六年級作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
六年級剛開學(xué)，我們又迎來了一個(gè)新的班主任，她姓朱是個(gè)女老師。她的身材雖嬌小和卻擋不住她的嚴(yán)肅認(rèn)真。她說：我們和她很有緣，這是她第一年來到二小。希望我們一起努力！
我喜歡她的冷靜。前幾天，我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼又給我們班抹黑了：在學(xué)校放鞭炮，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課我們緊張極了，都害怕朱老師發(fā)火�？伤龥]有打人也沒有罵人，而是給我們講起了道理：在學(xué)校里放鞭炮不僅威脅到自己的安全，還給其他同學(xué)帶來了傷害，如果炸到一年級的弟弟妹妹怎么辦？而且身為六年級的哥哥姐姐要做好榜樣，而不是做這些害人害己的事。聽到這里，放鞭炮的那幾個(gè)男同學(xué)不禁紅了臉，低下頭。
我喜歡看見他的微笑。四月十四日，這是個(gè)平凡而又特殊的日子——是朱老師的生日，我們幾個(gè)班委盡心盡力的準(zhǔn)備著老師的生日。然而，昨天我們打電話確認(rèn)朱老師的生日時(shí)，朱老師卻因?yàn)楣ぷ鞣泵ν浟俗约旱纳�，多么感人�。〗裉�，江道偉、詹璐詩、陳瑤佳在辦公室點(diǎn)蠟燭、唱生日歌，我去廣播站播稿、放生日歌。朱老師感動極了，把蛋糕帶到班上給同學(xué)們吃。因?yàn)榈案庥行┬�，朱老師便一個(gè)一個(gè)喂。這時(shí)的她像一個(gè)母親，細(xì)心、溫柔�？匆娡瑢W(xué)們開心的笑了，她也邊笑邊吃起了蛋糕。第二天，老師還笑著說在廣播站播稿、放歌這是一個(gè)壯舉，全校的老師都很感動，她很感謝我們。看見老師笑了，我們也笑了。
我喜歡她的公平。許多老師給學(xué)生獎狀時(shí)總會看成績，好像成績好就無所不能；成績好就頂天立地；成績好就稱霸天下。而對那些成績不好的同學(xué)扔下幾句安慰的話。而朱老師卻公平公正，今天他說“六一”三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員評選開始了，她會觀察每個(gè)人的行為，公平的把獎狀發(fā)到同學(xué)手上，因?yàn)榇蠹乙厴I(yè)了獎狀很重要。不光要成績好，行為品德也要好，做人最基本的就是品行，如果你成績再好道德很差，三好學(xué)生的獎狀也不會發(fā)給你。是啊，如果長大之后沒有品德，只有知識那不是照樣一無是處嗎？我欣賞老師的這種做法。
六年級作文 篇2
摘要：晚上，我們吃好飯就高高興興地準(zhǔn)備去平臺上賞月。突然，聽見爸爸說：＂既然中秋節(jié)是八月十五，那我們就八點(diǎn)十五分去賞月好了，先休息一下。＂于是我們先準(zhǔn)備了一些零食，當(dāng)然還有月餅，等會帶上去賞月時(shí)吃。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了八點(diǎn)十五分。我們拿上預(yù)先準(zhǔn)備好的月餅，就興高采烈地來到平臺上……
一年一度的中秋佳節(jié)又到了，這時(shí)家家戶戶都要吃月餅，賞月亮，那可是我最喜歡的了。
晚上，我們吃好飯就高高興興地準(zhǔn)備去平臺上賞月。突然，聽見爸爸說：＂既然中秋節(jié)是八月十五，那我們就八點(diǎn)十五分去賞月好了，先休息一下。＂于是我們先準(zhǔn)備了一些零食，當(dāng)然還有月餅，等會帶上去賞月時(shí)吃。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了八點(diǎn)十五分。我們拿上預(yù)先準(zhǔn)備好的月餅，就興高采烈地來到平臺上。放眼望去，只見許多人在自己家門口賞月，而我們卻在平臺上，要比別人高，那種感覺真好。我順手把月餅放在秋千上，一邊蕩秋千，一邊賞月，嘴里吃著月餅。還一起講講話，說說故事，別提有多開心啦！
