【熱門】六年級(jí)的作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
放寒假的某一天,我和爸爸去公交站,準(zhǔn)備去看望奶奶。一路上,一陣陣刺骨的寒風(fēng)像一把把鋒利的小刀;到了車站之后,我們上了公交車。
過(guò)了幾站路,一位瘦小的年輕人攙扶著一位老奶奶上了車,
把老奶奶安置好;買完票后,就一動(dòng)不動(dòng)地站在老奶奶身邊。當(dāng)時(shí),我心想:“他一定是那個(gè)老奶奶的兒子吧。”
又過(guò)了五六站,那個(gè)小伙子的手和臉都被凍紫了。我突然聽(tīng)見(jiàn)老奶奶對(duì)年輕人說(shuō):“謝謝你了,我要下車了!蹦莻(gè)年輕人趕快攙扶著老奶奶下了車。我又想:“我還以為他是老奶奶的兒子呢!”又過(guò)了幾站,年青人也下車了。
沒(méi)過(guò)多久,迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)。我感到非常冷,我朝著順風(fēng)吹來(lái)的方向看去。原來(lái),那位年輕人站的位置是老奶奶衣服破掉的地方,我突然知道:原來(lái)那位年輕人站在老奶奶旁邊是為了幫老奶奶擋風(fēng)。】吹侥俏荒贻p人凍紅的臉和雙手,我有些不知所措了。
從此以后,只要有人需要我的幫助,我就會(huì)盡其所能地幫助他。
六年級(jí)的作文300字 篇2
有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:珍惜生命就要珍惜今天。
海倫凱勒是一位殘疾人,她從小就失去了聽(tīng)力和視力,但是她沒(méi)有放棄,在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)等五種語(yǔ)言,成為了著名的作家和教育家,她寫(xiě)的《假如只有三天光明》這本書(shū),感動(dòng)了世界各地的人們。她那種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
海倫凱勒雖然是殘疾人,但是她非常熱愛(ài)生命,因?yàn)槁?tīng)不到和看不到,所以她用手來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)和寫(xiě)字。她的精神讓人敬佩,和她比起來(lái),我真慚愧,平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,我老是管不住自己,老想玩一會(huì)再寫(xiě)吧。海倫凱勒說(shuō):“有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好!這樣就能顯出生命的價(jià)值!币院,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,刻苦學(xué)習(xí)。
生命是短暫的,我們要珍惜生命,珍惜今天,不能浪費(fèi)時(shí)間。
六年級(jí)的作文300字 篇3
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議,如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心,相反,那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳,害怕老師給家長(zhǎng)告狀,家長(zhǎng)給老師告狀,所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是:
我學(xué)會(huì)了感恩父母,想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧!
《托起明天的太陽(yáng)》專題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子關(guān)心一下父母,體諒一下父母的.心思,我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦!
我還學(xué)到了老師們的心思,在這里我給您們鞠一躬,英語(yǔ)老師;您是多么的勞累,語(yǔ)文老師;您是多么的操心,沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水,數(shù)學(xué)老師;您那么年輕,就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校,獻(xiàn)給了學(xué)生們,我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo),馬上行動(dòng),立刻,目標(biāo)不會(huì)等你,只有你拋棄理想的,但理想從不會(huì)拋棄你,只有抓緊時(shí)間,才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說(shuō)一聲,我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話:“媽媽,您辛苦了,媽媽,我愛(ài)你,老師,您辛苦了,老師,我愛(ài)你。謝謝您們。
家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè):
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時(shí)間。
我愛(ài)你們,love yours。
六年級(jí)的作文300字 篇4
幾乎每次坐汽車,我都會(huì)遇到堵車的現(xiàn)象,我就想要發(fā)明一種會(huì)飛的汽車,我發(fā)明的汽車在天上飛,其他的汽車在地下跑,我就不會(huì)遇到堵車了,而且在天上飛得快,想去哪里就去哪里。
在汽車兩邊安上機(jī)翼,在機(jī)翼上安上發(fā)動(dòng)機(jī),機(jī)翼還會(huì)折疊,這樣可以節(jié)約空間,在發(fā)動(dòng)機(jī)上安一個(gè)螺旋槳。車輪可以收上去。也可以放下來(lái)。在汽車?yán)锩妫幸话胧邱{駛汽車的,還有一半是駕駛飛機(jī)的,車上有三個(gè)按扭,一個(gè)是低速,一個(gè)是中速,一個(gè)是高速。
汽車在陸地上開(kāi)的時(shí)候就收起機(jī)翼,就可以在陸地上行駛,如果汽車要飛,就展開(kāi)機(jī)翼。如果有人要去醫(yī)院看病,我發(fā)明的汽車就可以飛快地把病人送到醫(yī)院,它的速度比救護(hù)車的速度還要快上好多倍。要是按下高速按扭,汽車就可以飛快地速度飛行,飛到月球上面都可以。以后,人們不用再制造火箭了,只要用我發(fā)明的汽車人們也能登上月球,而且不只是能用一次,能用多少次都行。
看!這就是我發(fā)明的會(huì)飛的汽車,有了它,我就能告別堵車了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
一天我在外面玩,看見(jiàn)許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見(jiàn)他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說(shuō):“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說(shuō):“好吧,不過(guò)學(xué)會(huì)了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說(shuō):“好的”接過(guò)自行車我很激動(dòng),終于可以騎自行車玩了。可是要怎樣開(kāi)始呢?我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個(gè)自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見(jiàn)了就扶我起來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)不要灰心,剛開(kāi)始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路,看來(lái)這個(gè)方法果然有用,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車又懂得了一個(gè)道理,天下無(wú)難事,只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。
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