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        六年級的作文

        時間:2021-03-25 10:06:59 六年級 我要投稿

        【精選】六年級的作文匯編8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】六年級的作文匯編8篇

        六年級的作文 篇1

          幸福是什么?有人說,自由便是幸福;有人說,吃好吃的,穿漂亮的衣服便是幸福;還有人說,和最好的朋友一起嬉笑打鬧是幸福。而我要說,親人的關(guān)愛是最大的幸福。

          “吃飯嘍!”下午六點,奶奶的高音喇叭準(zhǔn)時響起。我沖到餐桌便一看:紅燒肉、糖醋排骨……都是我最愛吃的菜。那一陣陣香味撲鼻而來,令我垂涎三尺。這時,爺爺把熱氣騰騰的米飯端上了桌,我提起筷子狼吞虎咽,不一會兒,桌上就被我吃得“溝滿壕平”。

          “啊呀!”我捧著沉甸甸的肚子,半天才能動動地方。媽媽見我吃撐了,就建議出門散散步,消消食。

          傍晚新鮮的空氣讓在學(xué)校悶了一天的我身心為之一爽。走在馬路邊,三人行的順序依次是:我、媽媽和爸爸。一輛汽車飛速駛來,不知什么時候,爸爸出現(xiàn)在我的左邊,我被夾在了中間。頓時,我的心里泛起了一股暖流,很幸福。突然,面前的紅綠燈變成了紅色。我們不約而同地站住腳步。綠燈了,爸爸媽媽一個拉住我的手,一個攬住我的肩,小心翼翼的帶我穿梭于車水馬龍之間——不經(jīng)意間的舉動,瞬間將我的心里填滿了幸福。我緊緊握住爸爸媽媽的手,好像握住了全部的幸福。

          散步回到家,我趕緊去寫作業(yè)。奮筆疾書了近一個小時,我終于完成了家作。抬起頭,揉揉發(fā)花的眼睛,此時一小碟鮮紅欲滴的小櫻桃已遞到我眼前!皝,吃點水果,休息幾分鐘再洗澡!眿寢尩难凵袷悄敲礈厝,笑容是那么慈愛,話語是那么親切,這一切就像這帶著水珠、晶瑩閃亮的櫻桃般誘人。

          晚上,我躺在床上忽然想起了曾經(jīng)看到過的一句話:你現(xiàn)在所擁有的一切都是幸福!是啊,我擁有親人的疼愛,還有老師和同學(xué)的關(guān)愛,愛是幸福的源泉,有了這樣的愛作為強有力的后盾,學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,考試的壓力,生活中的其他一些不順心又算得了什么呢?帶著愛上路,我將笑對人生路上的一切風(fēng)風(fēng)雨雨,幸?鞓返剡^好每一天。

        六年級的作文 篇2

          我們的校園來了一名新同學(xué),那就是春姑娘。它的頭發(fā)是那引人注目:那是一朵朵鮮艷的花枝編織而成的。

          它脖子上戴的項鏈?zhǔn)侵┲雼寢屜蛴曛榘职纸璧,整整做了一晚呢!新同學(xué)的到來給我們校園增添了無限生機。

          踏入校園,你一眼就會看見我們學(xué)校獨一無二的'魚缸。里面有很多五彩斑斕的熱帶魚:有些魚向我沖過來,像是在和我玩射箭游戲;有一些小魚在魚缸中游來游去,自由自在,像是在讓我們來欣賞它們美麗的衣裳。它們的衣服顏色五彩繽紛,有紅的,有白的,有花的,還有黑白相間的呢!有些小魚用自己的小手來摸自己的小臉蛋,像是在自己的臉上抹了面油,可能它們今天要出去春游吧。

          來吧,我們來看看那綠色的大屏障綠茵地!你們瞧,花的香氣仿佛變成了一只手,它使出了吃奶的勁,才把我們拉到了花兒的王國。那兒的子民可多著了:有薔薇花,有紫羅蘭,一木棉花呢!形態(tài)各異,香氣迷人。滿地的花瓣讓我不禁想到:落紅不是無情物,化作春浪更護花。∷麄兊幕ㄍ醍(dāng)然是紫微花了,它的花瓣呈現(xiàn)出或濃或淡的嫩紫。真是:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!

