那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文1
每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)路過一個(gè)修鞋攤，攤主是一位六十多歲的老爺爺，樸素而又普通的他卻讓我深深地感動(dòng)了……周三，又該輪到我們班上體育課了，我興奮極了，因?yàn)閶寢尳o我買了一雙新運(yùn)動(dòng)鞋。穿著新買的運(yùn)動(dòng)鞋，感覺就是爽。課上我們要進(jìn)行賽跑，比賽前我又蹦又跳地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，“嗤……啦……”不好，我的運(yùn)動(dòng)鞋被一個(gè)尖尖的小石塊劃破了！心疼得我眼淚差一點(diǎn)兒掉了下來。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在回家的路上，頭腦中一直浮現(xiàn)著回家后媽媽那怒氣沖沖的樣子……唉，看來挨一頓訓(xùn)斥是躲不過去了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一抬頭，突然看到了那個(gè)修鞋的老爺爺，我的眼睛頓時(shí)一亮，可翻遍了衣兜一分錢也沒有。怎么辦？沒辦法，先過媽媽這一關(guān)再說吧。
我硬著頭皮走向了那位老爺爺。“孩子，要修鞋嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班蕖律缘�，一會(huì)兒就好。”老爺爺熱情地招呼我�？晌业男睦锸瞧呱习讼碌�，因?yàn)槲乙露道餂]有錢。“好了，你看看……”老爺爺?shù)氖炙嚳烧婧�，根本看不出破損處了。我感覺手里的鞋沉甸甸的，嘴里吱吱唔唔地：“老爺爺，我……我沒帶錢，明天給你行嗎？”“小學(xué)生身上沒錢很正常，再說也沒費(fèi)什么工夫，錢就不要了……”老爺爺樂呵呵地說著，低著頭做起其他活兒來。
望著老爺爺那樸實(shí)的神情，穿上那修復(fù)一新的運(yùn)動(dòng)鞋，我的心中涌起了一陣陣的感動(dòng)……
那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文2
感動(dòng)，它像一架顯微鏡，于平凡的生活故事中發(fā)現(xiàn)愛的璀璨光芒；它是一臺(tái)心靈的熱感儀，無論多么細(xì)微深沉的愛，它都可以敏銳的幫助我們感觸到。
我結(jié)識(shí)過這么一個(gè)他。
他長著一對(duì)水晶般透明的眼睛，那高高的鼻子，小小的嘴相互對(duì)稱著，雖然看上去很脆弱，但他的意志卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，他總能為我撐起一片天空，那天空總是那么藍(lán)，那么清純。
冬天的天氣那么冷，地上那么滑，“快走啊”晨晨叫了我一聲，心急的我一急趴在了地上，當(dāng)時(shí)，我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊，此時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來到了我的身邊，是他，真的是他，是他伸出了熱情的手，拉我站起身，我真的很感動(dòng)，“摔疼了沒有？”他擔(dān)心的問，不，不疼了�？粗侵蓺獾哪�，油然而生的敬佩，他是那樣剛毅，熱情。他就像是我的守護(hù)神，時(shí)刻守護(hù)著我的安危。
我們身邊不乏感動(dòng)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一份善良，這份善良的心會(huì)化作雨露甘泉滋潤我們的心田，是我們無不為之落淚，每一顆美好的心靈，每一個(gè)善良的舉動(dòng)都讓我們感動(dòng)，不要吝惜感動(dòng)的眼淚，那是一種感受人間幸福純真的淚水。
那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文3
每當(dāng)看見書柜上那一支燃盡的小蠟燭，我就會(huì)想起那個(gè)停電的夜晚。
前段時(shí)間，“菲特”來襲，我們小區(qū)停電了。第一天晚上，我們毫無準(zhǔn)備，媽媽只能就著手電筒微弱的亮光做飯。天，暗下來了，整個(gè)小區(qū)像被黑色大布給蒙上了。我站在窗邊往外看，原本燈紅通明、熱熱鬧鬧的小區(qū)，變得漆黑一片，冷冷清清。再也聽不到往日的歡聲笑語，只能依稀辨出幾扇窗中透出昏暗的光。小區(qū)變得死氣沉沉。
突然，響起了一陣急促的敲門聲。我心想：都這么晚了，外面又風(fēng)雨交加的，會(huì)是誰呢？媽媽急忙去開門。門“吱咯”一聲開了，原來是對(duì)門的鄰居。她手里拿著一支點(diǎn)燃的蠟燭，遞了進(jìn)來。我和媽媽又驚又喜，連聲說謝謝。而鄰居，笑著說沒事兒，就回去了。我捧著這支蠟燭，溫柔的燭光照得我心里暖暖的。有了它，房間頓時(shí)變得亮堂堂的。藍(lán)色的火苗，使人感覺很溫暖，這個(gè)夜也不再那么黑。
這位鄰居平時(shí)和我們沒什么交往，最多也只是上下樓碰見時(shí)笑著互相打個(gè)招呼�？伤齾s在停電的夜晚及時(shí)送上了一支蠟燭。那一刻，我感動(dòng)了。那明亮的火光，溫暖了這個(gè)難忘的夜晚，也暖了我的心，它會(huì)一直亮在我心中。
那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文4
