【精品】六年級的作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
所謂人生，便是取決于遇見了誰。我的世界有點小，卻是剛剛好，剛剛好遇見最美好的你——我最親愛的媽媽。
可能在我生下來的那一刻，上天就安排我做一個平凡的人。當(dāng)同齡人可以滔滔不絕的時候，我才剛剛能夠蹦出幾個字。我的媽媽卻長長地舒了口氣，捧著我的小臉蛋親了又親。當(dāng)別人都開始學(xué)幾加幾等于幾的時候，我還在顛三倒四地數(shù)著數(shù)字。小朋友及他們家長刺耳的笑聲讓我惶惶不安，我的媽媽緊緊地抱著我，鼓勵我說“寶貝，你數(shù)的大部分都是對的!”我終于上學(xué)啦!二年級期末考試我終于拿了個倒數(shù)第二的“好成績”，媽媽送給我一本學(xué)霸秘籍，很認(rèn)真地告訴我終有一天我會是第二名，甚至第一名……
雖然我是媽媽心中非常有潛力、非�！皟�(yōu)秀”的兒子，但我很清楚的知道我只是別人眼中平庸的孩子。因為，他們看不上我，不愿意跟我一起玩。因此，我的媽媽給我做了個決定：學(xué)二胡。因為鄉(xiāng)下人很少學(xué)這個，一旦學(xué)會了就能“鶴立雞群”，就會更加優(yōu)秀，自然會有很多人愿意跟我做朋友。
但是我真的是一個特別平凡的人，我果然沒有音樂天賦。我總是找不到音調(diào)，也抓不住節(jié)拍，奇奇怪怪的音樂讓我十分抓狂，為此我常常大發(fā)脾氣。可是媽媽總是說：“不要緊，再試試，也許會成功呢。”終于有一天，我狠狠地甩上門，并將自己反鎖在洗手間里，我哭得稀里嘩啦的——為什么聰明總離我那么遙遠?我抬起頭，對著鏡子憤恨地瞪了一眼，鏡子里的我也瞪了我一眼;我朝他揚了揚拳頭，他也朝我揚了揚拳頭;我不停地做各種各樣的鬼臉，他也學(xué)著我做相同的鬼臉……我漸漸平復(fù)下來……終于笑了笑，他立即也對我笑臉相迎。透過這笑臉，我仿佛看到了媽媽微笑的模樣。
我洗了把臉跑了出去，端端正正地坐好，專注地練習(xí)起來……日復(fù)一日，我終于練出了一首像樣的曲子。我很自信地告訴老師，我要在家長開放日那天進行表演。到了那一日，格外的順利，我的表演得到了如雷般的掌聲。我站在臺上，目光穿過密密麻麻的人群，找到了我的媽媽，她在那兒微笑著，拼命地鼓掌。我向她深深地鞠躬：“感謝您，是您讓我在此以最美好的姿態(tài)與您相遇!”
六年級的作文 篇2
蠟燭原本是一個極其簡單的東西，蠟油中包著一根棉線就是它的樣子。但是，在一天晚上我卻發(fā)現(xiàn)了它的秘密......
