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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-16 17:49:57 六年級(jí) 我要投稿

        我的小學(xué)六年級(jí)作文合集七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文合集七篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          大眼睛,塌鼻子,小嘴巴……這就是我的形象。真是無(wú)巧不成書(shū)——我寫(xiě)的字就和我的形象一樣:“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個(gè)字概括,就是:難看。

          世界上恐怕很難找到一個(gè)天生寫(xiě)好字的人。好字是后天練出來(lái)的,不是先天帶來(lái)的。我的毛病恐怕就出在這個(gè)“練”字上——練得不認(rèn)真。

          就說(shuō)上個(gè)星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了許多作業(yè)。我回到家里,吃了晚飯,洗涮完畢,就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了。

          媽媽打開(kāi)了電視。電視上播放的,是我久久盼望的《西游記》片斷。

          我的心馬上被一個(gè)跟頭10萬(wàn)8千里的孫悟空“抓”走了。

          我一邊看電視,一邊寫(xiě)作業(yè)!段饔斡洝凡シ磐炅,我的作業(yè)也寫(xiě)完了。寫(xiě)成個(gè)啥樣,自然可想而知。

          第二天,我把作業(yè)交給老師。老師批改完了作業(yè),公布了字寫(xiě)得馬虎、潦草、難看,需要重做的同學(xué)名單。

          第一個(gè)名字就是我!

          我的腦袋“轟”地一下,似乎變得比斗還大!朦朦朧朧中,不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了一句:

          “葉磊的字是寫(xiě)不好啦!”

          我心里很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業(yè)的事告訴老師,可我到底沒(méi)有拿出勇氣來(lái)。

          吃一塹,長(zhǎng)一智。教訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到:干什么事都要集中精力,不能眼睛看著這,手里干著那。

          當(dāng)然,我現(xiàn)在的字寫(xiě)得還不能說(shuō)很好,但起碼工整了。干凈了,不是亂麻一團(tuán)了,使人看了不感到頭疼了!這自然是練習(xí)的結(jié)果。這是老王賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸嗎?不是。這是事實(shí)。我相信,只要堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí),我的字一定會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好的!——可是,我的形象是不是也能變得好一點(diǎn)呢?

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          如果你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸!”如果你還問(wèn)我最敬佩誰(shuí)?我還是會(huì)不假思索的回答你:“還是我的爸爸!”我的爸爸長(zhǎng)著一雙小得出奇的眼睛,小小的眼睛上架著一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的,嘴巴小小的。我的爸爸是個(gè)非常了不起的工程師,曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)不少漂亮的高樓大廈!記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團(tuán)的工地參觀。還沒(méi)進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)了“新華印刷集團(tuán)”這幾個(gè)醒目的大字,接著后面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現(xiàn)兩間房子,一間是工人的休息室,一間是工人的醫(yī)務(wù)室。我問(wèn)爸爸:“為什么工人還要休息室和醫(yī)務(wù)室呢?而且還帶有空調(diào)呢?”爸爸和藹的望著我,摸著我的頭說(shuō):“孩子,你想想看,工人也是人!也需要休息!醫(yī)務(wù)室呢,是為一些中暑工人準(zhǔn)備的。”爸爸剛說(shuō)完,我心想到:爸爸真是太了不起了,懂得關(guān)心別人。我相信工人們有了一定的休息時(shí)間,這兩座大樓建好后,一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。我愛(ài)爸爸!更是無(wú)比的敬佩我的爸爸!長(zhǎng)大以后,我也要像爸爸一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用又懂得關(guān)心別人的人!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          人生總會(huì)有許多的第一次,翻開(kāi)我成長(zhǎng)的書(shū)本,一頁(yè)又一頁(yè),記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步,第一次背著書(shū)包去上學(xué),第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次,帶給我們不同的感受。有成功,有失;有歡笑,有淚水。但無(wú)論怎樣,它都令我們難以忘懷,我最難忘的第一次是“第一次種小麥”

