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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-26 18:07:30 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)的作文錦集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

        【推薦】六年級(jí)的作文錦集九篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我的媽媽小時(shí)候住在農(nóng)村,小時(shí)候就開始養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)豬。

          每一天,我媽媽都要去采一些豬草去喂豬,而他們小時(shí)候就有一個(gè)很好玩的游戲。就是很多小朋友在一起,然后挖一些洞,把自己采回來(lái)的豬草拿一些放在洞里,用石頭去扔,扔到哪個(gè)洞,哪個(gè)洞里的豬草就是自己的了。那時(shí)候,我媽媽扔這個(gè)是高手,幾乎上每次都扔中,而有一個(gè)小朋友一點(diǎn)也扔不準(zhǔn),每次都輸,每天,他媽媽總是對(duì)他說(shuō):“你怎么每次都只采這第一點(diǎn)點(diǎn),你看別的小朋友采得多多呀!庇幸淮危莻(gè)小朋友把自己采的豬草都輸光了,我媽媽看他可憐,就把一些柴棍子墊在他的背簍下面,再拿一些豬草鋪在柴棍子上面,這樣就顯得很多啦。他回去的時(shí)候,走路都小心翼翼的,生怕一抖,豬草掉下去了,他回到了家,他的媽媽看見(jiàn)了,非常高興,以為他采了很多豬草,結(jié)果撈起來(lái)一看,只有一小把,其余的都是柴棍子,把他媽媽簡(jiǎn)直氣死了。

          這就是我媽媽小時(shí)候的有趣事。

        六年級(jí)的作文 篇2

          在我一到五年級(jí)的生活中,遇到很多人,有慈祥的,愛(ài)哭的、虛偽的、堅(jiān)強(qiáng)的、有蠻不講理的。形形色色的、數(shù)不勝數(shù),但要說(shuō)給我印象最深的不是別人,正是我家鄰居——王奶奶。

          她有著一頭銀黑色的頭發(fā),一雙彎彎的眼睛,高挺的鼻梁下一張大嘴巴,她整天都笑咪咪的,也很愛(ài)幫助別人,雖然她已經(jīng)七十多了,但身子骨一直很硬朗,每天都堅(jiān)持鍛煉身體。

          記得有一次,那是夏天的中午,本來(lái)晴朗的天空,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨,剎那間學(xué)校的操場(chǎng)變成了一片汪洋大海,這時(shí)下課鈴響了,“放學(xué)了”同學(xué)們叫著沖出了教室,我站在教室的臺(tái)階上,焦急著看著流動(dòng)的人群,等待著媽媽的到來(lái),過(guò)了好一會(huì)人越來(lái)越少了,最后只剩下那么熙熙攘攘的幾個(gè)人在“大!崩锫冞h(yuǎn)。我焦急的快要哭了,突然。我聽到一聲“張婕,我在這呢”我聽到聲音后飛快的跑了下去,媽媽抱歉的說(shuō):“對(duì)不起,媽媽因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事來(lái)晚了……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我急忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你來(lái)就好了﹗”媽媽看著我高興的對(duì)我說(shuō):“走,我們回家去”。車開到半路,媽媽突然;“啊”的一聲尖叫,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“我曬在外面的衣服和被子還在外面呢”說(shuō)著加快了油門,我們剛到家門口,看到繩子上的衣服都不見(jiàn)了,我正嘀咕著,媽媽說(shuō):“可能是隔壁的王奶奶幫我們收回家了吧﹗我們跑到王奶奶家,正好看到王奶奶正在晾著濕衣服,我疑惑的問(wèn):“奶奶,下雨天怎么還洗衣服?”王奶奶瞇著眼笑著對(duì)我說(shuō):“剛才在外面淋雨了”我抬頭看到他家的衣架上全是我家的衣服,而且非常干燥,一點(diǎn)都沒(méi)有被雨淋過(guò)的痕跡。我突然想到了,原來(lái)王奶奶剛才下雨的時(shí)候她在幫我家收衣服,我想到這我眼睛充滿了淚水,激動(dòng)的摟著王奶奶。

