【精華】六年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
一片櫻花花瓣落在我的肩上，不知是不是她在天堂為我灑下的呢？那么請(qǐng)落櫻你，成為我的信使，將這封名為“思念”的信傳給身在天堂的她……
“黃彬藝！把糖還給我！”
“不給不給就不給！你有本事來(lái)拿呀！小沈帥——”一排排櫻花樹(shù)下，兩個(gè)可愛(ài)的小女孩正在跑來(lái)跑去。忽然，其中一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩停了下來(lái)，她就是沈帥。
不好，她難道要用必殺技“哭”了嗎？我得阻止她！我向沈帥奔去：“你別哭！我把糖還給你不就行了嘛�！彼龥](méi)理我，只是透過(guò)我望向了我身后的櫻花樹(shù)，獨(dú)自喃喃：“好漂亮�。 蔽乙渤砗笸�，只見(jiàn)一條小道上，落滿了片片櫻花瓣，小道兩旁有著幾顆櫻花樹(shù)。“的確好美�。“パ�，不管了啦，我們繼續(xù)玩！”我拉起她的手，向前跑去。
“嘿，該回家吃飯了�！币粋�(gè)聲音將我從回憶里拉了回來(lái)，原來(lái)是我姐姐啊，我跟著她回了家。
吃完飯，我躺在床上，盯著自己那時(shí)拉起她的手，心中不禁懊悔起來(lái)，我當(dāng)時(shí)為什么要把她拉走呢？為什么啊？我瞥見(jiàn)放在桌邊她送我的櫻花發(fā)卡，又陷入了回憶……
“小藝啊，我們又來(lái)到了這里啊！”一片櫻花樹(shù)林，兩個(gè)都已長(zhǎng)大的小姑娘重逢了。
“對(duì)呀！想想我們年輕的時(shí)候……”哎喲，話剛說(shuō)一半，就被高我半個(gè)頭的她敲了敲腦殼：“什么叫我們年輕的時(shí)候��？我們現(xiàn)在難道很老嗎？”
“哎呦，不錯(cuò)哦，這都被你聽(tīng)出來(lái)了！不得了不得了�！蔽疫呎f(shuō)邊跑。
“哎，你別跑呀！”“不跑難道還要等著被你打呀！你當(dāng)我傻呀！“嘿，你看我不抓住你！”櫻花樹(shù)下，兩個(gè)小姑娘你追我趕的場(chǎng)景猶如一幅游動(dòng)的水彩畫(huà)，令人陶醉。
可這美妙的畫(huà)，卻被一場(chǎng)車禍給碾碎了。
那天我回家，看到擁擠的人群，便擠了上去，卻正好看見(jiàn)她被抬上救護(hù)車的一幕。嘀——嘀——嘀——，我呆呆地站在街道旁，耳中回蕩著救護(hù)車的聲音�！吧驇洷卉囎擦�！沈帥被車撞了！沈帥被車撞了！”那一刻，我看到的世界是那么灰暗……
現(xiàn)在，櫻花樹(shù)林還在，那個(gè)活潑的小女孩也在，可是，為什么那個(gè)雙馬尾的小女孩不見(jiàn)了呢？櫻花啊，我的信使，你是否已把我的信送到她面前了呢？告訴她，我很想她……
六年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡過(guò)節(jié)了，每一個(gè)節(jié)日我都喜歡。如：勞動(dòng)節(jié)，國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)，端午節(jié)等……但其中我最最喜歡的還是春節(jié)。
為什么喜歡春節(jié)呢？當(dāng)然是因?yàn)榇汗?jié)可以放寒假，還可以吃到各種美味佳肴，最高興的事兒還是放煙花，收很多的紅包。
我還是先介紹一下吃吧！
過(guò)年時(shí)，我們一家?guī)缀趺刻焱盹埗荚趧e人家吃，或者是在飯店，所以每次吃飯，我都很開(kāi)心。
放煙花是春節(jié)里的主要節(jié)目，大人每次放煙花的時(shí)候，我都會(huì)用雙手捂著耳朵躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……等噼里啪啦的轟鳴聲停止以后，我才探著腦袋出來(lái)。
有壓歲錢，可是最開(kāi)心的事兒了，每回春節(jié)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)帶著我和妹妹出去拜年，長(zhǎng)輩們就會(huì)給我們大大的紙紅包，而紙紅包里面裝著的就是壓歲錢，看的我眼睛都成了錢眼了。我收到的紅包有很多，二百的，三百的，五百的……甚至還收到過(guò)一千的，收紅包的感覺(jué)真好，要是天天過(guò)年就好了。
這就是我最喜歡的節(jié)日――春節(jié)。
六年級(jí)的作文 篇3
尊敬的謝老師：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃我就到了六年級(jí)了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也臨近尾聲，雖然我很想時(shí)光能倒流，雖然我很想長(zhǎng)久的傾聽(tīng)你的教誨，可我卻明白這馬上就會(huì)成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂傷，可心中的沉重，已寫(xiě)滿整張臉上。歡樂(lè)的兒童時(shí)光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開(kāi)您，真的不想離開(kāi)你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時(shí)鐘在一秒一秒的跳動(dòng)，離別的時(shí)間也越來(lái)越近，針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著我的心。
