- 相關(guān)推薦
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年�(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 1
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我想起這首《真心英雄》的時(shí)候我總會(huì)想起我在假期學(xué)游泳的事情。
那個(gè)時(shí)候，我我特別想學(xué)游泳。所以我總是纏著媽媽給我報(bào)游泳班，在我的'強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)游泳班
從上第一節(jié)課的時(shí)候我就后悔了！因?yàn)閺牡谝惶扉_始教練就讓我們下水，還不讓我們上岸休息。讓我們一個(gè)勁兒的在冰涼的水里練憋氣和喚氣�？砂盐覀兝蹓牧�，眼看著到點(diǎn)了。我們一上岸趕緊穿衣服。突然，我發(fā)現(xiàn)我的嘴唇變成紫色的了！
到了第二天，我不想去了。但是媽媽不讓，并對(duì)我說：“蓉兒，你們教練說你很出色！”我一聽就高興了，于是我又去了。我有好幾次都堅(jiān)持不下來了，可是，又都被媽媽勸了回來。
有一次媽媽跟我說：“你不是天天唱：‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……’嗎？你怎么也堅(jiān)持不下來了？堅(jiān)持就是勝利嘛！加油吧！蓉蓉，媽媽支持你！”每當(dāng)我堅(jiān)持不限來的時(shí)候就會(huì)想起這句話。
終于功夫不負(fù)有心人，在結(jié)業(yè)考試的時(shí)候爸爸媽媽進(jìn)來看了我的學(xué)習(xí)成果。我也順利地通過了考試獲得了進(jìn)入勝利者才能進(jìn)入的“勝利之池”我們?cè)诶锩骈_心的玩耍。
的確，陽(yáng)光和彩虹燦爛的光芒總會(huì)在風(fēng)雨后出現(xiàn)。這就像我們一樣，每一次成功和收獲的背后是付出了多少汗水和心血才能換來的呀！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 2
一只小小的蝸牛，堅(jiān)強(qiáng)地為自己的目標(biāo)頑強(qiáng)奮斗著，作為人類，我們遇到困難也不能退縮。畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，背著它重重的殼，一步一步向樹上爬著。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛并沒有被此嚇倒，它頑強(qiáng)的向樹端爬去。一片片樹葉落下，一陣陣狂風(fēng)吹過，它小小的身軀隨風(fēng)落地，它并沒有害怕，并沒有氣餒，仍繼續(xù)往樹上爬著、爬著……
在這天晚上，整整下了一夜的雨，蝸牛一次又一次爬起。它也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折。
我在旁邊默默的注視著它，我是多么想輕輕的捏起它，把它放到樹端。但是我不能，它沒有經(jīng)歷失敗，怎會(huì)嘗到勝利的甘甜？
這時(shí)，讓我突然想起了一件小時(shí)候做的錯(cuò)事：我把一只還在繭中的蠶放了出來。那時(shí)我還很小，看見春產(chǎn)破繭而出時(shí)的痛苦，我不忍看它受到折磨，便把它的繭剝開，可沒多久它就死了。那時(shí)，我好難過。我哭著問姐姐它為什么會(huì)死了？姐姐摸著我的`頭說：“蠶不經(jīng)歷破繭而出的痛苦，怎能變成美麗的蛾子？”
此時(shí)此刻，此情此景，我的心突然顫動(dòng)了，蝸牛為了她小小的目標(biāo)而努力奮斗著，我們的學(xué)習(xí)、生活不也過于此么嗎？成長(zhǎng)的過程中一定也有痛苦和挫折，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝸牛如我，在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。
我似蝸牛，為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗著！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 3
夢(mèng)想是盞明燈，它為我們指引著未來；使我們前進(jìn)的道路一片光芒；放射出了我們對(duì)未來的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂的、幸福的。不要說自己的夢(mèng)想多不打眼，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，它是你的目標(biāo)，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的`夢(mèng)想--就是成為一位歌手。
很多人問過我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并沒使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：
在我讀一年級(jí)時(shí)，六歲的我受到了學(xué)校音樂團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，從此，我愛上了音樂。當(dāng)我收到老師的音樂團(tuán)通知書時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂室內(nèi)練聲：學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲，接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力著，堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢？就因?yàn)槲覍?duì)音樂的熱愛；就應(yīng)為我對(duì)音樂的癡迷；就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂的心；就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽音樂的耳朵；就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂章的眼睛！
我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上，開一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……
這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長(zhǎng)成參天大樹！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直陪在你左右……”。直到今天，我才用事實(shí)證明了這首歌，才真正明白了其中的意義。
