【精品】六年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到吹豎笛，我可是吹了三年喔！有時(shí)覺(jué)得很不容易，很想要放棄；有時(shí)候覺(jué)得非常快樂(lè)，輕松自在的陶醉在自己吹奏的美妙音樂(lè)里。
剛開(kāi)始第一天吹豎笛時(shí)，老師說(shuō)我吹得很好，后來(lái)我不知道為什么，我慢慢的退步了，真的是“不進(jìn)則退”。沮喪讓我有點(diǎn)想放棄，直到上了合奏課，我就覺(jué)得沒(méi)什么好放棄的，只要努力練習(xí)，一定可以吹得好。
經(jīng)過(guò)大家彼此的鼓勵(lì)、研究，大家都進(jìn)步了，樂(lè)曲慢慢上手，吹得黃鶯出谷，乳燕歸巢，跟之前像妖魔鬼怪在吼叫的聲音，真是天壤之別！進(jìn)步了一大截，老師對(duì)我們充滿了期待，因?yàn)槲覀兙鸵獏⒓颖荣惲恕?/p>
快接近比賽期間的前一段時(shí)間，大家緊張得要命，每天辛勤的練習(xí)，練到老師非常滿意為止，才可以休息。那種期待的心情和辛苦，真的是“如人飲水，冷暖自知�！�
比賽前大家超緊張，害怕出錯(cuò)，因?yàn)槭堑谝魂?duì)表演，就要表現(xiàn)得完美無(wú)缺，不然不可能有好成績(jī)。最后我們竟然拿了第一名，大家心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)，之前痛不欲生的磨練，如今磨出一顆閃亮的鉆石了！
拿到了第一名，表示要參全國(guó)音樂(lè)比賽，往后又有更重大的壓力。在樂(lè)團(tuán)部分，有幾樣樂(lè)器需要購(gòu)買(mǎi)，剛好學(xué)校又有經(jīng)費(fèi)，其中有一枝低音豎笛要有人吹，就選到我。怎么會(huì)是我？剛開(kāi)始一聽(tīng)到，嚇得啞口無(wú)言，但這是老師對(duì)我的賞識(shí)，也使自我挑戰(zhàn)的最佳時(shí)機(jī)，所以我就欣然的接受了。
剛開(kāi)是吹低音豎笛的時(shí)候，感覺(jué)很累、很有壓力，要吹曲子的時(shí)候，我因?yàn)椴惶珪?huì)吹，而掉過(guò)眼淚。心里想：吹不好，又不喜歡，要不要放棄？心中百般掙扎后，開(kāi)始對(duì)媽媽“碎碎念”，說(shuō)我不想學(xué)，說(shuō)一堆討價(jià)還價(jià)的理由；但媽媽苦口婆心的勸告我，要我想到老師寫(xiě)給我的一句話：“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)�！币�?yàn)槲业膲?mèng)想是成為音樂(lè)家，一個(gè)音樂(lè)家的美夢(mèng)，豈能因?yàn)樾⌒〈鞌�，就自我放棄�?/p>
雖然，我想要放棄，但現(xiàn)在的我仍然有一份喜愛(ài)音樂(lè)的心，總是忙里偷閑的吹一吹。樂(lè)曲悠揚(yáng)，似乎又再次告訴我：要筑夢(mèng)踏實(shí)，完成自己的夢(mèng)想。只要堅(jiān)持，努力不懈，夢(mèng)想就會(huì)化作美麗的音符，飄揚(yáng)的樂(lè)章……
六年級(jí)作文 篇2
望著那個(gè)小盒子里的頭發(fā)，我的思緒飛啊飛，飛到了那一天……
那天是臘月二十五，大掃除的日子，媽媽正清理著屋子內(nèi)的東西，我在一旁悠閑的磕著瓜子�！鞍�！”媽媽的一聲尖叫聲打擾了我的興致，我板著個(gè)苦瓜臉來(lái)到媽媽面前，問(wèn)道：“怎么了，世界末日還沒(méi)到呢，激動(dòng)什么？”媽媽從地上撿起一個(gè)小盒子，打開(kāi)來(lái)，慈愛(ài)的看著盒內(nèi)的東西——一小撮頭發(fā)——全然不顧我的感受�？粗鴭寢尩臉幼�，我不禁不屑一顧之余也疑惑萬(wàn)分，不就是一小撮頭發(fā)，至于激動(dòng)成那樣嗎？我正想開(kāi)口問(wèn)時(shí)，媽媽說(shuō)話了。 “這是你的胎發(fā)，就是你出生時(shí)的頭發(fā)，我可寶貴著呢！可是前幾年搬家時(shí)，不小心把它給弄沒(méi)了，怎么找也找不到，我還以為丟了，連哭了好幾天呢，原來(lái)是塞在這兒了！這是你來(lái)到這個(gè)世界上的一個(gè)象征，無(wú)論如何，我再也不會(huì)把它弄丟了�！眿寢屚谴轭^發(fā)深情地說(shuō)道。