很想對(duì)您傾訴，卻又不知道從何說(shuō)起，只能寄托于紙與筆，進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會(huì)笑我吧？嗯，肯定不會(huì)的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著我對(duì)知識(shí)的渴望，帶著我對(duì)您的崇敬，它總是來(lái)得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽(tīng)愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽(tīng)。每次聽(tīng)您講課，我總?cè)玢宕猴L(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無(wú)窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會(huì)了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識(shí)。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)嗟慕虒?dǎo)重任。是您如風(fēng)向標(biāo)一樣指引著我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
老師呀！我也真的很愛(ài)您，您在我的'心中，如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報(bào)，你的溫暖如陽(yáng)光普照，您的愛(ài)意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想要對(duì)您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會(huì)向您分享我更多的內(nèi)心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
愛(ài)你的學(xué)生：XXX
20xx年2月17日
六年級(jí)的作文 篇4
海洋公園是我最愛(ài)去的游樂(lè)場(chǎng)。我非常喜歡那些海洋公園里小動(dòng)物，有海豹、海獅、鯊魚(yú)、海豚、鯨魚(yú)、小丑魚(yú)等一切海底生物都是我的最愛(ài)的。今天我終于能進(jìn)去了。
海洋公園在杭州，里面什么設(shè)備都有，不像那些水族館，設(shè)備很簡(jiǎn)陋，一會(huì)兒這破了一會(huì)兒這兒爛了，動(dòng)不動(dòng)就因這么多東西破了關(guān)門。
我第一次走進(jìn)了海洋公園的大門，還好媽媽有人認(rèn)識(shí)開(kāi)了個(gè)后門，直接走了進(jìn)去，看著后面黑壓壓如同芝麻兒一般多的排隊(duì)的人們，心中涌起了強(qiáng)烈的興奮感。
一走進(jìn)大門，哇！就是一個(gè)成磁鐵狀的長(zhǎng)隧道，全是玻璃，里面有海豚、珊瑚、水草，都是我從未見(jiàn)過(guò)的新鮮玩意兒，五彩繽紛像一個(gè)又大又長(zhǎng)的五彩池，非常耀眼。
下面是個(gè)大大的海獅、海豚表演館，都是一些經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的一批最好的海上動(dòng)物。還沒(méi)等我看完，臺(tái)上的人大喊海獅表演開(kāi)始，我原以為海獅智商一般，會(huì)有什么本事，但我后來(lái)驚奇地發(fā)現(xiàn)，海獅會(huì)算術(shù)，比我快，我不服。后來(lái)我上臺(tái)和它比了比，還真沒(méi)它快，我只能自嘆不如。
海豚更牛，它會(huì)跳火圈，而且跳得如此之輕松，比我睡覺(jué)不輕松，一個(gè)接一個(gè)的，還越跳越有勁兒，像我這樣怕水的人，哪能這樣啊，說(shuō)都不用說(shuō)，甘拜下風(fēng)。
我飛快地來(lái)到了一個(gè)可怕的地方，這兒是鯊魚(yú)的地盤兒，大家要小心哦！哇哇哇！它正吃著一條鯨魚(yú)的肉，血腥味飄得滿天都是，還夾雜著撕肉聲，吮肉聲，純?cè)胍簦B湛藍(lán)湛藍(lán)的海水都變紅了，太殘忍了，這兒不能多留，趕快離開(kāi)吧！
這是我最開(kāi)心的一次游玩，長(zhǎng)了知識(shí)還很快樂(lè)。我還見(jiàn)到了大白鯊吃肉的血腥場(chǎng)面。但這次參觀我最喜歡的還是海獅算術(shù)，這不僅提高了心理素質(zhì)還讓我懂了人外有人山外有山這個(gè)道理。
六年級(jí)的作文 篇5
生命是什么？生命是一朵常開(kāi)不敗的花。
記得上個(gè)學(xué)期期末考試，因?yàn)樽魑牟�，我的語(yǔ)文只得了43分。我整天愁眉苦臉，一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了，媽媽關(guān)心地問(wèn)：“應(yīng)婳，上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾�？�?/p>
我心灰意冷地答：“唉，別提了�！�
媽媽看了看我，心里已明白了八九分。
有天晚上，她來(lái)到我房間，見(jiàn)我躺在床上對(duì)著墻發(fā)愣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是完整的人生；沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)的花遲早是會(huì)枯萎的。”