一天晚上，家里停電了，媽媽給了我?guī)自X讓我到樓下買幾根蠟燭回來照明。我聽了拿著錢飛快地跑到樓下買了蠟燭�；氐郊依镆院笪野严灎T放在桌子上,又用打火機把它們點亮，果然，家里明亮了許多。
過了一會，窗戶外面吹起了大風(fēng)，窗簾也在窗戶旁邊跳起了舞蹈。桌上燃燒的蠟燭也被大風(fēng)吹滅了。我又重新把它們點燃，可過了一會兒，火又被吹滅了，于是我在柜子里拿了一個透明的玻璃杯，想把蠟燭罩住，這樣它的火就不會吹滅了。可是，我把蠟燭用玻璃杯罩住，，蠟燭才過了一會兒就自動滅了，我覺得太不可思議了：沒有風(fēng)，怎么也滅了呢？我又把蠟燭點燃，反復(fù)用玻璃杯罩住，結(jié)果都是相同的，蠟燭過了一會就自動滅了。
我看見這個結(jié)果心里想：為什么用玻璃杯把蠟燭罩住，蠟燭自動就滅了呢？這個問題我想了很久，也沒有想出來。于是，我找到媽媽把這個現(xiàn)象告訴了媽媽，并問媽媽為什么會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。媽媽笑了笑說：“那么你會覺得這是什么原因呢？”我摸了摸腦袋說：“可能是用玻璃杯罩住蠟燭的速度太快，一些風(fēng)把它吹滅的吧�！眿寢屄牶�，搖搖頭說：“不是，蠟燭會滅是因為它隔絕空氣�！薄澳菫槭裁锤艚^了空氣它就會滅呢？”我聽了還是不明白的問。媽媽摸了摸我的腦袋接著解釋道：“火燃燒有三個條件，1、可燃物2、著火點3、足夠氧氣，這三者必不可少。當(dāng)你用玻璃杯罩住蠟燭以后，里面的氧氣消耗沒有了，就沒有助燃物氧氣了，火自然滅了。”我聽了恍然大悟：“哦原來是這樣的，世界上的東西真有趣，想不到小小的蠟燭也有秘密�！眿寢屄犃诵χf：“你也是善于發(fā)現(xiàn)的孩子�！蔽衣犃碎_心地笑了。
原來，只要你去認(rèn)真觀察，你就會從中發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)道理。
六年級的作文 篇3
現(xiàn)今生活條件越來越好，小孩子吃的零食也越來越多，垃圾食品也不計其數(shù)。為此我班準(zhǔn)備開展一次宣傳活動——發(fā)傳單，來告訴大家垃圾食品的危害性。
星期天下午，我早早地來到好又多超市門口集合。不一會兒我們宣傳小分隊的成員終于到齊了。首先我們走進超市進行了一番調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，在五花八門的零食里，大多數(shù)都有色素等一些添加物質(zhì)，這些東西吃多了會影響身體健康。這更加堅定了我們今天宣傳的信心，于是我們便開始行動。
我們在超市門口慢悠悠地轉(zhuǎn)著，尋找合適的人進行介紹�？墒寝D(zhuǎn)悠了好半天，也沒有找到心儀的對象。后來還是小帆一馬當(dāng)先，找了個阿姨繪聲繪色地介紹起來。我原本在家已經(jīng)練得滾瓜爛熟的內(nèi)容，可到了這，不禁忐忑不安，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水，腳也不停地哆嗦。后來在小伙伴的鼓勵下，我才鼓起了勇氣。于是我找了一位和藹可親的老奶奶，走上去有禮貌地說：”奶奶，您好！“然后娓娓動聽地向老奶奶介紹起來。終于介紹完了，我正準(zhǔn)備把傳單給老奶奶，可她說：”對不起，小姑娘，我不認(rèn)識字。“這對我來說，真是給了我當(dāng)頭一棒�？晌也换倚模环艞�，又鼓起勇氣找另外一位阿姨介紹起來。費了九牛二虎之力，我們宣傳小分隊終于把傳單發(fā)完了。
這個活動讓我受益匪淺，不僅讓我知道了垃圾食品的危害，還讓我知道了：干一件事不可能一帆風(fēng)順，只要我們不放棄，勇往直前，必定能夠成功。
六年級的作文 篇4
我是一個垃圾袋，我將我的一生全貢獻給了人類，他們把一團團垃圾塞進我的肚子里，還把我丟進了滿是蒼蠅的垃圾堆�！巴敉敉簟币恢恍」放芰诉^來，看到了我肚子里的“美食”，如獲至寶地?fù)荛_了我的肚子，坐在一旁，慢慢地品嘗著……
一貧如洗的我被突然而來的大風(fēng)卷上了天空。我害怕地閉上了眼睛。這時，我覺得有一雙大手撫摸著我的頭，我好奇地睜開眼睛一看，原來是風(fēng)伯伯。他滿臉風(fēng)伯伯笑容地看著我，和藹地對我說：“孩子，別怕，伯伯帶你到一個美麗的地方去。那里的人們會非常愛護你的！”我將信將疑地問：“真的有您說的這種好地方？它在哪里？叫什么？”
“在一個很遠很遠的沿海地區(qū)，叫洞頭初中，我會帶著你一起去那兒過著美好的生活！”“太好了！”于是風(fēng)伯伯帶著我踏上了漫長的旅行。
我們飛呀！飛呀！來到了一做小島的上空。我驚奇的問：“風(fēng)伯伯，難道這就是你說的洞頭嗎？”“洞頭比它還要大，它是由一百零三個島嶼組成的！”于是我們又向前方飛去。飛著，飛著……前方出現(xiàn)了一群島嶼。我又問風(fēng)伯伯：“那是不是您說洞頭？”“不，洞頭有壯觀的五島連橋，而它沒有�！蔽覀冇窒蚯胺斤w去……
經(jīng)過了十幾天的飛行，我們終于來到了東海的上空。我放眼望去，遠處的海面上，點綴著許許多多像珍珠似的小島。風(fēng)伯伯告訴我：“那就是洞頭。”在五個大島隔的海面上橫臥著七條巨龍，它把分散的島嶼連成了一個美麗的`洞頭縣。
風(fēng)伯伯帶著我降落在了洞頭的最高點——望海樓。我站在上面，眺望著整潔的洞頭島：在寬闊的大街上不見一張紙屑和垃圾；地面上被清潔工阿姨掃地一干二凈；房屋邊上綠樹成陰，小朋友在大樹下玩耍；文明的小公民，吃了東西，從不把包裝袋誰手扔在地上，而是扔進垃圾桶里。再看看我自己，一身泥，身上到處都散發(fā)著臭氣……讓我住在這里，不就壞了洞頭的風(fēng)貌……當(dāng)我陶醉在眼前的美景中時，一雙手將我撿起扔進了垃圾桶。我站在黑暗的垃圾桶里，墊起腳，向外一看，原來是一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生將我扔進來的。
