實(shí)用的六年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去。
夜深人靜里，軍訓(xùn)生活的記憶涌潮而來(lái)，不知不覺(jué)中回憶起軍訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁充滿了萬(wàn)分留戀與不舍。再多留戀，再多不舍，也終究只能成為回憶。情不自禁地拿起手機(jī)打開(kāi)QQ，在個(gè)簽上改了這樣一句話：有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子!
記得初到實(shí)踐基地時(shí)見(jiàn)到教官的激動(dòng)。
記得第一天下午內(nèi)務(wù)整理時(shí)的成果與教官的贊揚(yáng)。
記得第一天晚上教官教給我們的隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”與拉歌時(shí)的有趣話語(yǔ)。
記得周二早上教官叫我出列當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我時(shí)內(nèi)心的喜悅。
記得周二中午兩隊(duì)之間的有趣拉歌。
記得周三中午唱隊(duì)歌時(shí)的激情澎湃。
記得周三晚上教官對(duì)我們不聽(tīng)話時(shí)的懲罰。
記得周四晚上講座時(shí)教官與我的嬉鬧。
記得周四講座完成教官發(fā)怒時(shí)對(duì)我們說(shuō)的“黑色的星期四”。
記得周五晚上與教官要QQ號(hào)時(shí)他對(duì)我說(shuō)的“秘密”。
記得吃最后一次早飯、吃最后一次午飯、吃最后一次晚飯、唱最后一只隊(duì)歌時(shí)由于不舍而無(wú)限惆悵的情緒。
記得周六早上與教官的依依不舍還有臨走時(shí)教官對(duì)我們的教誨與美好的祝福。
記得臨出門時(shí)拼命抑制的淚水。
記得上車后內(nèi)心快要崩潰，那一滴強(qiáng)忍住的淚水再也止不住而掉了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著站在門口目送我們的教官，揮手與他們告別，心里默默地對(duì)他們也送上自己的祝福。旁邊同學(xué)的說(shuō)笑又讓我想起同學(xué)們給三位教官起的綽號(hào)：“帥帥教官”“得瑟教官”“歪脖子教官”。
一切的一切終究還是成為了回憶，把頭蒙到被子里漸漸地抽噎起來(lái)。
“教官啊，也許今生永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住你們的教誨，記住我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
“教官，永遠(yuǎn)挺你們!”
六年級(jí)作文 篇2
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;理起是燈，能照亮夜行的路;理想是路，能引你走到黎民
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。小時(shí)候，我熱愛(ài)美術(shù)，想當(dāng)一名畫(huà)家，于是，我學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)，每個(gè)星期都努力畫(huà);大一些，我被音樂(lè)陶醉，想當(dāng)一名音樂(lè)家，于是，我學(xué)習(xí)了古箏，每一天都練習(xí);再后來(lái)我迷上了圍棋，想當(dāng)一名圍棋大師，于是，我學(xué)習(xí)了圍棋，有空就找人對(duì)弈;長(zhǎng)大后，我沉迷于書(shū)法，想當(dāng)一名書(shū)法家，于是，我學(xué)習(xí)了書(shū)法，有時(shí)間就練;而現(xiàn)在，我愛(ài)上寫(xiě)作，希望成為一位作家。
讓我下定決心努力成為作家的，是學(xué)校舉辦的一次作者簽名售書(shū)活動(dòng)。我看著他們站在演講臺(tái)上，心中是多么羨慕呀!你看他們?cè)谂_(tái)上繪聲繪色地為我們講著自己的事，自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，自己的成名之路。我是多么希望自己也能像他們那樣!書(shū)前的作者簡(jiǎn)介中，他們獲得了那么多的榮譽(yù)。寫(xiě)了幾十本書(shū)，得了十幾個(gè)項(xiàng)獎(jiǎng)。
從此，我周末一有空就去圖書(shū)館看書(shū)，有了錢也不買玩具不買零食，卻一頭扎進(jìn)書(shū)店買心儀的書(shū)。在書(shū)的海洋中，我貪婪地吮吸著書(shū)籍中的知識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)，感受著文字帶給我的`愉悅。在書(shū)籍的幫助下，從前那一只只攔路虎作文不通順、用詞不當(dāng)、語(yǔ)言不優(yōu)美，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我打倒了攔路虎，寫(xiě)作也有了進(jìn)步，漸漸的我的作文會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，會(huì)在比賽中獲獎(jiǎng)，會(huì)在報(bào)紙上發(fā)表。有志者，事競(jìng)成，我一定要再接再厲，讓我當(dāng)作家的夢(mèng)更加清晰，離我越來(lái)越近!
