【精選】六年級(jí)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)春光明媚的周末，我和朋友相約一起去公園踏青。爸爸媽媽們對(duì)此很是贊同，在對(duì)我們一番叮囑后便離開了。我們先騎著租來的自行車?yán)@著公園轉(zhuǎn)了一圈，看到了冒綠角的小草和各種顏色的花，我們不禁贊嘆了一聲，忽然感覺渾身充滿了力氣，不約而同地把腳蹬子蹬得飛快，我們的笑聲撒滿了一路。
不知不覺已快將近黃昏，這時(shí)有一個(gè)朋友很驚訝地叫了一聲：“看，空中搖椅呀�！蔽医┯驳霓D(zhuǎn)過身，看著那甩得高高的椅子，頓時(shí)覺得腿都軟了，我呆滯的轉(zhuǎn)過頭說;"這個(gè)也太無聊了，走吧�！蔽疫�沒來得及邁開第一條腿，就有只手拍在了我的肩膀，朋友一臉期待地說;"我們玩這個(gè)吧。”我的心頓時(shí)漏了一拍，但是我還在嘴硬：‘’不行，這個(gè)太危險(xiǎn)”說完就想走，結(jié)果被無情的架了回來，他們拉著我說：“之前你不是玩得最瘋的那一個(gè)嗎?現(xiàn)在怎么推辭了?難道你怕?”我低下頭在心里暗罵一句：“真是不怕神一般的對(duì)手，就怕豬一般的隊(duì)友�！敝笪冶瘔训奶痤^，從牙縫中逼出一個(gè)字“走�！�
等坐到搖椅上時(shí)，我瞬間明白了慷慨赴死是一種什么感覺了。叔叔來幫我們系好安全帶，交代了一下注意事項(xiàng)，便向控制臺(tái)做了一個(gè)手勢(shì)示意開始。我感覺到椅子被逐漸抬高，我的心也瞬間到了嗓子眼，忽然一度力量襲來，我感覺自己被向前推，又在繩子的拉力下，被甩了出去，我咬緊牙關(guān)，感覺自己的神智已經(jīng)完全漂移了。我嘗試著緩緩的睜開眼，看看遠(yuǎn)方，再看看自己，覺得好像不是那么怕了。在再次被甩出去的瞬間，我大聲地吶喊了出來，感覺神清氣爽的，甚至愛上了這種飛翔的感覺，等到結(jié)束時(shí)，我感覺自己的腿有點(diǎn)軟，也有點(diǎn)想吐的感覺，但這些并不能抑制我克服了恐高癥的激動(dòng)。
現(xiàn)在的我可以無比坦然的面對(duì)以前因?yàn)榭指甙Y而懼怕的一切事物，感謝那次勇敢的經(jīng)歷使我重新認(rèn)識(shí)了自己，也讓我相信了什么叫做事在人為。
六年級(jí)的作文 篇2
在這金秋時(shí)節(jié)，天氣依然十分炎熱，我們時(shí)代之星的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)又邁著輕快的腳步來到了我們身邊。
隨著高昂的樂曲在奏響，開始進(jìn)行開幕式，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、氣宇軒昂、朝氣蓬勃的站著，這熱浪一波接著一波的襲來，可依然還是抵擋不住我們這群運(yùn)動(dòng)健兒們的熱情。我們就是這九月金秋時(shí)節(jié)最有活力的小運(yùn)動(dòng)員們。
開始第一項(xiàng)的比賽，名字叫作“人鉆圈”，只見同學(xué)們七個(gè)一隊(duì)，八個(gè)一群的圍成幾個(gè)圈，仔細(xì)一看，還有一個(gè)小呼拉圈套在我們這一個(gè)大圈之中呢。隨著許老師一聲“開始”，同學(xué)們都不約而同的讓圈跨過自己的身體。該到我鉆圈了，我把呼拉圈連我的手一起套在頭上，隨后又立刻用雙腳鉆過呼拉圈，這呼拉圈就在我手中如魚兒鉆洞一般，輕輕松松的就把呼拉圈送過我的身體到了下一個(gè)同學(xué)的手上。我們這樣輕松過圈的樣子，引起周圍同學(xué)的一片歡呼聲與贊揚(yáng)聲。
開始進(jìn)行拔河比賽了，我們六年級(jí)的同學(xué)們和初一的哥哥姐姐比賽，隨著裁判員的一聲哨響，同學(xué)們用出了全身的力氣往后拔，而這繩子像個(gè)頑皮而又不聽話的小孩，一會(huì)兒往我們這邊跑，一會(huì)兒又住對(duì)手的那一邊跑。我們的臉個(gè)個(gè)都變得像紅通通的大蘋果，最終，初一的哥哥姐姐還是抵檔不住我們六年級(jí)的熱血與激情，在一片此起彼伏的加油聲中敗給了我們。
第二輪，雙方交換場(chǎng)地，又是一聲哨響，初一的哥哥姐姐們，整齊的喊著“一、二、三、拔！”的`口號(hào)，我們六年級(jí)同學(xué)也不甘示弱，大家仿佛心有靈犀一般，不用喊口號(hào)也都能整齊的向后拉，使出吃奶的勁，最終，我們獲得了勝利，大家都開心得一蹦三尺高。
接下來我們和四年級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)奪每一名，不知是我們被上一場(chǎng)的勝利沖昏了頭腦，還是我們太過驕傲，小看了四年級(jí)的弟弟妹妹們，他們那么看起來小，肯定沒多大的力氣，可我們居然兩場(chǎng)都輸了，因?yàn)樗麄冇泻蠖埽议L(zhǎng)都來幫忙啦！
在一片高昂的音樂聲中，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水，頑強(qiáng)拼搏，不言放棄。這我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要齊心協(xié)力，即使沒有獲勝，那也是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