雖然我的生命快要結(jié)束了，但我真為這個美麗。整潔的百島洞頭而感到驕傲。
六年級的作文 篇5
在每個人的心靈中，都藏著一份責(zé)任，有的人時常拿出來擦擦，有的人卻早已將它遺忘……
“責(zé)任”與掃地
星期一來到學(xué)校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了。因為老師常常不檢查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說這也是自己的責(zé)任�。∷晕乙蝗徽J(rèn)真地對待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學(xué)了！一個女生驚訝地說：“對了！我還要去掃地呢！”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎？”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的責(zé)任啊！”沒想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說：“你要掃就去掃啊！我們才不掃呢！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃！”后來，我果真堅持了下去，因為不管怎么樣，我必須盡到我的責(zé)任！
“責(zé)任”與社會
這天我和爺爺去超市購物，最終“滿載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺，收銀員十分熱情，但誰也沒有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個大袋子把我們的東西裝起來，我們拿著袋子，走向了超市的賣藥處買了點藥才回家�？晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣?xùn)|西！我們把袋子翻來覆去也沒有找著。我們以為沒買，可我們卻發(fā)現(xiàn)購物單上有這樣商品。這時，我忽然想起在收銀臺不起眼的地方看見過。我疑惑地想：“難道收銀員沒有看見嗎？還是她故意不說？”我向爺爺說了這一點，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見了，收銀員仿佛什么都沒發(fā)生，依舊對顧客笑臉相迎，但此時她的笑卻是多么的虛偽，她沒有了誠信，忽視了自己應(yīng)盡的責(zé)任……
“責(zé)任”與家里
吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因為知道不能連這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時，媽媽總是把被子多給我蓋一點，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點……爸爸媽媽工作時，只要我在，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句，一個叔叔笑著說：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對��！”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊�，我哪有還想他們要錢的道理呢？這是一種責(zé)任��！”
每個地方都會有你的責(zé)任，關(guān)鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好。“責(zé)任”這個詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關(guān)鍵是你如何對待“他”，讓我們盡自己的一份責(zé)任吧！
六年級的作文 篇6
今天，老師說：“我們要舉行吹泡泡比賽。”大家聽了可高興了！
一開始，老師叫薄夢宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒有成功。這時，老師說：“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧，或許大家學(xué)得更快�！蔽覀兌硷w快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了！立刻大喊大叫：“快來看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學(xué)們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長又多。這些泡泡在陽光下，顯出了五光十色，太美麗了！當(dāng)泡泡飛出“家”的時候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風(fēng)一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上�？墒俏也环䴕�，使了全身的力氣，到底追上了一個大大的泡泡。
我們的泡泡越吹越大，那一隊同學(xué)們也是越吹越帶勁。游戲結(jié)束了，我們兩個隊的同學(xué)都吹出了許多漂亮的泡泡，老師宣布：這次比賽兩個隊達成平局。雙雙勝利！我們抱在一起歡呼雀躍慶祝勝利。
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