng)變得比樹還要大了。

　　螞蟻大王開心的走著走著被路邊的一個(gè)大石頭給絆倒了，樹倒著地上動(dòng)彈不得，過了好久螞蟻大王想盡各種辦法終于站了起來，螞蟻大王好傷心，走起路來都這么不方便。我又怎么保護(hù)我的子民呢？

　　這時(shí)天已經(jīng)黑了。螞蟻大王邊走邊想，我現(xiàn)在這么高大，可是我的窩卻很小，我的子民也是那么的小，我沒法和子民一起生活，子民看到也會(huì)害怕我的，原來這樣我也保護(hù)不了我的子民。螞蟻大王想著就大哭起來。

　　螞蟻大王傷心地又去找森林爺爺了，森林爺爺看到回來的螞蟻大王笑著說：“你想要保護(hù)你的.子民想法是非常的好，但不是靠變大就能保護(hù)得了他們的。要多開動(dòng)腦筋，多想辦法，我想你們得王國會(huì)生活的很幸福的！”

　　螞蟻大王知道以后該怎么做了！再也不要變得像樹一樣大了！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 82

　　在茂密的樹林里，住著一群小螞蟻，他們每天都在搬運(yùn)食物，為過冬做準(zhǔn)備。每次搬運(yùn)食物時(shí)，他們都會(huì)整齊地喊著口號(hào)：“加油加油！一二一……”

　　一天，一只甲蟲爬過來，看到了小螞蟻們忙碌的身影，聽到了它們整齊的口號(hào)聲，便對(duì)其中一只小螞蟻說：“你們真勤勞！不過，你們的身體太小了，只能搬運(yùn)小米粒、小樹葉之類的東西。我聽說城里在招聘搬運(yùn)工，如果你們的體型再大一點(diǎn)，就是最棒的搬運(yùn)工啦！”

　　這個(gè)消息一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……很快，每只小螞蟻都知道了甲蟲說的話，他們一下子就議論開來了。其中一只小螞蟻說：“我聽說，貓頭鷹哥哥懂一些魔法，我們?nèi)フ宜�，讓他幫我們變大吧！”所有的`小螞蟻都舉手贊同。于是，他們就去找貓頭鷹，在它們一次次的請(qǐng)求下，貓頭鷹哥哥也終于答應(yīng)了小螞蟻們。

　　貓頭鷹念起了咒語，小螞蟻們慢慢變大了，變得比獅子還大，變得比大象還大，變得比大樹還大，最后變得比房子還大！小螞蟻們不再是小螞蟻了，他們變成了巨型螞蟻。

　　這時(shí)，巨型螞蟻們告別了朋友，走向城市。

　　當(dāng)人們正在為搬運(yùn)沉重的鋼材而發(fā)愁時(shí)，巨型螞蟻們出現(xiàn)了，它們來到了工地上，人們見到它們都驚呆了。這時(shí)，巨型螞蟻們又喊起了他們的口號(hào)：“加油！加油！一二一……”不久，大樓就蓋成了。

　　公路上發(fā)生了交通事故，螞蟻們輕輕松松搬走了拋錨的汽車，交通不再堵塞了。

　　從此，巨型螞蟻們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)立下了汗馬功勞……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 83

　　本來一只螞蟻的幸福是那么的平凡，它一直無憂無慮地過著每一天，它不認(rèn)為自己渺小，但它錯(cuò)了。

　　在它的世界里，它是一切。但出了它的世界過后呢？它只是小得不能在小的生命，不管它怎么努力，沒有人會(huì)注意，他企圖把頭抬得很高，讓大家注意，但它忘了自己的渺小它只能仰望別人。

　　在夢(mèng)里，一為仙女告訴它，它能在它的有身之年翻越最高的山，那么他它受人矚目，改變渺小的.命運(yùn)。但是，它想：這怎么可能，我怎么能完成……可是它還是愿意一試，它愿意用一生去完成這個(gè)預(yù)言�？赡苤�不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是這是它第一次有了目標(biāo)，它要起完成這個(gè)目標(biāo)，它要堅(jiān)持，必須堅(jiān)持……

　　它告別親人，朝著高山爬去，不管刮風(fēng)下雨，它都堅(jiān)持著，餓了就允吸清早的露水，困了就靠在葉子上休息，一切的一切都讓它疲，它真的累了，但它不想放棄，不想半途而廢，更不想一直這樣渺小，不想……它必須堅(jiān)持，它要成功。

　　一個(gè)小小的黑黑的背影，辛苦而堅(jiān)定的爬著爬著，沒有人會(huì)知道它人生，它的明天，它爬了多久，但大家都不會(huì)相信它會(huì)成功，因?yàn)樗�太小太小…�?/p>

　　“滴答滴答”雨不停的下了好久好久，似乎不會(huì)停，可就在那一瞬間，雨停了。許多事都在那一瞬間中完成了，也結(jié)束了。也許你還來不及看懂什么，明天的太陽已張開手臂與你擁抱。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 84

　　從前有一只螞蟻，它很想變得和樹一樣大，因?yàn)樗鼈兒苄〉脑�，路過的動(dòng)物們稍不留神，就會(huì)踩到它們，使它們的族人越來越少。

　　一天大地爺爺滿足了它的愿望，從一個(gè)像米粒大小的螞蟻?zhàn)兂闪讼駱淠敲创蟮男螤睢?/p>

　　第二天螞蟻心想：“我有什么力所能及的'事情可以幫助別人的呢？”它走在路上發(fā)出咚咚咚的聲音，忽然看見了一只被樹壓倒的小鹿，它問小鹿：“朋友，我?guī)湍惆褬涮�起來吧！”小鹿見到它說：“好，那麻煩你快點(diǎn)把我救出來，我快被壓死了�！庇谑�，它輕輕地一抬就把小鹿救了出來，小鹿很感謝它。