          王奶奶真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊﹗雖然現(xiàn)在我跟王奶奶已經(jīng)不是鄰居了,但是每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí),我都會(huì)熱情的幫助他,因?yàn)槲視?huì)想到王奶奶那張永遠(yuǎn)倍感親切的笑臉,那也是我以后前進(jìn)的動(dòng)力。

        六年級(jí)的作文 篇3

          一天,我媽媽在樓上看見(jiàn)了一個(gè)收廢品的老人,媽媽知道我們家有些廢品,便把那位老人叫了上來(lái)。我們家的那堆廢品大概有十五斤左右,可那老人一稱,卻只有十斤。媽媽見(jiàn)分量相差有點(diǎn)大,就把那個(gè)老人給打發(fā)走了。這天,又來(lái)了一個(gè)收費(fèi)品的老人,他長(zhǎng)得一副憨厚樣兒,媽媽看他比較老實(shí),就把他叫上來(lái)收費(fèi)品。

          他打開麻袋,從里面拿出一桿已經(jīng)很舊了的稱,把那些廢品一稱,報(bào)出那些廢品是十七斤,好家伙,和原先的那個(gè)足足差了七斤。那位老人稱完后,在嘴上默默地算著,算出了是八塊九。然后他再打開另一個(gè)麻袋,把可樂(lè)罐、什么塑料罐、易拉罐一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)去,邊裝嘴里一邊默默地?cái)?shù)著。我也在數(shù),最后和我數(shù)出的一模一樣,我驚嘆他那么誠(chéng)實(shí),并對(duì)他有了一點(diǎn)好印象?伤砩系囊患f得不能再舊的衣服加上他那渾身散發(fā)出得汗臭味擊垮了我對(duì)他得好印象,我希望他快點(diǎn)走。

          當(dāng)他收到中途時(shí),他從報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)了一張長(zhǎng)方形的紙,抽出來(lái)一看才知道是一張丹比藝術(shù)蛋糕的低價(jià)券。那時(shí)我正好轉(zhuǎn)過(guò)身去和媽媽聊天,他從背后叫了我一聲:“小朋友,這張券是你們的嗎?”我一轉(zhuǎn)頭,一看,原來(lái)是我前幾天遺失的丹比券,怎么會(huì)莫名其妙得跑到費(fèi)報(bào)紙里去得呢?我忙說(shuō):“是的是的,謝謝你啊!”媽媽出來(lái)了,看到這一幕,感激得問(wèn)他:“要抽根煙嗎?”他擺了擺手,說(shuō):“不用了,不是我得東西我不能亂拿啊!彼o了我們廢品得錢,背上那滿是污跡的麻袋,走了。

          我看著他的背影,覺(jué)得老人不再那么瘦弱,人也高大起來(lái)了,在我的眼里,他變得越來(lái)越美。

        六年級(jí)的作文 篇4

          今天下午,我非常沮喪,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試才得了75分,所以心情很不好。

          回到家后,我若無(wú)其事地躺在床上,心里想著為什么我會(huì)這么沮喪呢?就只是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想?后來(lái)我又想了想,只要我努力復(fù)習(xí),語(yǔ)文成績(jī)就可以上去的呀!那為什么我不復(fù)習(xí)呢?是因?yàn)閼袉?勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛。只要我堅(jiān)持不懈,持之以恒地復(fù)習(xí)語(yǔ)文,總有一天語(yǔ)文成績(jī)會(huì)上A的,便后,我開始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀,詞語(yǔ)背了又背,背著背著,廚房里傳來(lái)熟悉的聲音:”吃飯啦!今天是吃你最愛(ài)吃的雞翅膀。 笨晌覅s像“木頭人”似地拼命的復(fù)習(xí)。先前我一聽到這個(gè)聲音就會(huì)像鳥兒一樣“飛”過(guò)去,可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了,過(guò)了好一會(huì)兒才出去吃飯,今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書房,又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣,日復(fù)一日,我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的前一天,我十分有信心考上A。果然,功夫不負(fù)有心人,我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費(fèi),我得到了自己理想的分?jǐn)?shù)——92分!這使我欣喜若狂,放學(xué)后,我開心地走回家了。

          這就是我通過(guò)努力取得的分?jǐn)?shù),這成功的喜悅很甘甜,我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!

