有關(guān)六年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
“哎！哎！懶蟲！起來(lái)了，7點(diǎn)了！”哎！真是的！每天早上都要聽到這樣的聲音，而且都是在做美夢(mèng)時(shí)把我喊醒，要不是最后那個(gè)“7點(diǎn)了！”我才不起來(lái)呢！每次都是無(wú)力地爬起，閉著眼睛穿上衣服的，多瞇一會(huì)兒也好嗎！可一閉眼大睡蟲又跑到了我的身上！坐在床上睡著了已經(jīng)成了家常便飯，你說(shuō)我有多困！
其實(shí)也不能全怪我，誰(shuí)叫我晚上那么多作業(yè)呢？！老師布置的作業(yè)簡(jiǎn)直無(wú)法想像，有1厘米那么厚！每次寫到最后總是上下眼皮子打架，甚至邊握筆的勁兒也沒(méi)有了，面對(duì)著眼前的一道道題目，我的眼睛，累了，我的頭腦，亂了，我的力氣，沒(méi)了，天知道老師怎么布置那么多的作業(yè)！都快把我寫死了�？偹闶前炎鳂I(yè)寫完了，看看鐘，哎10點(diǎn)半了！我無(wú)力地把鞋子一脫，倒頭便睡，一般倒下去2、3分鐘睡著。你說(shuō)我有多困！
如果讓我大睡一覺(jué)多好！我一定得頭昏地暗，不分東南西北，不管春夏秋冬，盡情地做我的大頭夢(mèng)。想睡多少時(shí)間就睡多少時(shí)間，把功課作業(yè)補(bǔ)習(xí)班全忘到腦后，煩他什么考試不考試。我們小孩子是太苦了！我們要休息！憑什么我們整天除了寫字還是寫字？除了上課還是上課？
��！總算寫完了，看看鐘，10點(diǎn)半了，我真想大睡一覺(jué)��！
六年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為父母的愛(ài)是那么可有可無(wú)，所以不止一次地，狠狠地踐踏他們對(duì)我的愛(ài)。把他們的心狠狠地傷透了，可是他們那顆被我傷得千瘡百孔的心，還是無(wú)微不至地關(guān)心我、愛(ài)我。我卻渾然不知，還變本加厲。直至那一天，失去了她，我才發(fā)現(xiàn)，我的遮陽(yáng)傘，只剩一把了……
“啪！”我不知道這是第幾次和他吵了�？荚嚳倳�(huì)失利，不用發(fā)這么大脾氣吧！我漫不經(jīng)心地整理著書包，看著那張滿是折痕的試卷，偷偷地說(shuō)：“還好，把試卷放在最后簽了，不然《家校聯(lián)系冊(cè)》怎么辦？”把書包扔到墻角，走出書房，果然，我看見了他沒(méi)有表情的臉，我撇撇嘴，抱著課外書準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)房間，可是還是有不和諧的聲音傳來(lái)：“好好的書不看，看這種課外書！你看看人家，都比你懂事！這么小年紀(jì)就幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，你呢？每天打幾個(gè)小時(shí)電腦，你去看看你們班同學(xué)有像你這樣的嗎！”我站在那兒，想要把這些聲音隔絕，但是卻是無(wú)效的。我只是在網(wǎng)上看書而已，又不是在玩游戲�！澳愀揪筒欢遥 蔽野逊块g的門狠狠地摔上，用力把眼眶里的淚擠回去，可淚卻還是順著臉龐滑落。月光透過(guò)窗子照進(jìn)房間里，清冷卻又悲傷，是在為我而悲傷嗎，月亮？