          同學(xué),你為我們的校園帶來了生機,給植物們帶來了生命。春天,來了!當(dāng)然,春天來了。我愛春天,更愛春天的校園!

        六年級的作文 篇3

          今年暑假,我和爸爸、姐姐,大姨一起到珠海往玩。由于是第一次坐這么長時間的空調(diào)火車,一路上我不停地看左右兩邊的風(fēng)景,只見一塊塊綠色的田地就像一塊塊地毯,連綿起伏的群山不時在我眼前閃過,偶然有幾只白色的鳥在田間翱翔?粗粗也恢挥X地睡著了,等我醒來的時候,火車已經(jīng)到了廣洲站,眼前的高樓大廈和縱橫交錯的立交橋令我目不暇接。我們冒著大雨乘上豪華客車到了珠海,一下客車,潔凈的公路兩旁栽滿了熱帶樹木:有枝上生根的榕樹、有噴香的芒果樹、挺拔的笆蕉樹、低矮寬大的棕櫚樹、翠綠的樟樹、香蕉樹等。馬路真干凈呀!連一片紙屑也沒有。樹下面還種著各種各樣、五顏六色的花草,不時散發(fā)出一陣陣清香,沁人心脾。我站在馬路上朝遠處看往,到處是綠色如茵的草地,草地上有很多小朋友在玩耍,還有一些老人在草地上散步,有的小朋友在放鷂子,瞧!他們玩得多開心呀!最令我沉醉的是那無邊無際的大海,碧綠的海水一浪趕著一浪不停地沖向沙灘,海水把美麗的貝殼和漂亮小石子沖到沙灘上,給孩子們帶來了無窮的歡樂。

          夜晚的珠海更是迷人,各種各樣的霓虹燈把街道裝扮得更加美麗、動人,在海風(fēng)的吹拂下我們漫步在海邊,感到非常涼爽,抬頭仰看夜空,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)夜空中有很多架飛機在空中飛過,那飛機上的安全燈一閃一閃的,就像星星一樣,又像頑皮的孩子在眨著眼睛……。≈楹D闾懒!

        六年級的作文 篇4

          哈啰!大家好!我是海洋里最兇猛的動物,人稱“海洋之虎”的就是我了——虎鯨。相信許多人還不夠認識我吧。今天我要向大家介紹我自己,讓大家能更深入地了解我。

          我全身黑不隆冬的,在夜里大家?guī)缀醵伎床灰娢,給人一種病毒的感覺。大家看到我的樣子都以為我臉上那兩個大大的圓圓的白圈,都以為那就是我的眼睛。其實,那并不是我的眼睛,如果你仔細看的話你會看見我的白圈里有個黑黑的小圓點,那才是我的眼睛呢!別人都說熊貓得了“熊貓眼”,而我得的卻是大家聽都沒聽過的“虎鯨眼”。別人看我好像很可愛似的,長得想海豚的孿生兄弟。其實我是非常可怕的。

          我主要吃大魚和海獸,如果我找不到食物我就會把我的同類——須鯨給吃了。你們肯定以為他大我就吃不了他。如果我們結(jié)合起來出擊,我到幾個小時,你就會看到海上漂流著白色的骨頭。沒錯,他就是我們剛剛吃掉的須鯨。怎么樣,你們是不是被我的兇猛給嚇到了。哈哈!我早就料到了。

          有許多人把我們叫成鯨魚,其實我們并不屬于魚類,我們可是哺乳動物。在很久很久以前我們的祖先生活在陸地上,它的體積比大象還大呢?墒怯幸惶飙h(huán)境全變了,我們的祖先為了適應(yīng)環(huán)境,被迫逼到海里。結(jié)果他們慢慢變成了魚的樣子,也就是現(xiàn)在的模樣。大家都知道白鯨和藍鯨都所剩無幾了。但大家根本沒有注意到我們,其實我們也快滅絕了。所以請殘忍的獵人放下武器,饒了我們吧,其實我們也是很可憐的。嗚嗚嗚……

        六年級的作文 篇5

          我的學(xué)!蠊范#诖蠊窎|段,這里可美麗啦!