理想是奮斗的力量;理想是前進(jìn)的路標(biāo);理想是成功的先驅(qū)。我要為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
六年級(jí)作文 篇3
在美麗的夢(mèng)之堡里，住著一個(gè)可愛(ài)的小狐貍，它是誰(shuí)呢，大家可想而知，它就是阿貍。一提到狐貍，大家不禁想起狡猾、陰險(xiǎn)這些詞，但是，阿貍卻和這些壞狐貍相反，它是一個(gè)特別關(guān)心朋友、樂(lè)于助人的小狐貍，他為了朋友甚至可以犧牲生命。就在那一刻，故事開(kāi)始了……
有一天，阿貍因病去醫(yī)院看病，在經(jīng)過(guò)商店的途中遇見(jiàn)了兔子瓊瓊，它正在商店門口哭，阿貍走上前去，問(wèn)瓊瓊：“瓊瓊你怎么了？”，瓊瓊連忙向阿貍說(shuō)起了事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)瓊瓊的媽媽給瓊瓊十元錢，讓瓊瓊?cè)ベI胡蘿卜，可是在去商店半路上瓊瓊只顧著玩了，根本沒(méi)注意把錢給丟了，瓊瓊不敢回家，怕媽媽責(zé)備它，就躲在這里哭。阿貍知道了事情的真相后，也顧不得去醫(yī)院看病了，只是一門心思在想，我一定要幫瓊瓊找回這十元錢。
于是，它便和瓊瓊在大街小巷找了起來(lái)，阿貍恨不得把這幾條小巷都翻個(gè)底朝天。
可是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，阿貍和瓊瓊還是一無(wú)所獲。這時(shí)瓊瓊哭的更厲害了，它邊哭邊說(shuō)：“這下可怎么辦，找了這么久也沒(méi)找到，嗚嗚嗚……回家媽媽肯定責(zé)備我。”阿貍安慰瓊瓊，說(shuō)：“別著急，只要我們耐心找，肯定會(huì)找到的�！�，這時(shí)阿貍并沒(méi)有注意到它發(fā)高燒已經(jīng)到了40多度了。
又經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，阿貍和瓊瓊終于找到了這十元錢，阿貍笑得合不攏嘴了，而瓊瓊更是一個(gè)勁的謝謝阿貍。就在此時(shí)，阿貍倒在了地上，永遠(yuǎn)也沒(méi)有再起來(lái)。但它的面容仍是保持著微笑……
后來(lái)經(jīng)醫(yī)生鑒定，阿貍一開(kāi)始本來(lái)是低燒，到醫(yī)院打一針，吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了。可后來(lái)不知因?yàn)槭裁词虑橥涎恿�，�?dǎo)致最后得了腦炎去世了。此時(shí)，在醫(yī)院里，阿貍的妹妹桃子和瓊瓊哭得淚流滿面，桃子更是哭得暈了過(guò)去。
阿貍就這樣去世了。它就是這樣，為了朋友可以犧牲一切，甚至自己的生命。阿貍有著人類不可達(dá)到的善良，我敬佩它。
六年級(jí)作文 篇4
我特別喜歡林清玄先生的書(shū)，或許是他的書(shū)給了我太多啟發(fā)，也或許是他的書(shū)帶我走出悲傷……
這事還要從前年說(shuō)起，暑假開(kāi)學(xué)還不到一月，家里就傳出姥姥的死訊。我頓時(shí)覺(jué)得天塌了下來(lái)，不相信最疼愛(ài)我的姥姥就這樣離開(kāi)了人世，心里想有無(wú)數(shù)根針在翻動(dòng)。難過(guò)、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在郁悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過(guò)，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開(kāi)蓮花》，起初我并沒(méi)有感興趣，一看這名字就覺(jué)得枯燥無(wú)味。但一次閑來(lái)無(wú)事，翻了兩頁(yè)，竟發(fā)現(xiàn)書(shū)中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時(shí)覺(jué)得自己和這本書(shū)很有“共同語(yǔ)言”。便賭氣似的看了兩三章。書(shū)中那思鄉(xiāng)成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動(dòng)著我的心靈，他們的經(jīng)歷都十分凄慘，但他們還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了不是嗎？他們依舊以最好的心態(tài)去面對(duì)生活，為什么我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負(fù)，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會(huì)讓我淹沒(méi)在這沉重的痛苦之中。
