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        我的六年級作文300字

        時間:2021-03-26 09:55:45 六年級 我要投稿

        【精華】我的六年級作文300字集合五篇

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】我的六年級作文300字集合五篇

        我的六年級作文300字 篇1

          未來的我長得高高壯壯的,身高一米八五,體重八十公斤,一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國家環(huán)保局局長,當時地球污染非常嚴重,我的主要任務制止環(huán)境污染。

          我要下令,工廠不準將有害氣體排出。如果要排出,就得經(jīng)過過濾器凈化,如果有些工廠仍然排放有害氣體,我將對工廠負責人進行罰款。

          我要盡全力保護水資源,不準沿河市民將污水倒入河中,如果仍然要倒入,我將進行罰款,輕者幾百,重者幾千不等,我再把這些錢拿去買一些過濾器,來凈化河道,這樣的方法,“何樂而不為”呢?

          我還會大力提種樹,我將帶著一批熱血青年,去沙漠里種樹,來解決沙漠化難題。

          我還會下令禁煙,中國有幾億人抽煙,這樣不僅污染大氣,還嚴重危害著人的健康,我要將所有的煙廠全部關閉,我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷,這個大桶只排放有益的氣體,將有害的氣體進行分解。

          我還會制止砍伐樹木,如果有人仍然砍伐樹木,我將要進行罰款,輕者幾千,重者幾萬不等,再用這些錢買來肥料,來給樹木施肥。

          我還要……

          這就是未來的我——國家環(huán)保局局長。

        我的六年級作文300字 篇2

          校園真是個神奇的地方,不僅可以擁有一個好老師,還能識得一群好伙伴?晌医K究是要離開這個待了近六年時光的校園! 我的母校,我們將要離開你了!

          我還記得當初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰,看著一個個同學們上學、上課、下課、放學。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里,看著一個個同學游戲玩耍。大榕樹“爺爺”,天氣酷熱時,有的.同學便可以在您的身旁下乘涼;下雨時,有的同學來不及回到教室,就可以在您的身旁下躲雨了。

          記得以前學校里還有一排杉樹,只是可惜現(xiàn)在已經(jīng)沒有了!

          為什么!為什么六年的時光是那么的匆匆?這六年里我是一點一滴的在校園里成長,校園就像我的第二個家。我的母校,六年來您看著我們一步一步的成長;您看著我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣;我們的成長您都看在眼里了吧。

          我美麗的母校,我的小學生漄即將接近尾聲,我即將離開您了。在這里我學到了很多知識,也交到了很多的朋友。我實在是舍不得離開您!

        我的六年級作文300字 篇3

          隨著科技的發(fā)達,在21世紀中基本上每家都有了汽車。我想我成為一位汽車設計師,我設計的汽車非常獨特。下面我來說說。

          我設計的車子非常獨特。它的車身樣式和顏色可以隨著主人的心情變換。我設計的這種汽車不需要有人駕駛,只要設置好你的目的地,讓電腦自動駕駛就可以了,但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛,如果你不喜歡系安全帶,那你的車是發(fā)動不起來的。我設計的汽車所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點陽光,它就燦爛,白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動能,晚上靠月光來儲存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關系,不用擔心,我們可以靠雨水來發(fā)動車子。大家肯定納悶了,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了,我們可以靠空氣,因為空氣是無處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換,你的車隨時隨地充滿正能量,非常環(huán)保吧!這樣不會污染空氣,你也可以開上汽車。如果你是愛寵之人,喜歡帶著寵物和家人一起去游玩,但又怕你的寵物弄臟車子,這你可以不用擔心,這輛車可以幫助你清掃糞便。

          看,我設計的汽車非常環(huán)保吧!

        我的六年級作文300字 篇4

          涼涼夜色,淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。

          你在遠方眺望,直到耗盡所有暮光,繁華落地成霜。在水一方,人們卻是世事依舊。晨光,依然會在第二天清早撒入水流,而它們又是否會為昨晚的星辰思念成河?每日清晨,朝露依舊會停留在墻邊的花頭,它們是否也會在那轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那自難相忘?一生恍然如夢的他們、她們、它們,是否又會在生死關頭上故作牽強地表現(xiàn)出不痛不癢?一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長,卻到頭來還不是虛夢一場?前世的你海心茫茫,是否也能舍下瀲滟的一身花色?

          夜色墨黑,卻復幾回?一年復一年,花開又花謝,片片芳菲入水流;驄善G,或腐爛,或干枯,卻又有何分別?握在手里的那片夜色也愈漸滾燙,落入凡塵,驅(qū)走最后一絲風塵。還有誰記得,那年那棵優(yōu)雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發(fā)?捎姓l會在傾聽,早在幾天前有個女孩,對著這棵花樹許下純潔愿望?又有誰會看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世?那就更不會有人記得,在一個寧靜的中午,一個兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳?shù)亻]上了眼睛,在她攤開的手掌里,一朵桃花滾入紅塵之中,驅(qū)走的卻是一個美麗的靈魂。

          吾生愿牽塵。

        我的六年級作文300字 篇5

          在暑假的某一天里,姐姐陪我去學鋼琴。

          “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”剛走出小區(qū),姐姐的電話就響了,我小心翼翼地偷瞄了一眼,切!原來是“雞雜”打來的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個同學,我還跟他通過話呢!

          姐姐拿起手機就開始像洪水一樣滔滔不絕了。什么亂七八糟的,我也沒細聽,只是在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘。!這到底是陪我學鋼琴還是我姐和“雞雜”的聊天會啊

          “姐姐!怎么還沒好!都多久了嘛!”我開始發(fā)牢騷了。

          “別搗亂!”姐姐說完便轉(zhuǎn)過身繼續(xù)聊。

          “沒事,我妹在哪兒催!

          硬的不行來軟的,我跑到姐姐面前用口型告訴她快點,她卻無動于衷。看來得使出殺手锏了!啊——我跳,我跳,我擺,我擺,我左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。經(jīng)過一番折騰,姐姐還是——繼續(xù)打。

          哎,我就這樣被忽略了!半u雜”,我討厭你!

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