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        夢(mèng)想六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-07 18:27:30 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集6篇

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有時(shí)候夢(mèng)就像天上的星星,可望而不可及;有時(shí)候夢(mèng)又想是眼前的玫瑰,美麗而觸手可得。我渴望追上夢(mèng)的腳步,就像狼群在饑餓的寒冬希望得到食物一般。

          我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小小的夢(mèng)。

          我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想成為一個(gè)醫(yī)生,每天忙碌在病房里,穿梭在樓道里,盡自己的力量用心治好每一個(gè)病痛纏身的患者。希望用自己小小的力量可以使每一個(gè)家庭都更加圓滿(mǎn)。作為一個(gè)醫(yī)生,我希望自己可以不計(jì)較利益,主動(dòng)去幫助窮人解除病痛,讓他們不再為了醫(yī)療費(fèi)用而慌張失措。并且動(dòng)員大家一起做一個(gè)有一愛(ài)一心,愿意去奉獻(xiàn)的人。用自己微不足道的力量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。我想成為一個(gè)天使,去守護(hù)著人們,不受病痛的折磨,讓老人們都可以享受天倫之樂(lè)。讓年輕人不再承受“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。,子欲養(yǎng)而親不在”的悔恨。

          我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己可以成為一個(gè)一溫一柔,懂得約束自己的人。但現(xiàn)在的我還 離夢(mèng)想中的我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。目前的我脾氣暴躁,學(xué)一習(xí)一不好卻還 總是貪玩......對(duì)于自己的缺點(diǎn)和壞一習(xí)一慣我都知道可就是沒(méi)能改過(guò)來(lái)?傆X(jué)得這個(gè)夢(mèng)離自己很近又很遠(yuǎn),但我相信,通過(guò)我自己一段時(shí)間的努力和年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)我會(huì)越來(lái)越懂得什么對(duì)自己是好什么對(duì)自己是壞。在之后的日子里,我一定會(huì)時(shí)刻監(jiān)督自己,改掉陋一習(xí)一,用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓自己在生活中、學(xué)一習(xí)一中成為更好的自己。我相信在不久的以后這將是一個(gè)不是“夢(mèng)”的夢(mèng)。

          夢(mèng)是多么令人向往的東西。≡谶@條筑夢(mèng)路上,我要越戰(zhàn)越勇,披荊斬棘,直沖云霄,誓把夢(mèng)路開(kāi)!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

          夢(mèng)想,是一個(gè)特別美好的詞匯,它更有一種神奇的力量,當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候,我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想,那么在未來(lái),我們一定能夠夢(mèng)想成真!今天,我觀看完了20xx《開(kāi)學(xué)第一課》,這次的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。

          在三節(jié)課所有的嘉賓中,最讓我感動(dòng)的是有夢(mèng)就要堅(jiān)持的舞蹈老師——廖智。在20xx年5月12日,廖智生活著的地方發(fā)生了一場(chǎng)大地震,由于沒(méi)有及時(shí)逃出去,廖智在廢墟中掙扎、堅(jiān)持了28個(gè)小時(shí),最終獲救。被救的廖智截去了雙腿,看著連行走一步都困難的自己,廖智不止一次想要放棄夢(mèng)想,可是她堅(jiān)持了下去,在無(wú)數(shù)次摔倒、無(wú)數(shù)次流淚和流汗中,她終于能行走自如,也能重新走上舞臺(tái),看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動(dòng)的裙擺,我恍然大悟:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

          小時(shí)候,我沒(méi)有夢(mèng)想,因?yàn)槲矣X(jué)得,夢(mèng)想只不過(guò)就是口上說(shuō)一說(shuō)而已。慢慢的,我長(zhǎng)大了,明白了夢(mèng)想是一種不竭的'動(dòng)力,能夠激發(fā)我對(duì)美好生生不息的渴望。當(dāng)我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書(shū)的那一刻,一個(gè)念頭便從心底萌生,那一刻,我也有了夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后當(dāng)一名作家。雖然知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我遙不可及,但是我相信,只要堅(jiān)持,就一定可以成功。

          我乘著夢(mèng)想的翅膀,帶著堅(jiān)持的包袱,飛向作家的王國(guó)。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

          幼時(shí),我總愛(ài)看電視:“動(dòng)畫(huà)城”,動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧!贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。

          進(jìn)入小學(xué)了,我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等,心里對(duì)他們十分崇敬。接著,我又看了電視劇《唐明皇》,知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。

          于是,我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“你做夢(mèng)吧!”哦,想當(dāng)作家,就是我的夢(mèng)想。

          二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭,我總下不了筆。郭老師教我們,作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言,把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。

          于是,我根據(jù)那年漲水,媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩,那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》,郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿,但多次投稿都石沉大海。這時(shí),我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。

          爺爺鼓勵(lì)我說(shuō):“只要努力,美夢(mèng)也能成真!彼告訴我,要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練,留心觀察周?chē)氖挛铩N揖瓦@樣去努力,天天上學(xué)時(shí),我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人,寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著,我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩,咳!還真靈,《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。

          郭老師在班上表?yè)P(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人,接著,我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。

          我想,繼續(xù)努力,我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

          二十一世紀(jì)的世界,已經(jīng)成功脫貧,成為一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。高科技的二十一世紀(jì)的世界事物層出不窮。一款又一款新智能的汽車(chē)品牌令人眼花繚亂。