從那之后，我好像變了一個(gè)人，變得積極樂(lè)觀，對(duì)生活充滿期待，不再那么消磨時(shí)間，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就耍小脾氣而獨(dú)自傷心。對(duì)于我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰(shuí)讓我如此樂(lè)觀。
也許，也只有我自己知道，是書(shū)籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵(lì)志書(shū)，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書(shū)，自此也變得更加陽(yáng)光向上！
六年級(jí)作文 篇5
今天，我校舉行了葫蘆絲成果展示，悠揚(yáng)的葫蘆絲聲久久地回蕩在我的耳畔。
老師之前就提起過(guò)這次活動(dòng)，所以我們從上周不斷堅(jiān)持練習(xí)到現(xiàn)在，還有一節(jié)課的時(shí)間，同學(xué)、老師，心弦繃得都緊緊地，希望這次排演能萬(wàn)無(wú)一失。第一節(jié)課還沒(méi)上課，午學(xué)的音樂(lè)依舊響著，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們到樓下排隊(duì)形。剛排好只聽(tīng)樓上體育老師在喊話，原因可能是這樣的：她本以為我們?cè)诎嗬�，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)教室空蕩蕩，原來(lái)大家都在樓下呢！大家哈哈大笑，瞬間放松了許多。
活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，已經(jīng)有的班下去了。老師不慌不忙地又整改一番，做出了臨時(shí)變動(dòng)，又排練了一遍，我們班才排好隊(duì)，下樓去。
同學(xué)們排著隊(duì)進(jìn)到了活動(dòng)場(chǎng)地，我們來(lái)得有點(diǎn)晚了。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)跟我們以前排練的不一樣，也只能故作鎮(zhèn)定了。
只見(jiàn)主持站在一旁，三位葫蘆絲高手像被風(fēng)吹來(lái)的一樣，只聽(tīng)一聲馬嘶，便開(kāi)始吹奏了，這個(gè)開(kāi)場(chǎng)真“驚喜”，恢宏氣勢(shì)感染了全場(chǎng)。吹奏完主持人才開(kāi)始，隨后敬愛(ài)的張主任開(kāi)始講話并祝福我們。下一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的《木蘭頌》與《金色的孔雀》，我一開(kāi)始就觀察到第一個(gè)一定是《木蘭頌》，因?yàn)闊o(wú)論是動(dòng)作神態(tài)以及葫蘆絲聲音所表達(dá)的思想感情都是英勇的、威嚴(yán)的，不斷變化的花樣和隊(duì)形讓人為之贊嘆�！督鹕目兹浮肥朱`活地動(dòng)作，深沉悠長(zhǎng)的葫蘆絲聲讓人覺(jué)得這是一場(chǎng)精心排演的節(jié)目，費(fèi)心思下功夫，其中也有我之前提到的葫蘆絲技術(shù)高超的炳耀同學(xué)。
終于輪到我們比賽了，一班、二班……口號(hào)響亮，節(jié)目別出心裁，讓我們個(gè)個(gè)驚嘆，自愧不如。這讓我想起了剛上的那一課《學(xué)會(huì)控制自己的情緒》，兩個(gè)秀才趕考，一個(gè)往好處想，一個(gè)還沒(méi)考就先否定自己，這樣怎么行呢？所以不能不戰(zhàn)而退，即使取得好成績(jī)也不能驕傲，失敗也不要?dú)怵H。