下雨了，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走出學(xué)校，想走卻沒(méi)有帶傘，如果不是和他吵架，我也不會(huì)一個(gè)人乘車來(lái)學(xué)校，更不會(huì)不帶傘。算了，淋濕就淋濕。我把校服脫下來(lái)，蓋在頭上，跑了出去，泥濘的水濺在我的褲腿上，如果再跑一會(huì)兒褲腿就該全濕了�！吧蟻�(lái)�！币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起。他怎么會(huì)來(lái)接我？我抬頭看他，經(jīng)歷過(guò)滄桑的臉被雨水打濕了，狼狽不堪，他把雨衣脫下來(lái)給我，我愣了愣�！翱禳c(diǎn)！雨要下大了！待會(huì)兒回去要很麻煩了！”他看起來(lái)很著急，語(yǔ)速很快，我不知道為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候注意到這個(gè)不重要的細(xì)節(jié)，很奇怪。我一邊穿雨衣一邊考慮這個(gè)問(wèn)題，然后費(fèi)力地讓一只腿跨上電瓶車。他把身子挪了挪，我很輕松地坐到了電瓶車上。
雨下大了，砸在雨衣上發(fā)出了很大聲音�！袄习�，我褲子全濕了�！蔽铱戳丝囱澴雍蜕仙恚晏罅�，雨水順著領(lǐng)子滑進(jìn)我的脖子里，涼颼颼的�！霸偃桃粫�(huì)兒，快到了�！彼穆曇裟Ｄ：貜挠暌峦鈧鬟M(jìn)來(lái)：“把腳抬起來(lái)�！蔽翼槒牡匕涯_抬了起來(lái)，“嘩！”一片水花帶起，我這才明白他的用意，如果不抬起來(lái)，估計(jì)鞋子要進(jìn)水了。
電瓶車停了，我把雨衣掀了下來(lái)，看著全身淋透的老爸，心里的愧疚感油然而生。他可以不來(lái)接我的，這樣，濕的只有我一個(gè)人而已，不是嗎？望著他，我想，我有答案了，只因?yàn)�，我是他的女兒�?/p>
不要懷疑父母對(duì)你的愛(ài)，不要只愛(ài)母親而卻不愛(ài)父親。母親的愛(ài)，你可以看見的，溫暖的話語(yǔ)會(huì)撫平你的傷痛。父親的愛(ài)，你看不見，他習(xí)慣在一旁靜靜地為你鋪好你前進(jìn)的道路。用心去看看他對(duì)你的愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他做的，不比你的母親少，因?yàn)�，他只做不說(shuō)啊……
六年級(jí)作文 篇3
“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有你世界都變了就算天快亮，能不能就這樣自由的去游蕩�！泵慨�(dāng)聽見這句歌詞，就想起了和我朝夕相處了六年的同學(xué)南茜，小學(xué)即將畢業(yè)，積攢了六年的友情面臨著分別，很懷戀和同學(xué)在一起相處的美好時(shí)光，和南茜在學(xué)校里留下的一串串腳印......
“摩爾莊園”是我和南茜在閑暇時(shí)間共同娛樂(lè)的游戲，在這里我們購(gòu)物，掙錢，花錢，在花花錚錚中我們體味著花錢的“痛苦”和掙錢的不容易，因?yàn)閽赍X十分不容易，所以花錢的時(shí)候我們都十分抓狂十分舍不得。在游戲中我們互相配合相互影響，有時(shí)我們?yōu)橛螒虻木o張大喊大叫，有時(shí)我們因?yàn)橛螒虻氖《诡^喪氣，有是有因?yàn)橐馔獾氖斋@而大聲歡呼，我們?cè)谟螒蛑芯瓦@樣度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
“打地鼠”又是我和南茜在閑暇日時(shí)最喜歡玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，兩人合作起來(lái)打地鼠是一件十分快樂(lè)的事情，兩人目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鼠出沒(méi)的地方，頭一伸出來(lái)就一棒子打下去，只聽到“啊，啊，啊”幾聲慘叫，老鼠被我們兩個(gè)人消滅光了，最后看著我們的積分，我和南茜兩人旁若無(wú)人的大聲歡呼。就這樣我們?cè)诖虻厥笾幸材塬@得快樂(lè)。