　　第三天螞蟻又想出來幫助別人了，走著走著它看見了一只小白兔正在吃草，后面還有一只大灰狼在緊盯著它，準(zhǔn)備把它吃掉。螞蟻一看，它就走上前去，用手拍了一下大灰狼的肩膀，大灰狼回頭一看，居然看見了一只比樹還大的螞蟻，嚇得頭也不回地跑了。小白兔聽到動(dòng)靜也回頭一看，也看到了這只大螞蟻說：“螞蟻兄弟，你在干嗎？”螞蟻說：“有只大灰狼要吃你，我把它給嚇跑了�！毙“淄靡宦�，連忙道謝。

　　但是變成龐然大物的螞蟻也遇到了很多麻煩，比如它再也回不去螞蟻洞了，必須和老虎、狼、豹一起爭(zhēng)奪洞穴，不然它就無家可歸了。它沒有親人，一個(gè)人居住它感到很孤獨(dú)，身邊也沒有朋友。

　　于是，它懇求大地爺爺，把它變回原樣。并且它也明白了一切事物存在自有它的道理，要尊重自然，才是最好的選擇。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 85

　　一只老年螞蟻?zhàn)�在躺椅上，戴著老花鏡，孤獨(dú)的回憶起二十年前的事情。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早上，螞蟻媽媽帶著她的一群孩子們出去吃早餐，孩子們一出家門都高興的蹦蹦跳跳，東看看西看看，螞蟻媽媽疼愛的.看著它們，說：“你們慢點(diǎn)，別走丟了。”

　　吃完早餐它們快到家時(shí)，突然一只小螞蟻大叫起來：“快來看呀，這里有好多狗尾巴草�！贝蠹叶己芸靽�了上來，你一根我一束地摘了起來。螞蟻媽媽見了說：“這些東西只能看，不能吃，我先回家收拾一下，你們一會(huì)自己回家，記住了嗎？”小螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。螞蟻媽媽一走，小螞蟻們就很快把她的話甩到腦后了，它們把狗尾巴草一會(huì)戴到頭上，一會(huì)放在胸前，不知是哪只小螞蟻不經(jīng)意間放到嘴里，“好甜呀！”剩下的小螞蟻聽見了，紛紛把草梗放在嘴里，大家都覺得這個(gè)比糖還要甜，還要好吃。很快這些狗尾巴草被小螞蟻們吃光了，它們一個(gè)個(gè)捂著圓鼓鼓的肚子，打著飽嗝回家去了。

　　剛到家門口，一只小螞蟻突然覺得肚子疼，接著所有的小螞蟻都倒在地上打著滾。螞蟻媽媽聽見聲音連忙跑出來了，一看這情況，嚇得趕緊打了120。急救車把它們拉到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說：“這是食用過多狗尾巴草中毒了，這種草毒性太強(qiáng)，我們無能為力�！蔽浵亱寢寕�心極了，它把小螞蟻們拉回家，看著它們的尸體嗷嗷大哭，可是怎么哭也喚不回它的孩子們了。

　　想到這里，兩行淚珠又掛在了它的臉上。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 86

　　從小我就認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物、昆蟲，因?yàn)槲蚁矚g看“動(dòng)物世界”。我的爸爸很支持我，一次偶然的機(jī)會(huì)我在電視上看到了螞蟻，才對(duì)這小家伙感興趣。螞蟻是一種非�？蓯鄣那趧诘男�動(dòng)物。

　　它長(zhǎng)得很小，但頭大大的，螞蟻的身體有三節(jié)分頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三對(duì)足，一對(duì)觸角。小小螞蟻既勤勞又聰明，我們根據(jù)他們的搬家就可以預(yù)測(cè)天氣的變化。有一次，我下午4點(diǎn)半放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的螞蟻搬著東西，好象在搬家。有的螞蟻背著蟲子，有的背著卵，有的背著面包渣，有的背著小肉塊等等，它們害怕大雨會(huì)沖毀自己的家，所以才搬家的。聽媽媽說它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)，今天我親眼看到了。我立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話，立刻收下衣服。她剛把衣服收進(jìn)屋子，傾盆大雨就從天而降。這是我第一次為自己的細(xì)微觀察感到高興，媽媽說我長(zhǎng)大了。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃甜的食物和咸的食物，不愛吃辣的東西。天天看見它們都是忙忙碌碌的，勤勞極了。他們從來不迷路，螞蟻的視覺非常靈敏，不但路上的'景物，連天空的情形也能看得一清二楚。

　　螞蟻會(huì)在它們爬過的地面上，留下一種特殊的味道，在歸途中只要沿著氣味，就不會(huì)迷路了。螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來就是力量��！螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)友愛的精神深深地打動(dòng)了我。我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助，勇往直前的精神。我要向小小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、聰明的好孩子。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 87

　　螞蟻對(duì)人們來說，只但是是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

　　我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。

　　不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的.前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路回到，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。

　　這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來說但是一道美味佳肴，但是這“龐然大物”怎樣搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。

　　它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，最后將蜈蚣搬回了家。

　　它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：�。∵@么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 88

　　一天，我在小區(qū)里玩，在一棵茂密的大樹下，我看見了一個(gè)小坑，旁邊有很多黑黑的“長(zhǎng)線”，我走近一看，原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)一些碎餅干。我猜，這一定是個(gè)螞蟻窩。