時(shí)光飛逝，當(dāng)我驀然回首，翻譯著自己的心靈，總有一段抹不掉的記憶在心里，當(dāng)我們想起它時(shí)，心里便有一種久違的沖動(dòng)，這就是感動(dòng)。
那是我們?nèi)ゴ笞闶搪糜蔚穆飞�，我們一家人正在車上歡聲笑語，突然，車抖動(dòng)一下就停滯不前，我納悶了：到底是怎么回事呢？難道是沒有油了嗎？不會(huì)吧，出發(fā)前才剛裝滿了油，怎么會(huì)這么快就用完。難道是內(nèi)胎爆了，也沒有聽見什么響聲呀。當(dāng)我還在胡思亂想的時(shí)候，舅舅連忙下車一看，原來是這一地段到處是坑坑洼洼的，而我們的車子剛好被陷在了水坑中，右邊的后輪胎被懸空了。
聽當(dāng)?shù)氐娜苏f，昨天也有一輛車被陷進(jìn)去了，結(jié)果是一輛客車幫他拉上去的。在這人生地不熟的地方，沒有愿意幫助我們拉車子，大家感到非常無助，剛才的歡聲笑語變成了唉聲嘆氣。外公脫下鞋子，找來幾片石頭開始自救，舅舅試著開，可沒有什么進(jìn)展，后來大家一起向前推，又向后推，車子依然紋絲不動(dòng)。
大家的心情煩躁極了，無助地盯著爛泥坑里的車子。這時(shí)來了幾個(gè)素不相識(shí)的人，主動(dòng)幫我們推車，可還是推不動(dòng)。最后，一個(gè)當(dāng)?shù)厝舜掖遗芑丶夷昧艘还?jié)木頭，把車子撬起來，朝車輪下面塞上石片，在他們的幫助下，車子動(dòng)了起來，我們興奮地坐上了車。
當(dāng)舅舅把五十元錢拿給他們的時(shí)候，大家卻默默地走開了。
那一刻，我感動(dòng)了。
那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文5
每一個(gè)人都會(huì)有感動(dòng)的事，像一串風(fēng)鈴、一串燈籠、一片真心……每個(gè)人都不一樣。每個(gè)人都擁有自己的回憶庫。
老師，夠了，回家好好的休息一下吧。為了幫我們補(bǔ)習(xí)課文，您的傷口慢慢擴(kuò)散。您為什么要忍住您的痛呢？難道是怕幾個(gè)落后的學(xué)生他們跟不上來了嗎？不，不會(huì)的，他們在幾個(gè)月前的.那一天就變了。有一次您在走路時(shí)，不知道被哪個(gè)壞蛋撞了一下，左腿當(dāng)時(shí)就被地上的石頭蹭破了一個(gè)大口子，鮮血直流。第二天，當(dāng)他們得知您這樣還堅(jiān)持上課時(shí)，為了讓您高興，傷好得快一點(diǎn)，立刻發(fā)奮圖強(qiáng)。竟在幾個(gè)星期之內(nèi)就象瘋了一般升到了80分的成績，難道還需要擔(dān)心嗎？
難道是擔(dān)心我們在為期不遠(yuǎn)的其中考試?yán)锟疾缓脝�？不可能的，在您這日日夜夜、辛辛苦苦的教導(dǎo)之下，我們班早就是年級(jí)第一了。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在您發(fā)生了這件事的第三天后，您竟然拖著一條受了傷的腿來上課了，我們都以為您不能給我們上課了，那一刻，我還比較幼稚的心靈被徹底震憾了。剎那間，我仿佛變成了一尊雕像，完全不能動(dòng)了。那一刻，嘴巴動(dòng)不了，身體動(dòng)不了，唯一可動(dòng)的只有眼睛，眼睛也只有一件事情想做，那就是哭……經(jīng)歷了這件事，我知道了感動(dòng)，原來是咸咸的眼淚。
那一刻，我被感動(dòng)了！六年級(jí)作文6
孫榮貴老師對(duì)我的關(guān)心時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
記得五年級(jí)第二學(xué)期臨近期末的時(shí)候，班里進(jìn)行了一次單元測試，我竟然考了七十幾分。看到試卷，我驚呆了，傷心的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
晚上，我正在家里寫作業(yè)，好像聽到有人在外面跟媽媽說話，那聲音好像是孫老師的聲音。我向外一看，還真是他。 “糟糕！孫老師該不會(huì)是來告狀吧……”我心想。
我正沉浸在胡思亂想中，孫老師已經(jīng)在媽媽的陪同下走了進(jìn)來。他看了看我的試卷，笑著問我：“王妍，今天心里很難受吧！你知道自己最大的缺點(diǎn)是什么嗎——不懂的題目不敢問老師。”
然后，孫老師便坐下來給我講解我不懂的題目�！澳憧催@道題，它告訴了我們面積，要你求總表面積，就用……”孫老師頓了頓接著說：“你看這題，求出周長不就好寫了嗎？”聽了老師的講解，我頓時(shí)茅塞頓開，我心想原來這些題目這么簡單呀！孫老師像看出了我的心思，笑著說道：“其實(shí)這些題目很簡單，對(duì)不對(duì)？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間在不知不覺中流逝，當(dāng)孫老師講完試卷上的題目離開時(shí)已是九點(diǎn)多鐘了，我站在門口看著孫老師遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌起了一股暖流。
雖然孫老師是一位平凡的小學(xué)老師，但是他以自己的行動(dòng)卻詮釋了老師教書育人、默默奉獻(xiàn)的精神，至今，我都被這種精神感動(dòng)著、激勵(lì)著。孫老師，將來如果我能有幸做一名老師，我一定以你為榜樣！
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