六年級(jí)作文300字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
去年夏天，我纏著媽媽帶我去廣場(chǎng)染一種小雕塑。媽媽拗不過(guò)我，只好帶我來(lái)到了廣場(chǎng)。
我飛奔到染雕塑旁。在紙箱里找了一個(gè)中意的。忽然，我的目光定格在了一個(gè)坐沙發(fā)的小阿桃身上。我端詳著它，覺(jué)得它真好看。開(kāi)始染色了，我想了想阿桃身上的顏色，就開(kāi)始染了。先把它頭上的蝴蝶結(jié)涂成了由淺入深的藍(lán)色，又把中間的金幣涂成黃色，它的頭涂成紅色，臉是肉色。但我在涂眼睛的時(shí)候，因?yàn)樗[著一條縫，所以我不小心涂到了臉上。這個(gè)漂亮的阿桃立刻就毀了，我又恨又氣。這時(shí)媽媽拿起桌上的抹布擦了擦，并且用肉色顏料重重蓋過(guò)，雖然淡了很多，但還是有痕跡。之后，我將它的小裙子涂成了淡紫色，把沙發(fā)涂成了黃色之后，那位看攤?cè)四昧艘还弈茏寲|西發(fā)亮的噴在上面。之后，又拿了一個(gè)很漂亮的袋子把它裝了起來(lái)。
我回了家才發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)存錢罐。媽媽說(shuō)：“不要往里放硬幣，放進(jìn)去就得敲碎這個(gè)罐子�！敝两�，我一直珍藏著。
六年級(jí)作文300字 篇2
終于送走了炎炎夏日，迎來(lái)了我盼望已久的五彩繽紛的秋天。
都說(shuō)秋天是五彩斑斕的，而秋天究竟是哪些顏色的呢？
秋天是綠色的。冬青和松柏穿著綠衣服，顯得生機(jī)勃勃，它們是追日的夸父，有著偉大的理想，執(zhí)著堅(jiān)韌。
秋天是金黃色的。那金黃的玉米娃娃脫掉了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。稻田地里一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰給壓彎了，陽(yáng)光下閃爍著誘人的光芒；風(fēng)一吹。就會(huì)掀起金黃的波浪。
秋天是紅色的。你瞧！香山的楓樹(shù)已換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把山打扮得像個(gè)待嫁的新娘，簡(jiǎn)直美極了！石榴樹(shù)上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)“咧著嘴笑”的果實(shí)。有的羞羞答答的露出半邊的笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇?fù)碓谝黄�，說(shuō)著悄悄話……
秋天是透明的。雨娃娃爭(zhēng)先恐后地出來(lái)玩耍，他們落在蜘蛛網(wǎng)上，調(diào)皮地滾動(dòng)著身子，好像在跳跳床，開(kāi)心極了！
秋天是紫色的、黑色的……
秋天��！你的色彩可真迷人！
六年級(jí)作文300字 篇3
一入冬，小孩們就盼望著雪的來(lái)到，而這雪似乎聽(tīng)到了孩子的心聲，悄悄地來(lái)了：雪花踏著輕盈的腳步走來(lái)，像扯破了的棉絮一樣在空中舞動(dòng)，時(shí)而變成了一朵朵精致的白蓮為人們送來(lái)歡樂(lè)……我靜靜地站在窗前，思絮被帶到了去年的冬天。
“下雪了！下雪了”我們像一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛奔出教室。大家都興奮壞了，在操場(chǎng)上“翩翩起舞”，我被張睿穎、樊姝驛、趙悉臣一起拖出了教室！
“我們玩溜冰吧！”樊姝驛提議道�！昂谩！蔽覀�?nèi)齻�(gè)異口同聲回答。我們手拉著手，像火箭一樣沖到操場(chǎng)上。我們先把身子向后傾斜，然后像彈弓上的小鳥(niǎo)一樣“噌”地向前跑了幾步，猛一滑，向前滑了好長(zhǎng)一段距離�！耙�！”我們擊掌慶祝！就在我們正得意時(shí)，只聽(tīng)“呯！”的一聲，我們“人仰馬翻”�！鞍�！好痛��！”我們費(fèi)力地爬了起來(lái)，然后不約而同地大笑起來(lái)！“哈哈，你們看我們身上的雪！”張睿穎說(shuō)。我們低頭一看，也都哈哈笑了起來(lái)，雪地上傳來(lái)了我們清脆的笑聲……