當(dāng)然我們?cè)诮煌倪^(guò)程中也總會(huì)遇到一些誤會(huì)，但是每次在QQ上看到對(duì)方在線總會(huì)情不自禁的地向?qū)Ψ浇忉屨`會(huì)，有時(shí)我們之間發(fā)生一些不愉快的事情，會(huì)瞪對(duì)方一眼，可是每次到事后總會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么要那樣做，分分合合中我們體味著交往中的喜怒哀樂(lè)，小女孩之間的眼淚仿佛在訴說(shuō)著倆人的恩恩怨怨。
唱著這首歌，回憶著初次相遇，一張張可愛(ài)而陌生的臉龐，在成長(zhǎng)的路途中，朋友成了前行的伴侶，和朋友相處的日子，讓我們找到了友誼的真諦，在一路相隨的日子里，朋友成了我們生命中不可缺少的一份子，相信有了朋友的陪伴人生的路上會(huì)走得更遠(yuǎn)，會(huì)飛得更高！
六年級(jí)作文 篇4
“嘣嘣……嘣”，每天早上當(dāng)我還睡的正香時(shí)，就被這機(jī)動(dòng)三輪車聲吵醒，緊接著就是鐵锨劃過(guò)地面發(fā)出的“噌……噌”的刺耳聲音，攪醒我的好夢(mèng)，使我再也睡不著了。
有一天早上，我被這聲音再次吵醒，出于好奇，我走近窗邊，還沒(méi)完全打開窗戶，就有一陣臭烘烘帶著腐爛的味道飄入我的鼻孔，映入眼中的是一位衣著破舊，中等個(gè)頭，年齡大約40多歲的男清潔工，他又黑有瘦，正彎著腰揮動(dòng)著鐵锨一锨一锨鏟著垃圾，脖子上搭著一條已經(jīng)不太潔白的毛巾，不時(shí)的停下來(lái)擦擦滿頭的汗水。身旁停著藍(lán)色的機(jī)動(dòng)三輪車，車頭駕駛艙里還放著一小收音機(jī)，還正播放著新聞，車后廂已經(jīng)堆滿了一代一代的垃圾。他就是我們小區(qū)的衛(wèi)生美容師，不管夏天天氣多么炎熱，冬天多么寒冷，不管刮風(fēng)下雨。下雪。他總能按時(shí)到來(lái)，一來(lái)就是干近一上午的活。一個(gè)單元干完緊接這下一單元，一棟樓一棟樓的打掃著垃圾，來(lái)時(shí)空空的車廂到走時(shí)總被裝的滿滿的堆得高高象座小山頭。早晨的陽(yáng)光照的他滿臉的汗水亮光光的，身上的衣服也被汗水濕透了，他也許一上午忙的無(wú)法喝口水或休息會(huì)兒。由于他天天如此的工作，我們小區(qū)從沒(méi)發(fā)生過(guò)垃圾成堆，臭氣熏天，蒼蠅滿天飛的情形，因?yàn)橛辛怂覀冃^(qū)變得更潔凈衛(wèi)生了，他就是這樣一位樸實(shí)，勤勞的工作者。他每天工作的聲音，現(xiàn)在已成為我早上起床的鬧鐘了。
具有這種品質(zhì)的人還有許多，如清掃馬路的勞動(dòng)者，清理糞便的工人，他們都默默付出勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨的精神，使我們的家園變得更美好，使我們的天空更藍(lán)，空氣更新鮮。做為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該尊敬他們的工作，不應(yīng)嫌棄他們，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神，讓我們變得更完美。
六年級(jí)作文 篇5
一份真情，能換來(lái)許許多多的愛(ài)。真情是美好的，如果你有一雙善于欣賞和發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么真情就在身邊！
記得很小時(shí)候，有一次我放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家，而是貪玩的轉(zhuǎn)悠到了一個(gè)不知名的地方，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不記得回家的路。直到我發(fā)覺(jué)自己迷了路，才哇哇大哭。