星期一上午升旗時(shí)，我們校足球隊(duì)受到了學(xué)校的表彰。當(dāng)我們緩緩地走向升旗臺(tái)時(shí)，心里不只是有自豪感，而更多的卻是激動(dòng)。今年暑假，我們校足球隊(duì)剛剛著手組建，在兩個(gè)月的訓(xùn)練中，我們起早貪黑，一起哭，一起笑，一起訓(xùn)練，一起玩耍。雖然只有短短的兩個(gè)月，但我們刻苦訓(xùn)練，我的足球技術(shù)突飛猛進(jìn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力通過了各種困難，入選為校足球隊(duì)成員，并有幸擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。在開學(xué)初打縣賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)，把暑假里學(xué)過的東西全都發(fā)揮了出來，以優(yōu)異的成績(jī)奪得第一，代表陽(yáng)城出賽。
那以后，我們更是進(jìn)行了一個(gè)多月的魔鬼訓(xùn)練。在一次次的努力中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，一次次的跌倒，擦干淚水勇敢站起來。一次次強(qiáng)忍疲憊參加訓(xùn)練，殊不知，我們的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)了起來，不再是以前那個(gè)只會(huì)輸了哭鼻子，跌倒了等人扶的小孩子了。在市賽中，我們更是以卓越的成績(jī)打入了決賽。前一晚，我們?cè)诜块g里思索我們的目的'是什么？是奪得冠軍嗎？不，不只是這樣，更多的是讓我們明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，團(tuán)隊(duì)精神與拼搏精神更主要。經(jīng)過激烈的一場(chǎng)決賽，雖然我們得了亞軍。但是，我們并不以此而傷心，相反，我們高興的。因?yàn)槲覀兌昧岁?yáng)光總在風(fēng)雨后，如果沒有我們幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，沒有我們的淚水和汗水，是不會(huì)取得這樣優(yōu)異的成績(jī)的。
這次足球賽使我明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，更使我懂得了“一分耕耘一分收獲”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 5
“……，謝彤，一等獎(jiǎng)！”當(dāng)評(píng)委老師宣布比賽結(jié)果時(shí)，我激動(dòng)得流淚了。
是�。 瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！睘榱嗽诤鲜∨e辦的英語大贏家活動(dòng)中取得勝利，蔣老師不知花費(fèi)了多少心血，我不知付出了多少辛勞。
那是一天晚上，蔣老師叫我去她辦公室里訓(xùn)練，我來到辦公室，蔣老師拿出一張紙，上面寫滿了密密麻麻的英文，蔣老師告訴我：“今天晚上要把這個(gè)讀熟，明天背下來�！薄岸鳎菀�，小菜一碟！”我自信滿滿。然后拼命地讀啊，背啊，可并不像我想的一樣容易，許許多多的`長(zhǎng)單詞全部與我作對(duì)，讓我招架不住。我心里開始埋怨老師；“老師，你寫那么長(zhǎng)，那么多難單詞，只有神仙才背的下來呢！”我有點(diǎn)退卻的想法了，讀、背單詞時(shí)便心神不寧，好不容易才敖到下晚自習(xí)。
第二天，課間操時(shí)，蔣老師又要我去背英語單詞�？粗瑢W(xué)們都在那里玩，我的心里不住的犯癢癢，“謝彤，快來玩��！”“我們來玩三個(gè)字的游戲吧！”……這樣的喊聲總是在我的耳朵邊回響。到底是去與同學(xué)玩，還是去背單詞呢？“唉，不行！如果我不去，老師會(huì)批評(píng)我，媽媽會(huì)批評(píng)我！……”
我磨磨蹭蹭地來到老師辦公室，蔣老師要我讀給她聽。忽然間，我感覺臉發(fā)燙，不敢抬頭看老師，可是沒辦法，我只好硬著頭皮去讀。“怎么回事？結(jié)結(jié)巴巴，重來！”“老師，有些單詞，我還不…不會(huì)讀�！笔Y老師瞅了我一眼，語重深長(zhǎng)地對(duì)我說：“愛迪生說聰明來次百分只99的勤奮，你是老師最喜歡的學(xué)生，一定要戰(zhàn)勝自己，時(shí)間緊迫，不能貪玩，懂嗎？”說完，又耐心地教我。我暗暗下定決心，不能讓老師失望！
從這天起，我每天利用課余時(shí)間，認(rèn)真地讀，背，練演講，終于臨到比賽的那一天了，我胸有成竹地走上了舞臺(tái)……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 6
“滴滴答答，滴滴答答……”雨聲如同悅耳的琴聲，好聽極了，可在我的眼里，這仿佛是自然萬物的嘲笑。我望著面前那張滿是紅叉的試卷，心情落寞。
我呼了一口氣，去花園靜心，期望回來的時(shí)候能有個(gè)好心情。
花園的小路很泥濘，但有一種很好聞的.味道。我的身上，飄飄忽忽的，落了幾點(diǎn)雨絲。我不管，只漫無目地的向前走去，繞了一大圈，我輕嘆一聲，終究還是拋不下心頭的抑郁，打算打道回府。
忽然，我看見前面的泥地里，似乎有個(gè)小東西在掙扎。我頓時(shí)心里好奇，便走上前去看。走近時(shí)，我詫異的發(fā)現(xiàn)，那，是一只蝴蝶。
這只蝴蝶很漂亮，藍(lán)色的翅膀，黑色的觸角，在泥土里拼命地掙扎�？磥�，它碰巧出來覓食，剛好遇到這場(chǎng)雨，便摔在了這兒，被黏糊糊的泥土粘住了，困在了這兒。
我不動(dòng)，我想看看絕望之時(shí)，它會(huì)怎樣。它又掙扎了一會(huì)兒，突然不動(dòng)了，我以為它絕望了，就想助它一臂之力�？墒�，意想不到的發(fā)生了，它又劇烈地掙扎起來，一下、兩下……十下！成功了！它猛地躍起，一下子飛的老高老高。我抬起頭，呀！不知何時(shí)，溫柔的陽(yáng)光早已替代了冰冷的雨水，而絢麗的七彩才是更加耀眼的存在。我看著那只蝴蝶，眼角倏也流出淚來，此時(shí)我竟覺得自己渺小無比！
是啊，陽(yáng)光總要在暴風(fēng)雨之后才會(huì)更加美麗，耀眼的彩虹才會(huì)更加奪目，失敗與挫折才是我通往人生成功的踏腳石。從今以后，我將不再畏懼挫折與失�。�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折與失敗，我早已不再畏懼。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 7
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。”
于是，一縷陽(yáng)光劃破黑暗的縫，我的生命便有了新鮮與活力。我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著雨露，看不見陽(yáng)光的角落里，以為天地不過如此之大。一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。
小學(xué)六年級(jí)后，一切都是那么的美好�？蛇^了不久，成績(jī)便有了下滑。老師伸下了一根根長(zhǎng)滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當(dāng)期中考成績(jī)公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的'藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng)，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在，一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我：苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數(shù)水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化，哪有珍珠？給予壓力，才會(huì)頂?shù)米。唤o予打擊，才會(huì)爆發(fā)出活力。
