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        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-12 12:58:09 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文匯編8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文匯編8篇

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1

          我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。每次讀書(shū),就像是去一個(gè)美麗的地方旅游,讓我回味無(wú)窮。下面,就來(lái)講講我的有趣的書(shū)之旅吧。

          “我撲在書(shū)上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣!闭f(shuō)到看書(shū),我是一看就入迷。記得有一次,我看書(shū)入了迷,媽媽叫我拿個(gè)盤(pán)子過(guò)去。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了,就順手拿起餐桌上的一樣?xùn)|西走進(jìn)廚房。媽媽看了看,拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“小書(shū)迷,你看看手里拿的是什么呀!”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽用更大的聲音說(shuō)了一遍我才回過(guò)神來(lái),看了看手里拿著的東西,“啊!這不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇記》嗎!”呵呵,鬧笑話(huà)了。

          我書(shū)柜里的書(shū)就是看三天三夜也看不完,書(shū)桌上、書(shū)包里、枕頭邊、下鋪的抽屜里都有幾本我喜歡的書(shū),就連洗漱盆旁的吊柜我也不放過(guò),在里面我也藏了書(shū),就是為了方便每次洗腳的.時(shí)候看。

          我家里這么多書(shū),可還是不能滿(mǎn)足我,每到周末我便會(huì)來(lái)到了書(shū)店,在知識(shí)的海洋中盡情暢游。

          “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!蔽乙蛔哌M(jìn)書(shū)店,就聞到了一股書(shū)的“香味”,這股香味讓我如癡如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游記》如饑似渴地看了起來(lái)。書(shū)中故事情節(jié)曲折生動(dòng),讀起來(lái)卻是妙趣橫生。我最喜歡孫悟空了,他聰明勇敢、武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇,他是為人間解除魔難的英雄。為保護(hù)唐僧取經(jīng),他和八戒、沙和尚一起,在重重困難面前頑強(qiáng)不屈,隨機(jī)應(yīng)變,一路斬妖除魔,最終到西天修成了“正果”。人生不也是這樣嗎,不經(jīng)歷風(fēng)雨,見(jiàn)不到彩虹,不闖過(guò)黑暗,怎能沐浴陽(yáng)光呢?

          不知不覺(jué),一天就過(guò)去了。書(shū)店要關(guān)門(mén)了,我仍是戀戀不舍,于是掏出了我的零花錢(qián),《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘氣包馬小跳》……成了我的囊中之物,真恨不得把整個(gè)書(shū)店搬回家。

          凱勒說(shuō),一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。書(shū)成了我最親密的伙伴,它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),豐富了我的視野。讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)變得輕松,更是大大提高了我的作文水平,F(xiàn)在,我的作文經(jīng)常作為范文在班上傳閱,心底里當(dāng)然是竊喜了。

          讀書(shū)給我?guī)?lái)這么多樂(lè)趣,為何不愛(ài)?

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2

          書(shū)是階梯,能使我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)是火把,能指引我們前進(jìn)的道路;書(shū)是航船,能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……

          我是一個(gè)小書(shū)迷,一有空余時(shí)間,就抱著書(shū)孜孜不倦地讀起來(lái)。這不,今天閑來(lái)沒(méi)事,就隨手翻開(kāi)《意林》,看了起來(lái)。

          突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章,講的是一架飛機(jī)上坐滿(mǎn)了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿(mǎn)5歲的`孩子入睡?娠w機(jī)沒(méi)行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲:“飛機(jī)出事啦!”頓時(shí),恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性,她用溫柔的目光凝望著自己的孩子,對(duì)他說(shuō):“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)!飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了,緊急關(guān)頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候,所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。

          記得有次放學(xué)時(shí)分,我背著書(shū)包走出校門(mén)回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責(zé)怪起老天爺來(lái):“哎,為什么你的臉說(shuō)變就變呢?又沒(méi)帶傘,怎么辦呢?”沒(méi)法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕;秀敝,聽(tīng)到一聲:“越越,我來(lái)了,快上車(chē)吧!”

          。∈菋寢尩穆曇!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車(chē)。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因?yàn)槲摇?/p>

          正如詩(shī)人孟郊所言:“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉!笔前,母愛(ài)就像一縷冬日的陽(yáng)光,照亮你的心田;母愛(ài)就像一杯熱咖啡,時(shí)刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢?無(wú)論你在何方,母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人,打一次電話(huà),多一聲問(wèn)候,都是給母親莫大的歡心!