看著媽媽的樣子，我再也忍不住了，淚水如斷了線的珠子般掉落下來(lái)。我沖上前去，抱住了媽媽，真心的說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你！”從小到大，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽，從來(lái)不顧她的感受，更加沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)，原來(lái)，母愛(ài)是如此偉大，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”呀！ 記住了嗎？
六年級(jí)作文 篇3
“余厚霖，走啦！去外婆家了！”媽媽催促道�！霸俚葧�(huì)，再等會(huì)！”
說(shuō)起去外婆家，我是一萬(wàn)個(gè)理由不愿去。因?yàn)樵谀抢铮乙粋�(gè)小朋友也不認(rèn)識(shí)，要知道，玩是小孩子的天性，可是，沒(méi)了小朋友，我又怎么玩呢？而在這兒，全村的小朋友我?guī)缀跽J(rèn)識(shí)，沒(méi)事的時(shí)候，便于他們一起談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎！你說(shuō)，我怎會(huì)選擇枯燥無(wú)味的外婆家呢？
況且，這兒還有令人陶醉的優(yōu)美景色。巍峨的大山，清澈的小溪，俏麗的`花朵，起舞的蝴蝶，更有輕煙時(shí)的薄霧，外婆家雖有小溪，可在我眼中，卻顯得渾濁；雖有花朵，我覺(jué)得它們無(wú)精打采；就連大山，在我眼前，也顯得十分矮小。
這兒還有關(guān)心我的爺爺奶奶，天真燦爛的表弟，一切都讓我覺(jué)得親切萬(wàn)分。外公外婆雖對(duì)我百般呵護(hù)，我卻感覺(jué)不到一絲溫暖。不知怎么的。我始終覺(jué)得爺爺奶奶好。
還有，老家有我無(wú)窮的回憶，每棵樹(shù)，每朵花，都能讓我回想起以往的事，有的讓我哭笑不得，有的讓我深感懊悔�？稍谕馄偶�，我的記憶是一片空白，因?yàn)槟莾旱囊磺�，都那么陌生�?/p>
“快走��！”媽媽已經(jīng)等得不耐煩了�！班�！”這才把我從沉思中拉出來(lái)，我依依不舍，含淚告別了爺爺奶奶！
六年級(jí)作文 篇4
清晨，我打開(kāi)窗戶，瑟瑟秋風(fēng)撲面而來(lái)。我不由地吸了口涼氣，看到枯黃的落葉，現(xiàn)在已深秋了。
我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
剛下樓，就和第一位朋友------秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。頓時(shí)，我就感到絲絲寒意�！岸炀鸵獊�(lái)了�！蔽颐腿幌氲�，問(wèn)秋風(fēng)：“你見(jiàn)落葉了嗎？”
說(shuō)落葉，落葉就來(lái)了。他從樹(shù)上飛下來(lái)，用葉柄碰碰我的胳膊，說(shuō)：“嗨，我要回大地過(guò)冬了。再見(jiàn)吧！朋友。”說(shuō)完，他投入了大地母親的懷抱，含著微笑躺在了地上。
忽然，又是一陣秋風(fēng)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，用葉語(yǔ)對(duì)即將離去的同伴們唱著一支支送別的歌。沒(méi)過(guò)多久，落葉如同萬(wàn)只蝴蝶飛舞，紛紛飄落，紅如瑪瑙，黃如金子，非常美麗。樹(shù)上有的葉子還在招手，為同伴們揮手送別。
又是一陣歌聲，這是大地母親在唱?dú)g迎的歌：“來(lái)吧，孩子們，這里是你們過(guò)冬的家。”
不知不覺(jué)，我已來(lái)到田間，在這里，我又遇到不少朋友：綠油油的大白菜、鐵青色臉的大茄子、可愛(ài)的白蘿卜……。我一一向他們招手：“嗨！你們好！我的朋友！”他們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
遠(yuǎn)處，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭。秋風(fēng)吹起，一陣陣果香撲面而來(lái)，饞的讓人直流口水。