這時(shí)，爸爸大叫起來：＂瓊文，快看！快看�。⑽翼樦职质种傅姆较蚩慈�，只見月亮像一個(gè)害羞的小姑娘。正羞答答地從一片烏云背后慢慢地伸出腦袋，掛在漆黑的夜空里。就像點(diǎn)上了一盞明亮的電燈，讓夜空頓時(shí)放出淡淡光芒，讓大地如同白天一般。我看著，看著。忽然發(fā)現(xiàn)月亮里面的嫦娥正孤獨(dú)地坐在桂花樹下，旁邊一只可愛玉兔正乖巧的陪著她。而她憂傷的撫摸著那只玉兔，悠然嘆了一口氣說：＂我什么時(shí)候才能離開月亮，到人間去呢？＂看著憂傷的嫦娥姐姐，我多想到月宮里把她拉出來，跟我一起開心的生活。
過了一會兒，月亮被烏云遮住了。媽媽說：＂時(shí)候不早了，應(yīng)該去睡覺了。＂雖然我還想等月亮出來，但是想到明天還要上學(xué)，也只好去睡了。
六年級作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁一名老師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是太陽，哺育著我們，給我們溫暖。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。我很感激我的幼兒園老師。
如果我當(dāng)上了老師，我會向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙、令人興奮的事啊！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的'孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到萬籟此俱寂，但余鐘磬音的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時(shí)，我會告訴他們不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會告訴他們不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對社會有用的人才。
我一定會向這個(gè)目標(biāo)努力的，我會成為一名優(yōu)秀的老師，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，讓他們創(chuàng)造輝煌的明天。
六年級作文 篇4
如果少了它，世界將會怎樣？
——題記
寬闊的路邊，有它的身影；漆黑的道上，有它帶來的光明。當(dāng)世界進(jìn)入一片黑暗的時(shí)候，又是它，照亮了全世界。它，就是路燈。
每當(dāng)太陽落下去的時(shí)候，它就亮了起來，散發(fā)著像太陽一樣的橙色光芒，雖然微弱，但給人體會到了光的重要。疾馳而去的車輛向它投去了感激的目光，過往的行人久久地望著它，那雙飽含深情的眼睛好像在對它說：
“謝謝你，路燈！”
每當(dāng)吃過晚飯，我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，看著那站屹立在道旁的路燈。它，有著一根長長的桿兒，戴上了一頂潔白的“帽子”，“帽子”下什么也看不見，只有一團(tuán)橘黃色的亮光，像太陽一樣，高高地掛在那兒。我目不睛地看著它，直到脖子痛了，眼也酸了，才低下頭來。一滴，兩滴，三滴……那是什么東西？是雨嗎？我又抬起頭來。雨絲不斷，細(xì)細(xì)地織成銀簾，遠(yuǎn)處漸漸變得朦朧起來，那絲絲雨滴綴在路燈的“帽子”上，使它顯得更加美麗了。牛毛細(xì)雨一忽兒間就變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”地傾瀉下來，交織成一張大網(wǎng)，密密地蒙住眼前的視線，使得一切都變得朦朧起來。那路燈下，依稀能看見豆粒大的雨珠。我不得已關(guān)上了窗戶。雨啊雨，你別再下了！暴雨鞭打這路燈的身軀，時(shí)不時(shí)傳來一聲低沉的怒雷，和那倏忽消逝的閃電在恐嚇著它。哦，親愛的路燈，你盡心盡責(zé)，盡管遇到風(fēng)風(fēng)雨雨也不退縮，不畏懼，永遠(yuǎn)地挺著筆直的身軀，任風(fēng)刮，任雨打，每時(shí)每刻都堅(jiān)守在自己的崗位上！