小學(xué)生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會(huì)充實(shí)，才會(huì)更有色彩！
讓我們?cè)俪鹉牵魂?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 8
人們常說，失敗是成功之母，失敗和困難是人生道路上的熟客，雖然讓我們很痛苦，卻是必不可少的。
人生就像一把錘子，意志在鐵與血的磨練中變得無比堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，太陽(yáng)公公心情好像很好似的久久的站在天空上不愿離去。凌厲的春風(fēng)，不斷的吹打著我的臉頰，生疼生疼的，卻比不過我心中的刺痛。大樹不停的拍著他們那無數(shù)的“樹葉手”諷刺的看著我。
59.5分多么可笑的分?jǐn)?shù)��！我從沒想過我會(huì)為我從不在意的事而心痛。我的成績(jī)一直都很穩(wěn)定。以前的考試我總是在同學(xué)們羨慕的眼光中淡淡走過�？蛇@次同學(xué)們的眼光卻是有鄙夷的，有諷刺的，有憐憫的…
我走出教學(xué)樓，倚在花壇旁望向遠(yuǎn)方的大樹，大樹鄙夷看著我不斷的拍著她那無數(shù)雙樹葉手，在看我的笑話。我別過頭，看著眼底的花朵。花朵看著我用她的那墨綠的手捂著她的.嘴，身體輕微的顫抖著。我頭也不會(huì)的走回教學(xué)樓。
我爬在窗口，透過窗戶看向藍(lán)天，也許是自尊心在作怪，我慢慢閉上我的眼睛盡量不讓眼淚流出，可眼淚依舊不爭(zhēng)氣的流了下來。我迅速擦干眼淚，調(diào)整好情緒走回教室。
我不甘心就這樣墮落，我回到家。伴著媽媽的嘮叨聲走進(jìn)房間，鎖上門。拿出那張刺眼的試卷心里又是陣陣刺痛。
我為了沖刺最后的期末考試，不為這一學(xué)期留下遺憾而無日無夜的學(xué)習(xí)，沒有想過放棄，因?yàn)樾拍�，我不想因�(yàn)檫@次的失誤給我的人生帶來缺陷。
已經(jīng)有了缺口，那就用努力來彌補(bǔ)。等你將人生的缺口不要，那么將沒有遺憾。
失敗和困難是人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，而陽(yáng)光是你經(jīng)過一番努力撥開天上的烏云見到的“海闊天空”。直視心頭藍(lán)天“守的云開”而得以“見明月”了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 9
藝術(shù)人才大賽小學(xué)組語言類比賽圓滿結(jié)束了，我的心情也如星光般燦爛，因?yàn)槲医K于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
說起這個(gè)一等獎(jiǎng)，來得還真不容易，我差一點(diǎn)就與它擦肩而過了。
那是學(xué)校舉行的一次故事演講比賽，我努力地背誦稿子，穿上新買的演講服，信心十足地走上了這個(gè)曾給我?guī)頍o數(shù)榮譽(yù)的舞臺(tái)，可最后卻得了個(gè)二等獎(jiǎng)。我可是歷屆故事演講比賽的冠軍啊，我曾經(jīng)在這兒主持個(gè)無數(shù)節(jié)目��！我不甘心！我不接受！一氣之下，把獎(jiǎng)狀撕了個(gè)粉碎，趴在桌子痛哭起來。
同學(xué)們走過來安慰我，我哪里聽得進(jìn)去，我這個(gè)常勝將軍也有今天啊，我抬不起頭。等我哭累了，老師走過來，溫和地說：“秋雨，大哭一場(chǎng)是排除煩惱的好辦法！但是哭泣不能改變結(jié)果，你想過這次失利的原因了嗎？”“對(duì)啊，我也很想知道這是為什么？”我擦了擦眼淚，說：“我不知道�！薄澳愕穆曇籼饾�(rùn)，很適合講故事，你這篇稿子高亢激昂，適合演講。記住：適合自己的才是最好的！”老師接著說：“人生不可能都是坦途，要調(diào)整好心態(tài)正面挫折�！�
聽了老師的.話，我的心里好受很多。回到家里，我沮喪地對(duì)媽媽說：“我只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。下次藝術(shù)人才大賽，我不想?yún)⒓恿�。”媽媽沒說什么，只是親切地摸摸我的頭，對(duì)我說：“驕傲的公主禁受不住打擊了！這點(diǎn)挫折算什么呢，如果你覺得自己行，就要加倍努力，用行動(dòng)證明給大家看啊。哪兒跌倒了就從哪兒爬起來！”于是，在老師的幫助下，我又開始了認(rèn)真的排練。稿子一定要背得滾瓜爛熟，我坐著背走著背睡覺之前還要背誦；每一個(gè)動(dòng)作我都力求做得完美。在比賽時(shí)，我繪聲繪色地講著《老虎的弟弟》，終于如愿以償?shù)孬@得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
捧起這張獎(jiǎng)狀，我輕輕地哼唱起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 10
從今天下午開始，老天爺?shù)哪樕蜎]有好過，他一直沉著臉，時(shí)不時(shí)地，就灑下一些淚珠，發(fā)泄自己心中的不高興。不知怎么，過了一會(huì)，老天爺?shù)那榫w更遭了，從原來的落淚變成了怒吼，天空中時(shí)不時(shí)響起“轟隆隆”的雷聲。同學(xué)們都想著雨不要下了，因?yàn)榇蠹叶紱]有帶雨具�？擅菜评咸鞝斀裉炀头且瑢W(xué)們過不去，雨下得更大了，雷打得更響了。
本來，教室里都是柯師布置作業(yè)的聲音，可是，突然，“轟”的一聲，一道閃電仿佛一把鋒利的斧子一樣把天劈開了，留下一條白色的“刀痕”。班上膽小的一些女生都尖叫起來。閃電消失了，同學(xué)們紛紛討論著剛才的那道閃電，同學(xué)們還沒有說幾句，老天爺再一次怒吼起來，又一道白中帶紫的閃電又一次照亮了大地，一個(gè)好響的雷聲從窗外傳入教室，嚇得同學(xué)個(gè)個(gè)捂住了耳朵。那個(gè)雷聲實(shí)在太可怕了，完全在我們的意料之外。它就像一個(gè)炸彈，在天空中爆炸。雷聲沒有了，可是同學(xué)們，還沒有回過神了，依舊捂著耳朵。
放學(xué)了，爺爺把我接回家，一路上，狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)怒號(hào)，雨打在我的臉上生疼。回家后，我站在窗戶邊，馬路上的人們都把車子的速度騎的很快，應(yīng)該是想快點(diǎn)回家吧！過了不久，天空漸漸地變晴了，太陽(yáng)在云朵背后藏了很久，終于再次露出他那和藹的笑容，展開雙臂擁抱我們每一個(gè)人。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了彩虹，這彩虹太美麗了。彩虹的'出現(xiàn)，好像是為了配合陽(yáng)光，又像是為了安慰那些被雷電嚇的尖叫的膽小的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后一定可以重見陽(yáng)光。難道我們不能從中領(lǐng)悟出一些道理嗎？人生難免會(huì)有一些坎坷，我們不能放棄或者氣餒，要有敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，要相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)！俗話說的“先苦后甜”，不就是這種道理嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 11