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3

          我是一個(gè)十足的小書(shū)迷,從早到晚都打著書(shū)的主意?墒羌依锏摹按罄匣ⅰ睘榱宋业难劬,不給多看,怎么辦呢?我便開(kāi)始竊讀起來(lái)。

          又到睡覺(jué)時(shí)間了,爸爸催我去洗腳,我卻惦念著那本《作文笑傳》,一個(gè)好主意在我的腦袋里一閃而過(guò)。我踮起腳尖,從小書(shū)架上拿下《作文笑傳》,急急忙忙往門(mén)邊溜。突然,地板“嘎吱”一聲,我的心一提。哎!幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),要不然就“死定了”!

          一進(jìn)衛(wèi)生間,我就打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)地看起來(lái)。不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了十多分鐘了,只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊:“周佳霖,你怎么還沒(méi)洗好!”媽媽的`腳步聲越來(lái)越近,怎么辦?怎么辦?把書(shū)藏在哪里呢?柜子里,不行!媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的。馬桶后,不行!會(huì)把書(shū)弄臟的。在千鈞一發(fā)之際,我急中生智,馬上站起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,把書(shū)藏在屁股下面,慌張地坐下來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)瞪了我一眼,說(shuō):“快走!”我只好擦擦腳,把書(shū)往褲腰里一插,又把長(zhǎng)長(zhǎng)的上衣往下拉,直到書(shū)被完全蓋住,安全地藏在背后,我才匆匆離開(kāi)衛(wèi)生間。

          回到書(shū)房后,我又悄悄地把書(shū)轉(zhuǎn)移到《全解》里面。我很快樂(lè),也很緊張——這種竊讀的滋味。有時(shí)我還抓抓頭發(fā),假裝思索,好像說(shuō):“這句意真難背啊!”其實(shí)我心里卻樂(lè)開(kāi)了花:“這本書(shū)真好看啊!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出來(lái)。媽媽訓(xùn)斥了我一番后,去客廳了。我又偷偷拿出書(shū)打開(kāi)繼續(xù)看,才發(fā)現(xiàn)這本愛(ài)書(shū)已被我用擠出來(lái)的點(diǎn)滴時(shí)間看完了。

          “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谡n業(yè)負(fù)擔(dān)加重的今天,一個(gè)永遠(yuǎn)不怕“大老虎”的充滿(mǎn)智慧的“小白兔”,時(shí)常這樣?xùn)|躲西藏地看閑書(shū),時(shí)常這樣如醉如癡。

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4

          書(shū)是什么?

          書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)就是一劑專(zhuān)醫(yī)愚笨的藥,它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸,讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國(guó)。在書(shū)中,我明白了不計(jì)其數(shù)的道理:誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致、真心待人,那么他一定會(huì)受到世人的尊重和信任;一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,歲月不饒人,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí);人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),對(duì)他人的關(guān)心,而不在于他人對(duì)我們的回報(bào)與恩惠

          書(shū)是一把雙刃劍,有利也有弊。有人說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,所以書(shū)讀得越多越好;也有人說(shuō)許多書(shū)都對(duì)我們有害無(wú)益,寫(xiě)文章要獨(dú)立思考、別具一格,所以不需要讀書(shū)。對(duì)此我認(rèn)為:的確有一些書(shū)對(duì)我們有害,但大部分書(shū)都會(huì)令我們受益匪淺,所以我們要有選擇的看,只看對(duì)自己有幫助的書(shū)。看書(shū)時(shí),不能漫無(wú)目的,一目十行,得一字一句地讀。仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情,想一想:作者這樣寫(xiě)有什么好處?如果是我,我會(huì)怎么寫(xiě)?你喜歡哪些句段,為什么喜歡它們?還可以摘抄一些優(yōu)美的語(yǔ)句,并在學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。

          書(shū)是一位好朋友。當(dāng)你感到孤單時(shí),為什么不與書(shū)為伴呢?在我7歲的一天晚上,我一個(gè)人在家,十分寂寞。那時(shí)讀書(shū)在我的腦海里還是一件枯燥乏味的'事,盡管百般不愿,我還是讀了起來(lái)。漸漸地,我插上了智慧的翅膀,飛進(jìn)了書(shū)中的世界,自由自在地翱翔,無(wú)拘無(wú)束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解,但我也看得津津有味