“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”看著這窗外的雪，我多么希望我們永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，可人有悲歡離合，畢業(yè)很快要來(lái)臨，我們唯一能做的就是珍惜友情、珍惜時(shí)光……
六年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起我們班最樂(lè)于助人同學(xué)，我覺(jué)得那應(yīng)該是施杭鴻了。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但他是班上最樂(lè)于助人的人。
記得那是一個(gè)夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)。烈日當(dāng)頭照著，我們都覺(jué)得頭發(fā)像著了火似的，熱的不能再熱了。
在操場(chǎng)上站還沒(méi)幾分鐘，我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了，一下子就嘔吐了出來(lái)。
見(jiàn)狀，在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步，遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的人。
老師見(jiàn)他中暑了便問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們都議論著：“他現(xiàn)在那么臭誰(shuí)會(huì)陪他去�。 本驮谕瑢W(xué)們都不想去時(shí)，我的耳邊響起了一陣聲音：“老師，我去�！蔽翼樦曇舻姆较蛞豢�，原來(lái)是施杭鴻。
只見(jiàn)他走了過(guò)去，扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后，他又主動(dòng)去操場(chǎng)拿了一些沙子，倒在那堆嘔吐物上，把那對(duì)嘔吐物給掃掉了。
除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù)，如：幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。
施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你！
六年級(jí)作文300字 篇5
早上起來(lái)，第一眼就看到了霧，在無(wú)際的空間里輕輕地飄呀，飄呀……
剛走出門，就與霧撞了個(gè)滿懷，霧撫摸著我的臉，我的手，滋潤(rùn)著我的靈魂。
霧，如一層乳白色的紗，置身霧中仿佛進(jìn)入仙境一般，這里蘊(yùn)含著露水的清爽，花的芬芳，還有泥土的氣息。霧中的樹(shù)最好看，忽隱忽現(xiàn)，那種綠，是中和的綠，是與白色相間的綠。吉林著名的霧凇得名的原因，想必也是因?yàn)殪F的這種美麗吧！
我靠在一棵樹(shù)上，摘一片綠葉，在霧中觀賞它的美麗。它細(xì)密的紋理，經(jīng)過(guò)霧的洗禮似乎更加清晰，卻又不失朦朧的姿態(tài)，使我更加愛(ài)不釋手。剎那間，我仿佛也變成了一片綠葉。我的身軀變成了葉片，四肢變成了葉脈，血液變成葉的汁液，在葉脈里旋轉(zhuǎn)，流淌……
我的思緒飄轉(zhuǎn)回來(lái)，或者說(shuō)，蛐蛐的叫聲將我喚了回來(lái)。霧，靜靜地，沒(méi)有任何聲音，那是一種無(wú)聲的美。風(fēng)吹著它到處行走，但它留給人們的卻是那種縹緲、朦朧的遐想。
乳白變成淡白，淡白變成若有若無(wú)。霧，就快散了。我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)洗滌我心靈的空間，內(nèi)心卻充滿了美的享受。
六年級(jí)作文300字 篇6
那年春天，我得了皮膚病，手上起的全是水泡，有大有小，看起來(lái)十分滲人。如果密集恐懼癥看了，絕對(duì)受不了。
