【精選】六年級作文300字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天，媽媽出去有事，臨走時，給我留下了一個重要的任務(wù)，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡單的事情，誰都會做。我打開洗衣機的 蓋 子，發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點長，衣領(lǐng)那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞，把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經(jīng)過了半個多小時啦，而且每件衣服都看起來很別扭，因為我把它們都晾歪了，哈哈！
過了一會兒，媽媽回來了，她看見我晾的衣服，都要笑出來了，但是媽媽還是表揚了我，也給我提出了缺點。媽媽說，如果衣服的領(lǐng)口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉，我說怎么晾不好呢，以后要多動動腦筋啦。
我經(jīng)�？吹綃寢屃酪路�，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來卻很難，通過這件事，我知道了，有些事看起來容易，做起來就不一定簡單了。
六年級作文300字 篇2
在我回家的路上，常常能看見一位賣燒餅的叔叔。這位叔叔很普通，身著一套深藍色的工作服，肩上搭著一條毛巾，再加上他頭頂上那頂奇特的帽子，活像一個飯館里的小二。
賣燒餅的叔叔很普通，但一件事使我改變了對他的看法。有一次，一個同學(xué)騎著自行車飛快地向前騎。不料車輪被一塊石頭碰著了，再加上這是下坡，自行車一斜，那個同學(xué)來不及跳，順著自行車摔倒在地上。叔叔見了，飛快地拿起一瓶水沖過去，扶起同學(xué)，又用水清洗傷口。叔叔邊洗邊親切地問道：“小朋友，還疼嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說：“不……不疼了！”“那就好，小朋友，下次騎車要注意安全……”說著將同學(xué)扶到一條椅上，又從旁邊拿起一張餐巾紙，輕輕地將水擦干凈，還不停地問道：“小朋友，還疼嗎？下地走走看吧！”當同學(xué)一拐一拐地走著時，他微微皺皺眉頭又親切地說：“小朋友，我送你吧！”他將小攤托給別人，將同學(xué)背起，慢慢地向前走，不時還摸摸同學(xué)的傷口，不時在嘴里念叨：“小朋友還疼嗎……”
看著叔叔遠去的背影，我不禁感嘆：“賣燒餅的叔叔，我真佩服你！”
六年級作文300字 篇3
星期天，我看見一本書上寫著有關(guān)于“大氣壓力”的實驗————“紙能托住水”，心中已動心了，準備馬上做一下。
我從酒柜上拿出一個玻璃杯，一張紙。我在杯子里放了半杯水，又取了半張紙，把紙蓋在玻璃杯上，馬上倒了過來，“嘩”一聲，水全流了出來，實驗失敗，我有一點灰心喪氣了，心中想“為什么別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢？”我決心再做一次，把杯子裝滿水，用紙片蓋好，左手按住紙片，右手將杯子小心地舉起，快速地倒轉(zhuǎn)，當杯口朝下時，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起來。
我心中有一個疑問：“為什么一個小小的紙片能托住一大杯水呢？”于是我去請教“電腦老師”原來，紙可能托住水是因為有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙�？諝鈱ξ覀冎車臇|西都有壓力作用就產(chǎn)生了大氣壓。只要不讓水流動，空氣可能支撐住大約10米高的水柱。
每一個實驗都充滿著許多科學(xué)道理，而且簡單又有趣，身邊有許多我們感覺不到的東西，只要我們仔細觀察，細細品味就能發(fā)現(xiàn)。
六年級作文300字 篇4
12月18日，陽光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時間和規(guī)則的要求，時間兩分鐘，規(guī)則是編兩條小辮子。在平時我就愛給自己的布娃娃編辮子，所以心里十分有信心。但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時間限制，我心里反而緊張的怦怦直跳。老師說：“開始編�！贝蠹叶济﹂_了！我趕忙拿起梳子梳頭，很快把頭發(fā)梳通，接著開始分“路”了。我試著把頭發(fā)分成兩份，但是分頭發(fā)可不是好分的，既要對稱又要分準�？粗趾玫念^發(fā)，我情不自禁地笑出了聲，不是一邊多，就是頭路斜了。 沒辦法，時間緊張，就這樣編吧！我先把左邊的頭發(fā)輕輕地聚在一起，迅速的繞上皮筋，一只“沖天辮”就豎起來了。這時老師提醒我們：“快點，時間快到了。”我趕緊照著剛才的方法，很快就把右邊的辮子編好了�？纯寸R子中自己的杰作，我欣喜地笑了。
緊張的評比時刻到了，我能不能得到第一呢？等裁判宣布完分數(shù)，我的手心都捏出了一把汗，結(jié)果我得了98分，名列第二名。我滿心歡喜，但也有一絲遺憾。多么有趣、多么特別的`活動��！
六年級作文300字 篇5
在一條美麗的小河里，有一條漂亮的小魚。因為在河里待久了，她一直夢想著到外面的世界看一看，去天上玩一玩。她真的能實現(xiàn)自己的夢想嗎？
她每時每刻都在想，時不時游到水面上，仰望蔚藍的天空，她多么想飛到天上去呀！她羨慕天上自由自在的鳥兒，被人放飛的風箏，還有那輕盈的云朵。她試著大膽地和親朋好友談?wù)撟约旱睦硐�。大家都勸她不要做那樣的白日夢，并告訴她，魚是用腮呼吸的，而要離開水，必須用肺呼吸。她就努力地去練習(xí)用新的方式呼吸。
一天，兩天……一年，兩年，她終于擁有了離開水的能力。她冒著險游到岸上，居然存活下來好幾天。上帝看到這條執(zhí)著的小魚，決定再為她實現(xiàn)一次夢想，讓她飛起來。第二天，這條小魚真的飛起來了。她越飛越高，越飛越高，終于實現(xiàn)了自己念念不忘為之付出無數(shù)辛苦的夢想。
魚兒也能飛上天。你說，還有什么事不可能呢？
六年級作文300字 篇6
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實中，幼小的我們也要學(xué)會生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會生存，才能立足在這個社會上。
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