我邊流淚邊打量了一下這里的環(huán)境：這是一片莊稼地，綠油油的一片玉米地，高高的玉米桿子杵在那兒，結(jié)了一個(gè)個(gè)金色的玉米，真惹人喜歡。還有一個(gè)稻草人，頭上戴了一頂破帽子，披了件大衣。淚眼朦朧中看見有個(gè)老農(nóng)民在地里勞動(dòng)。
聽見我的哭聲，他放下手里的鋤頭，邁著大步向我走來(lái)。那時(shí)我雖然小，但也記得老師的教導(dǎo)————不跟壞人說(shuō)話。我有了一點(diǎn)防備，生怕他是壞人。
他環(huán)顧了四周，見沒(méi)有人，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是迷路了？”見我不說(shuō)話，又對(duì)我說(shuō)；“別怕，爺爺不是壞人。”說(shuō)著，送給我一個(gè)甜甜的笑。這時(shí)，我心里的恐懼已經(jīng)煙消云散了。開口說(shuō)道：“我放學(xué)回家貪玩，一下子迷路了�！闭f(shuō)罷，淚珠又一滴一滴的掉下來(lái)。農(nóng)民見狀，用那雙長(zhǎng)滿老繭的粗糙大手撫摸了一下我的頭，說(shuō)：“放心吧，孩子，我送你回家，走吧！”便拉起我的小手，幫我找回去的路，送我回家。我們費(fèi)了好大的周折才摸到我家。天已經(jīng)黑了，媽媽向他連聲道謝，并想讓他留下來(lái)吃飯，但他一直推辭，并說(shuō)：“你們教育孩子的方法正確，她還以為我是壞人呢，天色已晚了，我得馬上回家了。”便轉(zhuǎn)身離開了。
多么可貴的一份真情，多么令人贊嘆的一個(gè)農(nóng)民！真情是寶貴的，唯有真情，才能裝扮這美麗的世界！
六年級(jí)作文 篇6
春姑娘已經(jīng)走進(jìn)了我們的世界，冬哥哥卻不肯離開。為了尋找冬天遺留下的快樂(lè)，我和媽媽興高采烈地來(lái)到了古梨園冰場(chǎng)。
我急忙穿上冰鞋，就開始滑冰了。我剛要加速，由于用力過(guò)猛，一屁股摔在了冰上，疼得我差點(diǎn)沒(méi)起來(lái)�；位斡朴频匚矣种匦抡玖似饋�(lái)，像個(gè)企鵝似的優(yōu)雅地滑了幾圈。我又要加速了。突然，腳一滑，一下子撲到了冰上，和冰面來(lái)了個(gè)親密接觸，可我的膝蓋卻鉆心的痛，疼得我在冰上打起了滾。幸虧媽媽及時(shí)救場(chǎng)，把我扶了起來(lái)，要不然，現(xiàn)在還在那兒呢！又堅(jiān)持玩了一會(huì)兒。我和媽媽就去門口那抽冰尜了。有一個(gè)小男孩兒也在玩兒。我倆都想讓我們的“精靈”握握手，可它倆卻像兩個(gè)調(diào)皮的孩子，就是不聽話。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽發(fā)話了：“回家吧，兒子！”我一邊抽，一邊往家的方向走。哈哈，兩不耽誤。前面有一個(gè)上坡，媽媽挑釁道：“你把尜抽上去，怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次我輕輕一抽，尜剛到坡上，它就像打滑梯一樣滑了下來(lái)。第二次沖鋒，我稍微加了一點(diǎn)兒勁兒，快要上去的時(shí)候，媽媽喊：“加油！加油！加油呀！”可它就是不爭(zhēng)氣，又滑了下來(lái)。我不氣餒，發(fā)起第三次進(jìn)攻。我用盡全身力量，“嗖”的一下，把它像火箭一樣發(fā)射出去。終于成功了，此時(shí)此刻，我想起了媽媽說(shuō)的一句話：“愛(ài)拼才會(huì)贏！”
最后，我和媽媽一邊討論著，一邊回味著，高高興興地帶著冬天的快樂(lè)離開了古梨園。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者真是個(gè)堅(jiān)韌不拔的勇敢男子漢，語(yǔ)句流暢的把生活中的一件小游戲，詳細(xì)的娓娓道來(lái)，帶大家進(jìn)入他那小小的世界，感受到他的小小的`快樂(lè)。能夠結(jié)合生活去感悟，是個(gè)細(xì)心地孩子。