不一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)小花園。秋菊正在怒放，有紅的、黃的、紫的、粉的……�！澳愫�！”他們用嬌滴滴的聲音說(shuō)道。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是高貴的菊花正在對(duì)我微笑。
“你從哪里來(lái)？”我抬頭一看，是胖胖的青葫蘆邊蕩秋千邊憨笑地問(wèn)我。“我從遠(yuǎn)方來(lái)。你們好啊！“我微笑著說(shuō)。我正要離開(kāi)，他們連忙說(shuō)：“再見(jiàn)，朋友，我們明年再來(lái)相會(huì)�！薄昂玫��！蔽覒�(yīng)聲回答。
有這樣的好友，我的心情舒暢極了。誰(shuí)說(shuō)秋中沒(méi)有朋友？他們不是嗎？
六年級(jí)作文 篇5
一年一度的秋游又來(lái)臨了。這次，我們?nèi)サ氖情L(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我們既興奮，又期待，但是非�？上�，老天不給面子，一大早就開(kāi)始下雨了，不過(guò)我們還是高高興興地踏上了開(kāi)往長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界的旅游大巴。
經(jīng)過(guò)大概半小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。站在門(mén)前，首先掠入眼前的是那城堡形的大門(mén)，紅色的三角屋頂，黃色的墻壁，藍(lán)色的窗戶，可漂亮了，就像真的城堡一樣華麗！旁邊還站著兩只穿著衣服的假老虎呢，那是長(zhǎng)隆的標(biāo)志物。
一進(jìn)入歡樂(lè)世界，有一樣機(jī)動(dòng)游戲是特別顯眼，那就是十環(huán)過(guò)山車(chē)了，那個(gè)高度啊，是筆墨無(wú)法形容的，看了都讓人心驚膽戰(zhàn)。
我們接著往前走，看到了“巔峰飛椅”。我們趕緊飛奔過(guò)去玩，一坐上去啊，還沒(méi)開(kāi)始，就有人尖叫了，我覺(jué)得非常無(wú)奈：都還沒(méi)開(kāi)始轉(zhuǎn)，就大叫，那開(kāi)始了，你的嗓子肯定喊啞了！過(guò)了大概五分鐘，終于開(kāi)始轉(zhuǎn)了，越轉(zhuǎn)越高，越轉(zhuǎn)越快，尖叫聲也越來(lái)越大。我嚇得連眼睛都不敢睜開(kāi)，我心里想：果然是巔峰啊，怪不得他們尖叫，這也實(shí)在是轉(zhuǎn)得太高太快了吧！完全超乎了我的想象啊�！皫p峰飛椅”看著覺(jué)得很不好玩，但卻是那么的刺激，我相信坐過(guò)一次的人，大多數(shù)都不敢坐第二次了。
坐完“巔峰飛椅”，我們來(lái)到它附近的一個(gè)鬼屋——“森林神廟”。為了是否進(jìn)鬼屋，我們組可是爭(zhēng)吵了幾分鐘的，但最后還是進(jìn)去了。一進(jìn)鬼屋，就看見(jiàn)一個(gè)頭帶黑色帽子，身穿黑色長(zhǎng)袍，手上還拿著把手杖的人，我們嚇得趕緊退縮了幾步。于是，我們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，生怕把自己弄丟在鬼屋里。接著，我們看到了幾十個(gè)怪獸，會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，會(huì)動(dòng)的骷髏頭，會(huì)走路的牛魔王……為了添加恐怖的氣氛，里面還加放了一些鬼音樂(lè)，我們嚇得用手捂住耳朵，可是又聞到了尸體的氣味，不止這樣，投影還會(huì)投出一些很奇怪和恐怖的東西，再加上煙霧，我們連大家的樣子都看不見(jiàn)了……不說(shuō)了，越說(shuō)越怕啊！“森林神廟”這個(gè)名字看似平凡，但里面卻是非常的恐怖，比起以前去過(guò)的鬼屋嚇人多了，簡(jiǎn)直讓人毛骨悚然！
游完鬼屋，我們還玩了很多游戲呢！比如：需要團(tuán)結(jié)合作的消防隊(duì)、要有耐力的章魚(yú)、還有海盜船等等的機(jī)動(dòng)游戲。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了集合的時(shí)間，準(zhǔn)備要上車(chē)了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界！