          那是在8歲那年的一天。春的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灑在大地上。從睡夢(mèng)中剛剛蘇醒的我突然聽(tīng)到爺爺要去種小麥,好奇心驅(qū)使著我央求爺爺帶我一起去。可是爺爺卻不同意了,說(shuō)什么你還小,外面累,還不如在家看電視呢!如果這要是在平常,我當(dāng)然很樂(lè)意啦!吃一個(gè)水嫩嫩的蘋(píng)果,看自己想看的電視,是多么舒服的事。〗唤o誰(shuí),誰(shuí)不樂(lè)意?但是爺爺要去種小麥,“種小麥”這三個(gè)字對(duì)我實(shí)在有太大的吸引力,長(zhǎng)這么大,還沒(méi)種過(guò)小麥呢!我不得不懇求爺爺帶我去,在我反復(fù)的懇求下,爺爺終于答應(yīng)帶我種小麥。

          春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的,走在路上,我和大雁哥哥打招呼,低下身子聞聞花草的氣息,閉上雙眼,靜靜的體會(huì),爺爺看見(jiàn)了我傻乎乎的模樣,不禁笑了。走了一段路程,終于到了目的地,我急忙跑到草叢間聞聞這朵花,摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來(lái),“原來(lái)你想出來(lái)玩兒。∥乙詾槟闶窍霂臀颐Φ哪!才再三請(qǐng)求我的,哎……看來(lái)自己弄嘍!”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼!誰(shuí)說(shuō)我是出來(lái)玩的,我是出來(lái)幫忙的!我一臉不服氣的說(shuō)!拔铱词窃綆驮矫Π,”爺爺假裝一臉瞧不起的樣子!拔乙部梢詭兔Φ,我一定要做出一點(diǎn)成績(jī),讓你們瞧一瞧,你們?cè)绞乔撇黄鹞,我就要越努力”想完罷,我就拿起除草工具,胡亂的拔了一通,小鐵鍬挖開(kāi)一個(gè)洞,放進(jìn)幾顆麥子種,又三心二意地用土埋起來(lái),就這樣重復(fù)幾次后,總覺(jué)得越做越不對(duì),干脆放下東西,一屁股坐在了地上,一臉頹喪的樣子,爺爺看見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),慢慢蹲下來(lái),認(rèn)真告訴我如果農(nóng)民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子,累了就不做了,你說(shuō)這樣會(huì)有好收成嗎?沒(méi)有好收成,怎么生活呢?爺爺?shù)倪@些話(huà)好似讓我明白了一些什么,我“嗖”的一下站了起來(lái),爺爺?shù)脑?huà)讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力,我請(qǐng)爺爺教我種小麥。爺爺告訴我:種小麥必須有好土地,好土質(zhì),土質(zhì)必須松軟,說(shuō)完便拿起工具給我示范了一遍,輕輕松松的刨了一下土,土就變得松軟了,哦,原來(lái)是這樣的,我迫不及待的嘗試了一下,我一塊一塊的刨土,挖成了一道溝,看了看自己的工作效率,心里美極了,下一步就是撒種子了,這倒是一個(gè)輕松活,可沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的事兒我還是干不好,因?yàn)槲铱偸侨龅牟痪鶆,有的地方多,有的地方少,我還得用手輕輕的把它們弄均勻了,一點(diǎn)一點(diǎn)的撒上土。幾個(gè)小時(shí)后,我終于把小麥全部播種下去。雖然累的很,但是心很快樂(lè),一個(gè)人癡癡的望著小麥,希望它來(lái)年收成好。

          難忘的種小麥,讓我牢記于心,它成為了我人生的亮點(diǎn),它成為我難忘的第一次。同時(shí),他告訴我:做什么事情都要認(rèn)真,不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?人不經(jīng)歷困難,怎么會(huì)獲得成功?所以只要努力就會(huì)獲得成功,不要半途而廢。失敗很容易,但成功來(lái)之不易,獲得成功的人,是多么開(kāi)心呀!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          人生的道路布滿(mǎn)了荊棘,人的一生充滿(mǎn)了理想……