俗話說得好：“當(dāng)我們讀到一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友。”是的，最近我就找到了一位書朋友——《魯濱孫漂流記》。
讀完這本長(zhǎng)篇小說后，魯濱孫高大的形象不時(shí)地涌現(xiàn)在我的腦海中。
在魯濱孫撐船前往南美洲是，不幸的事情發(fā)生了——風(fēng)暴海嘯突然襲來，同伴們都死在海里，唯有魯濱孫一人幸存。面對(duì)荒島條件的惡劣，并沒有喪失信心。他為了找到合適的住所，在山下找到了一個(gè)棲身之地，他還在那里搭了一個(gè)帳篷。
偶然之間，魯濱孫不小心掉落的麥子，不久后結(jié)出了十幾個(gè)穗子……四年的時(shí)光艱澀的過去了，魯濱孫靠著自己的永不放棄，終于吃到了自己種的糧食。
漸漸地，魯濱孫在島上遇到了野人"星期五”。“星期五”成了他最忠實(shí)的伙伴。不知怎么的，二十八個(gè)春秋匆匆逝去，魯濱孫以自己堅(jiān)毅的精神回到了家鄉(xiāng)。魯濱孫是個(gè)不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
沒錯(cuò)，人生總是有坎坷的'。若你面對(duì)挫折與坎坷感到憂愁、難過，請(qǐng)你換一種思想；要認(rèn)為這是在通往陽(yáng)光大道中的一道濃濃的霧，只要你努力，它就會(huì)隨之散去。要相信，堅(jiān)持過后自然是勝利！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”還記得這首歌嗎？這是一首引導(dǎo)你堅(jiān)持的一首歌，一首讓你懂得努力的一首歌……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 12
近幾天來，我讀了一本叫做《超越夢(mèng)想一起飛》的書。它對(duì)我理解奧運(yùn)并以?shī)W運(yùn)精神作為原動(dòng)力積極健身，奮發(fā)進(jìn)取，最終成長(zhǎng)為熱愛祖國(guó)，具有高度明祖自豪感和強(qiáng)烈的信心，昂揚(yáng)向上，銳意進(jìn)取，永不言敗的朝氣蓬勃的未來主人翁有著積極的作用。
第28屆奧運(yùn)會(huì)的17項(xiàng)射擊比賽中，中國(guó)隊(duì)得到了4金2銀3銅。奪得第一枚金牌的杜麗是女子氣步槍中決賽10子彈打得最好的。她更是改變了中國(guó)女子氣步槍與奧運(yùn)金牌無緣的歷史。另一名運(yùn)動(dòng)員朱啟南，它不僅奪得了冠軍，還以702.7環(huán)創(chuàng)了新的世界紀(jì)錄。
這些運(yùn)動(dòng)員的成功是靠什么得來的？靠的當(dāng)然不是僥幸！是堅(jiān)強(qiáng)的信心，是堅(jiān)定的決心，是日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力。在竟賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。奧運(yùn)的.背后當(dāng)然也是辛酸的，它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但猛烈過后卻是一架絢麗的彩虹橋，是那樣燦爛。
我們的生活當(dāng)然也是那樣。只有經(jīng)過自己的努力才會(huì)有成功，靠別人來取得成功，那并不能算成功�？恐约旱呐退闶×耍且彩亲约涸谏罱�(jīng)驗(yàn)上的一次成功。
2001年7月13日北京靠著自己的努力奪得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。2008年3月24日，火炬開始傳遞。在傳遞中出現(xiàn)了許許多多的意外，因?yàn)橛心切┗鹁媸趾椭驹刚叩谋Ｗo(hù)，才沒被一些人破壞。2008北京奧運(yùn)將讓世界上更多國(guó)家的人們更深入地認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)，同時(shí)通過這屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦能使我們與世界各國(guó)進(jìn)行多方面，深層次的交流，全面展現(xiàn)出我們中國(guó)人現(xiàn)有的精神風(fēng)貌，讓我們攜起手來，共同努力，為北京奧運(yùn)吶喊助威！
“加油！北京！加油！奧運(yùn)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 13
俗話說得好：“失敗乃成功之母�！敝挥懈冻鲞^，努力過，失敗過，你才能踏上成功的彼岸。
耳邊響起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便開始了我不平常的書法之路。
一次，我的字寫得極差，受到了大家的嘲諷：“�。抗�！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落，慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅(jiān)持練習(xí)了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報(bào)�！蔽译m有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發(fā)現(xiàn)我變了：我堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真寫字了，還總會(huì)揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時(shí)，老師那筆走龍蛇的樣子就會(huì)在我眼前閃動(dòng)。就這樣，我不焦不燥地度過了一年。大家也對(duì)我刮目相看。鮮花、榮譽(yù)、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
這么多年來，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長(zhǎng)，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛的'心態(tài)去對(duì)待它。我總會(huì)在書法里如癡如醉地漫游，形同我的“知音。”
現(xiàn)在，我和它以成為了形影不離的好伙伴，快樂時(shí)我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時(shí)，它聆聽我的哭訴。
一翻開書柜，大大小小的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。不計(jì)其數(shù)。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會(huì)自豪地看著這一切。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！边@首歌激勵(lì)著我，我堅(jiān)信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 14