雨過天晴，天也蒙蒙亮了，一道彩虹從這頭跨到那頭。路燈，你的那份光亮好像也融化到清晨的這份微光里。你疲憊地閉上了眼睛。是呀，你給人們帶來了光明，但你的那份光，卻永遠(yuǎn)的在我心頭照耀！
路燈，雖是默默無聞，但它卻用自己的光點(diǎn)亮了人們向前的道路。這不應(yīng)當(dāng)是我們該學(xué)習(xí)的精神嗎？
又是一個(gè)夜晚。你是否看見了那一盞路燈？
——后記
六年級作文 篇5
星期五下午，學(xué)校要舉行“奧數(shù)比賽”，同學(xué)們自愿參加，有獲獎的可能，規(guī)定獲獎?wù)弑仨毷菨M分，雖然說得一百分很難，但是一聽說有獎，全體同學(xué)都想報(bào)名參加。
突然我們班的“小記者”把大家都攔了下來，他大聲宣講：“同學(xué)們千萬不要報(bào)名，據(jù)內(nèi)部人士透露，今天的奧數(shù)題太難了！大家試想，如果你報(bào)了名，再考不出個(gè)好成績，不被老師批死才怪呢？”
聽了此番言論，同學(xué)大都退縮了。此時(shí)，只有我在左右為難，經(jīng)過再三考慮，我決定：明知山有虎，偏向虎山行！
報(bào)名結(jié)束了，全校只有十名同學(xué)參加。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，考試終于結(jié)束了。過了幾天，成績公布了，我只考了91分。
看到別人獲獎后的高興樣子，我有點(diǎn)兒失落。可是反過來一想，失敗乃成功之母，人生不可能都是一帆風(fēng)順的。人是在挑戰(zhàn)中生活，在競爭中生存，只有嘗試才會有機(jī)遇，只有敢于挑戰(zhàn)，才會走向成功。
六年級作文 篇6
今天，我和媽媽、爺爺奶奶一起去趕集。
到了趕集市場里，市場里趕集的人很多，都是行色匆匆，十分擁擠。
我們先去買衣服，媽媽說：“先從里邊開始�！蔽姨袅嗽S多件衣服，都不太合適，最后，我挑了一件紫色的衣服，穿上后大家都說好，很好看，于是我就讓媽媽買下了。
開始買褲子了，褲子十分好看，我真想把它們都買下，但是只能買一條，在奶奶的幫助下，我挑了一條。
市場上五顏六色的衣服看得我眼花繚亂，奶奶說他們那個(gè)時(shí)代只有黑、灰、藍(lán)幾種顏色，生活在現(xiàn)代的孩子太幸福了！
趕完集了，我們坐著車回家了。我喜歡趕集，下次我還會去。
六年級作文 篇7
在金色的秋天里，如果你不來綠園的銀杏林，你就會錯過一片生機(jī)勃勃的美好景色。
在銀杏林里，是大片大片的金色，如果有一陣風(fēng)吹來，銀杏葉就會像蝴蝶般優(yōu)雅地飛舞著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著金色的銀杏林，仿佛是大片大片的搖錢樹。遠(yuǎn)看著它的樹葉，心情也開闊了許多。走進(jìn)金色的王國，走在柔軟的草地上，感到如此的愜意。落在地上的銀杏葉有的和大地?fù)肀Я艘魂囎�，變成跟泥土一樣的顏色了。有的剛剛落下來，還沾著早晨的露水，有的還沒有黃透，就被吹了下來……
從不同的角度觀察太陽的感覺是不一樣的，有時(shí)候感覺如同置身在時(shí)空隧道里，光把金黃的葉子照得更加燦爛；有時(shí)躲在樹后面，雖然看不見太陽，但是旁邊卻有片片粉紅色的光芒。
一只只小鳥在林間散步，舒展的尾巴給自己增添了貴族的氣質(zhì)。有的小鳥在銀杏林的上方飛著。突然，一陣鞭炮聲響了起來，鳥兒朝四面八方飛去。是誰這么沒有公德心，把小鳥們都嚇跑了？但是，我還要感謝你，因?yàn)槟阕屛覀兛吹搅锁B兒朝四面八方飛去的壯觀景象。
我們跑到“搖錢樹”下去搖，頓時(shí)銀杏雨下了起來，樹葉落得我們滿頭滿身都是。我選了一棵細(xì)細(xì)矮矮的銀杏樹，雖然搖動了樹，但是銀杏葉卻沒有落下來，所以我就去摘，摘下來的片片完整，顏色鮮艷。銀杏葉的斑紋一條一條的，非常細(xì)密。有的根長長細(xì)細(xì)的，有的短短粗粗的，有的長長粗粗的，有的短短細(xì)細(xì)的？
在這片金色的海洋里，我的漸漸忘記了時(shí)間的流逝。
