精選六年級(jí)作文300字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
瞧她那樣，翹著個(gè)二郎腿，帶著個(gè)眼鏡，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，要不是上課，我還真想提醒她：“大姐，拜托你認(rèn)真一下，你不知作業(yè)有多少嗎？”
她可閑了，整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過(guò)后的路上，我問(wèn)了一個(gè)事關(guān)她前途的問(wèn)題：“你準(zhǔn)備考哪所初中？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“隨緣隨緣，那所學(xué)校要我，我就上哪所。就我那破成績(jī)，我不指望它�！彼槺氵�昂昂頭，眼神里全是不屑。她那副樣子，簡(jiǎn)直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭，跺跺腳，真不知該拿她怎沒(méi)辦，她不著急，我可替她著急。
這可不是重點(diǎn)。她的成績(jī)哪有那么差？有作業(yè)時(shí)，我總是在那奮筆疾書(shū)，一定要字好看，效率高，質(zhì)量好！這是我追求的目標(biāo)。在瞧瞧她，哎呦，她閉著眼睛，癱在桌上，抖著雙腳。我走過(guò)去看她作業(yè)，自豪呀！字好，100分，只寫(xiě)了幾分鐘哇！各位評(píng)一評(píng)理，這叫學(xué)不好？
相信大家都對(duì)她有了一定的了解——悠閑，嘿嘿，她來(lái)了，“李宋婷，你別想偷看我的”
六年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)向汶川大地震死難的同胞志哀的這個(gè)機(jī)會(huì)。
走到教室，我就開(kāi)始發(fā)作業(yè)本，過(guò)了好一會(huì)兒，一陣哀樂(lè)聲傳來(lái)，我們班便以最整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)排好隊(duì)形后，首先映入我眼簾的便是一副大大的黑色標(biāo)語(yǔ)，上面用工整的大字寫(xiě)著：“向汶川大地震死難同胞志哀”。等到全校的同學(xué)都排好隊(duì)后，我們的校長(zhǎng)以熟練的普通話說(shuō)：“20xx年5月12日，這是一個(gè)有良知的中國(guó)人最難忘的日子，汶川縣發(fā)生8。0級(jí)的地震，死傷無(wú)數(shù)，現(xiàn)在我們?nèi)熒昼�。”這時(shí)剛好到2。28分了，同學(xué)們?nèi)嫉拖铝祟^，哀樂(lè)聲響起來(lái)了。我也深深地低下了頭，一陣陣傷感涌上我心里來(lái)。
三分鐘，短短的三分鐘，難道能讓地震中死難的同胞復(fù)活嗎？不能，但是我只想輕輕地對(duì)他們說(shuō)一聲：“死去的同胞們，愿你們一路走好！”
短短的三分鐘，180秒，10800毫秒，我沉浸在這哀樂(lè)聲里，因?yàn)樗屛冶磉_(dá)了內(nèi)心深深的哀思，對(duì)死者的祈禱和對(duì)生者的祝福！
六年級(jí)作文300字 篇3
我好想有神奇的翅膀，這樣我就可以幫助別人，讓他們不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而煩惱。
我好想有神奇的翅膀，如果誰(shuí)家人病了，可家中并不富裕，買(mǎi)不起車(chē)，無(wú)法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生，我知道后留下了眼淚，便張開(kāi)我那神奇的翅膀，帶那個(gè)病人去看病。
我好想有神奇的翅膀，如果一個(gè)家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了個(gè)能飛上天空氣球，孩子特別喜歡氣球，孩子追著氣球跑了起來(lái)，氣球飛走了，孩子特別傷心，這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子，孩子高興的感謝謝我，我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就會(huì)帶他們?nèi)](méi)去過(guò)的地方，如氣勢(shì)雄偉的珠穆拉瑪峰，秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑，美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂(lè)。
這雙神奇翅膀是寶，能使人解除憂(yōu)愁和煩惱，能使人快樂(lè)和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長(zhǎng)，愈來(lái)愈神奇，為人們做更多的好事。
六年級(jí)作文300字 篇4
我終于擁有一幢未來(lái)的房屋啦！房屋里有紅、黃、綠等多色按鈕，功能可多啦！
你只需要按動(dòng)遙控器上的黃色按鈕，房屋頂部就分開(kāi)了，一個(gè)螺旋槳慢慢的升起來(lái)，這時(shí)房屋便飛起來(lái)了。春天，它會(huì)帶你去潮濕的熱帶雨林；夏天，它會(huì)帶你去寧?kù)o的海邊；秋天，它會(huì)帶你去遙遠(yuǎn)的森林；冬天，它會(huì)帶你去體驗(yàn)一下下雪的北極風(fēng)情……
紅色按鈕有又什么作用呢？這是用來(lái)調(diào)室內(nèi)墻壁顏色的。你只需要按一下，春天，墻壁就會(huì)變成綠色；夏天，墻壁能變成涼爽的藍(lán)色；秋天，墻壁會(huì)變成黃色；冬天，墻壁會(huì)變成火辣的紅色，看著這個(gè)顏色，全身都暖和起來(lái)了。
綠色按鈕就更不可思議了，你只需要輕輕一按，就可以輕輕松松過(guò)上衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活了，你想吃什么就會(huì)自動(dòng)放在桌子上，你想要什么東西，房屋也會(huì)自動(dòng)為你準(zhǔn)備好，你說(shuō)妙不妙？
不僅如此，有了這房屋，即使發(fā)生洪水海嘯，我們也不用擔(dān)驚受怕了。因?yàn)橹灰p輕一按白色按鈕，房屋就可以輕輕松松的飛起來(lái)，人們就可以避免災(zāi)難，不被災(zāi)難所吞噬了
六年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在官溪村，那里有樸實(shí)勤勞的農(nóng)民，有不帶任何污染的空氣，還有一道道美麗的風(fēng)景線。