窗外的雨啪嗒啪嗒打在后院的草地上，炎炎的夏意頓時(shí)被暴風(fēng)雨驅(qū)散，我獨(dú)自一人躺在房間里，沉浸在考試失利的痛苦中，憂郁地看著窗外凋零的樹葉“唰唰啦啦”地飄落……
這時(shí)，響起熟悉的敲門聲，媽媽過來叫我吃飯了，我卻堅(jiān)定地拒絕了她，一會(huì)兒爸爸走了過來：“在未來的人生路上，可能會(huì)遇到很多的困難，你要懂得堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”
我歇斯底里地喊：“不吃就是不吃！別吵了！”緊接著我“咣”地一聲關(guān)上了房門。
狂風(fēng)繼續(xù)裹挾著雨點(diǎn)和落葉不斷地敲打著窗戶，沒關(guān)緊的窗戶讓雨點(diǎn)鉆入了空，很快滲進(jìn)房間，我只好起身去關(guān)緊窗戶，憂郁的眼神不經(jīng)意間瞥見了一群螞蟻，在風(fēng)雨的洗禮下，它們正在頑強(qiáng)地用弱小的身體堵住蟻穴的洞口，來保護(hù)它們的家和孩子！
小小的'螞蟻哪能與暴風(fēng)雨抗衡？無論怎樣努力都無法阻擋風(fēng)雨的沖洗，它們剛剛蜷縮成團(tuán)，但一陣風(fēng)雨吹打過來，它們立即被雨水沖散，盡管如此，它們還是很快地又聚攏蜷縮成團(tuán)，對(duì)抗著暴風(fēng)雨的沖刷，它們無怨無悔，用自己渺小的血肉之軀來抵御暴風(fēng)雨！
看著風(fēng)雨中這驚人的一幕，我心中不寧的心緒散盡了。連小小的螞蟻都敢與暴風(fēng)雨作殊死斗爭(zhēng)，而我只是一次考試的失利，又怎么可以萎靡不振！
不知過了多久，一縷陽(yáng)光穿透窗戶照進(jìn)房間，我猛地一抬頭，看見天邊掛著一條炫麗的彩虹，被暴風(fēng)雨沖垮的蟻穴又在螞蟻們的不懈努力下重建了起來，看著螞蟻們的新家園，我終于長(zhǎng)舒一口氣……
不錯(cuò)，正如爸爸說的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？無論今后的人生道路上遇到怎樣的“風(fēng)雨”，我都要勇敢地去面對(duì)，并且始終堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 15
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如鮮花雖香飄萬里，卻總有散去的那一刻，可你卻永駐我心。
夕陽(yáng)西下，各種形狀的云彩，飄悠悠地散在天空。落日的余暉灑在那張?jiān)嚲砩�，我的心也如那云一樣，散去了。走到家門口，樹葉飄零而下，仿佛為我感到傷心。我的天空，烏云密布，雷閃電鳴。走進(jìn)門去，媽媽問“這是考試成績(jī)?cè)趺礃�？”我說“不怎么樣�！眿寢尩�.臉立即變了，她拿過試卷，皺了皺眉，說“怎么考成這個(gè)樣子了？你知不知道，我對(duì)你寄托了多少希望，你……”還沒等到他說完，我心中便雨滴刺心。媽媽把試卷拍在桌子上，氣沖沖的怒視著我。我看到我這按耐不住心中的火氣，奪過卷子，把它撕成了兩半“你知不知道我的壓力，我也想考好，可你有沒有想過我的感受？”一句話后，便是門“砰”的一響。我趴在床邊，任“雨點(diǎn)”浸濕床單，同時(shí)也浸滿了我孤寂的心。
發(fā)泄之后，我打開門，透過門縫我看到了那一幕:媽媽把那張?jiān)嚲硎捌�，疊好，用膠水把它們連在一起，他的神情，又是那么和藹。
一股潮水涌出我的眼簾。
我望了望母親那身影，控制不住我內(nèi)心的呼喊:“媽！”我喊了出來，媽媽露出關(guān)懷的目光對(duì)我說“孩子，是媽不好，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力那么大，我不該給你添加負(fù)擔(dān)的�！薄安�，是我不好，我還不夠努力，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我抱著媽媽，心靈仿佛又被陽(yáng)光撫摸。
在遠(yuǎn)方，我似乎看到了一條彩虹，在那個(gè)美麗的背景下，我和媽媽一起和著微風(fēng)走向那愛的殿堂。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì)有彩虹……”讓我們打開心靈之窗，讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來；讓我們點(diǎn)亮心靈之窗，點(diǎn)亮愉快的心情；讓我們心懷希望，在風(fēng)雨中自強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 16
陽(yáng)光，往往是在與風(fēng)雨激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；成功，往往是在與困難搏斗后才誕生。
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”。這首歌中蘊(yùn)含著一條人生哲理：成功，需要和困難戰(zhàn)斗。
就拿偉大的鋼琴家貝多芬來說吧，就在他的音樂事業(yè)發(fā)展到極致的時(shí)候，老天卻和他開了一個(gè)天大的玩笑——他雙耳失聰！
對(duì)于一個(gè)酷愛音樂，可以說是為了音樂癡狂的人來說，這或許是一個(gè)比失去生命還令人痛苦的事吧！
可能有的人會(huì)從此頹廢下去，放棄自己的音樂，甚至放棄自己的生命，但貝多芬卻并沒放棄，他用自己堅(jiān)定的毅力和比平常人多上幾倍的汗水創(chuàng)造了一朵震驚歐洲的音樂奇葩——《命運(yùn)交響曲》。
就在貝多芬第一次在維也納的金色音樂廳里演奏這首雄壯的曲子時(shí)，全場(chǎng)的聽眾都震驚了，他們沒想到一個(gè)雙耳失聰?shù)娜司谷荒軇?chuàng)造出這么振奮人心，令人內(nèi)心激起火花的曲子，全場(chǎng)聽眾都起立為他鼓起雷鳴般的.掌聲。
但他并沒能聽到，直到他走下臺(tái)從助手那里才知道自己獲得全場(chǎng)聽眾的贊賞和肯定，他激動(dòng)地流下了淚。
這是喜悅的淚，是苦澀的淚。沒有人知道他將自己關(guān)在琴室里，每天連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常練到半夜，即使是彈到十指流血，他也毫不在乎。他只是專注地陶醉在自己的音樂世界中。
同學(xué)們，雖然成功的路上布滿了荊棘，但如果在成功的路上沒有痛苦地掙扎，沒有悲傷的淚水，沒有傷心欲絕的失敗，就不會(huì)有那喜悅的成功；就不會(huì)有那甜蜜的淚水；就不會(huì)有格外的幸福了！所以，我們應(yīng)該要勇往直前地向成功前進(jìn)，充滿活力的去戰(zhàn)勝那一個(gè)又一個(gè)的挫折！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 17