聽(tīng)了媽媽的話，我想，是啊，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是，我充滿自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)挫折不算什么，我要重新?lián)P起奮斗之帆。”從此以后，媽媽幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管作文多難寫(xiě)，我都堅(jiān)持著。新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在班上念出來(lái)，我別提多高興了。
看著越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我想，這是努力奮斗的結(jié)果啊！假如說(shuō)挫折是一篇難寫(xiě)的“文章”，我已經(jīng)成功地“寫(xiě)”出來(lái)了�，F(xiàn)在的我，應(yīng)該積蓄力量為新的目標(biāo)而奮斗。只有這樣，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。
六年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)小鬧鐘，我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小鬧鐘。
我穿著一身白色的禮服，銀白色的支架像電視機(jī)的聽(tīng)話筒，圓形的鐘面，像米老鼠的頭一樣。經(jīng)常豎起那又白又胖的耳朵，可愛(ài)極了！又圓又大的腦袋里好像裝滿了知識(shí)。紅色的眼睛一直盯著小主人有沒(méi)有偷懶。當(dāng)小主人上網(wǎng)時(shí)，我會(huì)對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，小主人你還是去學(xué)習(xí)吧，不要在上網(wǎng)了，上網(wǎng)對(duì)你有害�。 崩锩孢�住著四個(gè)兄弟，時(shí)針老大又矮又胖，好吃懶做，分針走一圈，老大才走一格；老二有著中等身材，不胖也不瘦；老三秒針最勤勞了，它的身材很棒，但愛(ài)挑食，跑起步來(lái)“嗖嗖嗖”；老四是發(fā)條，它小巧玲瓏，個(gè)子跟老大一樣矮，但很瘦，它是名副其實(shí)的“河?xùn)|獅吼”，只要他一發(fā)動(dòng)，叫得家里雞犬不寧，房頂都快塌了；每次，小主人點(diǎn)著燈的那一刻，是四兄弟最溫馨的那一刻。
有了我，小主人都會(huì)早早地起床，不怕遲到；沒(méi)有了我，小主人會(huì)睡得天昏地暗都不知道。
有一天，小主人還在睡覺(jué)的時(shí)候，在睡夢(mèng)中從耳朵里傳來(lái)“叮鈴鈴”的叫聲，那是我在發(fā)威了，可是小主人對(duì)我視而不見(jiàn)，毫不理睬，把被子一蓋，繼續(xù)呼呼大睡，我使出了“河?xùn)|獅吼”那聲音驚天動(dòng)地。小主人心不甘情不愿地從被子里伸手把我關(guān)了。小主人很佩服我那堅(jiān)持不懈的精神。
我是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的小鬧鐘，你愿意跟我交朋友嗎？
六年級(jí)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已是中學(xué)生了。其實(shí)，在中學(xué)的這段日子里，我還是真懷念以前的小學(xué)生活。懷念那兒的老師、同學(xué)、一草一木。在那里經(jīng)歷的酸甜苦辣，令我永生難忘。
“ 酸”是常有的，然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習(xí)的時(shí)候，在以前每到下晚自習(xí)，都有一段空閑時(shí)間。我常會(huì)約上朋友們到草坪里捉迷藏，講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時(shí)候，總會(huì)有一些同學(xué)----搗蛋的男同學(xué)，來(lái)配合鬼故事的情節(jié)，裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發(fā)怒了，拿出隨身準(zhǔn)備好的紙團(tuán)朝男生扔了起來(lái)。當(dāng)然，男同學(xué)也不甘示弱，撿起紙團(tuán)也扔了起來(lái)。一場(chǎng)激烈的“草原大戰(zhàn)”開(kāi)始了�？刹恍业氖�，班主任楊老師不知什么時(shí)候路過(guò)草坪，被我們的紙團(tuán)砸到了。結(jié)果被罰掃了一個(gè)星期的清潔區(qū)。
“辣”也不用說(shuō)，記得一次體育課，體育老師讓我們跑四圈，有兩個(gè)男生假裝肚疼，不想跑，老師答應(yīng)了。于是，有許多同學(xué)都裝腿疼、頭暈。老師發(fā)怒了，說(shuō)：“好呀!都給我裝，集體跑八圈!”結(jié)果那天，我腿都跑軟了，同學(xué)們都扒在桌子上起不來(lái)了。此后的體育課，同學(xué)們?cè)僖膊谎b了。
“苦”是少不了的。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，作業(yè)多就是苦。不錯(cuò)，我也有同感。但不同的是我認(rèn)為這種“苦”是幸福的，總比那些沒(méi)有條件讀書(shū)的孩子要強(qiáng)得多。我們應(yīng)該珍惜眼前的“苦”。