這不僅僅是場(chǎng)比賽，也是場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，結(jié)果到底如何呢？拭目以待吧。
六年級(jí)作文 篇6
今天上體育課，我突發(fā)奇想想出了一個(gè)問(wèn)題，是貧窮而快樂(lè)好呢？還是富有而孤獨(dú)好呢？曾經(jīng)在《今天我是升旗手》這本書(shū)里也看見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，很多人都選富有而孤獨(dú)。難到金錢的誘惑力這么大嗎？
‘張雅萱，王可，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得是富有而孤獨(dú)好？還是貧窮而快樂(lè)好？”她們倆個(gè)異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然是富有而孤獨(dú)好�！睆堁泡嫦日裾裼性~的說(shuō)：你想想，如果你沒(méi)錢，只有一間土房子，一小塊地，你就會(huì)吃不飽，穿不暖，每天都會(huì)吃了上頓沒(méi)下頓，那有什么好的�！苯又蹩筛胶驼f(shuō)：對(duì)呀，貧窮又怎么會(huì)快樂(lè)，你想想，有錢，你就可以買別墅，吃大餐，白天出去逛超市，晚上去打牌，去請(qǐng)朋友到五星級(jí)酒店吃飯，多棒！”我自言自語(yǔ)說(shuō)：張雅萱和王可都是視錢如命的，問(wèn)她們兩個(gè)等于白問(wèn)，算了。趙靜走了過(guò)來(lái)，我又去問(wèn)她，我想，趙靜應(yīng)該是選快樂(lè)吧，但沒(méi)想到，她居然也選了富有而孤獨(dú)，趙靜說(shuō)：如果你沒(méi)有錢，那就不會(huì)快樂(lè)，也不會(huì)幸福，但是富有怎么會(huì)孤獨(dú)呢，你如果富有你就可以去孤兒院領(lǐng)一個(gè)孩子回來(lái)陪你，但如果你很窮，孤兒院就沒(méi)有孩子讓你領(lǐng)，你也領(lǐng)不起呀。”接著張雅萱又插話進(jìn)來(lái)：“趙靜說(shuō)的很對(duì)，如果我有錢，我就會(huì)拿一萬(wàn)塊錢去麥當(dāng)勞，把一萬(wàn)塊錢扔在店里，大聲說(shuō)，老板，我要吃漢堡包，雞腿，雞翅……，但如果你沒(méi)有錢，這一切是個(gè)夢(mèng)。王可又搞笑地說(shuō)：你如果不開(kāi)心時(shí)，可以拿著一大堆紙幣，放在空房子里，用火燒它們�！薄澳悄銈兿胂笾械呢毟F是什么呢？”“當(dāng)然是沒(méi)錢，住土房子，天天吃了上頓沒(méi)下頓，穿得破破爛爛的……”張雅萱王可她們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝Ｎ矣终f(shuō)“那你們是想要錦衣玉食，還是想要豐衣足食？“錦衣玉食”這回連馮玨行也說(shuō)了，我真沒(méi)想到，真沒(méi)想到。我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)中央，看見(jiàn)潘老師，便走過(guò)去問(wèn)他：潘老師，你是想要豐衣足食，還是錦衣玉食？潘老師微微一笑：豐衣足食�！蔽覠o(wú)限感嘆地說(shuō)，終于找到知己啦！我看見(jiàn)張雅萱和王可走過(guò)來(lái)，便對(duì)她們倆激動(dòng)地說(shuō)；潘老師也說(shuō)豐衣足食好，你們這些人呦！張雅萱好奇地問(wèn)潘老師：潘老師，你為什么不選錦衣玉食？他摸摸張雅萱的頭說(shuō)：孩子，做人要懂得什么？知足，你們知道20xx年的感動(dòng)中國(guó)十大人物嗎？里面就有一對(duì)夫妻，在山里居住，你們知道她們一個(gè)月拿多少錢嗎？300元！但是他們卻過(guò)得很自由幸福和快樂(lè)，所以，人要知足呀，當(dāng)然有錢也不是壞的，你也可以做做善事呀，比如捐給福利院，希望工程。希望你們長(zhǎng)大以后能記住人要知足，不要貪心呀！”這下我們都豁然開(kāi)朗，原來(lái)，錢不是壞東西，但要用在對(duì)的地方，才能用得其所。
貧窮？富裕？現(xiàn)在這已經(jīng)不是個(gè)難題了，只要生活的幸�？鞓�(lè)，錢已經(jīng)沒(méi)有那么重要了，但如果你有這個(gè)條件，你也可以為人民做出一些善事！人要知足，這句話我一定銘記在心，永不忘懷！