六年級(jí)的作文 篇3
上個(gè)星期六，在上海我們砬到了一位出租車司機(jī)，他站我為上海有這樣的市民而感到遺憾。
記得那天，我們?nèi)ゾ司思�，到上�；疖囌�，�?zhǔn)備乘出租車去舅舅家，我們進(jìn)了一輛紅色出租車，車主是一個(gè)肥有關(guān)當(dāng)頭肥腦的中年男子，穿著棕色夾克衫。
“去吳淞路和天目西路交叉口的那個(gè)社區(qū)—-永盛苑”。
“不去！”車主干脆的回答。
“你難道不是出租車嗎？”
“是，我是專跑機(jī)場(chǎng)專線的車！”
“你這是拒載，違規(guī)的！”
“管你什么違規(guī)的，我不怕，你去告好了，你給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)……”說著開了車門，用手扇了扇自己的臉：“你最好給我小心點(diǎn)”。這時(shí)，爸爸非常氣憤用照相機(jī)拍下了照片，并記下了車牌號(hào)。司機(jī)開始不承認(rèn)，但在證據(jù)面前不得不低下了頭（照片作證），終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，寬宏大量的爸爸原諒了他，只是叫管理人員對(duì)司機(jī)進(jìn)行教育一下就算了。司機(jī)電話里說：“早知道你寬宏大量，我真不應(yīng)該這樣，我后悔死了！”最后在管理人員的教育下，那位司機(jī)決定改過自新。
這件事使我思緒萬千，如果今天這事發(fā)生在世博會(huì)期間叱？萬一乘車的不是我們，而是外國(guó)人呢？他們會(huì)怎樣看待我們呢？“城市讓生活更美好”如何體現(xiàn)？在當(dāng)今社會(huì)里，出租車成了城市重要交通工具那位司機(jī)的種種言許更應(yīng)該文明。我們是中國(guó)人，流得是炎黃子孫的血，中國(guó)是禮儀之幫，中國(guó)的土地上哪里能容忍這種行為，這會(huì)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)的形象大打折扣！假如哪位出租車司機(jī)能痛改前非，那該有多好啊！
如果有機(jī)會(huì)，我希望在世博會(huì)的那段日子里，我還能遇見他，那時(shí)他一定會(huì)變得非常文明、守紀(jì)，給我們留下好印象。
六年級(jí)的作文 篇4
在我們的人生中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子的過程使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開動(dòng)腦筋，還要有耐心。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽正在包餃子，我隨便看了一眼，然后心想：包餃子可真簡(jiǎn)單呀！把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？我對(duì)媽媽說：“媽，我也要包一個(gè)�！眿寢尨饝�(yīng)了。我又仔細(xì)看了看，只見媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏一個(gè)個(gè)折，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。
我照著媽媽的樣子，把餡放在面皮中央包起來，可是包來包去總包不到一塊，因?yàn)樗�，那面皮怎么捏也不粘在一起，餡搞得到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子，但仔細(xì)一看，既不像餃子又不像餛飩，外面都是餡，簡(jiǎn)直像一個(gè)花球。我又包了幾個(gè)，有的像營(yíng)養(yǎng)不良的難民，有的咧開嘴嘲笑我連餃子也不會(huì)包，還有的簡(jiǎn)直不堪入目，真是看起來容易做起來難��！于是我對(duì)包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“做什么事都要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，多練一練就會(huì)做了�！甭犃藡寢尩脑�，我又開始包了起來，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包的好，越包越有信心。在不知不覺中我包了十幾個(gè)，我高興極了。
包完后，媽媽便把它們下鍋燒了起來。十幾分鐘后餃子燒好了，我迫不急待的吃了一個(gè)餃子�！巴郏≌婧贸�！”吃著自己的勞動(dòng)成果，我開心極了！
通過這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，下下功夫，就一定能干成。
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