　　我在小區(qū)觀察起它們來。螞蟻非常小，只有0.5毫米哩！可他們?cè)趺茨馨崞鸨人鼈兩眢w大數(shù)十倍的食物呢？

　　為了這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿了一塊香味四溢的面包放在了螞蟻“宮殿”面前，不一會(huì)兒，一只類似偵察兵的螞蟻在洞口冒了冒頭，又馬上縮回去了。它欲出又止的樣子可真好玩！過了一會(huì)兒，它好像確認(rèn)了食物安全的，就趕緊傳遞了信號(hào)，不一會(huì)兒，我的盼盼小面包就被幾條“黑線”分解了，之后就帶回宮殿了。它們好像也很喜歡這些“美味”呢！我在它們搬美食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘：螞蟻的背部有一個(gè)地方是凹進(jìn)去的，只要把食物放在那個(gè)凹的`地方就能運(yùn)食物了！

　　根據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過自身重量400倍的物體。還能拖動(dòng)超過自身體重1700倍的物體！而且不占地方。

　　我想通過螞蟻的啟示發(fā)明一輛“高層轎車”。普通轎車一上街就占用了一半車道，高層轎車就不同啦，它模仿螞蟻運(yùn)食的方式，第一層載人，第二層、第三層都可載人載物，這樣既節(jié)省空間，減少堵車，又不會(huì)太擁擠。

　　大自然很奇妙，我長(zhǎng)大一定要深入探索、研究。但現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 89

　　螞蟻的腦袋和身子都是小小的，爪子細(xì)細(xì)的，顯得那么渺小，那么不起眼。然而，我卻非常喜歡它勤勞、樸實(shí)、聰明、能干的精神。

　　記得有一次，我在院子里跳皮筋，突然，我發(fā)現(xiàn)房根下有一只小螞蟻在搬著一塊蛋糕屑，螞蟻那么小，蛋糕屑有我指甲那么大，它吃力地搬著，搬到洞口前，可是洞口太小，蛋糕推不進(jìn)去，小螞蟻就叫來它的同伴，幾只小螞蟻把蛋糕屑弄碎，一塊一塊地搬進(jìn)洞里。��！多么聰明的小螞蟻呀！它們的.出色表現(xiàn)真讓我刮目相看。

　　還有一次，我看見幾只小螞蟻忙忙碌碌地搬運(yùn)食物，我一時(shí)興起，拿起一個(gè)裝水的水盒，把水倒在小螞蟻的身上，幾粒水珠像膠水似的粘住它們，使它們寸步難移。在這關(guān)鍵時(shí)刻，小螞蟻沒有退卻，它們圍成一圈，不一會(huì)兒，它們便排著隊(duì)伍，爬出了包圍圈。

　　小螞蟻團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)不屈的品格深深地打動(dòng)了我。

　　老師還給我們講過一個(gè)“螞蟻搬蟲子”的故事。在一棵大樹底下，有一個(gè)螞蟻洞，那里生活著許許多多的小螞蟻。一天，螞蟻“偵察兵”在外面尋找食物，突然，它發(fā)現(xiàn)一只大蟲子，它想：這可是我們的美食呀！我要把它搬回家，可是，它太小了，怎么拉也拉不動(dòng)，怎么推也推不動(dòng)。于是，它叫來同伴，不一會(huì)兒，一支螞蟻大軍開來了，成千上萬的小螞蟻齊心協(xié)力，一起把大蟲子搬回了家。多么動(dòng)人的故事呀！它告訴我們團(tuán)結(jié)才有力量！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 90

　　晴朗的早晨，我正要把花搬出去曬太陽。頓時(shí)，一只只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地出來覓食。

　　螞蟻是昆蟲界最小最小的小不點(diǎn)。芝麻般的小螞蟻還有些可愛。小螞蟻有著褐色的皮膚，六條小腿長(zhǎng)在胸上，兩根觸須長(zhǎng)在頭上一顆明亮的眼睛里似乎點(diǎn)綴著一粒黑寶石。

　　小螞蟻的分工非常明確。有工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物。有兵蟻來保衛(wèi)千百萬螞蟻的歸巢。有保姆負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼蟲。有蟻后來生育它們新的下一代。還有一個(gè)個(gè)偵察蟻，要是少了它，著一群群螞蟻就再也不能吃盡“美食”了。螞蟻們分工真是明確�。�

　　螞蟻很有團(tuán)結(jié)合作的精神。那一天的一件事讓我被螞蟻感動(dòng)了。在我家門前，我家小狗的一粒肉塊掉了地上，這可躲不過螞蟻的捕獲。過了一會(huì)兒肉塊緩緩地動(dòng)起來。我仔細(xì)的俯視了一番，原來有好幾只小螞蟻在搬運(yùn)著。偶的在前面拉，有的在后面推，偶的在兩旁抬，忙的不亦樂乎。看著這不令人喜愛的螞蟻，我拿起肉塊放回原來的'地方。螞蟻的舉動(dòng)讓我很吃驚，我不愿再讓螞蟻繼續(xù)去拖那粒肉塊。小螞蟻不屈的精神讓我感動(dòng)。

　　螞蟻還能報(bào)天氣現(xiàn)象呢！我一直不屑去觀察螞蟻，總是以為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它不可能和任何一個(gè)動(dòng)物相比，它不勞而獲，吃些撿來的食物，它膽小，用東西碰一下掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了，我一直藐視它。可現(xiàn)在我不那么認(rèn)為，一群群螞蟻只要在天氣濕悶時(shí)就知道要下雨了。我在無意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)螞蟻搬家真有趣�。∥也唤麊栠@個(gè)新的發(fā)現(xiàn)感到喜悅。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 91

　　天氣一暖和，螞蟻又大批地出來活動(dòng)了，許多書上都把螞蟻當(dāng)作成團(tuán)結(jié)的象征來贊美，但是今天我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻并不都是團(tuán)結(jié)的。