六年級(jí)作文 篇7
77個(gè)人，走著走著就散了，但我相信，我們的感情，一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。題記
這個(gè)暑假，沒(méi)有太多的歡樂(lè)，也沒(méi)有呼朋引伴的吆喝，原本討論的熱火朝天的QQ群，似乎也變得黯然神傷，討論的話題，也是讓人那么不想觸及。初二的我們，剛剛開(kāi)始明白友誼的真諦，也開(kāi)始珍惜它的美好，可是，每次一上線，就得知你們一個(gè)個(gè)要走的消息，各種原因，創(chuàng)新班，轉(zhuǎn)學(xué)，留級(jí)，換班如一場(chǎng)場(chǎng)酸雨，一顆顆重型炸彈，不斷的催殘著我們剛剛完整的友誼之花，將我們的幻想炸的粉碎，也許，現(xiàn)在真的要向我最好的閨蜜們說(shuō)一說(shuō)心里話。
千亦瑤啊，對(duì)對(duì)對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！就是那個(gè)腿又長(zhǎng)又細(xì)，令人羨慕，上課時(shí)會(huì)開(kāi)些小差，但絕對(duì)尊師重道的好學(xué)霸。切，你知道她有多二嗎？一點(diǎn)心機(jī)也沒(méi)有，別人給她個(gè)笑臉，對(duì)她溫柔些，就跟別人做好朋友的小二貨。如果跟我鬧矛盾了，寧死不跟我當(dāng)面道歉，而是塞封信給我吐真言的傲嬌怪，唉…她這樣不會(huì)保護(hù)自己我是有多擔(dān)心？真是！瑤瑤你知道嗎？以后如果我不在身邊，一定要好好保護(hù)自己��！
這段話致我最親愛(ài)的瑤瑤
白子夜？哎呀！好熟悉的名字，哦對(duì)，我想起來(lái)了！是不是那個(gè)長(zhǎng)的漂亮，烤肉超好吃的“小白狐”？是她��！那個(gè)家伙有些人格分裂，時(shí)而會(huì)想大姐姐一樣照顧我們，在我們玩瘋的時(shí)候喊一句“別鬧~”時(shí)而又會(huì)想小妹妹一樣跑到你身邊蹭一蹭你，才會(huì)開(kāi)心的跑開(kāi)。她呀！智商情商略低，但脾氣超好，生氣的時(shí)候出來(lái)嗷兩聲就沒(méi)事了，而且這貨精力永遠(yuǎn)充沛，天天在你面前蹦蹦跳跳不嫌累，讓你有種想一巴掌拍死她的沖動(dòng)，但每當(dāng)你怒視她時(shí)，她就會(huì)拿水靈靈的大眼睛可憐巴巴的望著你，讓你的心瞬間軟了下來(lái)。
這段話致我最可愛(ài)小白狐
什么？珈悅啊，額額額…·，待老夫想想，哦！就是那個(gè)會(huì)跟著我后面玩的娃娃控��！哎呀！她跟我算是最興趣相投的人，我們最開(kāi)心的事情就是在一起邊視頻聊天邊玩游戲，她呢，雖然沒(méi)有瑤瑤學(xué)習(xí)好，沒(méi)有白子夜漂亮，但真的讓人很好接觸�！鞍パ窖剑∥以趺囱鄣倪@么快，奈玥姐！快來(lái)幫我”！“奈玥姐，我好喜歡跟你一起玩游戲哦，這種感覺(jué)好好呢”！“今天天氣這么好，叫上瑤瑤，夜，我們四個(gè)人一起出去玩嗎？！每次聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)話，我心里就會(huì)暖暖的，她真的就想一縷陽(yáng)光可以照亮我的心靈，小太陽(yáng)。
這段話致帶給我溫暖的小太陽(yáng)
這次暑假過(guò)后，我不知道還能不能見(jiàn)到你們，但我相信我們的友情會(huì)比天還高，比海還遼闊，就算分開(kāi)了，但永遠(yuǎn)會(huì)記得。
就像書(shū)上說(shuō)的：每一段青春都有蒼老，沒(méi)一次回憶都會(huì)泛黃，但我希望記憶中的你們一直都好。
我最親愛(ài)的閨蜜們，你們一定要好好的，我還要去你們家蹭飯呢。我會(huì)告訴你們我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候哭了嗎？
六年級(jí)作文 篇8
人生就像一條不平坦的道路，一路坷坎無(wú)數(shù)，風(fēng)雨萬(wàn)千；人生就像一座座連綿起伏的山峰，有小丘，有高峰。但是當(dāng)我們跨躍坷坎，沖出風(fēng)雨之時(shí)，你會(huì)登上高高的頂峰，望見(jiàn)成功的風(fēng)景。我就有過(guò)這樣令我自豪的經(jīng)歷。