清晨，大開(kāi)大門(mén)迎面而來(lái)的便是一縷清風(fēng)，一縷參雜著一股淡雅清新的竹葉的味道令人清爽無(wú)比。走到前院空地上，抬望眼邊看見(jiàn)一幢幢古老的舊房子便清晰的展現(xiàn)出來(lái)；然而這些舊房子旁卻有著一片片耕地和一大片茂密碧綠的竹林，讓人覺(jué)得兩者之間有一種無(wú)比的和諧之感。再說(shuō)說(shuō)竹林里吧！清晨竹葉上面躺著一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)的晨露壓著竹葉抬不起腰來(lái)片片盡顯可愛(ài)之處。
看完了竹葉再往前看；一塊塊錯(cuò)落不一的石塊向前鋪著，一眼望不到盡頭，一棵高大挺拔的板栗樹(shù)屹立在小路邊，像護(hù)國(guó)大將軍一般。一條美麗清澈的小溪流正在栗樹(shù)上方緩緩流淌，清脆悅耳的溪流聲仿佛是在為溪流緩緩地舞蹈在伴奏似得，河水時(shí)不時(shí)的拍擊著河面上的大石頭，這一幕是旁人無(wú)法想象的。
清鮮的風(fēng)兒，古老的舊房，茂密的竹林和清澈的小溪構(gòu)成了一幅無(wú)與倫比的美妙“畫(huà)卷”，農(nóng)民在這山水間行走，更是創(chuàng)造出了一幅可觀可游的景象。
六年級(jí)作文300字 篇6
我家的.院子里種滿(mǎn)了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒(méi)有完全成熟的蓮蓬�；ò甑捻敳渴巧罴t色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫(huà)家用一支畫(huà)筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫(huà)出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周?chē)M是撐開(kāi)的綠傘，上面有許多小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
��！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
六年級(jí)作文300字 篇7
一天，我正在公園玩，突然一只兔子吸引了我的注意。我跟了過(guò)去，走了一段路，“啊——”我一不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里，我昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒時(shí)有兩個(gè)漢堡兵已經(jīng)把我五花大綁，我坐了起來(lái)，繩子全斷了，我看了一眼大門(mén)上用巧克力做的牌子，“食物王國(guó)”？我迷惑不解，我想什么時(shí)候到了食物
王國(guó)？
就在此時(shí)此刻，一個(gè)漢堡兵叫來(lái)了薯?xiàng)l戰(zhàn)士，它們拉著“雪碧炮塔”跑了過(guò)來(lái)。接著，它對(duì)著我射了過(guò)來(lái)，我順手接著一瓶，打開(kāi)瓶蓋，“咕咚、咕咚”喝了起
來(lái)，喝完后，我還打了一個(gè)響嗝，顯然，漢堡兵和薯?xiàng)l戰(zhàn)士嚇了一大跳。
我摸了摸早已餓得肚皮貼后背的肚子，又看了看漢堡兵，立刻抓起一個(gè)漢堡兵吃了下去，我還一直嘟囔道：“太小了吧？連塞牙縫也不夠！”然后又抓起薯?xiàng)l戰(zhàn)
士倒進(jìn)嘴中，再把巧克力牌子塞進(jìn)我的“血盆大口”�，F(xiàn)在，薯?xiàng)l戰(zhàn)士變成了“空殼戰(zhàn)士”，食物王國(guó)變成了“無(wú)名王國(guó)”了，哈哈哈！
正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)士來(lái)“追殺”我，我拼命地跑，跑著跑著，我就醒了
哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！你們看把我嚇成什么樣兒了！呵呵。
六年級(jí)作文300字 篇8
在星期一的時(shí)候，我打公交車(chē)回家，在站牌等車(chē)時(shí)，一位老人突然問(wèn)我：“小孩，你打什么公交車(chē)呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不認(rèn)識(shí)，難道是壞人?不過(guò)，我馬上就開(kāi)始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想辦法怎么辦。于是，我說(shuō)：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”�！昂醚�!”我爽快地答應(yīng)了。一輛11路公交車(chē)來(lái)了，我扶著那位老人走上了公交車(chē)其他打11路的人都紛紛讓開(kāi)，讓我和老人先上車(chē)。老人上車(chē)以后，不停地對(duì)我說(shuō)：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說(shuō)：“老大爺，這是我應(yīng)該做的，沒(méi)事”但他還是不停的謝我。夸的我臉都紅了。
看來(lái)，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!
六年級(jí)作文300字 篇9
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為家鄉(xiāng)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有許多學(xué)生向我問(wèn)老師好。我的學(xué)生那么有禮貌，我也十分喜愛(ài)這些活潑可愛(ài)的學(xué)生。
二十年后的我細(xì)高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，更向往這個(gè)職業(yè)，更愛(ài)我的學(xué)生。
我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生，即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也會(huì)耐心的與他們交流，做他們的良師益友。
作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
我愛(ài)我的學(xué)生，在學(xué)生需要我的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持�；▋鹤疃么河甑臒o(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì)，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿(mǎn)希望、關(guān)懷的愛(ài)！
我想，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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