          那晚過(guò)后,我突然愛(ài)上了讀書(shū),慢慢掌握了方法,真正長(zhǎng)出了小小的智慧的翅膀

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇5

          讀書(shū),為何不是一件快樂(lè)的事?讀書(shū)時(shí),就算你之前多么悲傷,多么煩悶,可當(dāng)你沉浸在書(shū)海中,所有的煩惱與悲傷也都會(huì)煙消云散。

          我最喜歡的事莫過(guò)于讀書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。我最喜歡讀《三國(guó)演義》,每當(dāng)我有空閑,我都會(huì)拿起《三國(guó)演義》聚精會(huì)神地咀嚼其中的.故事,猶如身臨其境?炊克翢o(wú)忌憚,呂布勇冠三軍,曹操陰險(xiǎn)狡詐,劉備重情重義,周宇雄姿英發(fā),諸葛亮神機(jī)妙算、忠心耿耿,關(guān)羽萬(wàn)夫不擋,司馬懿狼顧鷹盼……每當(dāng)諸葛亮大破敵軍,我就心花怒放;每當(dāng)小人得志,我就義憤填膺;每當(dāng)將星隕落,我就黯然神傷。

          我不僅僅為書(shū)中的人物形象和故事情節(jié)所癡迷,也為“三國(guó)”里所講的歷史事件而驚心動(dòng)魄,更為“連環(huán)計(jì)”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“預(yù)伏錦囊計(jì)”所折服,還為“分久必合,合久必分”的道理而驚嘆。

          有一句名言是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以古為鏡,可以見(jiàn)興替。”讀書(shū)可以使人了解歷史,可以使人學(xué)會(huì)道理,可以使人豐富知識(shí)。書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

          書(shū)籍陪伴我度過(guò)了童年美好的時(shí)光,我為讀書(shū)而癡迷。

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇6

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@話(huà)一點(diǎn)兒不假,書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí),無(wú)窮的樂(lè)趣!

          與書(shū)結(jié)緣是在我讀幼兒園的時(shí)候。記得有一次,老師組織我們看漫畫(huà)書(shū),我看了《龜兔賽跑》,書(shū)中有趣的漫畫(huà),生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引著我,從此我便開(kāi)始喜歡上看書(shū)了。當(dāng)我踏入小學(xué)的大門(mén),隨著我認(rèn)識(shí)的`字越來(lái)越多,我就開(kāi)始看比較長(zhǎng)的故事書(shū)了!栋餐缴(huà)》讓我感受到童話(huà)是那么奇妙,文具竟然也會(huì)動(dòng)!動(dòng)物竟然也會(huì)說(shuō)話(huà)……《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我解開(kāi)了心中的疑惑,得到了許多新知識(shí)!栋倏迫珪(shū)》讓我了解了動(dòng)物的生活習(xí)性,對(duì)自然界中的生物有了更深的了解……我還看過(guò)許許多多的書(shū),這些書(shū)讓我愛(ài)不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書(shū)經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了。

          記得有一天晚上,已經(jīng)10點(diǎn)多了,可我還是不想睡覺(jué),怎么辦呢?于是我就決定看我還沒(méi)看完的《老小阿凡提》,我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時(shí),媽便走過(guò)來(lái)把我推進(jìn)房間關(guān)上燈叫我睡覺(jué)。媽媽關(guān)上門(mén)后,我就悄悄地把燈打開(kāi),誰(shuí)知媽媽看見(jiàn)門(mén)縫里有燈光,又再次打開(kāi)門(mén),嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥:“快睡覺(jué)!”然后就關(guān)上了燈帶上門(mén)走了。我左思右想,決定竊讀。于是,我就拿起手電筒鉆進(jìn)被窩津津有味地看起書(shū)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲,便迅速地將手電筒和書(shū)藏進(jìn)枕頭下面,把頭探出來(lái)——裝睡。門(mén)果然被打開(kāi)了,我瞇縫著眼,原來(lái)真是媽媽?zhuān)莵?lái)“偵察”的,她見(jiàn)我沒(méi)看書(shū)就回去睡覺(jué)了。我見(jiàn)她走后又確認(rèn)媽媽不會(huì)再來(lái)“偵察”了,便又鉆進(jìn)被窩拿出手電筒和書(shū),又如醉如癡地看起來(lái),直到我看完,才閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          書(shū),你是我的老師,教給我許多知識(shí)!你還是一條小船,帶我在知識(shí)的海洋中遨游!