          有人想做“園丁”,去澆灌那些“祖國(guó)的花朵”;有人想當(dāng)“白衣天使”,用自已的精湛醫(yī)術(shù)去解救那些被病魔困擾的人們;有人想當(dāng)科學(xué)家,為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星,不求大紅大紫,只希望有人能聽(tīng)到我的歌聲。

          其實(shí)我小時(shí)候,看見(jiàn)漂亮的衣服,就想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師;看見(jiàn)優(yōu)秀的作文,就有當(dāng)作家的沖動(dòng)……我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際,這個(gè)問(wèn)題也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò),現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂(lè)!雖然我沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,但我有讓聽(tīng)眾快樂(lè)的愿望。

          相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物,而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是,音樂(lè)是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛,也可以安慰聽(tīng)者。其實(shí),表達(dá)情感的方法有很多,有的人選擇寫(xiě),有的人選擇說(shuō),還有的人選擇演,而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急,說(shuō)話(huà)比較直,但卻不善于表達(dá)情感,因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且,從小我就是一個(gè)“垃圾回收站”,身邊的人無(wú)論遇到什麼煩惱都會(huì)告訴我,我也習(xí)慣了安慰他們,選擇一種好的方式幫助他們。這樣,對(duì)人對(duì)己都很好,所以音樂(lè)很適合我。

          我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天,然后漸漸收攏,抓住陽(yáng)光、抓住理想,這種感覺(jué)十分奇妙,我深吸一口氣,然后大聲地說(shuō):

          “理想,我要為你而去努力、去奮斗,我要追尋你,與你同行!”

          指導(dǎo)教師:白文珍

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          她,是一個(gè)女孩,有著一頭又黑又細(xì)的長(zhǎng)發(fā)。一般,她都把頭發(fā)成一支馬尾辮,并配上一個(gè)發(fā)飾。

          她,有一雙大大的眼睛,但去戴了一副紫色的眼鏡;她,皮膚白白的,整個(gè)人顯得瘦瘦的。

          她,很安靜。每到下課,在我們班“嚴(yán)重噪音污染”之下,還能毫不受影響地看書(shū)。她很少打架,在別人的眼中,她是個(gè)文靜的女孩。

          她,成績(jī)很好。這個(gè)大概基于她的安靜和上課認(rèn)真聽(tīng)講的緣故吧!上課的時(shí)候,她坐得端端正正,大大的眼睛牢牢地盯著老師,似乎要把老師講得一切都記在腦中,時(shí)不時(shí)地還拿著筆做一些筆記。

          她,發(fā)言不多,便只要她站起來(lái),說(shuō)得就一定正確。她的聲音很響亮,又有一些成熟的感覺(jué),頗有“小大人”的風(fēng)范。

          她的成績(jī)不僅在班中數(shù)一數(shù)二,在年級(jí)中也是名列前茅。

          她,對(duì)凡事都會(huì)有充足的準(zhǔn)備, 由她組織的班會(huì)比我還遲兩個(gè)星期,但我還在為主題苦思冥想時(shí),她已準(zhǔn)備得差不多了。

          “你為什么那么早就開(kāi)始準(zhǔn)備了?”我好奇地問(wèn),“早點(diǎn)準(zhǔn)備有把握!”她眨著清澈的大眼睛答道。

          “可是,你再過(guò)幾天準(zhǔn)備也行呀,你看我都還沒(méi)琢磨出主題呢!”“早點(diǎn)準(zhǔn)備我心里踏實(shí)!”

          哎,想不通,誰(shuí)叫我是個(gè)老虎追到屁股后才會(huì)急的人呢!