　　上午，水池邊不知怎么掉了一點(diǎn)蛋糕屑，蛋糕的香味很快引來一只螞蟻。不過，這只螞蟻的運(yùn)氣并不好，它還沒吃飽，就被我發(fā)現(xiàn)了。猛然我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻正向蛋糕屑爬來，我便冒出一個(gè)新奇的想法，看看螞蟻是如何就自己同伴的。于是我把第一只螞蟻捏傷，放在第二只螞蟻必經(jīng)之路上。誰知道結(jié)果卻大大讓人出乎意料，第二只螞蟻在受傷的螞蟻面前挺了一會(huì)兒，見對(duì)方擋住自己的路，便繞了一個(gè)彎，繼續(xù)向蛋糕屑走去。

　　我真不感相信螞蟻是如此無情，便把第二只螞蟻重新捉回第一只螞蟻前面。不料，它又打算繞道而行，絲毫不顧正在拼命掙扎的同伴。我急忙把它攔住，希望它在走投無路的.情況下能關(guān)心、同情自己的同伴，沒想到它竟把同伴當(dāng)成一個(gè)障礙，從同伴身上爬了過去。這個(gè)情景跟書上所贊美的真是截然不同。

　　我感到迷惑不解，連忙翻家里有關(guān)的資料，查了許久，也沒查出螞蟻這一現(xiàn)象的解釋。過了一會(huì)兒只見螞蟻貪婪地吃食物，根本不像書上說的那樣齊心協(xié)力把食物抬進(jìn)蟻洞去分享，全都各顧各的。

　　這一發(fā)現(xiàn)讓我大大吃驚。其實(shí)，備受人們贊美的螞蟻并不都是團(tuán)結(jié)的，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)它們自私的一面。許多事也是一樣。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 92

　　夏天剛一到，螞蟻就四處亂竄。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打開，到成了螞蟻的家了。我氣極了，下決心一定要把螞蟻殺個(gè)片甲不留。

　　我的'行動(dòng)立即開始，我看見一只螞蟻正在搬什么東西，還在東張西望生怕被別人搶走。我心想，別跑，千萬別跑。它像被我使了定身術(shù)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一聲響，我想它一定必死無疑，一定成“脆骨螞蟻渣”了。我輕輕挪開手�！巴郏　蔽掖蠼幸宦�，那螞蟻像吃了再生丹似得，又活過來了。我立刻火冒三丈，決定不捉了，我剛轉(zhuǎn)過身子。我似乎聽見老師在對(duì)我說：“做事可不能半途而廢呀！”我靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起螞蟻得生活習(xí)性，準(zhǔn)備再捉螞蟻。

　　我觀察到螞蟻喜歡在蠟上玩，我便做了個(gè)蠟棒。那些螞蟻一窩蜂涌上來，我二話不說一下子扔到水里，我便哼著小曲走去大廳休息。半小時(shí)過去，我以為它們成“醉漢子”了，誰知它們正在練習(xí)“花樣游泳”的隊(duì)形呢！我氣得要命，就隨手抓了一把洗衣粉扔進(jìn)去，我使出全身力氣拼命攪拌。一會(huì)兒那一只只螞蟻全完蛋了，我一邊叫一邊跳還一邊笑，一不小心盆子打翻了，水“嘩”溜出來，見著那些死螞蟻，我別提有多高興了 我不僅消滅了螞蟻，還從中學(xué)到了許多知識(shí)；像這樣一舉兩得的事，我還做了很多呢！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 93

　　我是勤勞的螞蟻，整天不停地奔忙著。為的就是能舒舒服服的過完漫長(zhǎng)的冬天�？赡茉趧e人眼中我微不足道，嬌小的身軀是那么弱小，好像風(fēng)一吹就飄起來了。但我卻是位舉重冠軍，我總是一次性舉起大過自己身體400倍的東西。剛走出洞穴，就聞到了一陣陣食物的香味。

　　我趕緊出去看了看，原來是塊巨型面包，我圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后，把手放在面包上使勁推，竟然絲毫不動(dòng)，我又背靠面包使勁推，還是不動(dòng)�？磥碇挥姓�(qǐng)同伴們來幫忙了。我急急忙忙的跑回洞中，生怕別的昆蟲來和我搶食物�！靶⌒∠仯瑯窐废�，快領(lǐng)導(dǎo)……外面有塊巨型面包，足夠我們吃好幾天的`了。

　　但是我搬不動(dòng)，所以請(qǐng)求支援�！贝蠹衣犃藘A巢出動(dòng)，向巨型面包出發(fā)，大家圍著面包準(zhǔn)備動(dòng)手了，快領(lǐng)導(dǎo)在旁邊喊道：“一二，一二，一二……”這時(shí)大家使出吃奶的勁，一邊往里搬，一邊喘著氣。費(fèi)了九牛二虎之力，巨型面包終于到了我們的洞穴，這時(shí)大家的臉漲的通紅，不過這幾天大家都不用挨餓了，也值了。

　　我好餓啊，先去吃點(diǎn)東西，再去找食物，爭(zhēng)取當(dāng)上"優(yōu)秀螞蟻”。我狼吞虎咽得吃飽了飯，憑著自己敏銳的嗅覺去找食物了。沒過多久，我又找到了食物。我使勁的往里搬。

　　經(jīng)過了許許多多的磨難，我找到了整整一倉庫的食物，被評(píng)為了："優(yōu)秀螞蟻”。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 94