          !書(shū),你是我最親密的好朋友!是你,讓我向知識(shí)的頂峰不斷地挺進(jìn)!

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇7

          書(shū)——總是帶著淡淡的油墨香氣,走進(jìn)了我的生活,引領(lǐng)了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說(shuō):“讀書(shū),可以怡情?梢圆┎?梢蚤L(zhǎng)才。每讀一本書(shū),我的靈魂便會(huì)得到一次升華。

          書(shū),是我最親密的朋友,是我最要好,最形影不離的無(wú)聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,也給我知識(shí),它給我力量。知識(shí)就像大海,無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中,書(shū)就像一條船,載我遠(yuǎn)航,帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū),還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘!這一切,怎能說(shuō)不是書(shū)的'恩賜呢?

          書(shū),也是我最親密無(wú)間的好伙伴,在我寂寞、憂(yōu)傷的時(shí)候,它會(huì)使我發(fā)笑,這樣,我會(huì)感覺(jué)有個(gè)朋友陪在我的身邊,一點(diǎn)也不會(huì)寂寞。

          每當(dāng)翻起書(shū),我心里就無(wú)比得開(kāi)心,書(shū)里的精彩內(nèi)容,每時(shí)每刻都誘惑著我,怎么能不開(kāi)心呢?在看《楊家將》得時(shí)候,里面是相當(dāng)?shù)镁拾!腦海里還會(huì)時(shí)不時(shí)得呈現(xiàn)出英雄們保家衛(wèi)國(guó)、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象,看了真讓我氣憤、憂(yōu)傷。但惡人必有惡報(bào),書(shū)的結(jié)局必會(huì)有美好,麥克白因受不了良心的譴責(zé),遭到了報(bào)應(yīng)。

          我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間,書(shū)也“知恩圖報(bào)”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸;它讓我博學(xué)多識(shí),在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”,為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時(shí)常自行斟酌,別有趣味……

          書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書(shū)!

        我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇8

          高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)我銘記在心,我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)我還鬧了不少笑話(huà)呢!記得有一次,媽媽在廚房里做飯,我在讀書(shū)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“開(kāi)心,咱家姜沒(méi)了,你幫媽媽去買(mǎi)吧!”我正沉浸在知識(shí)的海洋里,誤把姜聽(tīng)成了醬,我去超市買(mǎi)了一袋醬,回了家,我把醬遞給媽媽?zhuān)缓笥珠_(kāi)始讀書(shū)了,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我:“開(kāi)心,我讓你買(mǎi)的不是姜嗎?你怎么買(mǎi)了一袋醬?”我疑惑不解地說(shuō):“媽媽?zhuān)悴皇亲屛屹I(mǎi)的醬嗎?”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’啊!真拿你沒(méi)辦法!弊詈髬寢屵是自己買(mǎi)的姜。

          讀書(shū),不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我明白了很多道理,讀書(shū)是多么美好的事情啊!就拿我看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)說(shuō)吧!這本書(shū)讓我解開(kāi)了很多生活中的難題,比如天上為什么會(huì)下雨?原來(lái)我不知道為什么,但讀了這本書(shū)后,我知道了天上的雨來(lái)自空中的云,空中的云其實(shí)就是水的凝結(jié)物,它來(lái)自地面的水氣蒸發(fā)。當(dāng)云中的水滴達(dá)到一定程度,也就是不能被上升的氣流頂托住的`時(shí)候,水滴就會(huì)落到地面上,就是我們所見(jiàn)的雨。

          我最喜歡的書(shū)還是童話(huà)書(shū),因?yàn)槲铱赐?huà)書(shū)時(shí),總能身臨其境,我變成了美麗的公主,勤勞的女仆,善良的灰姑娘……真是讓我樂(lè)在其中!

          讀書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的知識(shí),也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)帶我徜徉知識(shí)的海洋,書(shū)帶我翱翔智慧的藍(lán)天,書(shū)帶我在快樂(lè)中嬉戲。書(shū)是我們智慧的源泉,讓我們沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

          我愛(ài)讀書(shū)!我快樂(lè)!

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