雖然，今天天公不作美，弄得我們有好多游戲玩不了，但是我們還是玩得很開(kāi)心。長(zhǎng)隆！下次見(jiàn)。
六年級(jí)作文 篇6
光陰逝水，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)半，自己是否滿意現(xiàn)在的那個(gè)“我”呢？哎分析一下吧！
似乎，在別人的眼里，我顯得并不怎么認(rèn)真吧，這學(xué)期以來(lái)，考試從沒(méi)認(rèn)真檢查過(guò)。其實(shí)，我自己也不清楚，自己現(xiàn)在是個(gè)什么狀態(tài)，真的是迷茫至極，也不清楚自己整天，都在想些什么，每個(gè)晚上都告誡自己，要好好努力了，可是過(guò)不了多久，我就會(huì)忘得精光，好像得了遺忘癥一樣……
這一學(xué)期的期末考試就快來(lái)臨了，我所剩下的小學(xué)生活，隨著一次又一次的考試逐漸變短，期末前的最后一次檢測(cè)，雖然比前幾次有些進(jìn)步，可是這離我，想考上的一所好的中學(xué)，還相差甚遠(yuǎn)，如今，我只能整改整改，更加努力了。
通過(guò)近期各科的測(cè)試，我做出了如下分析：
（英語(yǔ)）從第一張?jiān)嚲�，到最后一張，我沒(méi)有下過(guò)58分，（滿分60分）而且有好幾次，都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，獲得了滿分。由此可見(jiàn)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不差，知識(shí)量相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是比較廣的，但是呢，還是要多多加強(qiáng)課外閱讀，就拿最后一次測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，我有好幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞呢！況且這試卷的難度不高，要是期末考試，不知道會(huì)有多難�。�
�。ㄕZ(yǔ)文）從第一張?jiān)嚲�，到最后一張，我拿的都是全班第一，而且沒(méi)下過(guò)95分，照這么看來(lái)，我的語(yǔ)文是不用怎么擔(dān)心的啦！但是呢，還有許多地方，是需要提防的。比如說(shuō)，從括號(hào)里劃去，不正確的詞語(yǔ)這道題，要多多提防，因?yàn)榘。谖覀兤綍r(shí)的練習(xí)中，都是打勾，突然冒出來(lái)個(gè)，劃去詞語(yǔ)，很多同學(xué)會(huì)理所當(dāng)然地，打上一個(gè)勾，到時(shí)候，就慘咯！還有一點(diǎn)，就是看題要認(rèn)真，上次語(yǔ)文測(cè)試，作文給了我們兩種寫(xiě)法選擇，結(jié)果呢，我也沒(méi)看仔細(xì)，把兩個(gè)都寫(xiě)了，哈哈，后來(lái)啊，我寫(xiě)的不成體統(tǒng)，不知道有多好笑，幸好，老師只改了基礎(chǔ)題�。�
�。〝�(shù)學(xué)）從第一張?jiān)嚲恚阶詈笠粡�，我壓根沒(méi)到過(guò)100，每次都是因?yàn)�，粗心大意，而狂丟分，導(dǎo)致我每一次都是99、98、97之類的。首先，計(jì)算題是一大難點(diǎn)，也是我錯(cuò)的最多的地方。每次算計(jì)算題，我做得十分快，奮筆疾書(shū)，全是口算的，結(jié)果呢，一發(fā)試卷，呀！錯(cuò)了這么多！每次都感到傷心和疼痛，哎，看來(lái)，我算完了以后，還要再演算一遍��！然后，附加題不會(huì)，也是個(gè)致命的弱點(diǎn)。每次遇到附加題，我的臉色就會(huì)蒼白，兩眼黯然無(wú)神，本來(lái)嘛，附加題是可做可不做的，誰(shuí)知到畢業(yè)考試時(shí)要出兩道附加題，占十分，這讓我怎么活呀！看來(lái)，今后一定要狂做附加題了！
俗話說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，相信在我艱苦卓絕的努力下，下周二的期末考試一定會(huì)取得高分！親愛(ài)的海中、僑中，你們離我還遠(yuǎn)嗎？