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！不錯(cuò)，只有風(fēng)和雨過去了，太陽(yáng)才會(huì)出來；只有風(fēng)和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，做了無數(shù)次失敗的試驗(yàn)，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的`使用壽命。法國(guó)的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來，但他并沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經(jīng)過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經(jīng)受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經(jīng)過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經(jīng)過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來說吧，面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì)一直在你的左右……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 18
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這是女排姑娘們最愛唱的一首歌,女排精神也正好在歌聲中得到體現(xiàn).人生沒有一帆風(fēng)順,道路沒有一馬平川;小樹在狂風(fēng)中才能長(zhǎng)成參天大樹,彩虹在風(fēng)雨后才會(huì)更加絢爛.同樣,人只有經(jīng)歷磨難才能成功.
經(jīng)歷磨難,是成功的必經(jīng)之路.帝王蛾的幼蟲時(shí)期在一個(gè)洞口極其狹窄的繭中度過,當(dāng)幼蟲要發(fā)生質(zhì)的飛躍,化蛹為蝶時(shí),這個(gè)通道對(duì)大多數(shù)幼蟲無疑成了鬼嚜們關(guān)……其實(shí)人也一樣,有人說痛苦和歷練是人生不可或缺的一部分.沒有痛苦和奮斗,人生永遠(yuǎn)不可能完整,就像經(jīng)人力幫助破繭而車的蝴蝶,永遠(yuǎn)不可能飛翔.
經(jīng)歷磨難,才能最終邁向成功.在20世紀(jì)初的美國(guó),有一位年青人雄心勃勃,發(fā)誓要干出一番大事,他充滿激情的從事、嘗試著不同的工作。然而好似一切都故意和他做對(duì)，他一生中處處不幸：父母早亡、婚姻失敗、求職碰壁，日月漸漸淌磨了他的`銳氣。就在他步入老年時(shí)，他拿出自己所有的積蓄，傾盡全力開了一家快餐公司。也許你不會(huì)想到，這就是今天紅遍全球的快餐連鎖——肯得基，那肯得基招聘上的老人像正是他。當(dāng)你品嘗美味的肯得基時(shí)，你或許不會(huì)想到當(dāng)年創(chuàng)建時(shí)的堅(jiān)信不移歷程。而像肯得基這樣的成功者，無不經(jīng)歷了各種磨難才達(dá)到巔峰。所以孟子曰“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”
磨難會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，磨難會(huì)使人更加自立，磨難是通向成功的必經(jīng)之路。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨難人生才能更加光明。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 19
玉的精美，不是天然形成的，而是日積月累地打磨，方可熠熠生輝。
——題記
一陣寒風(fēng)劃過，有些刺骨�？吹綁堑囊幻r紅，才覺得這冰天雪地之中不再單調(diào)。走近一看，原來是一朵梅花，昂首挺胸，與嚴(yán)寒斗爭(zhēng)到底。
月考之后，自我感覺考得不錯(cuò)，使我有些沾沾自喜，總覺得自己考得那么好，那么優(yōu)秀……
但這快樂是短暫的，當(dāng)我拿到這鮮紅的考試成績(jī)單時(shí)，頓時(shí)覺得當(dāng)頭一棒。打得我片甲不留“我到底做錯(cuò)了什么？”
回到家，我一個(gè)人躺在床上，眼里流出了晶瑩的淚珠，望著窗外那，浩蕩無邊的天空，沉思著。
陽(yáng)光在樹上活蹦亂跳，透過窗子，打了進(jìn)來。而那飽經(jīng)滄桑的大樹，卻看不出一絲生機(jī)。
坐在屋外的石階上，那一抹鮮紅的又熟悉的顏色，再次映在眼前。那鮮艷的顏色和堅(jiān)韌的枝條，使我嘆服不已：面對(duì)著嚴(yán)寒的冬天，它依舊那么鮮艷。那凜冽刺骨的寒風(fēng)打不掉它的花瓣，多大的雪花也無法打斷它的花枝，永不退縮，他擺脫了冬天的單調(diào)，在嚴(yán)寒的考驗(yàn)中脫穎而出……
我先是一愣，頓時(shí)覺得這一切變得勃勃生機(jī)，這朵梅花如同理想之火點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的斗志。我回到家，又開始奮筆疾書地寫著作業(yè)，仿佛找到了那昔日的感覺，那種為了自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底的感覺。凡是可以經(jīng)過挫折考驗(yàn)的`人，必能笑到最后……
期末成績(jī)下來了，我的名字，再次排在了成績(jī)表顯眼的位置。雖然那美麗的梅花已不再那么鮮艷，可是我堅(jiān)信：來年的冬天，肯定會(huì)別出一格，成為冬天的使者。
我明白了，而且頗有體會(huì)，從那些白紙黑字，和我筆尖接觸過的地方，早已印證了這個(gè)道理……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 20
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我?guī)Щ氐侥悄晔罴佟?/p>
那是去年暑假的一天，媽媽幫我報(bào)了奧數(shù)興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅著嘴巴，一百個(gè)不愿意。一節(jié)課下來，我聽得云里霧里，覺得時(shí)間特別漫長(zhǎng)。
“我根本不是學(xué)奧數(shù)的料，媽媽干嗎非逼我去奧數(shù)興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉著腦袋，湛藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。媽媽見我情緒低落，撫摩著我的頭說：“學(xué)奧數(shù)是為了訓(xùn)練你的思維，剛開始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學(xué)苦練，總有一天會(huì)成功的�！�
雖然還是不情愿，但是我記住了媽媽的話。在接下來的奧數(shù)課堂上，我逼迫自己認(rèn)真聽講。漸漸地，吳老師生動(dòng)的話語、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣，學(xué)得不亦樂乎，不僅每次都提前到教室，課余時(shí)間還通過做大量的習(xí)題訓(xùn)練自己。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的.思維越來越活躍，答題速度加快了，錯(cuò)題也少了。