          在高速公路上,寬廣的大路被各式各樣的汽車(chē)圍堵的水泄不通。同時(shí),正坐在“長(zhǎng)蛇陣”末尾一輛車(chē)上的我,在那焦躁不安得等待著!耙悄茈[形瞬間穿過(guò)去就好了。”我嘟囔道。這句話(huà)似乎給了我無(wú)盡的想象空間,一輛新型汽車(chē)在我的腦海里由然而生······

          它的身長(zhǎng)足足有十米,鮮亮的外衣給人展現(xiàn)出一種青春逼人的活力!由此,為其取名“青春號(hào)”。走進(jìn)車(chē)內(nèi),一個(gè)類(lèi)似于房子的迷你型小屋將呈現(xiàn)在你的眼前,設(shè)備齊全,使人享受到感覺(jué)煥然一新的車(chē)內(nèi)生活中,絕對(duì)另有一番情趣!走到駕駛廳,我試著轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),腳踩著加速器,車(chē)竟然動(dòng)了,我會(huì)開(kāi)車(chē)了!在那一刻,我心花怒放!

          但畢竟是第一次駕駛車(chē)輛,肯定難免會(huì)有些手忙腳亂,特別是與對(duì)面會(huì)車(chē)時(shí),總會(huì)覺(jué)得要與對(duì)面車(chē)撞起來(lái)一樣。這樣爛得技術(shù),遇到交警可要倒霉了。不過(guò)你越擔(dān)心什么,事情偏偏就朝那個(gè)方向發(fā)展。似乎瞅見(jiàn)了在前方站著的一個(gè)身著正裝的人,再仔仔細(xì)細(xì)地定睛一看,大驚失色:竟然是警察!看樣子,還是一位資歷深厚的警官!也就在那電光石火的一瞬間,警察仿佛也看見(jiàn)了我,并一眼認(rèn)出駕駛?cè)艘欢](méi)有駕照!大聲疾呼著開(kāi)著警車(chē)駛了過(guò)來(lái),一場(chǎng)汽車(chē)追逐戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕······

          我系好安全帶,下意識(shí)地注視前方,但也就在這時(shí),身體突然斜側(cè)在一邊,不小心按了疾馳鍵,心里暗暗叫苦!扒啻禾(hào)”在不停超車(chē),令我驚訝的是它永遠(yuǎn)也不會(huì)撞車(chē)!消除了心里的擔(dān)心,我被它瞬間的飄逸感驚呆了。警車(chē)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,氣急敗壞的警察不知道又會(huì)耍什么花招。還沒(méi)來(lái)得及慶幸,眼前突然就“閃”出了近十輛警車(chē),把“青春號(hào)”團(tuán)團(tuán)圍住,似乎認(rèn)定了車(chē)主乃酒后駕駛。我握緊方向盤(pán),一踩油門(mén),奮力一搏。奇跡出現(xiàn)了:“青春號(hào)”成功“穿”過(guò)了重重阻礙!耶!

          “丁······”車(chē)?guó)Q聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),依舊還堵著車(chē)。多么想擁有夢(mèng)想中的“青春號(hào)”呀!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

          馬老師說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天!边@句話(huà)讓我不禁陷入了沉思——為什么呢?

          看看大街,我明白了,是因?yàn)榭諝馕廴尽?/p>

          現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都有了一輛汽車(chē),天天飛馳上路,好不愜意!可汽車(chē)是大氣污染的重要“選手”,天天開(kāi)車(chē),破壞了我們美好的家園和湛藍(lán)的天空。

          于是,我又在想有什么辦法能改善呢?——咦!發(fā)明一個(gè)新型汽車(chē)不是不錯(cuò)嘛!

          想著想著,便開(kāi)始構(gòu)圖。大樹(shù)做的椅子,不僅可以?xún)艋諝猓藗冞不用聞那汽車(chē)尾氣味了;汽車(chē)一貫都喜歡“吃”汽油,現(xiàn)在可改口了!喝太陽(yáng)能!節(jié)省了汽油,保護(hù)了環(huán)境。尾氣也不再淘氣,呼出那么多的有害物質(zhì),改“呼”紫外線保護(hù)層!哈哈,神奇吧!

          更重要的是:有了這種車(chē)子,改裝后,它就會(huì)自動(dòng)噴灑肥料和種子,并且成活率100%,只需一年即可長(zhǎng)成大樹(shù)。

          這種汽車(chē)很神奇,不是嗎?但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的,在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前,我想我們還是先從自身做起,保護(hù)環(huán)境吧!

        夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

          人人都有自己的夢(mèng)想,有的是當(dāng)一名科學(xué)家,有的是當(dāng)一名醫(yī)生,有的是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。

          每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí),總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳,我想:如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的,那該多好!如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服,我該多自豪啊!從此,著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想,就在我心中萌芽了。

          說(shuō)起“著名”二字,我覺(jué)得就有些壓力了,因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō),當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫(huà)的功底,獨(dú)特的想法和眼光,還要設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以,我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà),沒(méi)事做的時(shí)候自己畫(huà)一畫(huà),設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師,但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫(huà)能力。

          五年前的一天,我看著媽媽給我買(mǎi)的新裙子,那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō):“如果你想把我改了,就隨你的愿吧!我沒(méi)關(guān)系的!”我想了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著大聲說(shuō)了一句話(huà)“開(kāi)工了!”我把那裙子拆啊,縫啊,粘啊,貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后,我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的,可媽媽卻說(shuō):“改得真好!我女兒還有這方面的天賦啊!”媽媽的鼓勵(lì),猶如給我心中原有的那粒種子施了肥,那粒種子已經(jīng)萌芽了!

          “有志者,事竟成。”我一直用這句名言激勵(lì)著自己,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,我相信,經(jīng)過(guò)不懈的努力,當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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