          走進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是大大地操場,操場的前面時一棟高大的教學(xué)樓,共有4層,12個教室。操場的左邊和右邊是長方形的花壇,花里有各種各樣的花草樹木,為我們提供新鮮空氣。操場的后面是教師辦公室,辛勤的老師就在這里工作。操場的中央是升旗臺,升旗臺上由一面隨風(fēng)舞動的五星紅旗,每周一,這面五星紅旗就會伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起。教學(xué)樓的后面是一條長400米的塑膠跑道和幾張乒乓球臺。

          上課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地跑進教室,大聲地讀起書來,直到老師進教室,同學(xué)們才停下,認認真真地聽老師講課。這時,校園里一片朗朗地讀書聲招引來了一群小蜜蜂,它們在教室外飛來飛去,好像在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場上做游戲、跑步、打乒乓球、唱歌......,這時,歡笑聲、吵鬧聲、唱歌聲合成一片,校園熱鬧無比,還引來許多小鳥,它們在天空中嘰嘰喳喳地歌唱,好像在說:“現(xiàn)在校園真熱鬧呀!”

          我們的校園真美麗,我愛我們的校園!它是我汲取知識和快樂成長的天堂。

        六年級的作文 篇6

        親愛的爸媽:

          你們好!你們一定很驚訝,我為什么要寫封給你們的信。因為你們?yōu)槲腋冻隽颂嗟臏I與汗,從我一生下來,你們無時無刻的關(guān)心我,照顧我,可是你們的兒子不爭氣。〕3;氐郊依锫犚娎蠋煷騺淼碾娫挘瑡寢屢仓荒苷f是、嗯還得笑呵呵的,而好學(xué)生的家長則幾乎不用拍馬屁,而且還是表揚,而我則是一頓訓(xùn)斥,或者打一頓撒撒氣,可是我不敢哭,為為什么不敢呢?不是因為痛而是因為我自己的表現(xiàn)不好罷了,俗話說:“打在兒身,痛在娘心”而且媽媽打我雖然很痛,但是有什么比媽媽為我操心時更痛呢?兒子不爭氣!誰不想要自己的兒子、女兒在學(xué)校成績好呢?生病時,父母照顧我,寧愿先把工作放在一旁先把我病治好,拉肚子時不小心拉在身上,父母幫忙換褲子,吃飯時父母怕我暈倒要我躺著,你們喂我吃,這就是父母對我的愛啊!

          可是我又拿什么東西回報你們呢?過年別人問我成績怎樣?其實我心知肚明自己的成績,媽媽便幫我轉(zhuǎn)移話題。小學(xué)時,同學(xué)們都帶了一點錢在身上,有一次我很生氣的回了家,而媽媽則是一面笑容對著我問“放學(xué)了?”我并沒有回答她,我問媽媽:“同學(xué)們身上都有帶一點錢,而我為什么沒有錢?”媽媽看見我生氣,他也沒有生氣,反而說:“媽媽不給你錢是怕被搶,而不是不給你,明白嗎?”父親為我買了許多書,可是我連翻也不翻,看一些漫畫,父親也沒辦法說了句:“孩子,讀點書對長大有好處的!”可我也沒有動靜。

          所以這些年來我錯了,我一定要努力回報你們因為我愛你們爸媽!

          此致

        敬禮

          20xx年12月30日

          吳涵予

        六年級的作文 篇7

          買車真不是件簡單的事,要考慮很多東西,汽車的顏色,車型,買貴的還是便宜的。今天,我就給大家講講我家買車的故事吧。

          我們家原來從沒想過要買車,后來因為生了弟弟,出行很不方便,總不能老打的,爸爸媽媽經(jīng)過慎重考慮,才決定買車。

          我們把家里所有的積蓄都拿了出來,又向親戚朋友借了些錢,忙了許久才把錢湊夠了,后來就開始考慮車子,買什么牌子的,買什么樣的,什么顏色……我們?nèi)胰松塘苛撕脦滋,最后選擇了鹽城的東風(fēng)悅達起亞k5,它符合我們的要求,更重要的是它離這里很近,車壞了能及時修理。車終于買回來了,我們都很興奮,有了車,去哪兒都方便,下雨天不用再躲在雨衣里,可以舒舒服服的坐在舒適的汽車?yán);冬天不用再受冷,不用被笨重的衣服層層包裹,可以享受著空調(diào)帶來的暖意,聽著最流行的歌曲;更重要的是,出去旅游時,不用排隊買票,不用早起趕車了。有了車,只要想出去玩,隨時都可以出發(fā),再也不用為趕車而忙碌了。