遇到難題時(shí)，我會(huì)靜下心來冥思苦想，有時(shí)一拍腦門，腦海里瞬間跳出了答案，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”;有時(shí)絞盡腦汁也想不出答案，只好請(qǐng)教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開。
功夫不負(fù)有心人，我的努力總算沒有白費(fèi)。一年后，我在奧數(shù)班上取得了總分第一名的好成績(jī)，在學(xué)校的中年級(jí)“數(shù)學(xué)解題能力測(cè)試”比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。
收獲榮譽(yù)的那一刻，我深深地體會(huì)到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，無論多大的成功都源于努力。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 21
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！庇龅嚼щy和挫折，感到懊惱與失望，為什么不用《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》來鼓勵(lì)自己呢？不要說自己好失望也別為一次失敗而黯然傷神，漫長(zhǎng)的人生路上，這只是第一個(gè)風(fēng)浪。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。記得有一次，班上的兩個(gè)同學(xué)吵架。又矮又胖得小強(qiáng)說：“你把我的書撕壞了，我沒找你，你反而說起我來了�！庇质萦指叩男×粒骸澳氵�把我的文具盒弄壞了呢！”兩個(gè)人你一句我一句地爭(zhēng)吵了起來。
就這樣，一天過去了，小強(qiáng)和小亮誰也不理誰。小紅在旁邊看不下去了說：“你們的友誼難道還比不上那兩件東西？”他們聽了之后覺得有道理，小強(qiáng)跟小亮道歉說：“也對(duì)，友情更重要，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”兩個(gè)人又和好了，兩人又像親兄的一樣，形影不離。這兩個(gè)人通過吵架得到了深厚的友誼。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。記得那次媽媽讓我做奧數(shù)題。我拿起筆，抓耳撓腮不知從何下手，想得腦袋都疼。我抱怨說：“做什么奧數(shù)題��！太難了！不寫了！”突然，媽媽站到我的后面，媽媽似乎聽到了我說的.話。媽媽說：“做奧數(shù)題是學(xué)數(shù)學(xué)的基本就像看書要先學(xué)習(xí)漢字一樣。要相信自己。彩虹總是在大雨后才出現(xiàn)的，加油！”
我聽了媽媽的話后就慢慢地認(rèn)真地答完這些奧數(shù)題。媽媽還個(gè)我報(bào)了奧數(shù)班。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度的提高。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但挫折過后就是彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，現(xiàn)在我深深地明白了。學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂趣，奧數(shù)就像腦筋急轉(zhuǎn)彎，里面蘊(yùn)含著知識(shí)，真令人大開眼界��！任何人在學(xué)習(xí)、工作和生活中都會(huì)遇到挫折，我們要像海燕那樣敢于直面，敢于向挫折挑戰(zhàn)，那么迎接我們的就是燦爛的陽(yáng)光和那無限美好的未來！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 22
今年暑假，有很多同學(xué)都報(bào)了素描考級(jí)，使我也有一種想要報(bào)考的沖動(dòng)。
趁著一次上美術(shù)課，我興沖沖地跑去跟美術(shù)老師說：“老師，我可不可以去考級(jí)？”老師拍了一下我的肩膀，笑著說：“可以呀！以你現(xiàn)在的水平應(yīng)該是可以考3級(jí)的”老師頓了頓，又說：“不過，你還得訓(xùn)練一下�！�
到了下一節(jié)課，老師給我擺了一個(gè)正方體，一個(gè)圓錐，一個(gè)六棱柱的組合，邊擺邊說：“這就是你要達(dá)到的水平。”我先找出這幾個(gè)物體的形，我發(fā)現(xiàn)老師給我的位置特別刁鉆，那個(gè)六棱柱側(cè)面的一個(gè)面就只露出來一點(diǎn)點(diǎn)，特別不好畫。,我畫了很久，才把六棱柱的形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地說：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說：“重畫�！边@句話就像一把冰冷的刀扎進(jìn)了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。
我又重畫了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說：“這一次比上一次畫得好，不過呢........”老師停頓了一下，此時(shí)此刻我的心己涼了半截，老師的.語調(diào)依舊嚴(yán)肅：“還有進(jìn)步的空間，這次算你過了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準(zhǔn)備先畫出影子和明暗交接線，標(biāo)出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下說：”你這個(gè)明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時(shí)間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎么會(huì)有收獲，心平氣和慢慢來......"終于，畫作再次呈現(xiàn)在老師手中時(shí)，他嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是呀！我們只有用心付出了才會(huì)有收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 23
一顆種子奮力向上，長(zhǎng)成了青草，終于看見了向往已久的太陽(yáng)；一只海鷗頑強(qiáng)地搏擊風(fēng)浪，最后它到達(dá)了勝利的彼岸。人不也是如此嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見燦爛的陽(yáng)光。
著名科學(xué)家愛迪生，為了能研究出電燈，經(jīng)過一次又一次實(shí)驗(yàn)，屢敗屢戰(zhàn)，最后，他成功了。沒有他那頑強(qiáng)的意志，又何來夜晚的光明。
盲聾女作家海倫·凱勒生活在一個(gè)無聲無色的世界里，可她卻沒有把身體的殘缺當(dāng)成學(xué)習(xí)的障礙，沒有放棄對(duì)知識(shí)的渴求，她付出了常人難以想像的艱辛，最終寫成了不朽的名篇《假如給我三天光明》。