六年級(jí)作文 篇7
星期一晚上放學(xué)，媽媽照例把我送到樓下，就返回去上班了。
我打開門，放下書包，準(zhǔn)備到餐廳拿點(diǎn)“奧利奧”吃，剛打開禮品盒的蓋子，一抬頭猛然看見廚房的窗戶上趴著一只很大的綠頭蒼蠅。心想：不行，千萬(wàn)不能讓它把我們的食物弄臟�？杉依餂](méi)有蒼蠅拍，于是，我隨手拿起那個(gè)大圓盤似的鐵蓋子，跑進(jìn)廚房。緊貼著窗戶是灶臺(tái)，要是平時(shí)我要費(fèi)好大的勁才能爬上去，可這會(huì)，不知哪來(lái)的一股力量，雙手一撐，不費(fèi)吹灰之力，整個(gè)人就爬上去了。我悄悄地把手移到蒼蠅背后，然后“啪嗒！”一聲把它罩住，蒼蠅頓時(shí)亂了手腳，在里面拼命地發(fā)出“嗡嗡”聲，像是向同伴發(fā)出求救信號(hào)。偷襲成功，我不禁洋洋得意地喊道：“哼！你這個(gè)死蒼蠅，無(wú)論你耍什么花樣，我今天都不會(huì)放過(guò)你的，你就等死吧！”說(shuō)完，便將蓋子在窗戶上來(lái)回摩擦，想把蒼蠅給快點(diǎn)轉(zhuǎn)暈，然后掉下來(lái)，再輕易地拍死它。過(guò)了幾分鐘，我停下來(lái)，想聽聽動(dòng)靜，可蒼蠅真經(jīng)得起折磨，還是一個(gè)勁“嗡嗡”地反抗著。我便加快摩擦速度，但無(wú)論怎樣，蒼蠅還是在里面拼命掙扎。我被它弄得無(wú)可奈何，它沒(méi)暈，我倒是累得胳膊酸疼。只好暫時(shí)停下來(lái)，雙手用力按住蓋子，想讓它窒息而死。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，漸漸“嗡嗡”聲消失了，可蒼蠅好像也不會(huì)那么輕易就斷氣。我還要寫作業(yè)，不能老是蹲在這里守候呀？思來(lái)想去，最后決定把蓋子斜靠著窗戶放好，又擔(dān)心它會(huì)從小縫隙逃走，就繼續(xù)看守了一會(huì)，蒼蠅好像累得筋疲力盡，一直也沒(méi)什么動(dòng)靜，我這才放心地去書房寫作業(yè)。
寫完作業(yè)，突然想起了那只蒼蠅，便跑進(jìn)廚房，眼睛盯著蓋子，心里發(fā)生了爭(zhēng)吵，一個(gè)聲音說(shuō)：“快拿開蓋子看看蒼蠅有沒(méi)有死�！绷硪粋�(gè)聲音卻說(shuō)：“不行，萬(wàn)一沒(méi)死，讓它逃跑了怎么辦？”斗爭(zhēng)了好一會(huì)兒，最終，拿開蓋子的思維取勝了。我小心翼翼地移開蓋子，咦？蒼蠅哪去了？我又氣憤又奇怪，眼睛不停地在廚房的各個(gè)角落搜尋著，終于在窗戶的跑道上找到了那個(gè)奄奄一息的蒼蠅。我立刻拿來(lái)一張手紙，躡手躡腳地爬上灶臺(tái)，“啪！”的一聲把蒼蠅按住，抓起來(lái)扔進(jìn)了馬桶，隨水一起沖走了。
哈哈！蒼蠅啊蒼蠅，你就算再機(jī)靈，也逃不出我的手掌心。
六年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在福州，那里盛產(chǎn)著中外馳名的福橘。到了冬天，在綠樹叢中，福橘笑紅了臉，像一盞盞紅燈籠，是那么喜氣洋洋，讓人愛(ài)不釋手，橘樹其實(shí)并不高，但樹枝上長(zhǎng)滿了鋒利的刺。
春姑娘一來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，橘樹上長(zhǎng)出了橢圓形的新葉，隨著春風(fēng)搖曳著，一陣春雨過(guò)后，橘樹貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng)，于是，新葉逐漸長(zhǎng)大，成了茂密的綠葉，它四月份開花，花香濃郁，五月份結(jié)出了小石子般的果子，披著一件碧綠的紗衣，里面可是酸、苦、澀呀！九月份福橘漸漸變大，可和柿子一較高下，衣裳也變得金燦燦的，讓人蠢蠢欲動(dòng)，十一月份，橘樹上紅艷艷的一片呀！好似火紅的高粱地，嘗一口，香甜可口，福橘魅力四射，使人抵擋不住。