六年級(jí)作文 篇7
在一年的冬天，雪幾乎覆蓋了整個(gè)營(yíng)崗，雪沒(méi)蓋了人的膝蓋，在雪地里幾乎寸步難行。
一開(kāi)門(mén)，白茫茫的世界就呈現(xiàn)在我的面前。�。∥耶�(dāng)時(shí)就震驚了，心里想能不能不去上學(xué)。我去問(wèn)爸爸，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“怎麼不去�！蔽疫B忙爭(zhēng)辯的說(shuō)：“下這麼大的雪怎么去呀？”爸爸沒(méi)理我，我生氣的吃了飯，洗了臉，刷了牙，背上書(shū)包，準(zhǔn)備出發(fā)。我惱怒地說(shuō)：“我走了�！贝藭r(shí)淚都流出來(lái)了。
突然，一個(gè)三十多歲，強(qiáng)壯，皮膚黝黑，手拿一把鐵鍬的一個(gè)人出現(xiàn)在我面前。我頓了頓說(shuō)：“我自己用一個(gè)袋子套住就行了�！笨伤f(shuō)；“不行，萬(wàn)一袋子破了，雪會(huì)到鞋里面，那樣腳就太涼了�！比缓蟀职志捅成衔页霭l(fā)了，他走一步，就用鐵鍬鏟一下。忽的一下，他踩滑了，到了，他艱難的爬起，我真不忍心仍他繼續(xù)走下去，可他毅然的說(shuō)：“沒(méi)事�！卑职钟掷^續(xù)走了，在他背上的時(shí)候，我檢討我自己。我悲傷的哭了心里想：我只能把學(xué)習(xí)學(xué)好，可我又擔(dān)心到學(xué)校會(huì)遲到，我想讓爸爸把我放下來(lái)。一會(huì)，人們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，一條路慢慢呈現(xiàn)在我面前，這時(shí)，爸爸才把我放下來(lái)，剩下的路我要自己去走。
他給我了道路鋪平，帶著他的關(guān)注我堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我真為爸爸喝彩，他那種深沉父愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇8
驚心動(dòng)魄的小提琴測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經(jīng)地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個(gè)不停，臉上覺(jué)得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學(xué)。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚(yáng)：“你來(lái)�！�
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動(dòng)手臂，目光不時(shí)從老師臉上掠過(guò)。他依然是冷著臉一副嚴(yán)肅樣。
正當(dāng)結(jié)尾，我即將很有成就感地放下手臂時(shí)，老師突然獅吼起來(lái)：“這個(gè)do要升。”他滿臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺(jué)得還不解氣，大罵：“我講過(guò)無(wú)數(shù)遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒(méi)有拉錯(cuò)。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開(kāi)琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒(méi)拉錯(cuò)�！敝挥X(jué)得眼睛里有一股涌動(dòng)的暖流快要溢出來(lái)。
六年級(jí)作文 篇9
我和羅梓揚(yáng)是好朋友！
有一天放學(xué)后，媽媽同意我去羅梓揚(yáng)家做作業(yè)。我們一起做作業(yè)，效率特別高，先做完語(yǔ)文，再做數(shù)學(xué)，最后完成了英語(yǔ)。羅梓揚(yáng)邀請(qǐng)我在他家吃晚飯，餐桌上我們有說(shuō)有笑，吃得特別香！吃完飯，我收拾好書(shū)包，說(shuō)聲再見(jiàn)，便回家了。