　　童年就像是夜空中一顆顆璀璨的星星，我現(xiàn)在就把最璀璨的那顆心摘下來“送”給你們！

　　記得在童年時(shí)代三月的某一天，我慢悠悠地走過垂柳依依寧靜的湖畔，三月醉人的清風(fēng)一路隨行。

　　不知怎的，我突然留意起腳下的螞蟻。那一只只黑色而又幼小的生物吸引住了我的目光，使我停下了腳步。我蹲下一看，它們嘴里叼著飯粒，而且還成群地來回走動(dòng)著，根據(jù)我生活在地球上五年的經(jīng)驗(yàn)，我就一口咬定它們是在搬家。

　　正當(dāng)我看得興起時(shí)，不知是老天爺看我不順眼還是怎么的，“噠噠噠”天空中下起了雨。我為了不被雨淋濕，將視線從螞蟻的身上移開，準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)，我腦子里突然蹦出一個(gè)念頭：為什么螞蟻要在快下雨的時(shí)候搬家？

　　日后，關(guān)于螞蟻搬家這一問題一直干擾著我的學(xué)習(xí)，甚至是生活。我實(shí)在是被逼得沒辦法了，便想親自去探索這個(gè)問題的究竟。

　　起先，我去請(qǐng)教爸爸�？傻玫降拇鸢竻s極其讓人失望的：“正在忙，一會(huì)說�！笨晌业暮闷嫘目刹粫�(huì)因此而燃滅。在我的再三詢問下，終于，父親煩透了，把我轟出了他的房間。

　　父親這個(gè)舉動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)滿臉期待的'我是多么重的打擊，但，讓人喜悅的是，我并沒有放棄。我開始自己在雨天來臨前，觀察螞蟻搬家。最終得出了滿意的答案：螞蟻喜歡在適宜的環(huán)境里生活，如果天氣轉(zhuǎn)涼，它們會(huì)選擇高處探索新巢。我依稀記得，當(dāng)時(shí)的我開心得不得了，居然嚷嚷著要跟螞蟻一起搬家。

　　看！這就是我所認(rèn)為的夜空中最璀璨的那顆“星星”。你的呢？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 95

　　一天，小螞蟻灰灰獨(dú)自去森林里覓食，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一棵金燦燦、香噴噴的果子。它從來沒有見過這種果子，也不知道這種果子到底能不能吃，于是帶著好奇心，它試了試，味道酸酸甜甜的，非常美味�？墒遣恢�不覺，它睡著了當(dāng)它睡醒后，發(fā)現(xiàn)身邊一切都變了它的身體變得比以前不知大了多少倍，身旁的小樹也變得和它一樣高了，樹上的樹葉也變得觸手可及�；一倚老踩艨�，它從來沒想過自己有一天會(huì)變成“巨蟻”。

　　灰灰一邊走一邊想：“我現(xiàn)在的'模樣會(huì)不會(huì)嚇到大家呢？我以后要怎樣生活呢？”這時(shí)，前面?zhèn)鱽砹诵⊥米拥穆曇�，原來是他們放風(fēng)箏時(shí)，不小心把風(fēng)箏掛到樹上了。灰灰急忙跑過去，說道：“小兔子，我?guī)湍闳★L(fēng)箏吧！”小兔子被突然冒出的灰灰嚇了一大跳，看著眼前的龐然大物，小兔子尖叫道：“哇，有怪物，快跑呀！”灰灰急了，大聲說：“別跑呀，我是灰灰，難道你聽不出我的聲音嗎？”小兔子睜著大大的眼睛，不可思議的看著灰灰，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你、你、你怎么變這么大了？”于是灰灰把剛剛吃果子的事情告訴了小兔子，然后幫它們?nèi)∠铝孙L(fēng)箏。得知真相的小兔子開心極了，也不再那么害怕了。

　　很快，灰灰變成巨蟻的事情就傳開了，大家有困難時(shí)，都會(huì)去尋找灰灰?guī)兔Γ�灰灰自言自語地說：“原來幫助別人是這么開心的事呀，我以后一定要好好利用自己的優(yōu)勢(shì)，去幫助更多有需要的人�！�

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 96

　　在這個(gè)愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂乎……

　　在我家陽臺(tái)上，你會(huì)看見一個(gè)好奇寶寶，正觀察著小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說，那就是我了，我已經(jīng)整整觀察了三個(gè)小時(shí)！當(dāng)然，我的收獲也不少。

　　你看，陽臺(tái)旁一條條、一列列移動(dòng)的小黑點(diǎn)，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的'小昆蟲——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會(huì)全員出動(dòng)，出來覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后，成群結(jié)隊(duì)的走，生怕錯(cuò)過了任何小小的美食。我曾試過丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路，原以為可以結(jié)束觀察了，但1分鐘過后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來到障礙處，有的在路中間做通報(bào)員；有的鉆到障礙物里面看看有沒有要找的目標(biāo)；還有的在外面接應(yīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備把食物送回洞里�？烧媸菆F(tuán)結(jié)起來力量大啊！它們一次次成功的把面包屑安全運(yùn)回洞里。

　　我也曾試過切斷它們尋找食物的路，但其實(shí)它們的智慧往往超出我們?nèi)祟惖南胂�。好幾次，它們快到陽臺(tái)旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅(jiān)持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。

　　通過這次的觀察，使我明白了一個(gè)道理：在生活中，大小，不是分辨強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小，但是它們通過不斷的努力和嘗試，也能到達(dá)成功的彼岸。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 97

　　夏天來了，樹上結(jié)滿了果實(shí)。一陣風(fēng)吹來，樹上的果子就掉了。太陽就像一個(gè)懸掛在空中的大火爐，無情地烘烤著大地。鳥叫個(gè)不停，蟬鳴如中暑，特別讓人心煩。學(xué)校操場(chǎng)北邊一棵大樹下有個(gè)小螞蟻窩，我就跑過去。