仔細(xì)觀察它，扁圓，皮薄，色澤鮮艷，剝開他后，橘皮發(fā)出淡淡的幽香，使人陶醉其中，再看果肉，細(xì)數(shù)有12片，像一個(gè)個(gè)兄弟緊緊抱在一起，白色的絡(luò)圍繞在月牙狀的果肉旁，掰一塊放入口中，一咬，果汁四射，酸甜在口中回蕩，回味無(wú)窮，把橘皮一捏，汁發(fā)出清香，濺到了眼中，頓時(shí)，感覺(jué)火辣辣的。
望著橘皮，我不禁想起了冰心奶奶的《小桔燈》，朦朧的桔子燈中，發(fā)出微弱的光，雖然照不遠(yuǎn)，但有著小女孩的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，她把桔子皮剝成四掰，用四根線吊著，掛在一根竹條上，中間放上一個(gè)蠟燭頭，送給冰心奶奶。
福橘不僅美味，還含有多種維生素，它的皮、核、絡(luò)都可入藥，福橘已有一千多年的栽培歷史，它色澤紅艷，酸甜可口，福橘在上世紀(jì)60年代轟動(dòng)閩江，大街小巷上都有福橘的身影，它遠(yuǎn)銷東南亞，1986年，福州市政府把福橘設(shè)為市果。
這福橘象征著福氣，吉祥，過(guò)年時(shí)，大家盤中都擺著福橘，福橘是我們福州人的驕傲，它千里迢迢運(yùn)到了北京、上海，帶著我們的情誼！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的福橘，更愛(ài)福橘的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)作文 篇9
今天下午，我無(wú)聊地呆在家里，望著天上那藍(lán)得發(fā)亮的天空，我決定組織幾個(gè)好朋友來(lái)打水仗。我立即去約小伙伴，我們決定在嘉莉家的陽(yáng)臺(tái)玩打水仗。
開始打水仗了，我們一手拿著濕布，一手握著水，潛伏在陽(yáng)臺(tái)各角落。我瞅準(zhǔn)了佩媛，抓起濕布往她身上扔去，她先是一愣，然后就朝我發(fā)起了“反攻”。我迅速躲到一棵大樹后面，還學(xué)著電視劇里的情節(jié)一樣，露出一點(diǎn)頭來(lái)用水瞄準(zhǔn)佩媛射擊。正當(dāng)我勝券在握的時(shí)候，好幾條濕布掉在我身上，原來(lái)是倬如來(lái)幫佩媛助陣，她洋洋得意地說(shuō)：“螳螂捕蟬，黃雀在后�！焙鋈�，又聽見她大叫起來(lái)，原來(lái)她又中了玉淳的“彈”。玉淳冷笑一聲風(fēng)趣地說(shuō)：“哼，‘黃雀在后’，可還有老貓呢！”我們大家被她逗得合不攏嘴。嘉瑜趁我們大家笑的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把濕布都丟向我們，大喊：“你們都輸了！”幸好我最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)“海底撈月”抓住了濕布。第一局都不分勝負(fù)。
第二局打水仗開始，我們分成兩隊(duì)，我和嘉莉、玉淳一隊(duì)，佩媛、倬如、嘉瑜一隊(duì)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”開始不久，我方就陷入了“困境”。因?yàn)椤胺綁K高地”被對(duì)方占領(lǐng)了。為了奪取“方塊高地”一定要想一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法。