          她還十分謙虛,每次發(fā)試卷,總能聽(tīng)到她和同學(xué)們這樣的對(duì)話(huà)“哇,你考得真好!”“沒(méi)什么啦!”她謙虛地說(shuō)!澳憧嫉迷趺茨敲春冒?”“呵呵,你也不錯(cuò)了,我們繼續(xù)努力!”“嗯!彼鲱(lèi)拔萃的成績(jī)讓我很羨慕她,而她虛懷若谷的品格更讓我敬佩,真是我的好榜樣!

          看我寫(xiě)得那么多,你猜出她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的絕對(duì)死黨——601班的覃冀瑤!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          六年小學(xué)生活就要過(guò)去,要問(wèn)我小學(xué)我最記憶深刻的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:打排球!這是我小學(xué)最快樂(lè)的回憶了!三次奪得上城區(qū)小學(xué)生排球賽總冠軍,這就是我的驕傲!

          記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,體育課有排球考試,我那時(shí)對(duì)排球一竅不通,為了應(yīng)付排球考試我讓小學(xué)學(xué)過(guò)排球的老爸教我墊球,那時(shí)覺(jué)得:“哇,老爸好厲害哦,對(duì)墻墊球能墊好多一百多個(gè)!”我也開(kāi)始練習(xí)墊球,可不過(guò)三四個(gè)就飛掉了,就是在這一次次墊球中,我漸漸對(duì)排球產(chǎn)生了興趣。終于在四年級(jí)時(shí)我加入了校排球隊(duì)!通過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練,不管放學(xué)后有多么累,我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上,寒假的集訓(xùn)我也從不拉下。酈老師嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo),我的排球水平有了飛速提高,在五年級(jí)時(shí)成了主力隊(duì)員。

          在今年的區(qū)比賽中,我們遇見(jiàn)了去年干掉我們的撫寧巷隊(duì),我們克服了緊張的情緒,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他們。這是我們一年來(lái)刻苦訓(xùn)練,精心備戰(zhàn)的結(jié)果。真是“一分耕耘,一分收獲“!

          如果有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)我的排球生涯的!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

          “嚓——嚓”我用刀小心地劃著迷你包裹。昨天逛淘寶,只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),我就買(mǎi)下了最后一枝“神奇取光筆”,商品介紹上說(shuō)的話(huà)是真的`嗎?我皺了皺眉,半信半疑地將手伸進(jìn)了盒子。

          好精致的筆!我簡(jiǎn)直為自己剛剛要退貨的念頭感到后悔了!銀色的筆桿,鍍金的筆帽,頂端的鉆石在陽(yáng)光下熠熠生輝。突然間,筆桿上緩緩地顯現(xiàn)出一行瀟灑的字跡:

          在光芒照耀的地方,用我取下你想要的那片光亮,去實(shí)現(xiàn)你的愿望……

          我好奇地找到地板上那一片陽(yáng)光,用取光筆的筆尖輕劃起來(lái)。哇,一塊亮光像絨布似的落在我掌心!輕輕一搓,一個(gè)熱乎乎的,明亮的小圓球出現(xiàn)在我的書(shū)桌上。不如——再加些月光吧,晚飯后,我從羊腸小道劃走一塊銀白,與金色的陽(yáng)光相融,不多久便成了拳頭大小的一個(gè)球體。我又用牙簽輕輕點(diǎn)上一些大大小小的隕石坑,嗯,一個(gè)星球模型做好啦!它既透著陽(yáng)光的活潑開(kāi)朗,又不失月光的寧?kù)o美好,我不禁為自己的創(chuàng)意暗自驕傲。

          手心里的星球光芒越來(lái)越亮,我還沒(méi)來(lái)得及喊出聲來(lái),一陣天旋地轉(zhuǎn),我感覺(jué)自己好像坐上了瘋狂過(guò)山車(chē),簡(jiǎn)直就要被甩出去了,可耳畔卻沒(méi)有任何風(fēng)聲。身子猛地飄了起來(lái),忽地又落下地,這熱乎乎,軟綿綿的地方,會(huì)是哪兒呢?