　　老師給了我一塊蛋糕，我就把它放在螞蟻旁邊。突然，我看到一只螞蟻出來尋找食物。螞蟻聞到一股香味，走了過來。它看到一塊蛋糕碎片，螞蟻爬到蛋糕碎片上，仿佛在說：“這香味來自我最喜歡的蛋糕碎片！一只螞蟻爬到地上，咬了一口蛋糕。太香了，它用觸角把蛋糕輕輕帶動(dòng)，動(dòng)都動(dòng)不了�！迸�，畢竟是螞蟻！“我為此感到遺憾�！比绻�它很強(qiáng)，那么.“我剛要起身回教室，突然一驚，把我拉了過來：剛才螞蟻卷土重來，后面跟著一大群人。一陣迷茫之后，我冷靜下來：螞蟻太弱了，再多十只螞蟻也沒用。我嘲諷這些小生物，以為他們是癡心妄想。我看到他們有些人聚在一起，緊緊地?fù)肀е�蛋糕；有�?兩只螞蟻攜手努力；有些人開始變得勇敢起來，把蛋糕搬走了.過了一會(huì)兒，蛋糕像回家一樣搬到了蟻巢。

　　小螞蟻能這么團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟�！螞蟻雖然小，但懂得齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。還要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。如果人類可以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 98

　　今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！

　　我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)�，那是那�?chǎng)大火和洪水中的英雄�！�

　　上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！

　　首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶�；石頭，沒有石頭的`小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！

　　我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開始！”我說。

　　我小心翼翼地把螞蟻放出來，再倒入一些水將它們包圍，只見螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！

　　實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒回去，因?yàn)�，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。

　　這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 99

　　童年的往事，就像夜空中那點(diǎn)點(diǎn)的繁星，五彩繽紛。雖然事隔多年了，但小時(shí)候發(fā)生的事情，仍使我終身難忘，回味無窮。

　　記得4歲的時(shí)候，那天中午，天氣很熱，太陽像火球一樣照射著大地，地面直冒煙。螞蟻紛紛從巢中爬出來，躲在樹下乘涼。我和伙伴在樹下玩耍。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，一群螞蟻爬到我們的前面，小伙伴們叫起來：“哇！這些螞蟻好可怕，它們會(huì)不會(huì)咬人啊？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”我說。“我們很害怕�！彼麄円贿吥憫�(zhàn)心驚地說，一邊向后跑。我看見了，想：螞蟻平時(shí)做了這么多壞事，現(xiàn)在就讓我來收拾它們吧！

　　于是，我走上去，對(duì)著螞蟻踩了幾腳，幾只螞蟻馬上被我活活地踩死了，我感到十分高興，小伙伴不斷地對(duì)我說：“加油，加油！”我聽了有點(diǎn)得意忘形，于是更加起勁地踩。誰知，螞蟻越來越多，它們紛紛把我圍住，又爬到我的腳上，密密麻麻的，我開始有點(diǎn)害怕了，用手打它們。突然，我覺得腳很癢，一看，原來我被螞蟻咬了。我一驚，大聲喊起來：“救命�。∥冶晃浵佉Ю�！”我立刻跑回家哭了起來，爸爸聽了我的遭遇，笑了起來，說：“好一個(gè)初生之犢不畏虎，你真勇敢！”接著，爸爸幫我把家樓下的.螞蟻消滅掉… …

　　這就是我童年時(shí)發(fā)生的一件趣事，現(xiàn)在想起還有點(diǎn)可笑，但它使我懂得了一個(gè)道理，在沒有大人陪伴的情況下，不要去做危險(xiǎn)的游戲。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 100

　　這天，我正在津津有味的吃著東西，不由自主的掉了下來，不一會(huì)兒一只小螞蟻向那塊兒糖進(jìn)軍而去。

　　這只小螞蟻身穿黑色大衣，有著圓圓的腦袋，上面一雙細(xì)長(zhǎng)而靈敏的小觸角和一雙像黑寶石一般的復(fù)眼，腹部有花紋，十分美麗，螞蟻?zhàn)咂鹇穪�，觸角一擺一擺，肚子一搖一搖，十分可愛。

　　小螞蟻圍著那塊兒糖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞄準(zhǔn)，利索的搬起一塊比較小的碎渣準(zhǔn)備回家，小螞蟻邊走邊喊著口號(hào)：“嘿呦嘿呦。”觸角一動(dòng)一動(dòng)，發(fā)出了一種叫信息素的氣味。不一會(huì)兒來了一只“一字型”的部隊(duì)，我仔細(xì)看了看，原來是一只螞蟻部隊(duì)，我又拿了一塊糖放在了椅子旁邊，立刻有小螞蟻向這塊兒糖進(jìn)軍而去，可是不一會(huì)兒小螞蟻卻迷路了，小螞蟻們左看看右，瞧瞧，卻沒有找到路，那只小螞蟻?zhàn)詈鬀Q定先去找小伙伴。小螞蟻看到了另一只螞蟻在打架，小螞蟻嗅了嗅，聞到了小伙伴的味道。于是，小螞蟻也加入到了戰(zhàn)斗當(dāng)中，只見小螞蟻先拽著大螞蟻?zhàn)е�大螞蟻的觸角，踢了大螞蟻一腳，隨之而來的`是很多小螞蟻的反擊。眼看這些螞蟻已經(jīng)兩敗俱傷，我連忙將這些小螞蟻們分開，避免他們發(fā)生更加慘烈的斗爭(zhēng)！我不由感嘆：真是團(tuán)結(jié)了。

　　回家后，我想起這些小螞蟻，心想螞蟻雖小，但它比我們?nèi)祟惛鼒F(tuán)結(jié)，我們不該學(xué)習(xí)他的精神嗎？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 101