“甜”最令我難忘的就是和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。這種感覺(jué)是比任何東西都要美好。那是自由活動(dòng)的時(shí)間，全班同學(xué)都集中在乒乓球臺(tái)旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不說(shuō)，搶過(guò)球拍就打起來(lái)。我們女生可不喜歡這樣，只是站在一旁看。老師見(jiàn)愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打�？梢�?yàn)槲覀兣夹g(shù)不好，總學(xué)不會(huì)。這時(shí)，一旁看戲的男生笑我們女生學(xué)習(xí)好，卻不會(huì)打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派，，男生們一派，我們一對(duì)一打。女生輸五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越開(kāi)心，越有興致。緊接著又玩起了游戲：賽跑。同學(xué)們對(duì)老師再也沒(méi)有畏懼感，而是充滿敬佩之情。
小學(xué)生活真的很美好，它融入了我們那活潑純潔可愛(ài)的心靈。雖然現(xiàn)在我是中學(xué)生了，但我那種活潑好動(dòng)的性格依然保留。我不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)歷酸甜苦辣的小學(xué)生活。
六年級(jí)的作文 篇8
我最喜愛(ài)的植物是仙人掌，雖然它沒(méi)有百合的清香淡雅，也沒(méi)有金桂的十里飄香。但它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我。
仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細(xì)又短，它可是仙人掌的秘密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發(fā)出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說(shuō)仙人掌歷不厲害！
仙人掌具有異常頑強(qiáng)的生命力。它們?nèi)忌钤诟珊档纳衬�，一年四季頂著烈炎的烘烤和頻繁刮起的風(fēng)沙向上生長(zhǎng)著，沒(méi)有人來(lái)澆水，也沒(méi)有人來(lái)施肥，全靠小小的身體里蘊(yùn)含的意志力在最惡劣的環(huán)境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來(lái)了什么？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒(méi)有，我們什么都沒(méi)有給予仙人掌，而它卻給我們帶來(lái)了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的沙漠里看到一絲光明。仙人掌為我們做得實(shí)在太多太多了，而我們卻在亂砍樹(shù)木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害著無(wú)數(shù)的大自然里的生靈啊！所以，在此我要大聲呼吁：地球的人們，多種樹(shù)，多愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！
望著仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時(shí)刻都再邊疆保衛(wèi)者祖國(guó)，盡管那里的條件有多么惡劣，他們都不會(huì)有半句怨言，他們與仙人掌多么相像啊！解放軍叔叔給我們帶來(lái)了幸福生活，全國(guó)人民都對(duì)他們感激不盡！
我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)那些為群眾默默奉獻(xiàn)的人們！
六年級(jí)的作文 篇9
人的一生，一定有很多的老師。小學(xué)的，初中的，高中的，甚至大學(xué)的。這些老師一定有不同的性格，或溫柔，或嚴(yán)厲。但是最令我難忘的，還是他們?nèi)弧?/p>
張錦老師
張錦老師，他的肚子就像是皮球吹的一樣，十分大。他帶著一副黑眼鏡。別看他挺胖，可還很有智慧呢！我們不會(huì)做的題，也能請(qǐng)教他。張錦老師也比較照顧我們，大概是因?yàn)樗俏覀冎炖蠋煹膶W(xué)生吧！張錦老師對(duì)我們很好，有什么好吃的，都給我們。我們也經(jīng)常去他那兒接水喝。我們十分愛(ài)與張錦老師一起玩，喜歡同他開(kāi)玩笑。這就是我們的張錦老師。
朱老師
朱老師是我們的班主任，朱老師今年五十多歲了，一頭利落的短發(fā)。我的語(yǔ)文成績(jī)也得朱老師手上的手上提升了，以前，我期末考試都只考了八十多分，而今年卻考了九十多分。并且朱老師每天晚上都不厭其煩的給我們女生燒開(kāi)水喝，幫我們買窗簾……朱老師，謝謝你！
舒老師
舒老師是我們的數(shù)學(xué)老師。舒老師今年也五十多歲了，有點(diǎn)微胖。他講的數(shù)學(xué)我也聽(tīng)得懂。但不知為什么，我期末考試沒(méi)有考好。也許是舒老師抓我們抓得比較松吧！所以，舒老師！我希望您能夠?qū)ξ覀冊(cè)賴?yán)厲些。
這就是我的三位老師，各有特色的三位老師。
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