        六年級(jí)的作文 篇5

          光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,

          在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來(lái)。

          回憶過(guò)去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

          想到過(guò)去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的學(xué)校,陌生的老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒(méi)有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥語(yǔ)花香,前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng),大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,共24個(gè)班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的'。

          我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō):“拿樂(lè)器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來(lái),牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。

          母校,六年時(shí)光已過(guò)去,也許我讓你頭痛過(guò),也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過(guò)……,但是,無(wú)論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!

        六年級(jí)的作文 篇6

          今天,她是我最好的學(xué)習(xí)小伙伴,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,關(guān)心我的學(xué)習(xí),不論我作業(yè)是欠了還是少了,她都會(huì)笑嘻嘻地來(lái)督促我完成。早在以前,她也是那樣的團(tuán)結(jié):

          四下的一天,基礎(chǔ)知識(shí)一竅不通的我聽寫整整錯(cuò)了八個(gè),又得重聽了!三遍抄畢,向后一轉(zhuǎn)——組里空空的,一個(gè)人也沒(méi)有,不是去交作業(yè)了,就是跑去玩了,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。別人?哪個(gè)不是嫌多不肯聽!真是的,到時(shí)候落后了又得來(lái)怪我,現(xiàn)在嘛影子也找不到,哪有這樣的嘛!

          “辯論,豪邁,栩栩如生……”咦?是誰(shuí)在報(bào)聽寫?我不由地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,大吃一驚:她一手拿兩本語(yǔ)文書,一手拿一本課外書,對(duì)著一大圈人報(bào)著聽寫,一會(huì)兒一單元,一會(huì)兒二單元,還不時(shí)地要瞟兩眼課外書,真是忙不勝忙——怪不得大家都說(shuō)有困難找張盈盈,原來(lái)是這般回事,這不。

          "張盈盈!企盼后面是什么呀?"

          “企盼?額——我看看啊……是神奇,張望……”她翻了翻書,又拱起身子,對(duì)著同學(xué)的聽寫瞪大了眼睛,好奇的張望起來(lái),看看個(gè)有沒(méi)對(duì),看看那個(gè)有沒(méi)錯(cuò),還不時(shí)地指著某個(gè)同學(xué)的聽寫說(shuō):“你這個(gè)字寫錯(cuò)了!這里沒(méi)有這一筆……”方便面似的頭發(fā)隨著她的腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,搖擺起來(lái),領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾整齊的掛在領(lǐng)子里,隨風(fēng)飄動(dòng)。再一件綠色的長(zhǎng)褲襯上一件黃色的毛線,顯得格外可愛(ài)。我一見(jiàn)有救兵,趕忙把書拿給她:

          “張盈盈!你幫我聽寫好不好?”

          “可以呀!”她輕松地同意了,臉上還是那副愉快的表情。她的組員走過(guò),不滿地說(shuō)道:“自己組都沒(méi)過(guò),你幫他們聽干什么?他們又不是我們組的!”

          而她并沒(méi)有反悔的意思,而是撅起嘴巴反駁起那個(gè)組員來(lái):“又沒(méi)關(guān)系,都是同學(xué)嘛!”

          她不但在聽寫上幫忙,還在生活中的各個(gè)地方幫忙。

          有一次,體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)都去比賽了,家校全部都沒(méi)抄。又是她,將他們的家校一個(gè)個(gè)抄好,放進(jìn)他們的書包,生怕那些同學(xué)完不成作業(yè)。

          有這樣一位為小組考慮,也為班級(jí)考慮的小伙伴,真是我的驕傲。

        六年級(jí)的作文 篇7

          已經(jīng)半夜了,我聽到書包里有聲音,便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書們?cè)谡f(shuō)話。