　　提起螞蟻，大家都知道，在生活中螞蟻隨處可見。今天，我就和大家專門聊聊螞蟻的事吧！

　　我們知道，螞蟻頭上長(zhǎng)了兩根觸角，體型很小，所以，常常遭到其他動(dòng)物的鄙視。但是，它卻被稱為“大力士”，這是為什么呢？為什么偏偏說他是大力士呢？這有些不太合理吧！原來啊，它之所以被稱為大力士是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，沒有一個(gè)自私膽小，也不會(huì)有鄙視同伴的情況，每當(dāng)遇到食物時(shí)，它們不會(huì)獨(dú)享，而是拿回洞中與朋友一起分享。每當(dāng)遇到自己搬不動(dòng)或者體型較大的食物時(shí)，它們就會(huì)尋求同伴的`幫助。聽到這里，你們就大致明白了螞蟻之所以被稱為“大力士”的原因吧！

　　令我最感動(dòng)的是螞蟻那種無私奉獻(xiàn)的精神。我曾經(jīng)看到了這樣一篇報(bào)道，“有一處草坪發(fā)生了，正巧，這草坪中央有一個(gè)螞蟻的大洞穴，或是正在迅速蔓延擴(kuò)張，很快就燒進(jìn)了螞蟻洞，正當(dāng)消防隊(duì)員趕到時(shí)，從火海里滾出來一團(tuán)黑球不時(shí)傳來噼里啪啦的烤焦的聲音。原來，火勢(shì)燒進(jìn)了螞蟻洞后，螞蟻立即抱成團(tuán)，奮力往外滾，最后，外層的螞蟻用自己的鮮血和生命為里層中的螞蟻贏得了生存的空間。”聽到這里，我不禁流下了眼淚，這最外層的螞蟻如果貪生怕死，不做出犧牲，那么，整個(gè)蟻群可能就會(huì)全軍覆滅。

　　這渺小的螞蟻，卻又如此高尚的精神，真令我們感動(dòng)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 102

　　今天，太陽發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的臉上。我笑開了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在動(dòng)物的身上。瞧，草叢里有一群小黑

　　影正在移動(dòng)著。我只細(xì)一看，原來是小螞蟻們。

　　我蹲下來，仔細(xì)觀察著小螞蟻，他的頭和肚子是黑色的，像兩顆亮閃閃的黑珍珠，中間是褐色的像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，他的身體像上了一層黑油漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng)的，一共有六條。他的腿和身子一樣也是褐色的'，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來十分快。

　　我知道螞蟻喜歡吃許多美味的食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……

　　于是我找了一顆糖，拿出來扔在地上。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻被香味吸引過來。只見它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有搬起來。無奈，他只能連忙跑回家搬些救兵來。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過來。把糖用力地舉起來，可是糖太重了，小螞蟻們不管怎么搬，糖還是從它們的手上滑了下來

　　。不過他們可沒那么容易放棄，經(jīng)過三番五次的努力，終于成功了。他們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮式的王國。

　　通過觀察螞蟻們，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄，世上無難事，只有團(tuán)結(jié)，就沒有辦不到的事。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 103

　　今天，我去公園散步，無意中走進(jìn)了茂密的樹林，發(fā)現(xiàn)這些并不起眼的“小精靈”。

　　我蹲下下來認(rèn)真地看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，轉(zhuǎn)過來又看見了一只螞蟻，我將一塊小面包放在一棵樹下，然后躲在樹后像獵人一樣盯著這個(gè)“陷阱”。果然，不到一會(huì)兒功夫，一只嘴饞的家伙躥上來了！它首先望望四周，好像在說：“是誰放在這兒的？”呦，小家伙還挺警惕！它看了一陣，發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險(xiǎn)，便放下心來，然后試著拖動(dòng)這塊面包。可它無論怎樣拖拉拽頂，這塊面包都紋絲不動(dòng)。它停了下來，似乎泄氣了。但過了一分鐘左右，它就迅速朝它的巢穴爬去。

　　幾分鐘過去了，它從蟻穴里出來了，后面跟著五、六只大螞蟻。哦，原來這小家伙是去搬救兵呀。這些螞蟻到達(dá)面包前，眼睛大放光彩。接著，它們便忙活起來了：有的在前面拉，有的在后面推，還有的在旁邊抬……看著它們這般辛苦的模樣，我忍不住用手將面包彈了一下。結(jié)果卻弄巧成拙：那好不容易抬起來的'面包又落下了，隊(duì)伍也全亂了。幸好，最先發(fā)現(xiàn)面包的“饞鬼”冷靜地指揮它的伙伴們仔細(xì)尋找。終于，找到了！之后它們又費(fèi)了九牛二虎之力運(yùn)回了家。天氣不早了，我戀戀不舍地回了家。

　　通過這次的觀察，不起眼的小螞蟻也有巨大的力量，它們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 104

　　動(dòng)物世界有個(gè)大力士，大家知道它是誰嗎?你有可能猜是老虎、狗熊或者大象。其實(shí)并非如此，答案是螞蟻。你是不是很驚訝呢?告訴你吧，螞蟻可以舉起比自己大幾倍的東西，所以被稱為“舉重大王”呢!