當(dāng)晚，我正坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，電話響了�！拔埂！蔽夷闷鹆嗽捦病ｋ娔昴沁厒鱽�(lái)了我熟悉的聲音：“聶皓峻，你的筆袋忘在我家里了！”我驚訝地倒吸了一口涼氣！沒(méi)等我往下說(shuō)，電話那邊傳過(guò)來(lái)：“我送過(guò)去給你吧！”我一口回絕，但是在他的一再?gòu)?qiáng)烈要求下，我只好答應(yīng)了。
想不到羅梓揚(yáng)一直沒(méi)有掛電話。我先是聽(tīng)見(jiàn)他家鐵門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了，接著聽(tīng)到了越來(lái)越嘈雜的聲音——汽車(chē)?yán)嚷暋⒙啡苏f(shuō)話聲、單車(chē)鈴聲......但有一種聲音一直不斷——羅梓揚(yáng)一路快走的喘氣聲："呼哧、呼哧、呼哧......"我內(nèi)疚地心想：“他一定是為我著想，想快點(diǎn)趕過(guò)來(lái)吧，不然他怎么會(huì)跑步呢？”正想著、擔(dān)心著，電話那邊傳來(lái)了很響的聲音：“喂！聶皓峻！我到你家樓下了！你下來(lái)拿吧！”我十分驚喜，急忙跑下樓。從他手中接過(guò)筆袋，我很激動(dòng)，都有點(diǎn)不知所措了，看見(jiàn)好朋友滿臉通紅，我說(shuō)：“謝謝哦！你等等我！”我轉(zhuǎn)身上樓很快地帶下來(lái)一瓶水，遞給了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”沖我笑了，“再見(jiàn)！明天見(jiàn)！”他回頭又小跑了。
這件事雖然已經(jīng)快過(guò)去一年了，但我仍然記憶猶新、念念不忘，每當(dāng)想起它，心里就暖暖的。平時(shí)，我們兩人就有說(shuō)不完的話，我希望我們的友誼長(zhǎng)存，美好長(zhǎng)相伴！
六年級(jí)作文 篇10
對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)在電視上的東西無(wú)疑都是好東西，沒(méi)有任何質(zhì)疑。星期五這天我跟朋友們剛好看到有人在賣(mài)電視上常見(jiàn)的東西——冰淇凌。
電視上出現(xiàn)的冰淇凌咋地咋地好看，咋地咋地好吃，仿佛離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。而眼下這“冰淇凌”三字大大地?cái)[在面前商店門(mén)口，煞是奪目。我們幾個(gè)鄉(xiāng)下娃，看到如此誘人的招牌，當(dāng)然是迫不及待地想要試一試。
我們好奇地走入店鋪里，看見(jiàn)一臺(tái)制作冰淇凌的機(jī)器。那臺(tái)機(jī)器跟我一樣高，但比我“壯”多了，有多種鮮艷的顏色點(diǎn)綴著，看著很美觀。我們迫不及待地想看看這臺(tái)機(jī)器的威力，便興致勃勃地說(shuō)：“要四杯雙色冰淇凌”。老板也毫不怠慢，立即拿起杯子，從那“神奇的機(jī)器”里弄出了幾杯誘人的冰淇凌。
幾個(gè)興高采烈的小女孩，面對(duì)著如此誘人的冰淇凌，也難免激動(dòng)。外表美觀的雙色冰淇凌，味道到底怎么樣呢？把一小口冰淇凌放入口中，細(xì)細(xì)品嘗。淡淡的巧克力味和香蕉味，甜而不膩，入口即化，好吃。這是第一口冰淇凌的味道，但多吃幾口，才發(fā)現(xiàn)這冰淇凌與我們平時(shí)吃的雪糕味道差不多，只不過(guò)是賣(mài)相比較好而已。
有時(shí)所看非所是，之所以覺(jué)得第一口冰淇凌好吃，這只是心理問(wèn)題，因?yàn)槲覀儚奈唇佑|，從電視上得到的感受將它美化了。待我們多吃幾口，冰淇凌就露出了“本色”，就是雪糕罷了。
這誘人的冰淇凌讓我明白：不能只活在想象中，即使你把某東西想象得再好，不去感受它，始終都不了解它的本質(zhì)。所以，萬(wàn)物皆是，只有接近過(guò)的，感受過(guò)的，才知好壞，而不能單憑外表來(lái)判斷。
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