          數(shù)學(xué)書氣憤地說(shuō):“我的主人可討厭了!她一寫錯(cuò)字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說(shuō)著說(shuō)著,他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z(yǔ)書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說(shuō)。一聽他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對(duì)你們了!皠窳怂麄兒镁,并保證我今后要好好寫字,他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

          第二天,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,寫作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著昨晚我的書們說(shuō)的話,就寫得特別認(rèn)真,結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有。老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

          回到家里,語(yǔ)文書高興地對(duì)我說(shuō):”我們以后再也不離家出走了!不過(guò)你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

        六年級(jí)的作文 篇8

          每個(gè)人的想象力都格外豐富,每個(gè)小孩,好多人都會(huì)想象,想象子的心靈都是純潔美好的自己假如是什么。這些想象只會(huì)給世界帶來(lái)美好,帶來(lái)幸福,帶來(lái)光明。假如我是個(gè)小偷。我常常幻想。

          在人們的心里。‘小偷’是個(gè)骯臟的詞語(yǔ),因?yàn)樾⊥道鲜亲鰤氖隆@缤禆|西、打劫銀行。

          假如我是一個(gè)小偷。我會(huì)偷走黑暗。給世界帶光明。讓光明照亮每個(gè)人的心田。

          假如我是一個(gè)小偷。我會(huì)悄悄的偷走疾病。像H7N9、艾滋病、胃癌、胃潰瘍。讓人們不會(huì)有疾病。沒(méi)有了疾病就沒(méi)有了痛苦。那么人們就不會(huì)在痛苦中掙扎。再也不讓那些害人的疾病,危害人間。這樣我老爸的胃潰瘍就好咯!

          假如我是一個(gè)小偷。我會(huì)偷走全世界的垃圾。因?yàn)槔羌膊〉母础@茏寗?dòng)物死亡。動(dòng)物就是吃了白色塑料袋才死亡的。那些害蟲全是從垃圾堆理爬出來(lái)的。如果沒(méi)有了垃圾。世界時(shí)多么美好啊!

          假如我是一個(gè)小偷。我會(huì)偷走汽車的尾氣。汽車的尾氣有毒。對(duì)人的身體不好。

          假如我是一個(gè)小偷。我會(huì)偷走斧頭。不讓那些人砍樹。如果每個(gè)人都砍一棵樹,世界會(huì)變成什么樣子?沒(méi)有綠色環(huán)境。想一下,多么可怕啊!!!

          假如我是一個(gè)小偷。我常常幻想。在夢(mèng)里我會(huì)夢(mèng)到我是一個(gè)小偷?吹饺藗兊男δ槨槿嗣穹⻊(wù)。我很驕傲。

          假如我是一個(gè)小偷。如果我真的是個(gè)小偷。偷走這些東西。該多好啊。

        六年級(jí)的作文 篇9

          華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰(shuí)粘上去的海報(bào)。

          進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹,和教學(xué)樓一樣高,似乎是因?yàn)樽匀辉,木棉樹向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際,我們一些學(xué)生就會(huì)跑到木棉樹下?lián)烀藁ǎ挥脕?lái)紡布,只用來(lái)玩兒。

          教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過(guò)現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場(chǎng)不大不小,兩個(gè)籃球場(chǎng),一個(gè)足球場(chǎng),當(dāng)然足球場(chǎng)比真的小了不少。足球場(chǎng)西邊因?yàn)樘叩锰啵皇O孪∠∈枋柽@兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。

          足球門說(shuō)是足球門,不如說(shuō)是一個(gè)鐵框,沒(méi)有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場(chǎng)邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場(chǎng)邊種著一排白樺,那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”!皠兌嗔藰鋾(huì)哭的,會(huì)流血的。”我一年級(jí)的時(shí)候就時(shí)常告誡自己。籃球場(chǎng)上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動(dòng)作,不得不承認(rèn),這動(dòng)作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場(chǎng)前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

          一放學(xué),主席臺(tái)、風(fēng)雨球場(chǎng)上就會(huì)堆滿花花綠綠的書包,籃球場(chǎng)上傳來(lái)“踩場(chǎng)”的聲音,主席臺(tái)前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹葉摘下來(lái)放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧?kù)o。

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