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        六年級作文300字

        時間:2021-03-25 15:05:50 六年級 我要投稿

        六年級作文300字錦集5篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級作文300字錦集5篇

        六年級作文300字 篇1

          在9月的一天,鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。

          鴨媽媽聚精會神地看著道路,避開旁邊的行人。可它身后的小鴨子從來都沒有見過大城市,目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了,腳步變得凌亂。

          忽然,鴨媽媽聽見了撲通,撲通的聲音,它往后一看,小鴨子明顯少了幾只。在隊伍的旁邊有一個黑色的洞,鴨媽媽往里一看,不見的小鴨子全在里面。

          鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻,急的繞著井口轉(zhuǎn),忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處,有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去,用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來,撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看,發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。

          巡警明白了鴨媽媽的意思,下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了,向巡警致謝,搖搖擺擺的上路了。

        六年級作文300字 篇2

          火和夢棋在家里發(fā)現(xiàn)了倆個奇怪的手表,倆人戴上了這倆塊表突然倆人奇怪的穿越了,這里的樹很高,還有一些可怕的叫聲。夢琪說:“這里是那里”?火說:“這里是一個奇怪的`侏羅紀(jì)公園”,夢琪大叫聲到“什么,這里是個奇怪的侏羅紀(jì)公園”?火說到:“是的,沒錯這里是一個奇怪的侏羅紀(jì)公園突然一只暴龍跑過來,火看到手表上有攻擊。收服。防御這些字,暴龍過來了火馬上按了收服鍵,暴龍突然變成了一條很可愛的小龍而且它很火的聽話,火說:“收服了一條暴龍了”。夢琪說:“好啦,我好怕,我們快走吧”!倆人走到一顆樹下遇到倆個現(xiàn)代人也在樹下,火仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是雷和他的妹妹香寒,火說:“雷,你們怎么會在這里”,雷看了看說:“火你們怎么也在這里”。倆人異口同聲的說:“我們是戴了一個奇怪的手表就到這里來了”,“你也是?沒錯”!拔乙越(jīng)收服了一只暴龍了”。

        六年級作文300字 篇3

          我來到余杭已經(jīng)一個多月了,在新的學(xué)校里我交上了許多好伙伴,我們相處得很好,同學(xué)們對我也十分關(guān)心,可在我腦海里卻時時浮現(xiàn)出我和以前學(xué)校的同學(xué)們玩耍的情景,那種快樂讓我久久不能忘懷……

          記得有一次,我和我的兩個最要好的伙伴留下來掃地,在掃地時我什么話也沒說,直到后來我掃得有些累了,就問她們:“你們累了嗎?”她們說;“不累,只要能和好朋友在一起,就永遠(yuǎn)也不會累”。于是,她們倆給我講了個笑話,想逗我開心,讓我不再感到累,沒想到我居然笑得沒完沒了,笑著笑著我發(fā)現(xiàn)我真的不覺得累了,就說:“你們真是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不會忘記你們!边@時她們說:“沒什么,我們都是同學(xué)嘛!”我聽了感動極了。

          這件多么平凡的事情!卻在我的心中刻下了友誼這兩個字,在我臨走時老師對我說:“無論走到哪里,都要好好學(xué)習(xí),將來成為有出息的人!”在這里我想對老師說:“老師請您相信我,我一定會努力學(xué)習(xí)的,將來成為有出息的人。”

        六年級作文300字 篇4

          我到底是誰?我對天空問;我到底是誰?我對鏡子問;我到底是誰?我對自己問。我為什么總得不到答案?請你告訴我。為什么我對自己那么陌生,我的靈魂到底在何處,為什么摔跤了腿會疼,為什么發(fā)燒了頭會疼,為什么委屈了心會疼。但當(dāng)我面對自己的時候為什么會那么遠(yuǎn)?

          早上梳頭發(fā)的時候,頭發(fā)掉了,拿在手上沒有感覺,在一秒之前,它還是我的嗎?是的,它是我的,一秒之后,它離開了我,去尋找它自己。這是為什么?沒有人知道,也許它是一個秘密。

          當(dāng)我面對問題的時候,當(dāng)我難以抉擇的時候,心中就會有無數(shù)的答案,我不知該怎么選擇,比起相信別人,我更不相信自己,經(jīng)常會對自己的選擇懷有“疑問”。

          有時,我會感覺自己是另一個人,所以我經(jīng)常會問自己,自己是從哪來的,自己為什么我是女孩,為什么我喜歡書法,這一連串的問題,連我自己都不明白。

          請問,我到底是誰,也許每個人都一樣,并不知道自己是誰,因為每個人都被夾在自己的靈魂之中,在靈魂的深處都有難以抉擇的“問題”。永遠(yuǎn)也解不開它。

        六年級作文300字 篇5

          寒假里老師留了一項做燈的作業(yè),同學(xué)們都做得五花八門,今天學(xué)校把這些燈簍掛在學(xué)校操場的西面,讓大家來觀看。

          “哇,這燈簍好美麗!”我旁邊的同學(xué)不由得發(fā)出一聲感嘆。我一眼就喜歡上了一個用卡紙制作的中國館燈簍,紅紅的,有著年的味道,它代表它代表著手工者熱愛祖國的心意。我有跟著同學(xué)的人流往前走,我又看到一個漂亮的燈簍,它是用剪下的瓶子做的,紅紅的線把它掛起,燈中有著五彩裝飾,更是吸引人的眼球,我心想如果晚上亮起來就更是好看了。我接著走,看到一個用彩紙做的紙燈簍,像炸開了花似的,組成了一個圓圓的無彩球,真是五彩繽紛!我一邊看一邊想,我也想擁著一樣屬于自己的燈簍,我都舍不得離開著了,真是一個小小的燈簍照亮我們的心呀!我愛這些同學(xué)做的燈簍,愛這些美麗多彩的燈簍,這些燈簍使我眼花繚亂。通過這次觀燈我體會到了同學(xué)們用心做的態(tài)度,和付出的汗水。

          我愛這次燈展,讓我看到許許多多新奇的燈簍,原來自己也能做出美麗的燈簍讓人欣賞。

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