          睜開(kāi)眼,我嚇了一跳——腳下的不就是我剛剛做好的星球模型嗎?怎么變得這么大了呢?“你好!”星球笑瞇瞇地伸出手,“剛才我們穿越了蟲(chóng)洞,感覺(jué)怎么樣?”它不知道從哪兒摸出個(gè)手表遞給我:“喏,戴上它,你就能在地球與我們這個(gè)星球之間輕松穿梭啰!”

          “我……好像聞到……好吃的……”突然,它的眼睛直勾勾地盯著我的口袋,舔舔嘴唇!昂冒伞蔽疫@個(gè)零食大王身上從來(lái)不缺吃的,隨手掏出一塊鳳梨酥,它一把搶過(guò),撕開(kāi)包裝,便興奮地咂吧起嘴來(lái),一臉享受的樣子。哈哈,也是個(gè)吃貨!“咕嚕,咕!彼亩亲影l(fā)出有趣的聲音,“對(duì)了,我就叫你咕嚕吧!”我的腦袋靈光一現(xiàn)。

          咕嚕傻傻地笑了:“我知道,你就是潤(rùn)寶!走,去看看你的房子吧!”無(wú)數(shù)個(gè)小光點(diǎn)在咕嚕頭頂集合,形成了一幢蘑菇形小屋,“還要一個(gè)咕嚕系電視機(jī)!”咕嚕的腦門(mén)上又飛出數(shù)不清的光點(diǎn),鉆入小屋。

          哇,太棒了!我飛奔進(jìn)屋子,對(duì)比了兩只手表上的時(shí)間,嗯,咕嚕星時(shí)間與北京時(shí)間一模一樣。已經(jīng)八點(diǎn)半了,我鉆進(jìn)被窩,看了一會(huì)兒電視,迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          “重大消息!重大消息!”電視機(jī)里的嚷嚷聲把我驚醒,“有一種貪吃病毒正從咕嚕星球北面蔓延,目前已有三個(gè)小行星受到感染!它們正從居民家中拿走零食,不斷塞進(jìn)口中,請(qǐng)大家務(wù)必帶好你們的健康星球,向南疏散!”

          “貪吃病毒?不會(huì)吧?”我奇怪地問(wèn)咕嚕!盎颉蛟S是吧!”它支支吾吾。當(dāng)我的目光掃過(guò)屋子,奇怪,昨天我袋子里的餅干,牛肉條,還有巧克力,怎么都不見(jiàn)了?我明明放在床頭柜上的呀?面對(duì)我懷疑的眼神,咕嚕的呼吸急促起來(lái)。

          “你……你不會(huì)感染了貪吃病毒吧?”聯(lián)想到電視新聞,我不禁緊張起來(lái)。一陣沉默過(guò)后,咕嚕紅著臉向我坦白:“我……其實(shí)我就是貪吃病毒的傳播者……”“什么?”我驚訝地瞪圓了眼睛。

          “事實(shí)上,每個(gè)星球的個(gè)性都帶有創(chuàng)造者的影子,我……我的貪吃……也是……”咕嚕的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,我狠狠地瞪了它一眼:“難不成……你的貪吃還要怪我?”可我自己也知道講這話(huà)底氣不足——要是哪天不吃零食,我的嘴巴會(huì)寂寞得受不了。

          怎么辦?“嗞——嗞——”口袋里的取光筆震動(dòng)起來(lái)。怎么忘了這寶貝呢?我趕緊把它掏出,筆桿上顯現(xiàn)出一行似曾相識(shí)的字跡:

          只有改掉你貪吃的毛病,才可以治好它們。

          看來(lái),解鈴還須系鈴人。我按下了手表上的按鈕,再見(jiàn)啦,咕嚕,等我回到地球改掉吃貨的毛病,我一定會(huì)回來(lái)!

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