　　為了了解螞蟻和大自然，我從口袋里摸索著拿出了一些餅干、糖和鹽，來到樓下花園，“犒勞”螞蟻小弟們。這樣我就能很好地觀察它們吃食的樣子了。

　　瞧，我在小區(qū)的涼亭邊用手抓起早已準(zhǔn)備好的心愛的`小餅干鋪在草地上。不一會(huì)兒就鋪成了一條餅干跑道，它還散發(fā)著陣陣清香。不久，一只“偵察兵”便探頭探腦地爬了出來。只見它小小的身體像一顆黑黑的芝麻，身體分成圓滾滾的三節(jié)，那大概是它的頭、胸和腹部了;而它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角正來回?cái)[動(dòng)著。它還有六條腿，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，在地面上踩著小碎步，好可愛的樣子�！皞刹毂�”試著搬了搬餅干，可餅干卻好好地躺在那兒，紋絲不動(dòng)。看來它是放棄了，爬走了。

　　可正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，精彩的一幕出現(xiàn)了!只見螞蟻們擠在一起，頭碰著頭，原來它們是在用觸角傳遞著關(guān)于食物的信息呀!功夫不負(fù)有心人，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)、排兵布陣般浩浩蕩蕩地爬了過來。將餅干搬回洞穴，存完再運(yùn)，運(yùn)去再存。就這樣經(jīng)過一批又一批螞蟻士兵的努力，最終將餅干給運(yùn)完了。

　　小螞蟻，你在大自然中雖然只是小小一角，但教給了我這個(gè)道理：做事堅(jiān)持不懈就會(huì)有收獲。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 105

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。

　　我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點(diǎn)兒也不著急，非常冷靜。它一動(dòng)不動(dòng)，像在思考，它想了一會(huì)兒，便走出一條小路來。

　　我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個(gè)村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。

　　這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進(jìn)了村莊找其他的螞蟻去幫忙時(shí)，沒有螞蟻愿意幫它，因?yàn)樗�有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我仿佛聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的'好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。

　　它們來到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會(huì)兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動(dòng)。小壁虎的尸體對(duì)于它們來說，簡(jiǎn)直就是龐然大物，但這個(gè)龐然大物竟然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回村莊。經(jīng)過它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。

　　通過螞蟻搬食物，我悟出了一個(gè)道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會(huì)克服困難，取得成功的。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 106

　　有一天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，讓我們捉幾只螞蟻來仔仔細(xì)細(xì)地觀察觀察，認(rèn)認(rèn)真真地研究研究。我在我家門口發(fā)現(xiàn)了好幾只小螞蟻在悠閑地散步，我趴下身子，看見它們黑黑的，小小的，身體有由三個(gè)大小不一的圓球組成的，旁邊還長(zhǎng)了三對(duì)細(xì)如絲的觸角，我知道它們是用觸角來說話的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風(fēng)的.螞蟻小屋。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里，它在我的手心里爬來爬去，好癢哦！我一連捉了好幾只，把它們放進(jìn)了盒子里。

　　螞蟻一進(jìn)小屋就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在盒子里一圈又一圈地爬來爬去，拼命地往外鉆，一心想逃出去。我拍了拍盒子，它們紛紛落了下來。我在盒子里放了些香噴噴的面包渣，它們立刻圍了過來，速度可真快。過了一會(huì)兒，螞蟻有的津津有味地吃著面包渣，有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺，還有的跟小伙伴在練跆拳道，真有趣��！我想：這一下，螞蟻既不會(huì)悶死，也不會(huì)餓死吧！

　　第二天早上，我一起床就去看螞蟻，可不知道為什么它們?nèi)�都死了�?/p>

　　那是怎么回事呢？我聽說螞蟻的生命力很頑強(qiáng)的。它從飛機(jī)上掉下來不會(huì)摔死，在寒冷的冬天不會(huì)凍死，沒有食物不會(huì)餓死，就算掉進(jìn)了水溝里也不會(huì)淹死。這一回好端端的怎么就死掉了呢？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 107

　　今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)椋�我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來搬去的，因?yàn)�，劉杰于帶�?觀察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來很費(fèi)勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。

　　首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣稀Ｎ乙话咽帜闷饋淼臅r(shí)候，我就嚇了一大跳，就對(duì)這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

　　我在我家對(duì)面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 108

　　把一只螞蟻放到大氣圈中，讓它離開巖石圈，獨(dú)自享受崇高的飛翔。飄……

　　莫名其妙的螞蟻萬般不愿意離開大地，想踏實(shí)地待在最低層，做萬千“搬運(yùn)工”中最平凡的那一個(gè)。沒有細(xì)膩的心思，所以不會(huì)自卑。它享受這份“懦弱”的快樂。

　　偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來來往往的鳥兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著螞蟻。藍(lán)天，白云，無憂無慮的生活，終于，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的'螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。

　　直到有一天，螞蟻長(zhǎng)大了。它心中產(chǎn)生了一種說不清道不明的感覺。

　　“在這個(gè)絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對(duì)于這浮華的世界，自己只是一個(gè)匆匆的過客。沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀，只靠那點(diǎn)勉強(qiáng)撲騰來的功夫？沒有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說慣了加油打氣的話，現(xiàn)在卻完全沒有力量崛起了�！昂�！我只是骨子里滲著‘平凡’的螞蟻，何必那么糾結(jié)？”螞蟻笑了……

　　在同類看來，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠(yuǎn)快樂的心，因?yàn)樗�有資本甩開煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動(dòng)物看來，它只不過是一個(gè)小得可以忽略不計(jì)的塵埃，隨時(shí)都可以當(dāng)作晚餐食用；在它自己看來，徘徊于上和下，鍛煉出一身堅(jiān)強(qiáng)的“多面體”。

　　向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 109

　　提起螞蟻，大家一定很常見，不過，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。你們知道嗎？螞蟻是一種常見的昆蟲，群居在一起，它的種類很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過冬，有些種類對(duì)人累有益，但總的說在人類居住地地方害多益少，需要加以防治。

　　記得我七八歲的時(shí)候，看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來的'方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說話”的呢？原來它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團(tuán)結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？

　　你們知道嗎當(dāng)野火燒起來的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見兇猛的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒。

　　看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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