那段時(shí)間，我在學(xué)校里難過(guò)的要死，那時(shí)候還小，一度以為自己一生就這樣了。由于自己擔(dān)心這種東西會(huì)不會(huì)傳染，甚至不敢和小伙伴握手，搞得那時(shí)的小伙伴看我的眼神怪怪的。
后來(lái)好久不見(jiàn)好，爸媽也覺(jué)得奇怪，總算開(kāi)恩帶我去了醫(yī)院。對(duì)去醫(yī)院的印象很模糊，當(dāng)初的事實(shí)到底是怎樣，父母還是在騙我。只記得回來(lái)后吃了好多黑色的小藥丸，手還泡了藥浴。后來(lái)總算好了不少，只是每年固定的季節(jié)手都會(huì)再起水泡，但是再也沒(méi)有當(dāng)年嚴(yán)重過(guò)。說(shuō)來(lái)可笑，當(dāng)年水泡大到我坐在出租車輕輕一摁里面的'水就噴射到了司機(jī)的座位上。
后來(lái)去上學(xué)，總算能和朋友手牽手一起玩鬧，老師很奇怪地看著我，問(wèn)我為什么請(qǐng)了假，畢竟我看起來(lái)不像有病的樣子，我伸出還未痊愈的肉嘟嘟的雙手，老師才了然。
似乎長(zhǎng)大后什么有趣的事情都沒(méi)有過(guò)，只剩下小時(shí)候的回憶……
六年級(jí)作文300字 篇7
“呵，櫻桃花開(kāi)了！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不禁露出了一個(gè)櫻花瓣淺淺的微笑。
眼前的這株櫻桃花據(jù)說(shuō)還是我爸爸從河南引種過(guò)來(lái)的，是在我出生的那年種下的，和我一般大小，自家種了幾棵，親戚拿去了幾棵，可能是因?yàn)樗潜狈降钠贩N，來(lái)到南方水土不服，親戚家拿去的那些都先后枯萎了，唯獨(dú)我家的在父母和家人的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，也或許是它知道一個(gè)和它一樣大的女孩在和它一起成長(zhǎng)吧。它和我一樣，我七歲上小學(xué)，它七歲開(kāi)始結(jié)果，呵呵，是不是很有趣呀。因?yàn)槲镆韵橘F，所以我們一家子都把它當(dāng)做寶貝，十分喜歡！
今年的櫻花開(kāi)得格外早，往年要到3月底才開(kāi)，這不3月剛冒點(diǎn)尖就開(kāi)了。櫻花以白色為主，花芯帶著點(diǎn)誘人的粉，花的香氣淡雅，因此很少招一些小蟲(chóng)子。盛開(kāi)時(shí)如滿天星斗，又像披上了一層雪絨，放眼望去，桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)都未見(jiàn)聲色，給櫻花當(dāng)了回報(bào)春花。
我上前了一步，有種想搖它的沖動(dòng)，于是上前搖了搖，輕輕地，竟沒(méi)有一朵花落下，那樣小，卻那樣的堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我不忍再搖下去了，因?yàn)樗木褚呀?jīng)打動(dòng)了我，我久久的佇立在樹(shù)下，仰頭抬望著，多么美的櫻花呀！
六年級(jí)作文300字 篇8
我們居住的這個(gè)地球，有兩面：一面黑夜，一面白天。地球不停旋轉(zhuǎn)，確保身處任何一面的人們都能夠享受陽(yáng)光照耀。
陽(yáng)光是如此的光耀我們，為地球上的生物提供滋養(yǎng)，可以說(shuō)沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命。陽(yáng)光，不僅給我們滋養(yǎng)，而且賦予我們積極心態(tài)。試想一下，倘若人人失去陽(yáng)光心態(tài)，那么人就會(huì)對(duì)生命失去興趣，隨之而來(lái)將是多么可怕的事情啊。
我相信，雖然不會(huì)人人擁有美麗容顏，但是你可以選擇擁有一顆積極陽(yáng)光的心靈。雖然你事業(yè)不一定順利興旺，可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的生活確實(shí)不算特別幸福，但是只要你保持一顆積極陽(yáng)光的心態(tài)，你就會(huì)感覺(jué)到自己很幸福。