在電視上，我常常見(jiàn)到北京天安門前的升旗手，在日出的這一刻，將五星紅旗升上高高的旗桿，真是風(fēng)光無(wú)限，仿佛是人民的希望�？粗麄兩駳馐�，我真渴望自己也能當(dāng)升旗手，就如幾天沒(méi)喝水的人，對(duì)水是多么渴望。
看來(lái)老天爺被我的強(qiáng)烈渴望的心理感動(dòng)了，終于給了我一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。老師是按考試分?jǐn)?shù)和作業(yè)完成情況來(lái)定奪升旗手和護(hù)旗手。記得那次考試，我快完成了，可卻有一題總是想不起答案，如果寫(xiě)不出就要扣5分一沒(méi)不就沒(méi)希望了。我急得汗流滿面，牙關(guān)緊緊地咬著，眉頭緊緊地皺著，眼珠死死地盯著題目。為了當(dāng)上升旗手一定要加油，這意念好似一座山，讓我支持住。我急得象熱鍋上的螞蟻，突然，鈴聲響了，我頓時(shí)想起來(lái)，立刻填上。我靠自己的努力爭(zhēng)取到了升旗手，但是真正的坷坎才來(lái)——訓(xùn)練。我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，可這驕陽(yáng)似火，不到兩分鐘我就汗流夾背，令人難以忍受。開(kāi)始學(xué)踏步，我全神貫注，仔仔細(xì)細(xì)地走著，但是四個(gè)人都要同步，還不可以看，我心想：“這也太難了吧！也不知天安門的升旗手有多么難練習(xí)�！蔽彝藷岬尿滉�(yáng)，心中又鼓起勇氣：“相信自己一定行！”終于我克服了種種困難，臨危不懼，終于成功。嘗到勝利果實(shí)的我，并不得意忘形，真正的競(jìng)爭(zhēng)才開(kāi)始。
在這眾目觀注之下，我鼓起勇氣，相信自己，將五星紅旗高高升起在我校的旗桿上。此時(shí)此刻我想對(duì)自己說(shuō)：“我為我自豪！”
六年級(jí)作文 篇9
在這烈日炎炎的夏，兩個(gè)歌唱家之間為了奪取“夏之星”的名譽(yù)，舉行了一場(chǎng)歌唱比賽。
第一個(gè)出場(chǎng)的是外號(hào)“瘋狂先生”——“青蛙”。它站在舞臺(tái)——荷葉上，喝了口水，開(kāi)始唱了�！斑蛇蛇伞蛇伞彼掷锬弥偪竦貜�，激情地唱，整個(gè)世界都搖動(dòng)起來(lái)。最后，它張開(kāi)大嘴，放聲地一唱，這聲音，那么有力，在地球各處回蕩著。
第二個(gè)出場(chǎng)的是外號(hào)“悠閑先生”——“蟬”演唱了。它飛到高高的樹(shù)上，以優(yōu)美地聲音唱：“絲絲……絲絲……”那聲音，那么舒緩，那么動(dòng)聽(tīng)，那么扣人心弦……整個(gè)世界好像走在幽靜美麗的世外桃源里，觀美景，喝香茶，放心情……聲音如水般清，如玉般凈，如花般美……全場(chǎng)掌聲不斷。
最后，在這振奮人心的一刻，結(jié)果是：“本次夏之星的歌唱比賽的冠軍是……”“青蛙和蟬并列”。這時(shí)，青蛙和蟬高興地跳了起來(lái)，流出了激動(dòng)的眼淚。
從此，青蛙和蟬化敵為友，它們一起作曲，寫(xiě)詞，演唱，成了親如手足的好兄弟。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，它們的歌聲就美美地回蕩在我們耳邊。
六年級(jí)作文 篇10
期待著那神圣的一刻，當(dāng)奧運(yùn)場(chǎng)上演奏著國(guó)歌。渴望著那自豪的一刻，當(dāng)奧運(yùn)場(chǎng)上高升著國(guó)旗。驕傲地仰起頭，驕傲地喊著中國(guó)。福娃笑望著海外華人華僑，會(huì)徽歡迎著五湖四海的友人。當(dāng)運(yùn)動(dòng)明莊嚴(yán)的宣誓，“請(qǐng)將我逐出會(huì)場(chǎng)，如果我犯規(guī)作弊�！�
讓國(guó)人在那一刻盡情歡悅，讓巨龍?jiān)谀且豢烫K醒崛起。我們，這個(gè)創(chuàng)下無(wú)數(shù)奇跡的國(guó)家，將憑自己的努力贏取，一剎那的勝利。中國(guó)啊，您是我們辛苦的母親，中國(guó)啊，您是我們心中的驕傲。就讓我們?cè)趭W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，為您獻(xiàn)上鮮花，榮譽(yù)。讓全國(guó)人民負(fù)有應(yīng)有的責(zé)任，為我們的母親穿上光榮的紗衣。
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