【實(shí)用】六年級(jí)作文300字匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋雨瀟瀟，金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜；秋雨霏霏，飄飄灑灑；如絲，如絹，如霧，如煙……
秋雨淅淅瀝瀝的下著，像一幅沒有盡頭的畫卷，那么清涼，那么溫柔。
雨中，冷風(fēng)任意地奔跑著，落葉也學(xué)枯葉蝶盡情地飛舞。
而我，卻孤零零地站在路旁……
我焦急萬(wàn)分，卻不知如何是好。只能默默地企盼：有人來(lái)幫我，幫我把自行車扶起來(lái)。我在心里想：如果沒人來(lái)幫助我，我就自己扶起自行車。我瘦弱的雙手使勁地拉著車子，卻也只能讓雨水從雨衣流到車上，發(fā)出異常悲傷的“�！恕薄�
我難過(guò)極了，想：都這么晚了，媽媽會(huì)不會(huì)著急呀？今天可是我的六歲生日呢！想著想著，無(wú)助的眼淚和雨水一起流過(guò)臉頰。
這時(shí)，一位大姐姐撐著傘走了過(guò)來(lái)，熱心地詢問(wèn)：“小妹妹，你是不是和家人走散了？”
我輕聲的說(shuō)：“不是的，是自行車倒了，我扶不起來(lái)了�！�
姐姐聽了，笑著扶起了車子，并在座椅上墊了幾塊布。姐姐說(shuō)，這是她今天買給同學(xué)的花布，既然我需要，就送我了。說(shuō)完，姐姐就走了。
也許是因?yàn)榻z絲秋雨吧，她似有似無(wú)，雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。讓我思潮起伏，讓我感謝那親昵的笑容，感謝那雨中蕭瑟的背影……
六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在的大街上汽車很多,路上經(jīng)常會(huì)堵塞,所以,我夢(mèng)想中的一直有一個(gè)新型汽車的模型,接下來(lái),我們就談一談。
我夢(mèng)想中的新型汽車的外型,應(yīng)該是能隨意變換造型的。可以變成天上飛的飛機(jī),也可以變成水里的游艇等等。通過(guò)外形的變化的介紹,你一定會(huì)聯(lián)想到這新型汽車的新功能。那就是可以逃離任何危險(xiǎn),比如在快撞車的時(shí)候,“咻”的一下竄上天一個(gè)交通事故就避免了;在地震的時(shí)候,全家人都鉆進(jìn)車?yán)?一下子飛上天或沉到水里才能避免地震……
我夢(mèng)想中的新型汽車的功能也有很多,導(dǎo)航是必不可少的,車?yán)锏囊魳房梢愿鶕?jù)車主的心情變化,不需要車主去調(diào),夢(mèng)想中的車還有一個(gè)最大的功能,就是隱身,雖然這個(gè)功能在現(xiàn)實(shí)生活中沒有的我想象的是這樣,在快撞車時(shí),開啟這個(gè)功能就能不闖這個(gè)禍了,路上開的車和走的人就安全了。
發(fā)明這種車是我的夢(mèng)想,也希望現(xiàn)在的車主們小心開車以防事故發(fā)生,走上幸福路。
六年級(jí)作文300字 篇3
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)還在上幼兒園的小屁孩，變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。
六年的小學(xué)生涯；六年的美好時(shí)光；六年的快樂傷心。六年了，這六年來(lái)，我們哭過(guò)、我們笑過(guò)……不知不覺間，我就要離開這個(gè)我生活了六年的母校了，好舍不得。有好多話想對(duì)醫(yī)生生活了六年的老師和同學(xué)說(shuō)啊！
“羅老師，謝謝您。記得您經(jīng)常用一些幽默的方法給我們講故事，真的好懷戀�？墒牵捎谀谧鲈绮贂r(shí)，不小心把腳崴了，至此，就再也沒有給我們上過(guò)課……”
“冉老師，謝謝您。您對(duì)我們常常很兇，有時(shí)還打我們，我也受過(guò)您的打，可是，打是親，罵是愛�。∧鸀榱宋覀兊氖�，操了不少心。常常用兩三節(jié)課來(lái)給我們講做人的道理，告訴我們?cè)谌松穆猛旧显撊绾稳プ摺?/p>
“王老師，謝謝您。您對(duì)我很好，可是，您并不偏心我，反而是在我需要安慰的.時(shí)候安慰我。記得那次，您陪我到彭水去參加演講比賽，我沒有發(fā)揮好，下來(lái)后我哭了，是您安慰我……”
“同學(xué)們，這一別不知何時(shí)才能相見，回想我們?cè)谝黄鸬娜兆樱何覀冊(cè)谝黄鹂捱^(guò)、在一起笑過(guò)……只愿我們能再見了……”
千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師和同學(xué)們的感激，再見了，以后再見吧！
六年級(jí)作文300字 篇4
我認(rèn)為人在生活中，有時(shí)也需要一些善意的謊言，因?yàn)檎沁@些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的謊言，還有個(gè)定語(yǔ)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激。 顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧？
那么正方你們能說(shuō)出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎？就算你們說(shuō)出有什么不對(duì)，那你們不說(shuō)謊，病人問(wèn)自己的病情時(shí)，你們又該怎么做呀？
六年級(jí)作文300字 篇5
期末考試終于考完了，我心里感到一陣輕松。吃完晚飯，我就倒頭大睡。早上醒來(lái)，睜眼一看，已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，心里想：我居然睡了十二個(gè)小時(shí)�？墒俏业难劬�是半睜半閉，本來(lái)我還想再睡一個(gè)懶覺的，突然，爸爸拉著我的手說(shuō)：“今天天氣那么好，還是到公園里去散步吧！”我只好聽爸爸的話，跟他來(lái)到了公園。我們一走進(jìn)公園的大門，就看到太陽(yáng)從東方升起，金光閃閃，好象一個(gè)大火球。公園里彌漫著金紗般的晨霧。鳥兒從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)，有的梳理著雪白雪白的羽毛，舒展著美麗的翅膀；有的賣弄著嗓子，在枝頭盡情地唱著悅耳動(dòng)聽的樂曲；還有的在枝頭歡快地跳來(lái)跳去，追逐嬉戲，高興起來(lái)了，就“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停。真有趣��！
我來(lái)到一個(gè)堅(jiān)硬的繩鎖旁，開始爬了起來(lái)，我不斷地往上爬，忽然，我一不小心就從上面掉了下來(lái)，爸爸馬上沖過(guò)來(lái)，接住了我，說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母�！蔽医邪职址畔铝宋遥覍�(duì)大自然說(shuō)：“早晨的公園真美麗��！我喜歡早晨的公園”
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