很多時(shí)間，人陷入絕望之中，就是因?yàn)樵獾搅艘稽c(diǎn)挫敗就迷失方向，覺(jué)得現(xiàn)實(shí)對(duì)自己非常不公平。其實(shí)，只要我們用陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待這一切，安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非福”的境遇呢？因?yàn)槲覀儌�(gè)人本就是不穩(wěn)定的，我們知道明天在自己身上會(huì)發(fā)生什么事情嗎，這個(gè)世界多少人在不知不覺(jué)就出意外失去了生命，而我們?nèi)绱诵腋５厣钪�，難免還需要抱怨這些。
因此，讓我們一起擁有陽(yáng)光吧，恰恰是陽(yáng)光滋養(yǎng)了我們的生命。
六年級(jí)作文300字 篇9
光陰似箭日如梭，不知不覺(jué)間，春姑娘又得匆匆回去了�？�，昔日那“竹外桃花三兩枝”剎那間已變成了“十樹(shù)開(kāi)花九樹(shù)空”。漫步校園內(nèi)，再也看不到那“萬(wàn)紫千紅總是春”了，誰(shuí)叫“人間四月芳菲盡”呢？瞧，柳樹(shù)也正為看不到“花影妖嬈各占春”而急得“楊柳青青著地垂”呢！看著“歲月易逝，青春難留”，楊柳阿姨真是“綠發(fā)三千丈，緣愁是個(gè)長(zhǎng)”啊！聽(tīng)，瞬間，無(wú)數(shù)蛙聲在四處響起！“呱呱呱……”仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，這聲音多像一支合唱曲呀！或許青蛙們?yōu)榱肆糇〈禾�，正舉行著盛大的音樂(lè)會(huì)——《春姑娘，請(qǐng)別走》。
看到百花凋謝，樹(shù)木漸蔥，蜘蛛們開(kāi)始忙開(kāi)了，它們夜以繼日，殷勤地吐著絲、織著網(wǎng)，想把飄落的花瓣留住，想把萬(wàn)紫千紅的春天留住。蜘蛛的一舉一動(dòng)不正應(yīng)著清代大詩(shī)人席佩蘭的“蜘蛛也解留住春，宛轉(zhuǎn)抽絲網(wǎng)落紅”這句詩(shī)�。∈前�！時(shí)間如流水一樣去得匆匆�。∵^(guò)了今天是明天，過(guò)了春天是夏天，誰(shuí)也不能將時(shí)間留住，誰(shuí)也不能將春天留住，但在這光陰似箭、日月如梭的歲月里，我們可以做許許多多的事，可千萬(wàn)不要“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”��！
六年級(jí)作文300字 篇10
珍惜，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過(guò)那次，我想，我也不懂得珍惜。
故事要從那時(shí)說(shuō)起：
那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個(gè)全新的開(kāi)始吧
自從姐姐去金中住宿后，我一開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣，總覺(jué)得身邊少了些什么，會(huì)有一種想哭的感覺(jué)。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺(jué)時(shí)，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道：
我承認(rèn)我不是乖孩子，從來(lái)沒(méi)讓爸媽自豪過(guò)，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒(méi)有姐姐該多好�？墒牵�(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開(kāi)我就會(huì)傷心，就像二三歲的孩子沒(méi)有糖吃一樣，感覺(jué)酸酸的。
我回憶著和姐姐在一起的快樂(lè)時(shí)光，那些歡聲笑語(yǔ)久久洋溢在我的腦海中。
我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂(lè)時(shí)光。于是，我學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，就想珍惜時(shí)間一樣，需要一個(gè)過(guò)程。
華新六年級(jí)：愛(ài)一小小的