我和嘉莉互相嘀咕了一陣，決定現(xiàn)在先抵抗“敵人”的攻擊，等我們的勢(shì)力逐漸好轉(zhuǎn)再有我親自出馬，依靠樹木的遮擋混進(jìn)敵方陣營(yíng)，另一方仍死守陣地。我們聚精會(huì)神地守在陣地和“敵軍”做抵抗，果然不一會(huì)兒就扭轉(zhuǎn)了勢(shì)力�！皵橙恕倍嗵帯爸袕棥保疫B忙趁這個(gè)好機(jī)會(huì)小心翼翼地朝“敵方”前進(jìn)。不好，“敵人”已經(jīng)發(fā)覺(jué)了他們的陣地存在危機(jī)，我的周圍多處“爆炸”。我趁亂連忙隱藏在“方塊高地”周圍的樹叢中，大氣也不敢出。等“敵軍”的注意力又被“我軍”吸引住了，我才又敢匍匐著前進(jìn)。當(dāng)我提心吊膽地來(lái)到“方塊高地”前時(shí)，“敵軍”似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我立即站起來(lái)大喊一聲：“舉起手來(lái)！不然我就開了！”“敵軍”反應(yīng)可真快，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就向我射擊。幸好，我有準(zhǔn)備，假裝“戰(zhàn)死”栽進(jìn)樹叢中，她們很快就忽略了“戰(zhàn)死”了的我，繼續(xù)又和我方戰(zhàn)士做斗爭(zhēng)。正當(dāng)她們打得正起勁的時(shí)候，我猛得站起來(lái)，把準(zhǔn)備好的濕布丟到她們身上，用水瞄準(zhǔn)她們射擊。這時(shí)，我軍戰(zhàn)士從另一邊沖了上來(lái)，“敵人”兩面受擊，終于被包圍了，最后不得不向我們投降。
“Yeah！我們勝利了！我們成功了！”“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，歡呼聲久久地回蕩在陽(yáng)臺(tái)上。這一幕，也就深深地印在了我的腦海里。
六年級(jí)作文 篇10
今天下午放學(xué)的時(shí)候，隔壁家的小高跑過(guò)來(lái)找我，一臉的神秘。
我和小高從小學(xué)的時(shí)候就是隔壁班，初中不在同一個(gè)學(xué)校，沒(méi)想到高中又考到了同一所學(xué)校了，我們倆的關(guān)系說(shuō)很熟也算不上，只能說(shuō)算認(rèn)識(shí)吧。
所以當(dāng)看到小高特地來(lái)找我的樣子，我有點(diǎn)莫名其妙。
只聽見她湊近我說(shuō)，“嘿，今天語(yǔ)文老師在我們班讀了你寫的作文呢！”
我們不是同一個(gè)班級(jí)的，不過(guò)我們的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的老師都是同一位。聽到小高這么說(shuō)，我有點(diǎn)兒驚訝，因?yàn)槔蠋煻紱](méi)有在我們班上讀我的作文，見我不太相信的樣子，小高繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)老師也沒(méi)有說(shuō)你的名字，只是你的作文不是寫的你們小學(xué)語(yǔ)文老師的事嘛，我一聽老師讀，馬上就猜到是你寫的了�！�
接著小高就復(fù)述了語(yǔ)文老師讀的作文的大致內(nèi)容，我一聽，還真的是，心里不由地有點(diǎn)小小的自豪感。
小高又說(shuō)道，她覺(jué)得我寫得很真實(shí)，所以特地過(guò)來(lái)和我說(shuō)一聲。然后就開了。
看到她小小的背影，我不由地有點(diǎn)兒感激，作文被語(yǔ)文老師當(dāng)范文讀，的確讓我小有成就，而小高做為作文事件中的旁觀者，能夠認(rèn)可我寫的文字，我也感到很開心。
【有關(guān)六年級(jí)作文匯總10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總6篇03-25
有關(guān)六年級(jí)春節(jié)的作文匯總6篇04-04
有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文匯總10篇04-05
有關(guān)六年級(jí)小學(xué)春節(jié)作文匯總5篇04-03