          車,為人們解決了出行的難題,家里有車的感覺真好。

        六年級的作文 篇8

          今天,秋高氣爽,我們學(xué)校舉行了一次秋游。早晨,我們早早地來到了學(xué)校,興奮地上了車。在車上,我們一會兒唱歌,一會兒背詩,不知不覺便到了第一站——淹城遺址。

          早就聽說“春秋看淹城”了,一下車我們就迅速排好隊,跟著導(dǎo)游進了門。淹城一共有三城三河,外城墻,外城河,內(nèi)城墻,內(nèi)城河,子城墻和子城河,這建筑是古常州人智慧的結(jié)晶。一進門我們就去看楠木獨木舟,還有一些陶器,據(jù)說,這獨木舟可是舉世聞名的,已經(jīng)有幾千多年的歷史了,最大的一條在故宮博物館里。往里走便是三個土墩,聽導(dǎo)游說,這三個土墩有個美麗的傳說:奄君有一個貌似天仙的女兒,名叫百靈公主。奄君把她嫁給了鄰國的一位王子。有一天,王子趁奄君外出時,以妻子百靈公主的名義,偷走了白玉龜,奄君得知后勃然大怒,不問原由就把百靈公主尸分三段,后來得知真相,后悔不已,命人厚葬了百靈公主,就是我們現(xiàn)在看到的“頭墩.肚墩.腳墩!贝蠹衣牶蠖紴榘凫`公主感到惋惜。順著導(dǎo)游指的方向看去,這三個土墩上的樹木蒼翠挺拔,仿佛在守護著百靈公主呢!我們走在彎彎曲曲的小徑上,走過河邊時我發(fā)現(xiàn)小河碧波蕩漾,河中的荷花依舊綻放,把淹城裝點得更加美麗,更加迷人。

          下一站是文慧園,文慧園中的草坪宛如一張綠毯子,河水清澈見底,真是一個人間仙鏡呀!

          接著又去了市民廣場,廣場上處處都有歡聲笑語,熱鬧非凡。

          最后一站是同學(xué)們心馳神往的紅梅公園。一進去,就看見綠綠的草坪,盛開著幾朵鮮花。還有高聳入云的文筆塔,這文筆塔有7層高,上面有一個金光閃閃的葫蘆,游人看了驚嘆不已。一旁的小河中,波光粼粼,一陣微風(fēng)吹過,河面不時蕩起陣陣漣漪。水中的魚兒自由自在地游來游去,在水中歡快地覓食。在文筆塔后有一座山,名叫筆架山,這筆架山似花果山水簾洞,上面的水慢慢地流瀉下來。這么美麗的景色,無怪乎每天慕名而來的游客絡(luò)繹不絕。導(dǎo)游帶著我們來到了游樂場,游樂場可熱鬧了,歡笑聲,尖叫聲交織成一片交響樂。我們趕緊排隊買票,那隊伍就像一條長長的巨龍。一會兒我就買到了一張“颶風(fēng)飛椅”的票,我等了一會兒,終于輪到我了,我找了個位子坐了下來,不一會,椅子旋轉(zhuǎn)起來,慢慢上升,那一刻,我的心提到了嗓子眼上,椅子越來越快,我不時地朝下看,呀!我離地面那么遠了,怎么辦?我越來越害怕,不過,后來我不經(jīng)意朝旁邊一看,才發(fā)覺紅梅公園的景色盡收眼底,我正陶醉在風(fēng)景中,椅子突然下降,我戀戀不舍得走了下來。

          時間似飛箭,一轉(zhuǎn)眼便3點了,我們只好依依不舍地離開了紅梅公園。

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