北京奧運(yùn)會(huì)已落下帷幕，在觀看比賽的同時(shí)，我也被感動(dòng)了。不少運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了許多挫折后，最終站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)他們看見自己國(guó)家的國(guó)旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起時(shí)，淚水與笑容溢滿臉龐，內(nèi)心的激動(dòng)是無法用言語表達(dá)的'。一種敬佩之情在我內(nèi)心油然而生，他們就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話最生動(dòng)的寫照，最形象的詮釋。
我也體會(huì)過為了成功所付出的艱辛。那年我7歲，學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈。剛開始時(shí)，我把它套在腰間，用手一搖，咦，呼啦圈怎么掉下來了？我疑惑不解，又試了幾次，可那呼啦圈總在和我作對(duì)，不聽話地從腰間滑落。我噘著嘴，可我不想放棄，內(nèi)心中總能隱隱聽見一個(gè)聲音：“不能放棄，加油！”正是憑著這種信念，我一次次地進(jìn)行練習(xí)。一次，我突然發(fā)現(xiàn)呼啦圈在我腰間平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我高興得大喊：“我成功了！”
人生不免有許多風(fēng)雨，但我們不能被其打倒，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸，變成在風(fēng)雨中永不放棄、勇往直前的海燕，看到雨后那燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 24
每個(gè)孩子都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，我也執(zhí)著的追求著！
我是一個(gè)熱愛寫作的男孩，每當(dāng)讀到好的文章或看到征文啟事，我總會(huì)在繁忙的.學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時(shí)間漸漸過去，每當(dāng)上完晚自習(xí)，電腦前就有一個(gè)焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應(yīng)。
一個(gè)月過去了，我沒有得到任何消息。每當(dāng)作文課時(shí)，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我去投稿，而有的同學(xué)卻說：“經(jīng)常投，就是一篇也沒上！”這時(shí)，我滿臉通紅，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經(jīng)常鼓勵(lì)自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對(duì)我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個(gè)脆弱的我，改變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執(zhí)著終于感動(dòng)了老師，我的文章在《電視報(bào)》上發(fā)表了。聽到這個(gè)消息后，我有點(diǎn)不相信，好像置身在夢(mèng)境中一般。一種喜悅，一種激動(dòng)在我心中油然而生。幾個(gè)星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨后的結(jié)晶呀！捧著報(bào)刊，我癡了，我醉了……
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？經(jīng)歷了這幾次風(fēng)雨的敲打，使我更堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文 25
盡管早已有心理準(zhǔn)備，但看到試卷上血紅的61分時(shí)，我還是眼前一黑。周圍的同學(xué)又詫異又同情地看著我，發(fā)試卷的實(shí)習(xí)老師一直說沒關(guān)系，眼里卻藏不住失望，61分，差點(diǎn)就不及格，我何時(shí)考過這么低的分?jǐn)?shù)。
于是，我生平第一次放學(xué)后被留下挨批。“你這段時(shí)間怎么了？”班主任對(duì)我說話從來沒那么嚴(yán)厲過，“不是上課走神，就是作業(yè)里犯低級(jí)錯(cuò)誤，你是要起帶頭作用的人呢，當(dāng)心！”隔壁班兩個(gè)同學(xué)從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲說：“這不是老師經(jīng)常在我們班夸獎(jiǎng)的那個(gè)同學(xué)嗎？怎么會(huì)這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎么也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個(gè)字：完了。風(fēng)吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時(shí)此刻都那么刺耳。
回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎么了？跟同學(xué)吵架了？”我不說話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇?gòu)寢��！蔽殷@訝地抬起頭�！半y道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽(yáng)天作鋪墊的！是不是要家長(zhǎng)簽名啊，給我一支筆……”
望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時(shí)消散，打起精神，為期中考試作準(zhǔn)備�！澳芸己玫腵，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來越堅(jiān)定。
�。寢尯�(jiǎn)直就是個(gè)預(yù)言家，期中考試我竟然超常發(fā)揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽親切的話語又在我的腦海里浮現(xiàn)：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一陣風(fēng)雨，都是為之后的大太陽(yáng)天作鋪墊的！”
【陽(yáng)光總在風(fēng)雨后六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后07-07
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后10-04
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后09-20
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后07-04
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后07-07