六年級作文 篇8
過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，格外熱鬧。在城市里打拼的人們大都回到了自己的老家與親人們團(tuán)聚在一起，開心地吃著年夜飯、聊家常、看春晚。千門萬戶都凝聚著濃濃的年味。不過，不只是我們要過年，動物也都喜氣洋洋，過著屬于它們的年。
這天，我來到杭州野生動物園。走進(jìn)大門，是一條綠色的長廊，兩邊的玻璃中關(guān)著許多動物，幾條巨蜥正在玻璃柜中手舞足蹈，做著許多不同的“舞姿”，幾只烏龜聚在一起，輕輕舞動手腳，似乎在聚會。一條鱷魚抬起自己的前驅(qū)，仿佛在喜迎春節(jié)。
走出長廊，我們還看到了雪虎與華南虎的共舞，猴子騎馬道賀，大象空中接胡蘿卜“拱鼻道謝”和四只孟加拉虎齊齊鞠躬道喜等有趣的動物春節(jié)活動。動物園中洋溢著過年的氛圍。
接下來，我們走進(jìn)了最華麗的地方——熊貓殿。大門十分宏偉，掛了許多燈籠，兩邊貼著春聯(lián)。走進(jìn)立面更是喜氣洋洋，十分熱鬧。兩只大熊的“臥室”十分寬敞，一只熊貓?jiān)凇按病边呑邅碜呷�，仿佛在歡迎我們的到來，想與我們一起過年。而另一只熊貓則不是那么熱情好客，懶洋洋的睡著它的“年夜覺”，好不容易在大家催促下起身，又躺下睡覺了。先前那只熊貓則拿出箭竹，邀請它來吃年夜飯。它這才在木桌上與先前的那只熊貓吃起了飯，又跳了個(gè)“熊貓舞”慶祝新年的到來。
新年不僅僅是我們的節(jié)目，也是動物歡樂多彩，喜氣洋洋的節(jié)日。所有動物都拿出了自己的絕活，動物園里好不熱鬧！文/方愷亮
六年級作文 篇9
我總愛抬著頭，仰望水晶一般清澈的天空，被空氣疊起的湛藍(lán)還有那如煙的云，好像棉花糖，我曾經(jīng)幻想過我是天。
無奈我不是，我不能俯視這個(gè)多彩的世界，我沒有漂亮的藍(lán)，我摸不到漂浮著的棉花糖，我不能給人們美好的夕陽。
有那么一天，我跟天空聊起了天：“天空，我好羨慕你能俯視整個(gè)世界，擁有那么美的膚色，與云彩嬉戲。”
“嗯，是嗎？可是我很害怕，云彩早就麻木了，他們不再來找我玩，一天又一天重復(fù)著同樣的工作。我變得寂寞，開始畏高，沒有他們的陪伴，我變得茫然不知所措�？墒俏液芰w慕你�！碧炜找荒槦o奈。
“羨慕我？為什么？”
“你的生活不單調(diào)，從細(xì)菌和藻類出現(xiàn)開始，你也慢慢變得熱鬧起來。從太古到二疊紀(jì)，你五彩斑斕，從三疊紀(jì)到現(xiàn)在，你活潑好動。四十億年過去了，你的變化好大，可我還是一成不變，一如既往的孤獨(dú)……”
原來我已經(jīng)很幸福，我還奢望什么？
我安慰道：“不用怕，從今以后我陪你！”
“謝謝你，大地！”
抬頭，那片天空。曾經(jīng)是我的夢想，現(xiàn)在我才醒來，我叫大地！
六年級作文 篇10
蘭蘭是個(gè)既漂亮又善良的女孩。在她家的屋頂上，有一窩可愛的小燕子。
有一天，蘭蘭正在院子里玩耍。小燕子們也在窩里嬉戲打鬧著。原來，它們的父母早就飛出去找食物了，留下這些小燕子們在窩里一會兒用嘴啄啄自己身上不豐滿的羽毛，一會兒又?jǐn)D來擠去。突然，一只可愛的小燕子撲通一下從窩里滑了下來。它趴在地上痛苦地嘰嘰叫著，拼命地扇動著它那小巧的翅膀，努力想飛回窩里，但是怎么也飛不起來。
蘭蘭看見了，她剛想把小燕子送回窩。就在這時(shí)，一只大花貓從草叢里竄了出來。蘭蘭仔細(xì)一瞧，咦！這不是自己家的花花嗎？只見花花一搖一擺地走到了小燕子身旁，它圍著小燕子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又用鼻子嗅了嗅。蘭蘭見了，心想：不好了，花花一定是來吃小燕子了！她趕緊喊道：花花，快回來，這個(gè)不能吃啊！花花聽了，非但沒回來，還張開嘴巴準(zhǔn)備吃了小燕子。蘭蘭急了，她順手從地上拿起木棍，砸向了花花。一向受主人寵愛的花花見到主人這么生氣的樣子，只好夾著尾巴，灰溜溜地逃走了。
蘭蘭松了口氣，從地上撿起被嚇得不輕的小燕子，搭著梯子，把它輕輕地放回了窩。
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